校园无线网络需求分析

❶ 学校组建一个无限校园网都需要什么、我不太懂这方面

构建无线校园网络，可以分为室内和室外两个部分进行。

1. 室内

指原先没有安装有线网络的教室、会议室、临时移动办公室等房间。

在室内部署WLAN的第一步是要确定AP的数量和位置。也就是要将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以有线网络为基础，无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端通过就近的AP接入网络，访问整个网络资源。

覆盖区的间隙会导致在这些区域内无法连通。安装人员可以通过地点调查来确定AP的位置和数量。地点调查可以权衡实际环境（如教室的面积等）和用户需求，考虑到教学环境对网络带宽、网络速度的要求，这包括覆盖频率、信道使用和吞吐量需求等。多个AP通过线缆连接在有线网络上，使无线终端能够访问网络的各个部分。

通常情况下，一个AP最多可以支持多达80台计算机的接入，当然，数量为20~30台时工作站的工作状态最佳，AP的典型室内覆盖范围是30~100m。根据教室和会议厅的大小，可配置1个或多个无线接入点。

例如，可在教室中放置4台AP（请见附图），使这个教室最多可容纳80~120个无线网络用户。

2. 室外

指校园操场及其他公共场所等。

（1）设备的选择：AP、无线全向天线、无线定向天线。

全向天线：在所有水平方位上信号的发射和接收都相等。

定向天线：在一个方向上发射和接收大部分的信号。

（2）室外考虑因素

与教室、会议室不同的是，在校园区室外配置无线接入点要复杂一些，要把各自成一个局域网而又有一定距离的各栋楼房连接起来。在网络的每一端接入AP，并在距离远或信号弱地方，同时外接高增益天线，这样就可以实现几公里以内的两个网段之间的互联了。
该方案中，我们在图书馆（中心机房）架设一个全向室外天线和一个室外定向天线。全向天线覆盖校园各教学楼和操场；在实验楼上架设定向天线，将信号传递给教学楼A；教学楼A上也要架设架设定向天线，将信号传递给教学楼B；在教学楼B上可架设全向天线可以覆盖草坪，同时也可以将信号传递给教学楼C。其他楼依此类推。

具体操作时，要根据实际情况（如各栋楼之间的实际距离以及障碍物等）来考虑选择设备（如设备型号、是否要加用全向、定向天线，以及增减设备数量等）。

当然，在楼房上架设无线网络设备还需加装避雷器、防潮箱等设备，以防止无线网络设备的损坏。

此方案优点

只需无线网卡及一台AP，便能以无线方式配合既有的有线架构来分享网络资源。WLAN具有安装便捷、使用灵活、易于扩展、价格便宜、辐射小等优点，能快速、方便地解决使用有线方式不易实现的网络连通问题。在安全方面，IEEE 802.11b标准能提供保密机制，学校还可以同时借助一些管理策略（如只有授权用户可以访问无线设备等）和VPN（虚拟专用网）来强化安全性能。

❷ 校园网安全需求分析

一、需求分析
1．校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网，以满足广大用户的各种要求；
2．支持IP多播（Multicast）与服务质量（QoS）或服务类型(CoS)，满足远程教育的需求；
3．支持虚拟网络（VLAN）。

二、网络设计原则
为充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比最好的设备，校园网建设应遵循以下原则。

先进性
以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视频等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。

标准化和开放性
网络协议符合ISO或IEEE、ITUT、ANSI等制定的标准，并采用符合国际和国家标准的网络设备。

可靠性和可用性
选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。

灵活性和兼容性
选用符合国际发展潮流的标准软件技术，保证系统具备较强的可靠性、可扩展性和可升级性，确保系统能够与现有各厂商的网络设备、小型机、工作站、服务器和微机等设备的互连。

实用性和经济性
兼顾网络的实用性和经济性，着眼于学校的近期目标和长远发展规划，利用有限的投资构造性能价格比最高的网络系统。

安全性和保密性
接入Internet时，保证网上信息和各种应用系统的安全。

扩展性和升级能力
支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用。网络的构造设计应具有良好的可扩展性和升级能力，以备将来进行网络升级和扩展时，能保护现有的投资。

网络的灵活性
配合交换机与路由器支持的最先进的虚拟网络技术，整个网络可以通过系统配置，快速简便地将用户或用户组从一个网络转移到另一个网络，而无需任何硬件的改变，从而适应学校机构的变化。同时能够通过平衡网络流量，提高网络的性能。

