阿拉伯语网络课堂哪个好用

㈠ 哪个小语种比较容易学

相比较之下，日语，法语都还行，算是比较好学。
网络课堂是全天候的课堂，可随时随地上课。人们可在家里、单位、学校、宾馆、公共场所等一切有手机电脑的地方学习，如果带上笔记本电脑，还可在车上、船上、飞机上，在出差途中、在旅游度假间隙学习，真正做到学习、工作、生活三不误，手机课件甚至可让你走路、坐公共汽车也能听课。
随着中外交流的不断深入，需要越来越多掌握小语种的高端人才，也有越来越多的中国人选择到德国、法国、俄罗斯、西班牙等国家留学。在这种情况下，选择欧那教育教育机构无疑是最佳选择，它师资雄厚，教育质量有保障，大品牌，口碑好，值得信赖。
更多问题请咨询欧那教育客服！

㈡ 阿拉伯语零基础至中高级有网络课堂吗或是好的网校

有啊，本网站有试听课，你可以先听听。

㈢ 有什么好用的阿拉伯语在线翻译词典

如果不局限于APP，那么可以试试出国翻译助手公众号，支持包括阿拉伯语在内的多种语言，可以翻译文字、语音识别翻译、拍照翻译。

㈣ 我想学阿拉伯语

新天方阿拉伯语培训中心系阿拉伯文化网所属专业阿拉伯语培训机构，现有专、兼职教师28人，师资均来自于北京大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、北京对外经贸大学等国内知名大学专家教授，中心还专门聘请来自埃及、沙特、科威特等阿拉伯国家的外籍教师为学员教授口语课。新天方在北京市拥有两个教学区，教学设施先进完备，并配有现代化的学生公寓，公寓配有空调、电话、电视、网络等设备，满足学员日常生活需要。

新天方阿拉伯语培训中心拥有独特自主开发的实用职业阿拉伯语培训教材，截止2008年6月，新天方共培训阿拉伯语学员及为企业培训阿拉伯文化的学员共有2000多人，经新天方就业强化班培训后的学员出国就业者达到80多人。他们分别在中建、中水、中铁、中土、北方、中石化、中石油、三一重工、华为等大型企业就职，被外派工作的地点有沙特、阿联酋、科威特、卡塔尔、约旦、利比亚、摩洛哥、突尼斯、埃及等阿拉伯国家，平均月薪都在万元以上。

新天方实施严格的教学管理制度，每班配备专职班主任老师，小班式阿语教学，场景式口语练习，满足学员短期内提高阿语的学习目标。新天方历届各层次班级培训学员总合格率达到85%以上，就业班的合格率更是达到97%。

2008年9月新天方根据众多企业需求特开办阿拉伯语就业培训班，学制分：初级、中级、高级、就业级四个层次，共十九个月的阿拉伯语就业培训学习，学员逐级学习直至就业班，进入就业班即签署就业保障协议，就业班学员合格毕业后推荐分配工作.

㈤ 中国人学阿拉伯语买哪本书

最好，上网络课堂，总比自学好，由沙甸特格瓦阿拉伯语职业中学在新浪UC上开设的网络课堂，于3月22日正式开课，由于是服务于大众所以是完全免费的，进入方式：注册新浪UC，进入聊天室点上方的查找，找到“特格瓦之光”进入即可，希望对你有用。记住3月22日晚8点正式开课，别迟到

