共建共享网络空间

Ⅰ 建立更好的网络社会,最重要的是什么

减少沟通成本，减少人为的弱点！提高社会资源配置，和资源循环效率！
借鉴国际经验。各国互联网发展历程不同，治理模式各有特色，但也有一些共性和规律可循。一是建立多元共治机制。网络社会治理与现实社会一样，需要在多元利益诉求中寻求最大公约数。目前，各国都在探索建立政府、平台企业、行业协会、消费者共同参与的多方共治机制，并通过行业自律形成自我约束、自我监督的运行机制。二是完善网络信用体系。互联网经济是高度信用化的经济形态，网络安全需要以完善的信用体系为支撑。发达国家具有较为完备的征信体系，征信机构利用互联网思维推进大数据征信，有效降低了互联网经济发展带来的社会风险。三是加强网络隐私权保护。美国、欧盟等主要经济体均将个人信息保护作为数字经济环境下用户权益保护的重要内容，加强信息披露、消费者隐私保护、投诉处理等方面的机制建设。
立足中国实际。网络社会治理也是社会治理的一部分，必然要适应一国的历史传统、文化积淀、基本国情。因此，完善网络社会治理既要借鉴国际经验，更要立足中国实际，大力推进中国特色网络社会治理创新。一是用社会主义核心价值观引领网络社会治理。网络空间是一种重要的公共空间，它由全体社会成员共建共享，维护互联网的良好秩序是公共利益之所在。因此，在网络社会治理中，必须以社会主义核心价值观为引领，体现鲜明价值导向，让人们在共同参与中凝聚共识，形成同心圆。增强主流舆论在网络空间的话语权，对热点问题及时客观公正地进行报道分析，引导网络社会舆论，激发和传播正能量。二是探索建立政府、平台企业、社会共同参与的协同治理机制。在中国特色社会主义法治框架下，提升党和政府对互联网经济和社会发展的顶层设计、统筹协调能力，加强互联网企业、网民、利益攸关方等的沟通与合作。互联网平台企业掌握着大量数据，应对其切实加强监管。应实现政府与平台企业信息共享，依托大数据建立和完善社会信用体系，推进互联网经济成为信用经济、网络社会成为信用高地。构建全国统一的信息资源共享体系，健全互联网数据流动与利用的监管机制，更好用互联网手段感知社会脉动、畅通沟通渠道，提高社会治理的科学化、精准化水平。三是贯彻以人民为中心的发展思想，让亿万人民在互联网发展中有更多安全感、获得感。应引导互联网经济健康发展，充分发挥网络信息技术增进人民福祉的作用。深入贯彻实施网络安全法，建立有效的国家信息安全管理体系，依法治理网络空间，维护网民合法权益，保证广大网民的资金安全、信息安全、应用安全。同时，持续深化互联网个人信息保护、执法协助等方面的国际合作，推进网络空间的全球共治共享。
互联网的快速发展不仅给经济领域带来深刻变革，也对社会领域产生了深远影响，极大地考验着社会治理能力。面对互联网经济爆发式增长伴生的诸多社会问题，应加快完善网络社会治理，避免走上工业经济时代“先污染后治理”的老路。

Ⅱ 网络学习空间的设计的意义有哪些

写作点拨：首先可以写自己对于网络学习空间的设计的看法，对我们的学习生活有哪些帮助，改变了什么，有什么好处和不好处，网络学习空间设计的意义有什么即可，例文如下：

1、搭建“面对面”互动交流的空间

网络学习空间从具体的功效来讲，笔者以为目前主要是一种用于资源共建共享的空间，教师只是上传各种各样的多媒体资源到自己的空
，比如自己一个好的教学设计，好的教学课件、教学反思，甚至个人的才艺等，通过空间让其他教师分享。

虽然在某种程度上讲，共建共享
是属于交流互动，但这里要讲的“面对面”的交流互动，是更深层次的，更能体现空间互动精髓的，所以，我们要建设的空间必须具备视
、语音等强大交流的功能。

在这种空间里，教师―教师、教师―专家、教师―学生等，都可以一对一、一对多，通过视频或语音或文字等相互交
。比如现场直播一些专家讲座、一些常规课例，在“视频/语音/文字”交流的空间里，人人都置身于其中，参与教研、释疑解惑等活动，其
果就可想而知。

