如果说要找技术好的，最起码的你要找一个有技术性培训机构。
安全也有很多分支，网络安全只是其中一个，安全领域里技术含量比较高的是涉及到原理和代码层次的底层信息安全，教育机构可以去15PB。
网络安全和web安全技术含量一般，注重于人的思维和手段。教育机构不是太了解
授课软件（平台）非常多，我将自己亲自使用的几种授课软件（平台）做一下对比，希望能够帮到正在选择直播软件（平台）或正在使用某个软件（平台）有困惑的你，当然，更希望在此抛砖引玉，得到你的指正或补充。
一、钉钉直播
第一，步骤：
首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装钉钉。
其次，在钉钉中建一个群，要把学生全部拉进来。有些学校已经建了班级群就不需要重新建群了（钉钉组织架构的层级关系很明晰）。
再次，在班级群中发起直播就行了。钉钉中除了这种方式之外，还有一种就是发起视频会议（这个最多支持302人参加）。
第二，特点：
1、教师电脑和手机都可以发起直播。2、可以多群联播（这个功能很有用，一人教多班或全年级开会可联播），同时支持万人同时在线（我没试过）。3、在电脑端直播时可用屏幕分享模式、摄像模式和专业模式等三种模式进行直播，不同模式，功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在电脑打开的文件、钉钉自带白板、摄像头等画面当中自由切换，可以文字交流，支持语音连麦，但没有学生答题板。4、有回放功能，学生由于特殊原因没上课，可以看回放。不过视频会议没有回放功能（可使用手机录屏工具录像）。5、家校本中有作业圈划批改、统计及优秀作业分享等功能。6、延迟约有6--9秒左右。7、视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，利用其中的屏幕共享功能，可以让操作者手机中的文件及操作在视频会议中分享给参会的所有人观看（对于没有电脑只有手机的老师来说，可以用这个功能播放PPT给学生上课）。
二、腾讯课堂极速版
第一，步骤：
首先，教师必须要在电脑上安装腾讯课堂极速版，学生在电脑或手机上安装腾讯课堂（学生也可以不安装，点击教师发送的链接也可听课，只不过用安装的客户端听课功能多一些）。
其次，教师在电脑上运行腾讯课堂极速版，分享二维码或一条链接发给学生，学生扫码或者点击这个链接，进入课堂即可听课学习。
第二，特点：
1、教师可以切换共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及电脑中的摄像头四种画面，其中摄像头可以嵌入在PPT画面或共享桌面的角落，形成画中画。2、教师端可以控制学生的举手和语音连线。3、教师端有答题板，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题板来答题互动，现在的版本已能生成回放视频（可下载）。4、每个老师必须创建一个课堂，并分发二维码和链接给学生，但一次分享后，每个使用的老师在学生APP中就有了固定的入口，也就是说下次再听这位老师的课就很容易进入课堂了。
三、腾讯会议
第一，步骤：
首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装腾讯会议。
其次，教师在电脑、手机、平板发起快速会议（也可以预定会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号，学生打开腾讯会议加入房间就可听课学习。
第二，特点：
1、教师电脑和手机都可以发起会议。2、教师和学生都可以开视频和语音交流，任何人都可以共享自己桌面。3、教师通过电脑端共享桌面，可以在电脑上运行各种教学软件中切换，比如可以由共享word切换为共享PPT，还可以随时切换到打开的视频、音乐窗口，这样视频和音乐不会受插入课件来播放的任何限制。直播中可以有老师的视频画面，声音传输都比较清晰流畅，基本无延迟。4、教师可打开文字交流区进行文字交流。5、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过会议发起者可设置全员静音。
四、QQ
第一，步骤：
首先，教师和学生要在电脑或手机上安装（一般大家都有安装），在QQ中建一个群，把学生拉进来。
其次，在班级群中点击QQ电话（使用与视频电话功能一样）或群课堂（使用与直播间功能一样）。
第二，特点：
1、教师在电脑和手机上都可以直播，但有些功能在手机端不能实现。2、教师通过电脑端采用群课堂有主持模式、自由模式和麦序模式等三种模式。直播时可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。采用QQ电话可以演示白板和分析屏幕，两者之间切换时必须要关闭另一个。手机端没有分享屏幕和演示白板等功能，但可以使用摄像头。3、教师可打开文字交流区进行文字交流，没有学生答题板。4、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过在有些模式下可设置禁言和封禁。5、可以进行班级管理、打卡和作业发放等。
五、好分数（教师须申请获得直播权限）
第一，步骤：
首先，在好分数的运营后台上架课程。
其次，教师在电脑上输入网址，输入账号和密码登录，点击直播。学生在手机上安装好分数APP（如果用电脑可以直接输入网址），输入账号和密码登录后领取课程，进入教室即可听课学习。
第二，特点：