㈥ 我在外企公司工作，同事都会说阿拉伯语，我听了也很羡慕；其次我读网络本科，正在学德语，现在该怎么办呢

你好，表达一下我个人的观点：
1.如果你和我一样，智商、精力、时间条件都是平凡的普通人的话，我建议你：一辈子只学一门语言就够了，否则都是半瓶子醋，还不如把一门语言学精。话说回来，一辈子能把一门语言学精，都是不容易的事。所以每当我看到有朋友说同时学着这个语那个语的时候，我觉得这是在自我欺骗。这样的结果只能有一个：哪一门语言你都会课本的前三页，哪一门其实你都没学会。
2. 我有幸接触过阿拉伯语和德语环境，坦白的说，简单的阿拉伯语和德语我都会读，但是很多不知道什么意思。我这一生只想把英语学好。我觉得学了这么多年，每天读，每天说，到现在英文水平估计还不如英美的一个十几岁小孩儿，哪还有什么精力去学另外一门语言？说自己会英文，有这个或者那个证，可是到了很多时候不还是哑口无言，无处下笔？放弃其他的吧，把一门学精才是正道。
3. 德文与英文有很多相近的地方。有英文基础的话学习德文很快。但是阿拉伯语完全的不同，大学本科阿拉伯语原来是要学5年的，可见学习它的困难。所以，楼主要考虑好阿拉伯语的难度。
4. 最最重要的一点，也是我无数次跟我的朋友说的一点就是：无论做什么事情，一定要有规划，一定要清楚我为什么这样做。比如我学德语，我为什么要学德语？学完了做什么？我为什么要学习阿拉伯语？学习之后我要去哪儿工作？有了目的再行动，否则都是浪费生命。
以上是个人观点，仅供参考。

㈦ 阿拉伯语自学教材,选什么最好

1.外语教学与研究出版社《新编阿拉伯语》，共四册。主要是北方各高校本科阶段使用的教材，如北京，大连等地，2004年出版。2.上海外语教育出版社《新编阿拉伯语教程》，共六册。上海外国语大学本科阶段统一使用的教材，2006年出版。3.北京大学出版社《简明阿拉伯语教程》，共两册。北京大学选修课和第二外语（阿拉伯语）使用的教材。
4.中国传媒大学出版社，《大学阿拉伯语》，现已出版两册，一般为社会培训机构使用的教材。5.宗教文化出版社《阿拉伯语百课教程》，现已出版两册，为各宗教学校使用教材。

教材很多，如果系统学习阿拉伯语，推荐外研社和上外出版社的教材，由浅入深，各有千秋。上外出版社的教材，第五第六册文学性相对强一些。
如果是自学的话，推荐你使用北京大学出版社的教材，两个字---简单，一目了然，容易入门。

转载

㈧ 阿拉伯语专业介绍

1、专业概述阿拉伯语属于亚非语系闪米特语族中部闪米特语支，阿拉伯字母与大家熟识的拉丁字母都源自腓尼基字母。阿拉伯语是22个阿拉伯国家和厄立特里亚、乍得等国的官方语言，联合国六大工作语言之一，也是全世界穆斯林的宗教语言。

2、主干学科：外国语言文学

3、主要课程：基础阿拉伯语、阿拉伯语口语、听力、阿拉伯语语法、阿拉伯语阅读、高级阿拉伯语、阿拉伯语写作、翻译理论与实践、阿拉伯文学史、阿拉伯国家对外政策与中阿外交关系、阿拉伯语应用文、口译、中阿文化交流、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家国情。

4、阿拉伯语专业就业前景

小语种人才需求量的逐渐旺盛，以及就业前景的相对看好，使得小语种培训热潮持续走高。据了解，随着近年来在沪举行的国际性活动的不断增加，小语种人才的市场需求缺口十分巨大。在这个背景下，越来越多人将目标投向了小语种，以期拓展求职和发展空间。专家建议，有意学习小语种的人士，在选择语种时需谨慎考虑，以免学而无功。另外，目前沪上小语种类培训机构虽林林总总，但是培训水平却参差不齐，因此大家在选择培训机构时还应全面考量，谨慎定夺。

5、阿拉伯语专业需要的能力

（1）了解我国有关的方针、政策、法规；

（2）掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

（3）具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

（4）了解我国国情和相应国家的社会和文化；

（5）具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

（6）具有第二外国语的一定的实际应用能力；

（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力

(8)阿拉伯语网络课堂哪个好用扩展阅读：

阿拉伯语专业授课方式

1、讲解课：以教师传授知识为主的课程类型，如基础阶段的课文讲解、语法，高年级的文学、文化等，多为大课形式。有固定教材，部分配有演示文稿，课上有足够的信息量，课下有预习、复习等具体作业要求。考核方式一般为笔试。

