职业本科与网络教育哪个好

‘壹’ 全日制的大专文凭和网络教育的本科文凭哪个比较好谢谢

能获得全日制的大专文凭当然很不错啊!但是网络教育的本科文凭也是国民教育序列中的一种形式。如果已经取得全日制大专毕业证了，可以考虑再读一个网络教育的专升本。随着社会的发展，对学历的要求还是越来越高的，还是有必要。

‘贰’ 网络教育和职业教育选择谁

上大学不仅仅是只为学习一门技艺或专门知识；它不仅是每个人生活的权利，学习的过程将成为一种乐趣。对广大的社会成员而言，大学学习以原有的学习高深知识学问为核心的单一价值取向将减弱。那么网络教育和职业教育有什么区别呢？网络教育和职业教育选择谁？北大青鸟鲁广校区告诉你1

所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。

网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。传统的远程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源于1840 年的英国，当时英国速记法发明人伊萨克。皮特曼通过邮寄方式教速记，教育界一般就认为这便是世界函授教育的开端。广播电视远程教育起步于本世纪60 年代，在近二十多年来得到了巨大的发展。由多媒体计算机技术和网络通讯技术在教育中充分利用而演绎出来的现代远程教育，一般被称为第三代远程教育，即网络教育。

职业教育（vocational ecation）是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育是在理性指导下的实践，其理性又可分为实用理性和诗意理性两种。职业教育的实用理性注重教育方法、技术和经验，注重职业教育的效益（包括经济效益、社会效益等），关注学生个体的现实存在，立足和回归现实生活。职业教育的诗意理性则强调以“以人为本”、“终极关怀”等。具体来讲，就是注重人的“潜能”是否得到充分发挥，人的个性是否得到充分张扬，人的主体人格是否得到自由发展等，可以说是职业教育的最终理念。职业教育的实用理性不是仅仅为了生存、牟利而不择手段，人类的实用理性是千百年来人类生存博弈的结果，职业教育的实用理性是职业教育发展博弈的历史选择；职业教育的诗意理性也不是纯粹的“海市蜃楼”，它是一种超功利的理想价值追求，而且对实用理性有着引领和制约作用。总之，职业教育的实用理性与诗意理性相异互补、相互影响、相互制约。

职业教育的发展趋势

1 职业教育是发展地区经济和文化的生力军

2 职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用

3 职业教育正经历从工业社会到信息与服务社会的深刻转变

4 职业教育的学历（学位）正逐步规范化

北大青鸟IT教育继续领跑国内IT职业教育领域。据网络推出的《2010年中国IT培训行业报告》显示：在2010年的培训市场中，北大青鸟以31.7%的关注度领跑IT培训品牌关注度排行榜，北大青鸟是国内IT培训行业的佼佼者，旗下的ACCP和BENET两大培训课程也受到网民的大量关注。北大青鸟的关注度高出第二位16个百分点。

与2009年数据相比，北大青鸟继续保持其绝对领先优势。在报告中还显示在各品牌之中，北大青鸟表现最佳，在国内华南、华北、华中、华东四大区域的关注度皆排名第一。相对而言，北大青鸟在华南和华北区域的优势最为明显，关注度分别达到59.0%和56.6%。

在IT培训方面，报告指出与2009年相同，软件开发工程师和数据库工程师仍是最受关注的IT职业。随着国内信息化工作的推进以及互联网业的蓬勃发展，IT类工程师职位关注热度不减。

北大青鸟鲁广校区学校在学员就业方面，不仅仅是与学员多种沟通，考察学员的就业意向，还要考虑学员的就业薪资和就业企业。在2010年上半年的就业工作中，2009年因“金融风暴”所引起的就业困境已经烟消云散了。全国的IT企业对软件开发人才，尤其是针对JAVA工程师、。NET工程师、数据库工程师这三类职位的人才需求保持稳定。

北大青鸟鲁广校区在武汉IT培训市场独树一帜，而目前的IT培训市场正逐步走向品牌化。一个培训品牌的成长和成熟是通过市场来选择的。在IT培训中，北大青鸟鲁广校区在学校品牌化建设中不断的提升学校本身的内涵。

‘叁’ 自学考“专科”与网络教育“本科”哪个好

很明显，本科就比专科好。

因为无论是自考还是网络教育，都属于国民教育系列的认证。都是国家承认的证书。在效力上一样的。
所以同属于一个性质的两个学历，当然是越高的就越好。

但是由于自考本身的考试难度，和它所经历的历史时间，在非统招类的国民教育系列的证书价值中，自考的含金量是比较高的。

但是网络远程教育，也是最近很流程的一种学习方式，而且多数名校也开通了自己的网络教育学院，又因为考试难度相对低，学习方式比较自由，所有现在受大多数人的看好，这是一种趋势。