再比如某些英语教师，想提高自己的口语能力，在这个空间里就可以约定某个外教，或志同道合的教师，用英语进行面对面
交流，锻炼自己的口语与听力，这样教师真正 “同住一个空间”。

当然，要实现这种功效的空间，不是某一个学校或两三个学校自己能建设的，需要政府主导，由企业搭建空间，而学校只是购买服务，这
才会达到“校校有平台，人人有空间”的目标，这样才会实现“面对面”的交流互动。

2、提供“有时代特征”的服务

教师拥有自己的空间后，作为搭建空间的企业或行政主管单位或学校还必须要进行强有力的跟进，也就是必须有强有力的服务，否则，教
空间势必会成为一个起不到什么作用的“空”空间。

服务在网络环境下，在互动空间的条件下，应该要赋予新的含义，也就是服务要具有时
的特征，至少服务的范围要大得多，服务的形式也要丰富得多。

比如经常现场直播一些专家讲座；针对某些主题，组织教师、专家一起参与
讨；开展线上的专项评比活动等。

这样，教师的空间不再是死气沉沉，而是经常处于非常活跃的状态，从而使教师有惊艳的感觉，使教师有
鲜的感觉，使教师有亲近的感觉，使教师有不一样的感觉。

(2)共建共享网络空间扩展阅读：

教师网络学习空间设计的内容摘抄：

在教与学的中，发挥了不可替代的作用。比如职教新
线，把课程改革与空间教学相结合，运用3G实景课堂来组织教学，将作业现场的新装备、新技术、新工艺实时切入到课堂，实现课堂讲授与
场演示实时同步。

但是，要进一步发挥网络学习空间的功效，真正起到它应有的作用，笔者以为应重点在空间交流互动的功能设计上，以及提供具有时代特
的服务上下足功夫，只有这样，才会带来一场真正意义上的教育信息化革命。

Ⅲ 联通电信5G共建共享实现3个“全球第一”

2020全球移动宽带论坛今日召开，中国联通5G共建共享工作组组长苗守野应邀参会，并以“成就高品质5G，使能数字化时代”为主题发表了精彩的演讲。

如果说2019年是中国的5G元年，那么2020年同样可以称为中国新基建的元年。苗守野认为：“以5G为引领的新基建，核心要义在于以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的新型基础设施体系。5G有望成为新的通用技术，担负着使能全 社会 数字化的重要使命，与工业互联网、人工智能、大数据中心、特高压、新能源 汽车 、城际高铁等各个领域相融合。”

据预测，到2025年，5G在全球带来的产值将达到6200亿美元，全球5G用户约14亿，其中中国约8~10亿。在苗守野看来，助力中国成为创新型国家，运营商建设的高品质5G网络将肩负重要使命。

联通电信打造

全球最大规模5G共享网络

面对未来巨大的市场空间和巨大的5G建设投资之间的矛盾，如何高效低成本地建设一张覆盖广、速度快、感知好的高品质5G网络，成为了摆在运营商面前的一道近乎无解的难题。中国联通与中国电信成功 探索 出了一条共建共享之路。在没有任何经验可借鉴情况下，中国联通和中国电信一起，大胆 探索 ，全力推进，已于今年9月30日快速完成全球第一张规模的5G共建共享网络建设和商用，并且完成了SA独立组网模式的端到端能力部署。

据苗守野介绍，截至2020年10月份，双方5G共享规模已达30余万站，已覆盖全国所有地级以上城市。实现了3个“全球第一”：全球第一张而且是最大规模的共建共享5G网络；全球第一个200MHz大带宽高性能5G网络；全球第一张TDD+FDD混合组网的5G网络。