1、必须要获得直播权限。2、授课用的word或PPT等文件既可导入平台，也可采用桌面共享方式，还有自带的白板。教师可以在共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及白板间自由切换。3、教师端可以控制学生的举手、语音或视频连线。4、教师端有答题卡，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题卡来答题互动，学生的答题情况可以实时统计。另外在授课过程中还可以分发试卷或试题。5、教师端有点名、打铃、抽奖等附加功能。6、有布置作业功能，设置答案后，选择题可以电脑自动批阅，主观题学生拍照上传教师批阅。此功能还可作为考试用。
附表：
以上均是本人亲自使用并总结码出的原创文字，由于本人研究不够透彻或版本更新等因素，可能与软件（平台）的真实性能存在差异，望海涵！在此感谢我校屠屠同志的帮助和建议。
3. 老师用来讲课的软件是什么
网上教学是充分利用互联网优势，以网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式，欢拓云直播 网上授课软件，分布式云架构，支持万人同时在线，支持跨平台接入，不用出门，在家就能开展、参加网上教学，支持通过手机app、微信等进行教学授课，无论是在哪都能随时随地的开展网上授课！
4. 网上视频讲课用什么软件比较好
网上讲课软件非常多，这样说把，一般不盈利的软件是没有专人在维护，你应该是从事教育的吧？这种长久的事业，如果打算坚持做下去，那些软件反而会阻碍你前进（可参考前段时间某钉崩溃上热搜事件）
一个完整且适合老师使用的讲课软件，应该具备多种形式的授课形式、班级管理、考试问答等基本功能，根据不同机构需求不同，应该是可以进行定制的。比如最近成为许多老师刚需的直播教学，一方面平台要稳，不能崩，一方面要最大限度的还原线下课堂仪式感。能做到这两点才是最适合老师和机构的在线教育平台。美阅教育的互动直播功能，可以完美解决这两个问题。
首先互动直播能实现零延迟，老师学生一对一、一对二甚至一对多的互动都能实现，最重要的是步骤少、易上手，零线上直播经验的老师也能快速上手。
5. 计算机网络技术需要学习哪些软件
一般说网络技术，偏硬件的多一些。网络组成结构，服务器管理，范围很大，最好从你需要用的部分入手。
6. 哪里可以学习网络技术培训
学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。【点击进入】免费“短视频剪辑后期”学习网址：
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因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要制作剪辑大量的短视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，，供需失衡就造成了剪辑师高薪水。
而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存除非自己不想学，没有学不会的。但是要学好学精，就一定要找专业负责的培训机构了，推荐这个领域的老大：王氏教育。
在“短视频剪辑/短视频运营/视频特效”处理这块，【王氏教育】是国内的老大，每个城市都是总部直营校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合0基础的学生。王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y17r-1765599216085228020
大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html
7. 什么是网络培训系统
网络培训系统是利用现代IT技术，借助互联网和企业局域网帮助个人和企业建立的一个虚拟的E-Training学习的网络学习平台。其内涵与外延在近年发生变化，网络培训的概念在愈加宽泛和多元化。网络培训系统包括培训、学习跟踪、考核等几大模块；具有自主灵活、资源丰富、双向互动等特点；对员工在线学习和网下培训进行管理、学习跟踪、考核，以满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，从而帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。
网络培训系统根据不同是应用级别，又会有很多的区分，以新为软件的网络培训系统为例，分为企业网络学院，学习发展系统，培训会议系统，学习运营系统：
1，企业网络学院（又名smartlearning@cloud企业网络学院）：该产品侧重于为企业提供从人才能力测评，课程资源，网络培训，网络考试，学习效果评估等一体化的解决方案，并采用了云计算技术。该系统采用租用SaaS，BOT按需购买等多种合作模式，对一般性企业来说，3天的准备工作就可以顺利使用，并且智慧云中心有不断更新的5000多门精品课程可以直接使用，不用担心资源建设的困难。
2，学习发展系统（又名Smartlearning@enterprise学习发展系统）：学习发展系统更侧重于企业全方面的人才培养体系建设，系统本身融合了最新的能力素质模型，岗位体系，并有比较流程的培训业务体系，从传统的培训计划，预算，面授培训管理，在线学习，在线考试，到行动学习，学习激烈，证书管理，图书馆，效果评估体系，报表的统计分析等等，涵盖了我们能想到的培训中可能会涉及的各个环节。该产品相对来说更适合企业培训经费相对充足，培训体系比较完善的企业应用。这样的话，工作效率会大大提高。而对于一般企业来说，功能可能稍显多了。
