统招大专和网络教育哪个好

① 现在是上网络教育好，还是上全日制高职好

上网络教育好。

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线。

有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。

学生要求：

远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。

始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。

他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。

以上内容参考网络—网络教育

② 全日制大专和网教本科哪个学历高

全日制大专和网教本科学历，不属于同一层次上的学历。所以，两者无法比较。虽然全日制的含金量是最高的，但是大专和本科，更高一层的学历会更好。

但就证书含金量而言，全日制大专学历更高，网络教育本科只是自考的一种，而且在非全日制学历获取等级中也是难度较低的存在，因此含金量不高，虽然说国家承认，但在实际找工作时，非全日制学历很多企业是不认可的。

全日制大专最好的学历提升途径是大三时选择专升本，这样最终会取得全日制本科学历，可以将第一学历提升至全日制本科（这点有争议，也有人认为即便是专升本第一学历仍是大专）。

其他学历提升方式如自考、函授、网络教育等，自考含金量最高，但毕竟是非全日制学历，在含金量上相较于全日制本科学历仍然有差距。

学历认证

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系。

中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。

2001年起，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度，教育部委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。“中心”是教育部授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构，中国高等教育学生信息网是教育部指定发布高等教育学历信息的网站。

以上内容参考—— 网络学学历教育

③ 全日制大专和网教本科哪个好

全日制大专学历会更好，成人学历是走形式，好多公司也不认可

④ 网络教育大专和大专有什么区别

网络教育大专和大专的区别分为学历上的区别和就业上的区别。

1、网络教育大专与统招大专在学历上的区别：

统招大专属于全日制普通高等教育(普通教育学历)，而网络教育大专属于成人高等教育(成人教育学历)。而在应聘单位时，对于某些单位提出全日制学历或毕业证书的要求时，网络教育大专只好靠边无法应聘。包括事业单位招聘时，有的也欢喜提要求全日制文凭的要求。

2、网络教育大专与统招大专在就业上的区别：

在职称评聘中，网络教育大专是无法参加专业技术人员技术资格(职称)的评聘和认定的。国家规定中，对于专业技术人员职称初评和认定，关于学历的要求是“全日制大中专毕业生”。但网络教育大专毕业生上是不属于全日制毕业生的。

在就业上，统招大专生，属于教育部高校毕业生就业统计范畴，能享受到国家高校毕业生就业的一些政策，比如自主创业的小额贷款、国家相关部门或组织会牵头办什么招聘会、包括西部计划等等。而网络教育大专毕业生则享受不到。

(4)统招大专和网络教育哪个好扩展阅读

专科是指高职高专教育，由高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校毕业证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

⑤ 全日制的大专文凭和网络教育的本科文凭哪个比较好谢谢

能获得全日制的大专文凭当然很不错啊!但是网络教育的本科文凭也是国民教育序列中的一种形式。如果已经取得全日制大专毕业证了，可以考虑再读一个网络教育的专升本。随着社会的发展，对学历的要求还是越来越高的，还是有必要。