‘壹’ y时代是什么意思
Y时代是指特定的历史时期内的人群，主要指的是信息化和数字化高速发展的时代的年轻人。
接下来为您解释Y时代这一概念的详细内容：
一、定义与背景
Y时代，也被称为“千禧世代”或“网络世代”，指的是在20世纪末到新世纪初成长起来的一代人。这一时代的特征主要包括科技进步飞速、信息爆炸以及全球化加速等，人们的生活方式、价值观和世界观也随之发生了巨大变化。在这一时代背景下，数字化和网络化成为了关键词，社交媒体和移动互联网是这个时代人们日常生活的重要组成部分。
二、特点分析
Y时代的人群成长于信息技术飞速发展的时代，他们更加熟悉数字化的生活方式，如社交媒体的使用和移动设备的依赖等。相较于之前的其他世代，他们更加注重个性表达和多元化发展。在消费观念上，他们更关注产品的质量、设计感和环保意识；在工作和职业发展上，他们更加重视工作的灵活性和个人成长的空间。此外，他们对社会问题和政治议题更加关注，具有较强的参与意识和公民责任感。同时拥有独特的价值体系和情感偏好，也更加容易接触到多样化和多元化的信息和文化。
三、影响与意义
Y时代的人群作为社会消费的主力军之一，他们的消费习惯和价值观对整个社会的经济发展和文化变迁产生了重要影响。他们的生活方式和消费选择也带动了相关产业的发展和创新。同时，他们的思想观念和社会参与也影响着社会的决策和发展方向。他们的开放性思维和多元文化背景有助于推动社会文化的交流和创新。另外在互联网领域的独特影响也极大地改变了社会的沟通和交流方式，为未来的科技发展和社会变革奠定了基础。他们是未来的推动力量，其创新精神和变革意愿对于社会的长远发展具有举足轻重的意义。因此可见Y时代作为一个独特的世代具有极其重要的历史意义和影响。
‘贰’ z时代人是什么意思
Z时代的人指的是在数字时代中成长起来的年轻一代。以下是关于Z时代人的几个关键特点：
数字原生代：Z时代人是伴随着互联网、智能手机和社交媒体成长起来的一代，他们对数字技术有着极高的依赖和熟练度。
时尚与偶像崇拜：Z时代人非常关注时尚潮流，他们的时尚教科书往往来自明星偶像。明星在真人秀、娱乐综艺、电影电视剧、杂志封面和机场街拍中的形象，都深深影响着Z时代人的时尚观念。
消费观念：Z时代人处在一个崇尚消费的时代，他们乐于尝试新事物，对品牌和潮流有着敏锐的洞察力。同时，他们也更加注重个性化和定制化，希望找到符合自己独特风格的产品。
社交生活方式：在社交泛滥的时代，Z时代人几乎将晒自己的一切作为了主要的生活方式。他们通过社交媒体分享生活点滴，与他人互动交流，形成了独特的社交圈层和文化。
综上所述，Z时代人是数字时代中成长起来的、关注时尚潮流、崇尚消费、依赖社交媒体的一代年轻人。
‘叁’ 各时代人的特点
1.60年代人的性格特点
60年代生人特征：60年代出生一代人，有着明显的历史烙印。这一代人，可以说是中国从动乱年代，到打倒“四人帮”拨乱反正，至改革开放经济腾飞的见证人。他们虽然没有辉煌的革命历史，却是在60年代出生、上山下乡中长大、拨乱反正中建立世界观、改革大潮中勇于拼搏的、有着同中国命运息息相关的生活历程一代人。在他们的身上，有着革命者的信念、中国式的朴素却又张扬的人格特点、对待工作生活求实负责的态度，可以说，60年代出生的一代是现在中国社会阶层中最重要的基础力量，也是经济消费的主体。
时代记忆：下海、40不惑。
性格要素：忍辱负重、责任义务、义气坚强。
价值取向：从众、中庸、和谐、安全。
2.70年代人的性格特点
有人说，70年代出生的人天生有股农民气质，那是因为70年代人骨子里的传统观念包括幼时教育传统文化理念的灌输，就决定了他的踏实勤劳肯负责的这种特质。想想我们小学时候的最大目标就是奔向2000年和实现四个现代化，是多么的单纯和朴实。那个时候不管是家庭还是学校，评判你是否是好孩子还是坏孩子，最大的因素就是看是否有责任心、踏实和稳重。这种特质基本上形成了一股潜规则，让这个时代的孩子愿意去踏踏实实耕耘，急功近利是被摒弃的，对家庭负责任，对自己负责任，对社会负责任是那个时代的典型思维。
有人说，70年代出生的人很容易怀旧，那是因为那个时代人的童年和现在孩子的环境简直是天翻地覆，70年代人的童年简单的只能用几部热销的电视剧来概括，而玩具基本都是自己制作自己玩，那有现在的这样多姿多彩。而70年代人现在基本上刚刚或者才为人父或者人母，看到后代的这种童年环境，常常“讲那过去的事情”也就不足为奇。
有人说，70年代出生的人是幸运的一代，那是因为70年代是一个乱世出英雄的年代，相对于50年代出生的人，是没有被耽误的一代；相对于60年代的人，理想和目标更务实一些。因为很多人不是独生子，所以70年代的人有理想，也比较容易吃苦，懂得处理各种关系，最关键的是有理想，但是不空想，有时候还有些灵活性。
70年代人的经历是特殊的，际遇是幸运的。生于70年代，听起来有点像隆隆驶过的火车，又像是呼啸而过的炮弹，声音越听越远。70年代，中国翻天覆地，发生了太多的巨变；从70年代开始，中国人热情高涨，走进改革开放的新时代。生于70年代的人的青少年时代，物质生活可能比较匮乏，精神生活却非常充实。强烈的目标感和成功的渴望，以及能够容忍很多种的生活方式，让多元化的价值取向成为出生于70年代人的一个典型特征。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48a08b9a01009zn5.html
3.80年代人的性格特点
之所以有"80后"的代沟问题主要是由于中国的情势决定的.
