网络学校资源共享平台

1. 千课万享这个在线教育平台怎么样

在线教育整体来说有以下特点：

最大化的资源利用各种教育资源通过网络跨越了时空的限制，使学校教育在影响范围上，超出学校，校园能够传播向更广泛的地区，成为一种辐射式的开放教育，在学科优势和教育资源优势一定的情况下，学校等教育机构可以把最优秀的教师是最好的教学成果，通过网络传播到四面八方。

自主化的学习行为网络技术应用于远程教育，网络教育的便捷灵活，也就被所有使用者认识，这种学习模式直接体现了主动学习的特点，用户在学习行为上充分自主化，满足了现代教育的目标和终身教育的需求。

全互动的学习形式教师与学生，学生与学生，平台与师生之间，通过网络进行全员互动的交流，拉近了教师与学生的心理距离增加了教师与学生的交流范围，使平台能够充分解决，了解双方的需求，通过计算机对学生提问类型，人数和次数等的统计分析，是教师了解学生在学习中遇到的疑点，难点和问题，全方位的把握学生的整体学习心态，从而针对性的进行辅导。

个性化的教学形式在线教育中系统对每个网络学员的个性资料，学习过程和阶段情况等，都可以实现完整的系统跟踪记录，与此同时，完善的教学服务系统，可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出的个性化学习建议，可以说，网络教育为个性化教学提供了现实有效的实施途径。

网络化的教学管理计算机网络的教学管理平台，具有自主管理和互动处理功能，在实际的网络教学管理中，如学生的咨询，报名，交费，选课，查询，学籍管理证书，学业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式来完成，达到了绝对的便利性与自动性。
在线教育的改变概括来说就是为学习者提供了更多可能，从来带来了资源，思维，环境的变革。

改变教育资源：打破教育资源空间上的不平衡，这是在教育图片就锁定比较完成的主要目标

改变教育思维：互联网思维下的从教向学的转化是革命性的转换，关于教育传统教学机构，一直沿袭着狭义的教育定义，也就是以教为主的方式，互联网时代所带来的变革，给予了大众全新的事业

改变教育环境：在传统教育的模式下，大部分人禁锢在有限的社交范畴之内，社会化的手段与交流非常匮乏，在线教育能够改变教育环境，弥补这短板，借助社会化工具的在线教育更好的传播社会化的知识和能力的养成，就是在线教育的最大发展动力。

随着终身学习，学习型社会理念的兴起，终端，网络技术的成熟，在线教育的价值也更加凸显，这就使得学习的主要矛盾从过去的日益增长学习需求与学习资源不足转

2. 中国大学资源共享课的发布平台爱课程网

藉中国大学资源共享课上线之机，作为课程展示和学习平台的“爱课程”网也进行了全面升级改版。改版后的“爱课程”网更加注重发挥互联网学习的优势，尤其值得关注的有以下几大亮点：（1）更为友好的网站界面。充分考虑了中国大学视频公开课和中国大学资源共享课的特点，设计了兼顾良好视觉体验和用户体验的课程展示模板。（2）良好有效的互动性功能。融入了微博、论坛、群组等，增加了学友圈、学习笔记、互动答疑、开放课堂等全新的功能和应用，以课程为核心构建在线学习社区，教师与学习者之间、学习者与学习者之间可以通过多种方式实现便捷、充分的互动交流，也可以在线开展教、学活动。（3）支持多种终端访问。用户不仅可以利用电脑接入，也可以使用手机、平板电脑随时随地学习网站课程、参与网站互动，为用户的碎片化学习扫除障碍。（4）与“211工程”项目之一的中国高等教育数字图书馆（CALIS）互联互通。开通了CALIS统一认证的用户学习课程的过程中，可便捷进入数字图书馆系统，随时对拥有版权的电子教材进行在线阅读。“爱课程”网正在逐步成为集优质课程资源展示和学习的我国在线教育平台。

3. 高校网络资源如何共享

不能的，这样的话就乱了，对学校的网络安全也不容易实现。即使不共享大学的网站还经常出错，被病毒攻击呢，如果共享的话，那很容易受攻击，被黑客利用了。

4. 找一个可以在学校局域网内共享资源并且给老师们分配账号和密码来让他们上传下载访问最后还要统计下载次数

你可以用HFS将一台电脑主机作为服务器统一管理（建议再挂一块硬盘作数据存储硬盘）打开后在菜单其他设置里有账户管理基于局域网HTTP网络传送还有很多功能我就不一一介绍LZ可以自己看完全免费下载地址看到上传选项了吗那里设置上传当然还有另外一款是桃园网络硬盘部分学校已经在使用需要一定网络配置经验有一定上手难度但做好了效果不错在附件下载下面是介绍桃源网络硬盘系统特点：1、超大文件上传下载：普通模式及ActiveX插件模式支持单个文件最大2G，支持多文件、断点续传、进度显示上传各种强大功能。2、海量文件存储服务：支持单服务设备多硬盘存储体系，便于利用廉价SATA大容量硬盘搭建系统。运营版系统支持多至64台服务设备分布式协同服务，便于最低成本、最高速度的解决跨网络、跨区域协同服务。3、超强易用性、可用性：支持B/S(计算机或手机浏览器/服务器)加C/S（服务器/客户端）复合模式提供类windows资源管理器操作，会用鼠标即可应用无需培训。支持微软系统平台，易于部署、安装和运维，保证系统可用性。完美支持firefox等其它非IE浏览器。4、较强的安全可靠性：系统本身对数据存储、权限分配、应用资源进行严格控制，有效防御多种网络入侵模式，支持内容过滤审核机制，最大限度地保护了应用安全。采用MD5单向不可逆加密算法，保证个人数据与单位数据安全写入与读取。5、较强的可管理性：拥有类似产品最完善的管理后台，系统管理员可进行个性化系统配置、终端用户权限设置、安全审核或配置等丰富运维工具，支持按权限添加管理员，支持操作日志等。前台终端用户则拥有文件、目录、子帐号等丰富的管理配置能力。

5. 关于校园内局域网资源分享软件

建个FTP服务器就是了。权限自己设。

6. 网上哪些教育平台靠谱

好的教育平台的话可以有超星的学习通啊，或者是腾讯食堂网易课堂之类的。

7. 教育资源共享的平台有哪些

目前,教育部已委托高等教育出版社建设开通了高等教育课程资源共享平台--爱课程网站。

8. 远程网络教育课程学习都提供哪些资源如何获取

网络远程教育的教育资源包含电子媒介教育资源和纸介教材内容两类。电子媒介教育资源能通过通讯卫星、电信网和互联网或是光盘等传送，主要以声频、视频和计算机多媒体、网页页面等形式展现。通过网络老师可以随时填补和升级教学内容和教育资源。在网络实践教学中，老师学生在网络上互动的教学资源网络资源是师生交流PK、共同创造的一种在网上教学中行之有效的电子媒介教育资源。

并可通过共享网络世界各国别的大学的优质资源，实行多种多样新闻媒体技术相结合、多种多样教学方式如远程控制与面授班、独立学习与协作学习等相结合的复合型学习方式。我国十分重视和支持这类具备明显优势的教育模式。网络远程教育已成为人们接纳继续再教育和开展终身学习的关键方式，变成搭建终身教育体系和学习型社会的基础导量。

9. 三通两平台是什么

三通两平台是：

1.2012年9月5日刘延东副总理(时任国务委员)，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:"十二五"期间，要以建设好"三通两平台"为抓手，也就是"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通"，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台；

2.教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化；