2、训练课：教师带领学生进行语言实践活动，如低年级的口语、听力、阅读，高年级口译、笔译、写作等。这类课程要尽量小型化，要求师生互动，学生之间互动，充分利用课堂时间，保持训练强度。平时的考核方式为课堂即时打分，期末为面试。

3、讨论课：以学生为主题的课题研讨。学生事先准备研讨的问题，课上进行重点发言、讨论或者辩论。一般通过论文、报告或者现场表现评估等方式确定成绩。

㈨ 想在网上学习小语种，有哪些比较靠谱的网络机构吗

现在学习小语种的人数越来越多，学一门小语种会有哪些意想不到的好处，有些同学就会问如果想开始学一门小语种，学什么好呢？我有时候开玩笑回复他们，学阿拉伯语，或者波斯语、普什图语，因为关键时刻说不定能保命啊！（哈哈）

为了大家更好地学习各个语种，今天为大家带来小语种学习的学习资源福利，需要的赶紧收！

Busuu 支持用中文学习各种外语！支持自由选择课程难度！Busuu 主要通过记常用词汇和常用语来学习，有一些简单的填空练习，课程设置比较合理。Busuu 有很多个iOS 应用，都是官方的。如果只想学一门语言，可以只下载那个语言的应用。

Busuu 的部分功能需要按月付费才能访问，苹果应用商店的标价是单月10.99美元，6个月49.99美元，12个月64.99美元。个人认为这个价格比同等价值的传统教材要贵很多，因为付费功能主要是一些高级课程，而那个水平的学习者应该具备一定的自学能力了。不过，对于没有基础的学习者来说，免费功能基本够用。

㈩ 学习阿拉伯语怎么样

提供一种方法来帮助你来学习！这种是在家就可以学习的,属于网络视频教学,是一次性付费1000元,总共15课时,你可以无限循环看,可以随时终止,方便,实用,效果一级棒，并且不用负担高昂的路费,何乐而不为啊! 下面是老师简历，请了解一下。

阿拉伯授课孙文凯老师个人简历：
2000年至2001年，中国伊斯兰教经学院宗教专业培训班学习；
2001年9月，进入中国伊斯兰教经学院本科班学习，至2005年毕业，期间系统地学习了阿拉伯语、汉语、英语、有关伊斯兰教的各项知识以及关于各个穆斯林国家的概况，我国信仰伊斯兰教的各个民族的风俗习惯等知识。
2003年11月，代表学校参加了在北京第2外国语学院举办、由前任全国政协副主席铁木尔达瓦买提发起的阿语诗歌比赛；
2004年5月，代表学校参加了北京外国语大学举办的阿拉伯语诗歌比赛；
2005年7月，本科学习届满，以优异的成绩毕业于本院。
2006年1月，被评为“优秀教师”并以资鼓励；
2006年7月，被评为“优秀教师”并以资鼓励；
2007年4月，被评为“优秀教师”并以资鼓励。
2006年7月，因工作表现突出，担任小语种教研室主任一职，从事至今。主管：日语、韩语、西班牙语、阿拉伯语。

学习目的：
培养学习的趣味性；创造良好的学习环境；多说、多读、多写、多练。
通过初级阶段的学习,可以自己认读阿拉伯字母、单词、短语、句子，掌握读音规则、简单的语法知识，达到自学能力。

第一课：发音符号，6个字母，语音练习；
第二课：6个字母，语音练习，单词（12个），句型，对话；
第三课：5个字母，语音练习，单词（13个），句型，对话；
第四课：4个字母，语音练习，单词（12个），句型，对话；
第五课：5个字母，语音练习，单词（21个），句型，对话；
第六课：2个字母，语音练习，单词（22个），句型，对话；
第七课：字母总练习，单词（19个），句型，对话；
第八课：语音练习，单词（23个），句型，对话；
第九课：语音练习，单词（31个），句型，对话；
第十课：语音练习，单词（22个），句型，对话；
第十一课：语音练习，单词（21个），句型，对话；
第十二课：语音练习，单词（25个），句型，对话；
第十三课：语音练习，单词（33个），句型，对话；
第十四课：读音规则；
第十五课：语法。