额，这个问题真不知道怎么回答好，现在这2个感觉差不多，主要还是看看自己喜欢那个点吧！就业来说，你如果学的好了，不管是网络技术还是软件技术都会有人要，估计所有专业都是这样的。还有就是一定要把专业明确细分了，看自己想走哪方面，比如网络技术，就可以走网络工程师，就去考这方面的证
⑵ 互联网技术包括软件开发和编程技术吗
软件开发、编程都属于计算机软件的范围，互联网技术的范围可不止这些
软件、硬件、网络等都属于互联网技术，向外扩展，还是运营，测试、设计这些，总之很大
⑶ 软件技术专业好还是网络技术专业好
把哪个学精了都可以，
软件技术：太费脑子需要耐力成千行的代码去编程很累人的，当然学好了待遇也非常可观。
网络技术：入门简单，但是学精也非常不容易的，很多人都是学的一知半解的。
如果有其他选择最好不要再选计算机类的专业了 ，学计算机的太多了，竞争太激烈。
非要让选择的话，我建议还是网络技术吧。毕竟上手容易一点。
⑷ 计算机网络技术专业与软件技术
呵呵，1楼有点扯，软件方向主要是编程什么的，数学基础好当然是更好，不太好也没多大关系。网络技术方向主要是硬件方面。两个是不同方向，就业方面，主要看你学的怎么样，学的不好，哪个方向你都就不了业，是吧？
补充：不要学计算机信息管理，这个专业太大，就会学的浅，还是大专里，更学不到什么东西，我建议你选软件或者网络都行，就是在大学里好好学，别浪费时间玩了，那倒是就业就难了。
祝你成功！
⑸ 计算机网络技术和软件技术有什么区别，那个好一点
一个是学硬件的，一个是学软件的。软件技术好一点，出来当程序员，工资会比较高
⑹ 计算机网络技术和软件技术哪个好
有编程能力的自然是软件技术！动手能力强男生也可以选择网络技术
⑺ 计算机软件技术好还是计算机网络技术好
都可以的 ，因为软件技术学到一定程度是一定要学习网络技术的，初级的暂时会做一些如定时关机，小闹钟这类一台机器就可以运行的小程序，高级了就需要网络方面的知识了，比如你平时交手机话费时去联合缴费那里的程序，就需要和各大运营商(移动，联通)对接的，是需要网络技术的。而单纯的网络技术是不需要懂软件的，毕业后一般都会配置公司的路由器
⑻ 软件技术和计算机网络技术哪个好
网络技术主要针对硬件和布线，大型路由设置、网络桥接、网络节点的设计等等，以实现用户的访问互联网的速度与体验，发展前景也很好，现在进入了互联网时代了，对软硬件人才都很缺 ，但是要学的精才行。
软件技术指的是利用计算机进行开发各种需求的软件，APP，WEB网站等，就是我们常说的程序员，现在的人工智能软件方面都是靠程序员写代码写出来的。软件技术就是整天跟英文代码打交道，技术更新快，所以压力相对来说比较大。
主要看你倾向于哪个方面 ，这两个方向前景都很好 ，当然软件技术方面会比网络技术要求会更高一些，也更复杂。现在对这两种人才都很缺，工资待遇非常高，缺的是那种精通的高端人才而不是市场上一抓一大把的程序员或者网络技术人才。这两条路都需要有很大毅力和耐心才行 尤其是软件技术
⑼ 是计算机网络技术好还是软件技术好
工作前景的话软件技术比较好 对代码有一定基础的容易上手 这个要看你对哪一方面比较感兴趣了
⑽ 计算机网络技术。软件技术。包括
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。 计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。 计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。 21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及，计算机应用已进入更高层次，计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上，网络功能已嵌入到操作系统之中，智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展，我国计算机网络技术飞跃发展 专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业方向 :计算机系统维护.网络管理.程序设计.网站建设.网络设备调试等岗位计算机软件技术和网络技术和应用技术 这个三个专业前两者比较精辟一些，后面的范围比较广，第一次看这些专业好像很广的，但是实质上这些专业都是一样的，上课内容有很多类似的地方，现在大学生毕业不是说专业好不好就一定好了，关键还是看你自己， 计算机应用技术给人的感觉是 硬件方面的，前面的两个是软件方面的，网络技术 好像和电子商务差不多，我有几个朋友就是这些专业的 一个是应用技术，一个是网络技术，后来好像都是公司的网络管理员嘛，不过我个人建议你在大学的时候多学习一些专业方面的辅助技能，有可能本专业的知识都学不玩 还学其他的，但是你只要少玩游戏，上睡懒觉 应该可以找到好工作的，本人是过来人 知道大学的生活！期待满意啊~~ 补充： 软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向，而针对高职学生，必须坚持以就业为导向的 指导思想 ，强调其技能培养，注重 课程安排 的合理性。因此，我们一方面定期修订 教学计划 ，保证 课程设置 与软件技术的发展基本同步，另一方面利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化 课程结构 ，形成合理的、科学的课程体系。 软件技术专业 的基础理论课程旨在训练学生的 逻辑思维 、推理能力，掌握与软件技术关系密切的数学知识，掌握基本的 计算机应用 技能，以及编写程序的基本方法。为了加强软件技术中涉及的数学知识，从 04级开始将原来两学期的 高等数学 改为一学期高等数学、一学期 计算机数学 。目前所开设的基础理论课程包括：计算机数学、 计算机导论 、 操作系统 、 数据结构 。 专业课程由以下三部分组成： 1） 编程语言 课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司的Java开发技术） 2）支撑课程（如 数据库技术 、网络技术、XML等） 3）专业技能提高和扩展课程（如 软件工程 、UML、测试技术等） 对于三年制班与二年制班，由于教学时间及生源上的差别，在 课程设计 及教学内容上都有所不同。1、三年制班级（普高生） 主干专业课程均配有相应的课程设计，并且实践教学的课时比例超过了 50%。在课程设置上，对于专业课程进行优化组合，将横向联系密切的课程安排在同一学期，并开设配套的综合性实训课程，以培养学生综合运用知识的能力，学期之间则形成课程链路，以逐步完成职业技能的学习。如第三学期所开设的J2EE、SQL SERVER，以及与之相对应的综合性实训课程（开发SQL SERVER为 后台数据库 的J2EE应用系统）。 2、二年制班级根据二年制教学需要，制定了二年制教学计划，为保证减少教学时间的同时，完成专业教学任务，采取以NIIT的核心课程体系（消化吸收迁移其课程模式， 自主知识产权 的教材/讲义开发）中的 技术路线 为主线，在通识课程、技术基础课程、 毕业设计 等环节进行教学计划上整合。一方面，改革目前公共文化课程的设置方法，采用灵活的教学机制，公共课与专业课在整个 学制 内交错，以便专业课可以前移；另一方面，以一条技术路线（.NET技术）贯穿整个教学计划，以循序渐进的阶段形式递进 补充： 计算机应用技术 ： 狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。 广义：对各种软件的 各种功能/设置属性 有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。 总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。 计算机应用技术专业 培养目标： 本专业培养掌握 计算机应用专业 必要的基础理论, 能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门 编程语言 ，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的 高级计算机 应用型人才。 主要课程： 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、 数据结构 与C程序设计、 单片机原理 与技术、 计算机网络 原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与 网站建设 、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、微型计算机安装调试维修、 办公室软件应用操作 、 计算机辅助设计 、岗前培训“一技之长” 就业方向： 计算机软件开发、计算机及其 网络管理 维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
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