3，培训会议系统（又名livelearning）：结合了远程视频会议，实时教学为一体，对于销售部，或者是企业员工比较分散的企业，该系统是一个很好的选择。从系统功能上来说，可以共享白板，共享左面，语音，视频聊天，并可以私聊，讨论等。
4，学习运营系统:学习运营系统，顾名思义，也就是培训运营的，侧重于B2C业务，并具有电子商务功能。例如，某培训机构，处理对企业培训以外，也希望为更多的社会人员提供培训，通过SMartBOS学习运营系统，可以建设一个网站，并将自己的课程资源放上去，后台是一个学习系统（基本上就是企业网络学院，或者是学习发展系统这样的系统），学员有自己的个人中心，可以购买课程，并直接在线学习。
我所知道的好点的网络培训有www.hr-learning.com。
简介
网络培训系统通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习跟踪、考核，同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。
编辑本段网络培训系统形式
网络培训系统根据不同是应用级别，又会有很多的区分，以新为软件的网络培训系统为例，分为企业网络学院，学习发展系统，培训会议系统，学习运营系统：
1，企业网络学院（又名smartlearning@cloud企业网络学院）：该产品侧重于为企业提供从人才能力测评，课程资源，网络培训，网络考试，学习效果评估等一体化的解决方案，并采用了云计算技术。该系统采用租用SaaS，BOT按需购买等多种合作模式，对一般性企业来说，3天的准备工作就可以顺利使用，并且智慧云中心有不断更新的5000多门精品课程可以直接使用，不用担心资源建设的困难。
2，学习发展系统（又名Smartlearning@enterprise学习发展系统）：学习发展系统更侧重于企业全方面的人才培养体系建设，系统本身融合了最新的能力素质模型，岗位体系，并有比较流程的培训业务体系，从传统的培训计划，预算，面授培训管理，在线学习，在线考试，到行动学习，学习激烈，证书管理，图书馆，效果评估体系，报表的统计分析等等，涵盖了我们能想到的培训中可能会涉及的各个环节。该产品相对来说更适合企业培训经费相对充足，培训体系比较完善的企业应用。这样的话，工作效率会大大提高。而对于一般企业来说，功能可能稍显多了。
3，培训会议系统（又名livelearning）：结合了远程视频会议，实时教学为一体，对于销售部，或者是企业员工比较分散的企业，该系统是一个很好的选择。从系统功能上来说，可以共享白板，共享左面，语音，视频聊天，并可以私聊，讨论等。
4，学习运营系统:学习运营系统，顾名思义，也就是培训运营的，侧重于B2C业务，并具有电子商务功能。例如，某培训机构，处理对企业培训以外，也希望为更多的社会人员提供培训，通过SMartBOS学习运营系统，可以建设一个网站，并将自己的课程资源放上去，后台是一个学习系统（基本上就是企业网络学院，或者是学习发展系统这样的系统），学员有自己的个人中心，可以购买课程，并直接在线学习。
编辑本段特点
网络培训系统自主灵活、资源丰富、双向互动等特点也都是推动网络培训发展的因素。某网络培训机构的负责人说：“后续的答疑服务、互动活动都是网络培训的优势，比如一位传统的面授老师无法为班内所有的学生解答问题，而网络就可以做到。”同时，“网络培训具有长久性，一般，面授课堂结束，大家就各奔东西了，可网络培训还可以保持大家长久的交流与沟通
8. 网络安全培训课程都包括哪些
网络的课程主要学习网络的搭建 运行 管理 维护 安全
9. e会学初始密码
初始密码是1234562.要是你改过了，忘了，那就要问你辅导员了，让他给你还原成初始密码。
e会学是合肥亚慕信息科技有限公司旗下的软件。APP备案编号为教APP备3400001号。
所谓E－Learning，简单地说，就是在线学习或网络化学习，即在教育领域建立互联网平台，学生通过PC上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然，这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中，汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。
E-Learning的特点
*知识的网络化：学习的知识不再是一本书，也不再是几本参考书，而是将有关的专业知识和数据库。在数据库的支持下，知识体系将被重新划分，学习内容将发生重新组合，学习与研究方法也将发生新的变化。
*学习的随意性：散在各地的员工比以往更为忙碌，他们企盼适合于他们需要的学习时间表和解决方案。学习必须能全年全休地进行，无论是在办公室、家或旅馆房间。时间逐渐成为学习的关键因素。员工也需要依他们的行程表学习，而不是培训机构的日程。
*学习内容保持及时、持续的更新：我们不必再担心员工可能会按照上周或上个月的资讯行动，还以为它们是正确可用的。长期来说，包括学习教材在内的各种学习资源能保持在更新、与业务相关技术的状态，会让资源对员工更具价值。
*培训的即时性：传统的培训人员要制定培训教材、安排培训场地、并组织考试、后勤，宣布培训结束之后又投入下一个培训的准备工作。采用E-Training解决方案可以将周期缩短到几乎让我们在即时模式中工作。这并不表示严谨的现场培训方案不再适用—它可能还是最佳的解决方案，只是在工作节奏越来越快的今天，学习本身所需的时间已经超过个人和企业所能支出的时间。如果我们要跟上发生在周围的变动，就必须使用技术和更先进的教学和信息设计技术。
10. 计算机网络技术用到的学习软件有啥
各个学校开的课程都不一样。
我们用的是VM虚拟机、LINUX操作系统、SQL、路由器交换机的一个教程软件、server2003、VS2005（C#语言）。