网络远程教育软件

A. 求一款免费远程教育系统软件

远程教育不是有后台帐号吗？

B. 我是一名中学生，我想要通过网络学习一些知识，请问哪个远程教育软件比较好呢请各位推荐一下吧，谢谢！

网上有很多教程.不知道你想学什么知识

C. 局域网远程教育软件

我有办法！软件弄，凌波多媒体教学。局域网用无线网，一般笔记本都有无线网，不需要买别的设备，直接用点对点连接

D. 远程教学软件，谁家做的比较好点请推荐，谢谢

网络上 网络下 视频教育软件 或者 远程教育系统 会看到很多的
腾创 的远程教育软件 挺好的，可以到他们的官方网站上看看 跟他们申请试用下

E. 远程讲课都用什么软件

1、微信和QQ：

微信和QQ是腾讯旗下的即时通讯服务平台，也可以作为免费直播教学平台使用。教师可以通过组建班级群，分享图文、语音、视频文件，并进行实时互动和交流。但是，微信和QQ不是专门为远程教学设计和开发的，在教学实际应用中仍有不足之处。

2、Zoom：

Zoom是一款多人手机云视频会议软件，为用户提供兼备高清视频会议与移动网络会议功能的免费云视频通话服务。教师可通过手机、平板电脑、PC与学生进行多人视频及语音通话、屏幕分享。可以满足一般网络直播课程和会议需要。

3、ClassIn：

ClassIn在线教室支持视频授课、学习答疑、试题练习等多样化的学习服务，以互动教学理念，实现多方语音、视频互动式教学。

4、WeLink：

华为的WeLink是数字化移动协同办公产品，具备智能会议室功能，支持4K高清会议、无线投屏、智能语音助手等，可以满足学校、培训机构线上教学的沟通互动需求。

5、雨课堂：

雨课堂是清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学解决方案，雨课堂致力于快捷免费的为所有教学过程提供数据化、智能化的信息支持。有十几种在线小工具，包括互动式小黑板、答题器、抢答器、计时器、骰子等。

F. 有什么推荐的远程多媒体教育系统或软件

可以用 亿米通 远程教育系统

十分划算, 也很流畅

可以嵌入式整合 , 也可以进行定制

新加坡: (+65) 6316 9260
中国：(+86) 027-8753 1760

您为什么要选择亿米通：

亿米通的三大“最”

1． 最及时便捷的网络平台：无需任何下载、安装、培训，无需任何额外硬件，操作简单，界面简洁，随时随地开始交流。

2． 最平易近人的资费标准：全球首推，完全免费的四人会议系统。用低廉的价格，享受最尊贵的服务，让原本高高在上的视频会议系统，成为最平民化的应用。

3． 最个性化的沟通门面：为您量身打造全面定制化的专属网络视频协作系统，独立入口，独立域名，独立风格，独立流程。

我们凭什么提供这样的服务：

亿米通的三大“领先”

1． 亿米通基于国际领先的富媒体交互技术和富互联网应用机制：保证亿米通在多种软硬件环境下便捷运行，脱离传统软件对下载安装，及特定操作系统和应用环境的依赖，并最大程度的简化了网络会议的操作流程，同时加入多种媒体交互手段以增进用户体验。

2． 亿米通拥有国际领先的网络媒体加速压缩及保真技术：在保证清晰度的情况下，极大地提高的视频会议的传输速度，同时降低对设备的要求，使得产品极具性价比，能在低成本的情况下提供高质量的服务。

3． 亿米通创造了领先的视频交互系统个性化的概念：用模块化，自由化的系统，让用户能真正体验到VIP的服务，用户购买的将不只是一个软件系统，而是真正拥有一个专属于您自己的视频交互门户。

我们为什么提供这样的服务：

亿米通的三大“中心思想”：

1． 感谢：亿米通是由四位公费出国的新加坡留学生创立，如今学成归来，拥有了世界领先的技术。想以自己的微薄之力回报社会，回报祖国人民，让发展中的新中国拥有真正世界领先的网络沟通平台，并以此推动中国的发展。

2． 融入：不管是即时便捷的免下载免安装系统，还是个性化的定制服务，亿米通都想整整的融入您的事业，成为您的技术部门，真真正正的为您人生的腾飞贡献力量。

3． 未来：未来的世界，无限精彩。而互联网，则是这精彩未来的重要载体。我们的目标，是让每个人都能使用到实时、多样、简便的在线协作服务。让沟通，就这么简单。

G. 清大网校的远程教育软件多少钱

您好，158教育在线为您服务
对于清大网校我不太清楚，但是针对您提出远程教育软件的问题，我们给您的建议，有一个系统的学习，肯定对您通过考试有很大的帮助，但同时需要看您个人能力和您的时间安排，远程教育软件培训课程一般分为网络和面授，158教育在线对课程做了详尽的介绍。
如有疑问，欢迎向158教育在线知道提问

H. 有哪个免费远程时时网络教学的软件

qq或者yy都有教育频道，可以自己建群，然后上课，很方便，而且是免费的。

I. 请教老师:什么叫远程教育呢具备什么条件才能接受远程教育呀需要什么软件啊举例好吗谢谢

现代远程教育是在科技发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式。它是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。现代远程教育的教学手段比早期的函授教育、广播电视教育等丰富得多，教学内容覆盖社会生活的方方面面，打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。能够有效地扩充和利用各种教育资源，有利于推动教育的终身化和大众化，在信息时代的学习化社会中将起到越来越大的作用。现代远程教育几乎运用了上世纪80年代以来所有信息领域的最新技术，传输手段趋向于多元化，特别是近几年各种网络技术的飞越发展，为信息特别是多媒体信息的传播提供了可靠的技术支持，也为远程教育的发展提供了更加丰富的技术手段，极大地推动了现代远程教育的发展。

其基本特征是：

①开放性

以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可能接收需要的教育信息获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。

②技术先进性

远程教育的资源的发布依靠先进的技术为支持，现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。先进和现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。

③自主灵活性

现代远程教育的特点之一是以学生自学为主，老师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。

④资源共享性

现代远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，实现了各种教育资源的优化和共享，打破了资源的地域和属性特征，可以集中利用人才、技术、课程、设备等优势资源，以满足学习者自主选择信息的需要，使更多的人同时获得更高水平的教育，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本；现代远程教育学习方式打破了时空限制，学校不必为学生安排集中授课，更不必为学生解决食宿交通等问题，方便了学生学习，节约了教育成本。