软件学院网络综合实验预习报告

① 预实验报告怎么写

实验名称

要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。

学生姓名、学号、及合作者

实验日期和地点（年、月、日）

实验目的

目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。[2]

实验设备（环境）及要求

在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求。

实验原理

在此阐述实验相关的主要原理。

实验内容

这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

实验步骤

只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

具体的范文模板
链接：链接: https://pan..com/s/1cXhjjCVFxjqu_hYLWaTnRg

② 求武汉理工大学，计算机基础的实验报告。

一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）
1. 实验目的、内容
1、能正确运用管理信息系统设计的方法和工具，结合一个模拟管理业务课题，复习、巩固管理信息系统中系统设计的相关知识，提高信息系统设计的具体实践能力。
2、熟悉代码设计、数据库设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。
3、进一步树立正确的系统开发思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料、撰写书面文件的能力。
2. 实验主要设备、仪器
(1) 联网计算机一台
(2) 浏览器
(3) Word、Visio办公软件
3. 实验基本原理
(1) 系统分析的主要任务：建立目标系统的物理模型
(2) 系统分析的主要内容：1）总体设计；2）代码设计和设计规范的制定；3）数据库设计；4）输入输出设计；5）功能结构详细划分；6）处理流程设计；7）编写系统设计报告
4. 主要实验步骤
(1)在前述系统规划、分析实验的基础上，进行系统设计。系统设计包括总体设计、代码设计、数据库设计、输入输出设计、功能结构详细划分。
(2)分组完成上述内容，提交系统设计报告。

二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等）

三、实验结果分析

③ 软件学院实训报告及管理规范

教学质量是软件工程人才培养质量的关键所在，是软件学院生存发展的基础。完整的教学管理主要包含教学大纲的制定，教材及主要参考资料审定、师资聘任、学籍管理、教学质量督查与评价、成绩评定与归档等环节。为了确保软件人才培养中各环节的质量，特制定本规定。
一．教学计划制定
、教学计划主要包括培养目标和要求、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、实习和实验安排、总学时数和每学期学时数要求、课外指导计划等。计划的制定要充分体现软件人才培养的目标，明确课程体系结构。
、教学计划是学生培养的严肃性法规，不得随意变更。公共基础课和专业基础课必须严格按计划执行，专业课和专业选修课可在保持总学分、总学时不变的前提下，适当调整。
、教学计划每年修订一次，既要保证课程体系合理的稳定性，又要充分反映现代教育改革成果。
、教学计划由教学教务办提出，软件学院教学指导委员会审定，报校教务处备案，接受校教务处业务上的指导。
二．教材审定
、教材尽量选用国外优秀原版教材，鼓励使用教育部高等教育司推荐的“国外优秀信息科学与技术系列教学用书“，教学教务办会同主讲教师选择2种以上教材和主要参考书，提出方案，由主管教学院长审定。
、教学教务办汇总教材订购数量，向书商或出版社订购教材，并负责教材费的收取和教材的发放。
三．师资聘任
、师资聘任面向社会，坚持高水平，高待遇。
、师资聘任程序是：
1．公布拟聘教师的课程名称，基本要求；
2．应聘者填写教师基本情况表，提交个人材料；
3．教学教务办对材料进行初审，提出拟聘人选；
4．主管教学院长与应聘教师面谈；
5．院务会讨论决定。
四．学籍管理
、确定新生班级和学生名册；
、留级、降级、退学、试读手续的审核批准；
、入学资格审核并报院长批准；
、组织办理新生的学生证、准考证等；
、休学和复学手续的审核批准；
、对毕业生资格材料进行审核批准，并颁发毕业证书和学位证书。
五．教学过程组织
、教学大纲
1．教学大纲的制定要符合专业培养目标和基本要求；
2．教学大纲必须按统一格式和要求填写，要求内容严谨、文字扼要、意义明确、名词术语规范。
3．教学大纲的内容应包括：课程名称、课程编号、总学分、总学时、课程简介、适用专业、选课对象、先修课程、课程基本要求、课程内容与学时分配、推荐教材、主要参考书、大纲执笔人、制定时间等；
4．教学大纲由具有丰富教学经验的主讲教师编写，主管教学院长签字后，交教学指导委员会审定，由教学教务办存档。
、教学日志
1．教学日志由主讲教师统一安排，应根据教学大纲和课程表认真填写教学日志；
2．每学期第一周主讲教师应将教学日志交至教学教务办备案；
3．主讲教师对教学日志内容和实施负责；
4．教学过程应严格遵照教学日志执行，并接受主管教学院长和教学教务办的核查。
、课堂讲授
1．课堂讲授由主讲教师负责，不得随意请人代课或私自调课；
2．课堂讲授的内容应在讲课之前备有教案；
3．课堂讲授应把课程内容的基本原理和实例讲述清楚，每堂课的重点和难点明确。
4．课堂讲授应讲究教学方法和艺术，并充分体现教师与学生之间的教学互动性。
、辅导答疑
1．辅导答疑应在主讲教师的指导和安排下，由教学助理负责实施；
2．辅导答疑应每周安排具体的时间和地点；
3．教学助理应对辅导答疑做好充分的准备工作。
、课程实验
1．课程实验由主讲教师全面负责，教学助理协助主讲教师具体实施；
2．课程实验的内容由教学大纲规定，具体实例由主讲教师确定；
3．课程实验应有课程实验指导书。
、课程设计
1．课程设计的内容由教学大纲规定，具体实例由主讲教师确定；
2．课程设计结束后学生应递交详细的课程设计报告和源程序；
、课程考试
1．必修课必须组织闭卷考试，选修课可以进行开卷考试或考查；
2．每门课程由主讲教师命题2~3套试卷，由教学教务办抽选一套进行考试；
3．试卷的命题应按规定的格式书写，并附上参考答案和评分细则；
4．教学教务办负责考试日程、考场和监考教师的安排，并组织考试巡查。

