网络教育函授业余哪个好

① 函授和业余哪个更好一点

想要了解更多，可以咨询育福教育二者没有好坏之分，函授和业余属于成考两种学习形式，函授是自学为主，定期面授为辅，业余是利用晚上或者周末时间上课，二者获得的学历都属于成人高考学历，国家承认，含金量和使用效力一样的，考生可以结合二者在学习方式方面的不同进行选择。

函授是平时以自学为主，可通过信函、邮件和教师沟通交流。业余是现在比较流行的成人高考后的一种学习形式，现在许多院校都是采用业余的授课方式。

函授和业余主要是教学时间上的区别，函授和业余含金量差不多，可以根据自己的实际情况进行报名。

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② 网络教育和函授哪个好啊

网络教育跟函授教育有什么区别?
一、定义不同：网络教育即远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主，面授为辅。
二、授课方式不同：奥鹏网络教育学员不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。函授教育教学环节包括自学教材，面授辅导，通信答疑，集中实验、实习、讲评作业，阶段测验，期末考查或考试，毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。
三、入学考试形式不同：函授要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考。而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。
四、毕业证书不同：函授属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育。而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。

③ 远程网络教育和函授哪个含金量高

函授在社会上的认可度是比较高的，所以比远程网络教育含金量高。其实这两种教育方式各有优点，对于不同阶段的考生来说，两者不可替代。
函授和网络教育的不同点：
1、学制不同。函授的学制是2.5年，学习年限为2.5-8年，网络教育学习年限为2.5-5年。
2、入学难易度不同。函授比网络教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试，一般比较容易。
3、学习方式不同。函授是成考的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习和脱产学习，是在职人员选择最多的。一年只有一次考试机会，在工作日的晚上或者周末上课。网络教育也是远程教育，采取互联网上课方式，报考学生不受年龄限制，入学门槛低，远程比函授更加灵活自由，学生可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富，函授则是自学和定期到所在学校进行面授。
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④ 成人高考中函授、业余、脱产有什么区别，哪个更好一点

区别：

1、含义不同：

函授，一般都是外省的大学在深圳招生，外省的大学在深圳设立函授站，其教学以及管理由由函授站进行管理。学习形式主要以网络教育视频课件的形式上课学习，以往一般周末会到函授站进行面授教学。

业余，一般都是指本地的大学在本地招生，其教学一般都是有学校统一安排，或者在校外的成教的教学点进行安排教学。业余形式的上课方式一般都是在周末进行上课。

脱产，脱产在以往的时候是指考生需要脱离生产去指定的教学点进行全日制上课学习，跟普通大学差不多，具有相对规定的教师和教室，也有寒暑假等。目前招生脱产形式的成人高校都比较少了，脱产形式的优势在于学制要比函授和业余短一些。

2、学习形式不同：

函授、业余、脱产都是成人高考的学习形式。成人高考中的函授、业余、脱产均属于成人高等教育，是成人高考的学习形式，其实它们的只是学习形式不同，它们获得毕业证都是成人高等教育学历文凭，其毕业证用途都是一样的。只是因为学习的形式不同而有所差异。

成人高考报考条件：

1、身份证明：身份证原件及复印件，若身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并迅速补办身份证，以不耽误考试。

2、学历证明：本人最高学历毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。

成人高考考场3、工作单位证明：成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等。

因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。

以上内容参考：网络-函授

以上内容参考：网络-成人高考

⑤ 远程网络教育和函授哪个含金量高

一般来说，网络教育比函授教育含金量更高一些。成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。

(5)网络教育函授业余哪个好扩展阅读：

开展网络教育的学校只有68所，大部分都是名校。而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一，学校有名校，也有末流学校，比如某某职工大学等，本来职工大学类的成人教育含金量就低。

而函授教育的含金量在成人教育的三个分支（全日制、业余、函授）又是含金量最低的。私企更看重能力，文凭次之。如果真是清华大学毕业的，私企还不要呢！

⑥ 函授跟网络教育哪个好

函授含金量要高一些，但是函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴，所获得的学历文凭都是国家承认，在学信网可查的，具有同等效力。

函授和网络教育的区别

1、入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过成人高考入学；

2、办学主体不同：网络教育办学资格学校，几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生；

3、证书内容不同：网络远程教育毕业证书由高校自行颁发，抬头为“普通高等学校”，证书上会注明“网络教育”字样;而函授毕业证由学校颁发教育部统一印制的，抬头上为“成人高等教育”，证书上会注明“函授”；

4、教学组织不同：函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天，学校自主安排确定)，网络教育不集中面授。

函授特点

①学员在教师书面指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲学习；

②学习形式灵活机动，既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习，又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习；

③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快；

④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资和各种教学设施。