可管理性
网络管理基于SNMP，支持RMON和RMON2以及标准的 MIB。能够利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地进行网络规划，并提供强大的网络管理功能。一体化的网络管理功能将使网络的日常维护和操作变得直观、便捷和高效。

三、骨干网技术选型--千兆以太网

校园网建设中，主干网应选择千兆以太网，10M/100M自适应或10M交换到桌面。

千兆以太网核心
以太网从100Mbps升级到1Gbps，融合了两种技术，即 IFFF802.3以太网和ANSIX3T11光纤通道。千兆以太网在利用了光纤通道的高速物理接口的同时，又保留了IEEE 802.3以太网帧格式，所以具备对已安装介质的向后兼容性，并利用了全/半双工载波侦听（CSMA/CD）传输机制。

传输介质与物理接口
目前千兆以太网的传输介质包括两种标准：IEEE 802.3Z和IEEE 802.3AB。 支持IEEE 802.3Z标准的有1000BASELX(单模或多模)、1000BASTSX（多模）、 1000BASE CX （屏蔽铜缆）等几种传输介

❸ 南昌高校目前校区免费wifi覆盖情况分析

南昌三十余所高校覆盖聚玩免费WiFi

2015年，南昌为建设智慧城市，对城市进行了更加科学有效的建设和管理。近日，南昌三十余所高校覆盖了聚玩免费WiFi。聚玩网络助力南昌高校数字化建设，完善校园无线网络建设，为学生们打造一个免费、安全、便捷且高速的WiFi环境。
南昌是江西省11个国家试点智慧城市之一。南昌在创建智慧城市过程中，倾听百姓需求，找准城市定位，建设一大批智慧项目，南昌高校WiFi建设就是其中代表。根据《2014 年全国教育事业发展统计公报》数据显示，我国现有普通高等学校和成人高等学校2824 所，在校学生数量合计超过5000 万，校园WiFi需求众大市场广阔，其重要性和必要性也受到越来越仿闹多的重视。
在移动互联网时代，手机已经成为大学校园里最常见的上网工具，随时随地保持网络畅通是手机用户的刚性需求。而校园环境比较封闭，高校学生在校时间长，上网频率高，在使用网络时需要考虑到费用问题，因此对免费无线网络有很大的需求。但是很多学校的校园WiFi月租费用高，网速慢又不稳定，而且覆盖范围有限。南昌高旅大闷校实现聚玩免费WiFi覆盖后，学院变得更加现代化和智能化，学生们可以利用碎片时间进行学习、娱乐，为学生们的校园生活提供了极大的便利。
同学们只需连接热点免费下载“WiFi浏览器”APP后即可使用高速无线网络。一次下载APP，即可任意免费上网。无需短信密码、反拆弯复验证等繁琐步骤，更没有透露个人信息的危险，数秒即可完成步骤连入聚玩免费WiFi。
聚玩免费WiFi已经覆盖了华东交通大学、江西农业大学、江西科技师范大学、江西科技学院、江西电力学院、江西司法警官学院、江西服装学院、南昌理工学院、南昌动漫学院、南昌市卫校、南昌职业学院、江西应用科技学院等等三十余所高校。以后，南昌将会有越来越多的高校覆盖聚玩免费WiFi。

