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奥鹏网络教育哪个学校有旅游专业

发布时间:2022-08-06 03:15:41

⑴ 求问远程教育哪个学校有风景园林。专升本的。

园林专业只有农业大学开设。你可以看看东北农业大学和四川农业大学等是否有这个专业。

⑵ 和奥鹏教育合作的院校有哪些

重点向您推荐北京大学、北京航空航天大学、大连理工大学、东北财经大学、东北师范大学、南开大学和天津大学,奥鹏教育大钟寺学习中心王老师竭诚为您服务。

⑶ 远程教育的奥鹏咋样啊

挺不错的,我在青岛奥鹏直属学习中心学的旅游管理专业挺好的

⑷ 网络教育奥鹏现代远程教育有哪些专业优点有哪些

随着网络教育的不断发展,开考的专业已覆盖文、理、工、法、经、教育、管理、医学九大类以上专业,各网络教育试点高校根据社会需求及自身条件开考专业。

远程教育优点:

(1)利用互联网远程教学,降低了学习者的压力,轻松学习,娱乐学习。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。

(2)交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉,学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师,可视电话如同面对面的交流一样。

(3)不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。

(4)突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上的限制。

(5)互联网远程教育的重要意义在于教育的广泛性,平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前排","后排"之分,老师对待每个同学都是平等的,视听效果也是平等的。

⑸ 网络教育哪个学校好网络教育最快多久毕业

您好,我是沈阳直属奥鹏教育,就是做网络教育的,网络教育学校都是国家重点211、985高校,具体看您学那个专业了,要是学东财建议您学东北财经大学,这个是最好的,要是工程类就学大连理工大学,希望对你有帮助

⑹ 汕头的朋友,有谁读过奥鹏网络教育的,请进来,有问题请教请教!!!

貌似。。

⑺ 与奥鹏远程教育合作的高校有哪些

这个就太多了

一般是211院校才具备这个资格

用图片给你展示

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⑻ 网络远程教育有什么学校,有财经类和医学类专业吗

远程教育也称网络教育,是成人教育学历中的一种。目前教育部批准开展在线远程教育的学校都是我国重点名牌高校。

财经类院校:东北财经大学!

国家公办重点大学,经管热门专业,深圳最大的东北财经大学学习中心,国家奥鹏远程教育系统在深圳排名第一的VIP学习中心。


(管理财经类专业): 工商管理、行政管理、人力资源管理、财务管理、会计学、金融学、法学、国际 经济与贸易、电子商务、旅游管理、旅游管理(酒店管理方向)、市场营销、保险;

医药类就比较少了,南开大学有个药学专业!

南开大学是名牌重点大学,211,985院校,紧俏高薪专业,国家认可学信网可查。南开大学深圳青年学院奥鹏学习中心校友遍及省内外。名校之光照耀前程。

⑼ 奥鹏网络教育怎么样口碑好不好

奥鹏网络教育挺好的,口碑不错。

奥鹏网络名称是奥鹏远程教育中心,2002年12月,教育部批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动,并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"(简称"奥鹏教育中心")。

2005年4月,教育部门正式同意建设"现代远程教育公共服务体系",公共服务体系正式进入全面运行阶段。

学历教育:

奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系,已与40多所重点大学合作,学历教育招生专业180多个,在全国建立了1800多个校外学习中心,在读学员200余万名。

奥鹏教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作,为求学者提供更多和更好的选择,为推动中国现代远程教育发展做出实质性的贡献。

合作模式:

奥鹏教育为合作伙伴提供网络学习环境、组织招生、教学服务、过程跟踪、考试服务、学生支持服务、教材配送、信息咨询、技术支持等一体化的全面服务。

以上内容参考:网络--奥鹏远程教育中心

⑽ 奥鹏现代远程教育有哪些专业

现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。 相对于传统的面授教育,远程教育有这样几个显着的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为个人在学习,为了社交和教学目的进行必要的会面。 通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制;受教育对象扩展到全社会;有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变为以学为主。

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