就好像在自考之前，流行的是成人教育，在老一辈的心目中，成教的认可度要比自考大一样，而现在对于多数的年轻人，以及社会的广泛认可程度，自考的含金量慢慢体现，而到了以后，我相信网络教育的发展还会上一个新的平台。

PS 解释一个名词：国民教育系列。

国民教育系列包括：统招，自考，成教，网教，电大等。

非国民教育系列包括：民办院校的非统招类，八一学院，总参学院，党校等文凭。

区别是，国民教育系列受国家承认并保护，可以考研，考公务员，参加职称评审，各省厅或者国家部门的职业资格等。而非国民教育，只能作为培训经历，在特定的环境和范围内才被得到认可。

‘肆’ 自考本科和网络教育本科，哪个更好

这两种学历提升的方式获得的毕业证都是国家认可，可以在学信网查的到的，所以两者的含金量是没有什么区别的，只是这两者学习方式却大有不同。

自考

在几种学历提升方式中自学考试是难度较大的一个，一般一年有四次报考的机会，有些地区一年只有两次报考的机会，考试科目多难度大，适合刚毕业的学生。没有入学考试，也没有年龄和学历的限制，需要考生一门一门的报考，并所有科目考试合格才能申请毕业，难度较大。

网络教育

远程教育是近几年成人学历提升的一个大趋势，一年分为春季、秋季两次报名机会，主要是在线学习、在线作业、在线考试，只要有网络的地方就能学习，比较适合平时工作比较忙的，没时间去教室上课的人员。

可以根据自身情况选择

自考适合时间充裕、自学能力强的同学，而且还需要有一个相对来说比较聪明的大脑。但网络教育不一样，它可以随时随地学习，不受时间空间限制，而且考试试题是学校自主命题，难度适中。

而且网络教育文凭在职场晋升、报考公务员等方面都可以使用。最适合在职人员提升学历，增加职场竞争力。

网络教育是成人教育中的一种，其招生院校大多是国家211/985高校，也就是说，网教本科文凭获取的是名校文凭，文凭认知度及含金量也逐年提高。

学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕业证书，还可以申请相应的学士学位。

‘伍’ 网络教育的本科与大专比较哪个好

理论而言肯定是本科比专科好。但是个人认为其实还是专业比较重要，它才是工作的敲门砖。

‘陆’ 成人本科和网络教育哪个更好一点毕业证有区别吗

答：成人本科和网络教育各有优点，毕业证书上是有区别的，成人高考获取的本科毕业证书上会标明“成人高等教育（院校）”毕业证书字样。网络教育会在其毕业证中的专业后面标注“网络教育”字样。两者皆为国家承认学历。

网络教育样本：

‘柒’ 成人高考和网络教育哪个稍微好一点

成人高考。

总的来说，成人高考好一些。成人高考和网络教育两者的含金量是相同的，都是国家承认的学历，都可以申请学位证，等毕业时，都能在学信网上都能查到自己的学历。但是在社会认可度上，成人高考会更高一些。

简介：

成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考），是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。

成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（简称高起专）三种；在校学习形式分脱产、业余、函授三种。成人高考每年九月份报名，十月下旬考试。

‘捌’ 网络教育和电大所获得的大学本科学历含金量哪一个更高一点，哪一个更适合职场的人去报名

1、国家开放大学前身是中央广播电视大学，教育部直属，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
2、网络教育的创建者之一是中央广播电视大学，以提升学历为主。网络教育是提升学历的一种方式，参加高校组织的自主考试试题，由高校在教育部注册学籍信息并毕业时颁发学历证书。国高家开放大学是高校，网络教育是学历教育方式之一。
3、建议选择正规的网络教育机构报名。

‘玖’ 统招大专和网络教育本科哪个好

当然还是本科比较好了。但是也分专业。学航海技术与船机制造的专业相对与比本科的一些专业好就业些，最主要的还是靠自己努力，自考的本科含金量在国际上是比统招的的含金量高的。但是在中国还是统招占有很大的优势。

‘拾’ 高考本科、自考本科、高职升本科、电大升本科、网络教育本科、成人教育本科,哪个最好

都一样主要是看什么专业要细说的话还是高考本科好再依次就是专升本、自考本科、电大升本科、网络教育本科、成人教育本科