❹ 无线校园网络的需求分析

3.1用户需求：
第一，在网络接入层，网络设备可以依据用户账号、VLAN号、MAC地址、IP地址、交换机端口、交换机IP确定用户身份，保证整个校园网的安全接入；同时，支持远程telnet管理、mib-II及远程开关交换机端口功能；此外还要求适应大量用户并发认证及复杂的工作环境等。
第二，在网络核心层，网络设备基于交换机物理端口、MAC地址、IP地址、TCP/UDP端口号来区分同的业务流，将区分后的数据流进行不同的带宽划分。支持Qos技术，实现在整网中资源的智能分配。
第三，采用双核心网络设计方案，核心设备支持802.1S和VRRP技术，实现链路冗余备份和负载均衡，将整个校园网建设成为安全、易管理、高性能、完整冗余和实现负载均衡的完整网络。
因此XX学院计算机网络建设，集合了校园有线，无线网络。涉及包括学生有线上网，教学楼，图书馆无线网络，办公物业及相关部门有线，无线网络覆盖.所以如何提供高效，稳定，不间断网络接入是至关重要的。同时要根据各个部门的要求，合理的设置网络访问权限.由于校园安防及监控系统都需要使用校园内部局域网络，那么用户对网络设备的可靠性，网络运行的稳定性都有极高的要求。
考虑怎样高效、经济、安全地构建XX学院计算机网络，选择怎样的设备与解决方案，在满足各项应用的基础上尽可能的构建高性价比的校园网络环境.XX学院经过多方比较.最终选择了万兆三层交换产品及高性能108M无线网络覆盖解决方案，搭建了一套灵活易用、经济高效的博物馆网络基础架构。
3.2市场需求：
校园无线网络项目主要是为了帮助校方提高教育工作者和管理人员的工作效率，满足学校教学、科研、管理、服务中的移动应用需求，从而提高学校教研的水平和质量。
学校为学生提供了先进的教学设施.校园有线计算机网络已经建成，所有教室、办公室、实验室实现校内资源共享、校内实现网络办公、多媒体与网络教学，并与因特网连通实现宽带上网。
然而网络线缆天生的限制，造成了许多使用者的不便，限制了校内网络的应用。同传统的有线网络相比，无线局域网与生俱来的机动性、方便性、灵活性、低成本等优势是不言而喻的。

❺ 校园网建设网络需求分析要做些什么

1.根据学校的规模.进行方案设计，进行设备选型报价之类。
2.然后就是采购，需要的东西购买完全，别在做工程的时候半道却材料是很浪费时间的。
3.绘制出逻辑物理拓扑图..
4.根据拓扑在实地进行考察，确定线路走向。
5.然后就是布线的工作了。布线过程中异性将标签打好，否则的话以后维护还有就是在设备上架的时候会出现很大的问题，比如你不知道这根线是通往哪里的那你就要一根根测试了这是很繁琐的事情~~标签一定要打好。
5.再有就是设备上架之后的安装调试。一般由提供设备的一方进行技术支持.
6.最后就是试运行，试运行之后就是验收了。由甲方（指客户）和乙方（项目运作方）共同进行验收。

❻ 学校为什么需要建设无线网

学校是公共场所，现在的学校都是现代化教育，对这些网络设备都很依赖
网络建设的目标应该是无缝、无障碍覆盖，也就是随时随地都有高速满意的网络使用，
无线网络就是出于这个目的，
对于面积过大、移动客户量大、不方便有线设备安装的地方，采用无线网络覆盖，可以快速实现网络覆盖。
学校宿舍里怎么接无线网络？
打开设置-无线和网路-WLAN设置，按menu键，进入高级，在ip设置中勾选“使用静态IP”。然后再“IP地址”中填入“192.168.1.X”，一般家庭使用无线路由，网段是192.168.1.2----192.168.1.255，为了避免和家里的其他设备冲突，X值可是设置大一点。然后再“网关”中填入192.168.1.1，“网络掩码”中填入255.255.255.0，在“域名1”中填入192.168.1.1，“域名 2”中填入202.96.209.133。最后按menu键保存，这样就设置好了

❼ 无线校园网络的无线校园网络的发展趋势

校园WLAN是计算机网络与无线通信技术相结合的产物，他为校园计算机有线网络连接提供了一种新的传输方式，并为在校师生通信的移动化、个人化和多媒体应用提供了潜在的手段。具有广泛的市场前景。
欧洲和美国已经有部分学校实现了无线校园网，如:美国威斯康星大学、卡耐基梅隆、斯坦福法学院、Wake Forest和Drexel，在国内，邮电大学也在校园内安装了无线接入点，为广大学生与老师提供移动接入服务。
无线设备技术的日趋成熟，价格也不断下降，随着人们逐渐对无线局域网的认识以及INTEL的“迅驰”移动技术在笔记本电脑的大量普及。无线网络技术的应用将会越来越多的被人们认可并应用到实际学习生活中。截止目前，昂科已为北京第二外国语学院、上海同济大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、东北大学东软信息学院等国内着名高校构建了校园无线网络。

