共享师资网络课堂

⑶ 教育部“三个课堂”里的专递课堂，名师课堂，名校网络课堂跟双师课堂是什么关系

百家云双师课堂是专注于教育行业的一站式双师课堂解决方案提供商，已帮助数百家教育客户和公立学校成功开展了双师教学业务，全国已部署超过4000+间双师教室，覆盖了除港澳台外的中国大陆所有省份和自治区。百家云双师课堂针对于双师教学场景，专门打造了双师个性化设备方案、双师直播系统、双师互动系统和双师运营管理系统，并在此基础上衍生出了围绕双师业务的生态服务平台，提供了社群营销获客工具、双师直播间租赁、双师教室装修方案咨询、双师运营咨询和双师课程内容对接等服务。

⑷ 在线教育常说的“三个课堂”，这些分别是什么

什么是“三个课堂”？所谓的三个课堂是“信使课”、“名师课”和“名校网络课”，统称为“三课”。这“三个”是什么意思？

针对薄弱学校师资匮乏、农村教学点缺乏、国家规定的课程不能开设、开设不够、开设不好等问题，本文试图突破课程不达标的问题。例如，偏远地区的音乐、美术、英语，信息技术等学校不能开设课程，少数民族地区的学校也不能开设双语教育和职业教育新课程。快递班主要由政府组织。据我所知，广东省在这方面做了很多卓有成效的工作，特别是“粤" 桂，同一个班与广西，联合举办的就是一个很好的例子。

“三个课堂”核心在于：促进教育公平，提升教育质量

“三个课堂”的着力点：教师、课堂、资源共享

“三个课堂”的关键是：教师和课堂教学

“三个课堂”的突破口：视频、直播与在线、混合教学

⑸ 三个课堂具体指什么

三个课堂具体指“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”。促进信息技术与教育教学融合应用、探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任务，积极推进“互联网+教育”发展，针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求。
“专递课堂”强调专门性，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题，采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式，帮助其开齐开足开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。
“名师课堂”强调共享性，主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，通过组建网络研修共同体等方式，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态，以优秀教师带动普通教师水平提升，使名师资源得到更大范围共享，促进教师专业发展。
“名校网络课堂”强调开放性，主要针对有效缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距的迫切需求，以优质学校为主体，通过网络学校、网络课程等形式，系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。

⑹ 沈阳四十三中学未来校区是否共享师资

会有的。
共享师资是一个综合性的互联网教育平台，包含K12教育中的小学、初中、高中的同步课程、同步作业、课前预习、课中练习、课后辅导和考试试卷。
并包含家庭教育、思维导图、编程开发、语言学习、职场发展、投资理财、创业营销、设计创作、美妆课堂、健身课堂、厨艺课堂等各项课程。
教学内容的多元化，业务覆盖各行业、各年龄阶段学习者的需求，可以在平台上找到相应的学习课程。

⑺ “专递课堂”是什么课堂

“专递课堂”是双师课堂的一种应用方式，强调专门性，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题，采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式，帮助其开齐开足开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。

专递课堂实际上是双师课堂的典型应用场景，百家云双师课堂已在众多公立校成功部署，结合我们的理解，它有如下的优势。

第一，跨区域双师课堂教学的优势明显。一是节约师资。跨区域双师课堂教学，可以通过网络平台，实现一个教师对多个学校的多个班级进行网络同步授课，再配上接收学校的教师就可完成，能用较少的师资来实现多个学校多个班级的双师课堂教学。二是优质资源共享。跨区域同步教学中的“双师教学”，不受区域、学校的局限，可以最大化地发挥优秀教师和优质资源的作用，做到不同区域不同学校的师资共享、资源共享。

第二，跨区域同步教学中的“双师教学”更宜于操作，实施便捷。在形式上是“主辅式双师教学”，即以资源学校教师为主，通过网络平台对多个接收学校班级的学生进行授课。接收学校的教师为辅，主要负责在课前布置预习，在课堂上维持纪律，在课后答疑与巩固练习。

第三，跨区域同步教学中的“双师教学”，是对传统教学方式的一种改革和创新，既能充分发挥资源学校教师业务水平高、上课思路新等优势，又能发挥接收学校教师了解学生、了解学情等优势。这种双师教学，可以通过情景式、互动式的教学来调动学生课堂的兴趣，让学生积极参与到课堂教学活动中来，真正实现学生在课堂上的主体地位。

⑻ 互联互家“空中课堂”到底是什么模式，和网课是一样的吗

和网课大体是一样的，但是有差别。
相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越空间的限制，让全国各地的学员不出远门就能享受到行内一流讲师的教学，共享师资。