、毕业设计1．毕业设计选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
2．毕业设计的选题由指导教师提供，通过学术委员会的审核后，再对学生公布；
3．毕业设计的学生分配采取“双向选择“的方式，并由教学教务办统一协调；
4．毕业设计应接受学院统一组织的毕业设计中期检查；
5．毕业设计应提交开题报告、文献综述，详细的软件需求、软件设计等相关文档，以及可操作的实际应用系统；
6．毕业设计必须软件企业进行实际的软件项目开发。

六．教学督查与教学质量评价
、教学督查形式：
1．学院领导和教务部门深入到各班听课，了解教学情况；
2．教学教务办向主讲教师和教学助理发放教学质量控制表；
3．定期检查主讲教师教案；
4．定期组织学生无记名填写教学质量调查表；
5．设立教学意见箱，学生可书面、网上汇报；
6．随机抽查学生，听取意见；
7．对于实践性环节，严格点名登记制度，并到机房检查课程设计，逐人落实设计效果；
、教学质量评价
1．抓好学生到课率，是保证教学质量的重要手段，学生到课率将作为教学质量评价的重要指标之一；
2．课程综合成绩是课程教学质量的总体反映，学生综合成绩的优秀率和合格率将作为教学质量评价的重要指标之一；
3．做好教学督查过程与教学质量评价的有机结合，使教学质量评价不仅体现在数字上，还体现在教学过程中。

七．成绩评定与归档
、课程考试成绩应包括期中成绩、期末成绩、平时成绩、实验成绩等，应注重学习过程考评，淡化期末考试。各成分所占比例由主讲教师自行确定。
、成绩评定应在期末考试后一周内完成，主讲教师核对签字后，交教务秘书。
、教务秘书将各科成绩汇总，交由主管教学副院长签字后，进行登录、归档。

④ 预习报告怎么写

大学化学实验预习报告格式如下：

1、实验目的：写你通过实验能学到什么，或了解什么。

2、实验原理 ：写做这个实验要用到的原理图和公式。

3、实验用品，试剂，仪器 ：主要就是仪器和药品。

4、实验装置图：可画可不画，就是把装置图框架画出来，标上名称。

5、操作步骤：一般书上都有，尽量写得详细些，这样才能保证顺利完成试验。

6、注意事项。

大学化学实验报告格式如下：

1、实验数据：写做这个实验得到的数据。

2、分析实验： 处理实验中得到的数据，把要填的表格填上，涉及公式运算的要有步骤。

3、实验心得：写实验操作中出现的问题和解决方式，还有你自己的想法感悟等。

⑤ 预习报告怎么写哦

预习报告由以下几部分组成：

1、首先明确这次试验内容，以及老师要求是用英文书写还是中文书写报告。

2、报告通常包括实验的名称，实验目的，实验原理，实验内容，有些化学实验报告要求画流程图，有些物理报告需要画电路图，这全看老师要求。

3、开头写上第XX实验：XXXXX，接下来分类实验目的原理内容。

4、实验目的基本在实验书本上就有，实验原理树上内容一堆，不建议直接抄，自己理解用一两句话总结就行，实验内容的话化学实验自身结合书本内容写流程图，物理实验则可自行精炼。

5、若是遇到要求画实验装置图的时候，就是画整个实验所需的实验器材及其连接好后的图样。

6、预习报告，注重的是预习两字，最主要的是自身将该节实验内容理解透彻，实验的时候老师可能是不允许看书本和预习报告的。

分步骤：

1、实验目的：写你通过实验能学到什么，或了解什么。

2、实验原理：写做这个实验要用到的原理图和公式。

3、实验用品试剂仪器：主要就是仪器和药品。

4.实验装置图：可画可不画，就是把装置图框架画出来，标上名称。

5、操作步骤：一般书上都有，尽量写得详细些，这样才能保证顺利完成试验。

6、注意事项。

⑥ 网络课程设计实验报告

一.实验目的： 网络构建方案设计与实现，充分利用实验室设备进行组网实验，使构建出来的网络能实现多种功能。

二.实验设备 RSR20-04型路由器4台 S2628G-I型二层交换机2台 S5750-28GT-L型三层交换机2台 主机（WindowsXP系统）7台 三.实验设计： 现有四个地理位置分离的网络区域，由四个路由器联通（采用RIPV2路由协议）。

区域一由三台主机（PC0 PC1 PC4）、一台二层交换机、一台三层交换机组成，三台主机属于不同VLAN，且PC0能与PC4通信，PC1不能与PC4通信（采用ACL访问控制列表）。 区域二只有一台主机PC6，它不能与区域四中的PC5进行通信（采用ACL访问控制列表）。 区域三由一台主机PC3与一台三层交换机组成。 区域四由两台主机（PC2 PC5）与一台二层交换机组成，两台主机属于不同VLAN，由最近的路由器实现VLAN间互联（采用单臂路由）。 除限制条件外，实现所有设备之间的互联。