❽ 怎么写校园网的需求说明书给篇范文。

网络需求分析 1校园网的建设目标 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。具体而言这样的设计目标应该是： 1.1、信息资源共享 通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。 1.2、图书资料检索、借阅自动化 通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。 1.3、学校管理系统的信息化、自动化 依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。 1.4、建立计算机网络辅助教学系统 建立基于网络的电子教学CAI课件开发网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。 1.5、校园网和广域网结合 依托校园网、广域网开展远程教学，使广大的学生和老师能更好的交流学习和获取学校网络的资源。 1.6、创建网站 创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。 1.7、人性化 为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。 1.8、方便教学 网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。 9、系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及经济性。 2业务需求分析 作为本院校园网工程最终用户的学院领导、管理人员和专业技术人员，是学校的专门管理人员，具有丰富的管理经验和专业知识，对数据信息的需求有所不同：院领导希望能提供决策方面的主要数据；中层干部既具有决策又有管理工作，希望能尽快收集信息，用以协调各部门工作；专业人员从事基础管理工作，希望通过计算机提高工作效率；教师希望能以更生动、形象的多媒体手段给学生授课，同时通过计算机网络查询资料、进行备课和与学生交流；学生也希望能够通过计算机网络快速、便捷地与老师沟通、下载课件和利用网络资源解决学习上的困难和自学。他们对计算机应用都表现出了极高的热情，这样为我们组建校园网络提供了坚实的用户基础。 2.1、决策层需求： 1）主要相关人员：院长 2）调查内容： 1．投资规模：200－300万元人民币 2.2．工期：2008年或2008年～2010 年 2.3．学院建设规模：约30万平方米 2.4．计算机数量： 1000余台 2.5．建筑物： 已建：教学主楼1栋，实训楼1栋，汽车机电楼1栋，综合楼1栋，商服楼1栋，学生公寓11栋 待建：行政楼1栋，图书馆楼1栋 2.6．预测增长率：2008年在校生预计超过：10000人 2.7． 所期望的校园网功能：能提供决策方面的主要数据 2.8． 对校园网的要求：性能价格比高，故障率低，尽量使用成熟、先进的技术。 2.9． 远程访问：需要 3管理需求分析 中层管理需求： 1）主要相关人员：各系、处、部主任 2）调查内容： 1、办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 2、管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理，公文管理，教务综合管理，图书馆自动化管理 3、E-mail 服务：需要 4、远程访问：需要 A：办公自动化系统结构图： B：综合教务管理系统： C：图书馆自动化管理系统 3、教师需求： 1）相关人员：各系部教师 2）调查内容： 1、教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑 2、教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 3、自学需求：电子图书馆，资料查询 4、远程访问：需要 5、E-mail 服务：需要 4、学生需求： 1）相关人员：学生抽样调查 2）调查内容： 1、学习需求：电子文档下载，VOD，文档打印，资料查询，电子图书馆，在线答疑 2、 E-mail 服务:需要 3、Web 服务：需要 4、FTP 服务:需要 5、远程访问：不需要 6、学业管理：成绩查询，课程选择/调整。 4安全性需求分析 在校园网络中，校园网络的安全保障十分的重要：校园网用户的流动性大，信息点存在随意接入使用的问题。学生及外来不明身份的用户，在校园网中找到任何一个信息点，就可以进入到校园网，可以肆意干扰和破坏校园网网络平台及应用系统的正常运行。另外校园网的网络安全，还需要考虑与外网及内网不同应用系统之间的安全访问控制。为了发生安全事件后，能够有效、快捷地处理事故，采用上网审计手段是十分有必要的。由于当前类似“冲击波、震荡波病毒”的肆虐，一个健壮的网络应该提供必要的手段，禁止特定病毒的传播以及由于病毒造成的流量拥塞。因此，系统安全控制技术应遵守的要求为：Internet的安全控制应提供地址转换、被动监厅、端口扫描和否认服务等机制、，同时划分不同级别的安全区域；远程访问的安全控制应提供访问服务器的用户身份认证、用户授权及用 户记账/审计等功能；应提供对整个网络和工作站进行侦独、解毒和清毒等工作，防范计算机病毒。内部网络实用VLAN分段，隔离广播域，防止网络窃听和非法访问,使用防火墙分割内部网和外部网，限制级别访问内部WEB服务器，财务数据，以及OA系统各分区校园用户使用VPN方式访问主教学总部网络，并限制同时的访问量 5校园网的基本功能 连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 同时支持大约3000用户浏览Internet。 提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。提供校内各个管理机构的办公自动化。提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。 全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。提供CAI教学和科研的便利条件。经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交 流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

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