网络函授业余哪个含金量高

㈠ 自考 函授 网络教育哪个含金量高啊

网络教育和函授属于成人继续教育中提升学历的两种不同方式，它们都是被国家所认可的。

网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。适合工作忙，不方便到校上课，上网比较方便，学习自觉性比较高的人员。

函授属于成人高考的学习方式，成人高考参加每年10月的国家统一的入学考试，取得录取学校录取通知书后，第二年3月开学，学习时间约2.5年。成人高考的学习形式包括函授、业余(夜大、半脱产)学习。

具体该怎么选择，要看个人的实际情况。

㈡ 成人高考（业余或函授）和网络教育哪个好含金量高

成人高考比网络教育含金量高，网络教育的本科文凭在考研的时候高校是不承认的。业余形式一般是指上课时间在晚上或周末。函授是指每个月集中几天到指定的函授点上课。成人高考的费用高一些。

㈢ 函授和业余有什么区别哪个含金量高

函授和业余区别为：上课方式不同、学习时间不同、上课地点不同。函授和业余都是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，含金量都是一样的。

一、上课方式不同

1、函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。参加函授学习的学生以自学为主，面授为辅，主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。

2、业余：业余上课方式是面授的形式，学生在上课的过程中可以感受到集体上课的氛围。

二、学习时间不同

1、函授：函授一般利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

2、业余：业余一般利用晚上或者周末等业余时间进行学习上课。

三、上课地点不同

1、函授：函授学习地点是在成考院校安排的函授点，不需要到学校学习，考生可以自由安排学习时间。

2、业余：业余授课地点为成考院校在各地的学习中心，学习时间不灵活，但是考生可以跟老师当面进行交流，有问题可以及时解决。

㈣ 远程网络教育和函授哪个含金量高

函授在社会上的认可度是比较高的，所以比远程网络教育含金量高。其实这两种教育方式各有优点，对于不同阶段的考生来说，两者不可替代。
函授和网络教育的不同点：
1、学制不同。函授的学制是2.5年，学习年限为2.5-8年，网络教育学习年限为2.5-5年。
2、入学难易度不同。函授比网络教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试，一般比较容易。
3、学习方式不同。函授是成考的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习和脱产学习，是在职人员选择最多的。一年只有一次考试机会，在工作日的晚上或者周末上课。网络教育也是远程教育，采取互联网上课方式，报考学生不受年龄限制，入学门槛低，远程比函授更加灵活自由，学生可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富，函授则是自学和定期到所在学校进行面授。
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㈤ 网络教育、业余、函授的本科哪个含金量高有什么区别建议读哪个

业余和函授是成人高考的不同学习形式。成考成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。成人高考分初起专、高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在半脱产（业余）和函授（利用空闲时间学习）两种形式。

适用人群：时间充足，能自由安排时间，能定时去线下学习；含金量一般

成人高考和网络教育是一样的，都是成人教育提升学历的，
网络教育它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。
适用人群：平时比较忙的在职工作者，有网络条件即可；含金量较高

㈥ 函授与网络教育哪个含金量高

（1）成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。
（2）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。
；两者都是国家认可，学信网可查的学历。

㈦ 函授与网络教育哪个含金量高

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

函授本科和网络教育区别

一、远程网络教育社会认可度高，函授需要参加入学考试需要上线才能录取，需要参加期末考，远程网络教育不需要耗费时间和精力。

二、函授是学校上课，远程网络教育是网络上课，相比之下远程网络教育轻松，通过率也高，至于认可度的问题，2个同属于国民教育系列，都是国家认可的。

三、远程网络教育：时间基本自主支配、充裕，只要有电脑即可随时上课，通过率高，个人觉得比较适合那些想拿学历型的，但是学费高。函授教育：(要参加入学考试)适合朝九晚五周末不加班的一族，时间是由学校安排，有老师面授，适合提高能力、学习知识、想拿学历的同志，考试相对要严一点。

四、函授每年集中上课，每次上十几天，严重影响工作，远程网络教育是网上教育，不影响工作，但价钱较贵，是函授的两倍吧。例如函授6000，远程12000，差不多是这个价。两者都要考试，一般会有考试内容发，两者都要做作业，基本上都是自学， 都是成人学习方式，证书国家承认，区别还是有的。

五、就学习方式来说，远程网络教育基本上是网上学习+周末补充面授，函授的话是平时自学，找时间集中授课。