借助双方频谱共享优势，联通和电信5G基站具备200M CA组网能力，此次上海进博会上实现了下载峰值速率3.2Gbps的极致体验，充分凸显共建共享的技术红利。

通过共建共享，显着节省5G网络建设及运营成本，TCO节省成果显着，电联共享之后CAPEX预计节省40%左右，OPEX每年节省35%左右。1+1

Ⅳ 世界互联网大会正在进行中，今年的主题和目标是什么

11月23日至24日，世界互联网大会·互联网发展论坛在浙江乌镇举办，今年的主题是“数字赋能 共创未来——携手构建网络空间命运共同体”。

据悉，今年乌镇开设全年开放的互联网科技成果展示馆，涵盖了5G、人工智能、集成电路、区块链等为代表的新一代信息技术，致力打造“365天永不落幕的世界互联网大会”。这次世界互联网大会的举办必将有力推动数字产业化、产业数字化、治理数字化的创新发展，也必将有力推动经济社会各领域的数字化进程。

Ⅳ 2019世界互联网大会，在哪里召开

2019届嗯嗯的，好像是在浙江乌镇召开的，这个世界互联网大会呢是集结全球的，然后呢是非常的有意思的，都是属于科幻类。

Ⅵ 5G 共建共享，究竟会带来什么影响

5G 网络基础设施将极大地推动物联网，人工智能，在线游戏，虚拟/增强现实和智能城市，其速率提高，延时降低，将使得自动驾驶，无人驾驶，远程操控更容易实现且不会出错。

5G 网络带来的将是更加深度的科技生活方式的变革与颠覆，或许很快我们就可以可以如同科幻电影当中的剧情一样，在家里就可以通过 VR 技术，购物、旅游、交友、游戏、会议。

成熟的 5G 网络将运行在比 4G 更高的频率和更短的范围内，依靠密集的基站等基础设施，这使他们能够以几乎没有延迟的速度支持数十亿台设备，速度比 4G 快 20 倍。5G 天线也消耗更少的功率，使协议更好地连接小型，电池供电的物联网（IoT）设备。

5G 可以通过五种主要方式影响我们的生活，5G 最广泛的影响将是工业和商业物联网，也将对无人驾驶起到更大的进步，一旦无人驾驶基础设施到位，街道就会变得不那么拥挤，空气污染也会减少。拥有完全自动驾驶的车辆，拥有汽车和乘车共享的人数会变得更加普遍。

由于低延迟，高质量的无线网络实现虚拟访问，远程就医治疗将会拯救更多的病人和免去奔波途中的时间浪费。得益于 5G 的高带宽和低延迟，增强和虚拟现实相信也还可以继续的发光发热，最终可以成为现实和更加广泛的应用。

Ⅶ 构建网络空间命运共同体就是要把网络空间建设成造福全人类的什么

构建网络空间命运共同体就是要把网络空间建设成造福全人类的发展共同体、安全共同体、责任共同体、利益共同体。

当今时代，互联网发展日新月异，极大拓展了人类生产生活空间，网络空间已成为人类共同的新家园，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

各国人民在网络空间休戚与共、利益攸关，国际社会应加强沟通、扩大共识、深化合作，坚持共商共建共享的全球治理观，坚持全球事务由各国人民商量着办，携手构建网络空间命运共同体，让互联网发展成果更好造福人类。

(7)共建共享网络空间扩展阅读：

构建网络空间命运共同体，应坚持以下原则：

1、尊重网络主权。《联合国宪章》确立的主权平等原则是当代国际关系的基本准则，同样适用于网络空间。网络主权是国家主权在网络空间的自然延伸，应尊重各国自主选择发展道路、治理模式和平等参与网络空间国际治理的权利。

2、维护和平安全。实现网络空间的安全稳定，事关人类的共同福祉。各国应维护以联合国为核心的国际体系，遵守《联合国宪章》宗旨与原则，尊重彼此在网络空间的安全利益和重大关切。

3、促进开放合作。开放是开展网络空间合作的前提，也是构建网络空间命运共同体的重要条件。各国应秉持开放理念，奉行开放政策，丰富开放内涵，提高开放水平，共同推进网络空间健康发展。

4、构建良好秩序。网络空间不是法外之地，应以公认的国际法和国际关系基本准则为基础构建良好秩序。

国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会平等成员，都有权平等参与网络空间国际规则制定。国际社会应共同管理和公平分配互联网基础资源，扩大发展中国家参与网络空间国际治理的代表性和发言权，实现网络空间资源共享、责任共担、合作共治，建立公平正义的网络空间秩序。