80后大多数是独生子女,因为我国真正落实独生子女政策是在80后.
我国77年才恢复高考,所以有相当一部分大学生培养下一代要等到大学毕业,即81年后才建立家庭.
80后的时期我国已经改革开放,经济上相对以前有了明显的进步，所以国民的经济水平有了质的飞跃,有了电视、冰箱、洗衣机，而80后的孩子正是在机械自动化的环境下长大的。
80后的电视节目才引进了国外的动画片，所以80后的孩子接触的事物已经不再是原来的单纯国内教育了，很多孩子是伴随着“黑猫警长”、“葫芦娃”、和“变形金刚”、“圣斗士”长大的。
80后的人对新鲜事物相对更容易接受，因为他们就是从新发展的社会开始长大的。他们没有经历下乡、没有经历动乱、没有经历自然灾害等苦难的时期。所以相对优越的环境造就了新一代的人。
80后现在是20、30岁的人，用英文描述是adolescent，应该是最有激情和抱负的时期，但是已经和以往的青年人有了很大的不同。讲究叛逆和自信，因为他们接受的事物是最新的，然而有时候这种自信被夸大的言辞所扭曲。
我本人也是80后，但是我希望以客观的角度看待80后问题。
4.90后的性格特点
90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。既没有形成正确的现代价值观，又没有把优秀的传统价值继承下来，导致"90后"一代中的很多青少年处于一种精神匮乏的"悬空状态"，他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。
90后的一些典型特点：
1. 平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强；
2. 很多人都有一技之长；
3. 自信又脆弱，敏感而自私；
4. 往往具有成年人很难理解的古怪爱好；
5. 内心世界：从童年就开始变"老"，更加懂得成人世界的规则；
6. 比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实；
7. 市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化；
8. 张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感；
9. 网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚；
90后的偏差：
1. 很多孩子学习焦虑
2. 自私且承受挫折能力弱：
90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人；承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。
3. 嫉妒心比较强：
有些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他（她）强，我没有的别人不能有，不允许别人比我"拽"，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你"拽不起来"。
4. 有强烈的反叛意识：
许多"90后"学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显着特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实的学生）便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。
5. 极力表现与众不同
一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得"与众不同"的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。
6. 对网络十分依赖
青少年上网现象被称为"网络海洛因"，也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。
社会对90后的关注点
1. 缺失真正的偶像
每个时代都会产生偶像，70后的偶像是张海迪，80后是刘翔，这些偶像都有极大的精神感召力。而90后的偶像则找不到，大多数的90后孩子也许会回答：李宇春、张靓影等。而在这些偶像的影响下，许多正在成长期的孩子对人生价值的解读开始倾向单一与狭隘，对自己的偶像的一举一动极为关注，对有价值的东西嗤之以鼻。90后心中最敬仰的文学家大部分是时下流行的通俗作家，而鲁迅、金庸苏童等传统作家要么"排名落后"要么"榜上无名"。没有高品位的志趣，缺失真正的偶像，90后的成长显得有些迷茫
2. 家庭的变化
90后的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很大改变，他们主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活，所以对孩子的教育脱离不了金钱，不能从情感的角度去感化孩子，势必使他们产生叛逆的心理。同时，90后的很多家庭都有过拆散重组的现象，这样无疑带给他们情感上和心理上的创痕，使他们变得冷漠与自私，缺乏应有的温暖感与亲切感。
3. 学习压力
90后的孩子接受义务教育，经历了多次教育改革，虽然体验过"减负"、"素质教育"，这个时代的孩子承受更多的还是学习压力、升学压力。繁重的课业负担和心理压力，使得90后普遍的对学习没有兴趣甚至厌学。
4. 受到大量信息的包围
现代社会是信息社会，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥90后的生活。