开放和网络教育哪个含金量高

① 广开本科和华师网络教育本科,哪个含金量高

华师网络教育本科
你好,国家开放大学又称电大,和网教的学校比较起来容易拿证,两年到两年半拿证,网教是两年半的学籍,有入学测试和考试,比较起来华师网络教育本科含金量高一些。

② 网络教育与电大哪个含金量高

网络教育和电大学历都是国家认可，学信网可查的。
电大是国家开放大学，是一所世界一流公立成人高校，以前是中央广播电视大学，属于国民教育系列，毕业文凭国家承认，学信网可查，电大是以提升成人学历为主的一种教育形式。
网络教育与电大在入学门槛，学习方式，学习时间，学习费用，招生院校，证书认可度都有很大的区别。两者都可以在奥鹏教育官网咨询。
1，入学门槛区别：
电大无需进行入学考试，具备相关学历就可以注册入学。而网络教育则是需要具相关的学历，达到一定的年龄，符合教育部相关政策的要求下，各高校自主招生，自主出题的考试。高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。
2，学习方式区别：
电大课程采用网络与传统教学相结合的的教学形式，主要包括计算机网上教学，面授辅导，自学和电视教学相结合的方式;而网络教育和电大相比，没有面授课程，学习形式相对单一一些。网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师，同学是分离的，没有教室，是网络教育的学生可以更加灵活的安排工作学习时间。所以网络教育的同学们更要有主动探索精神和自主学习的能力。
3，学习时间区别：
广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制，最短学习时间为2.5年。
4，学习费用区别：
相对来说电大的学费较低一些，按学期进行收费。网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准也不同。
5，招生院校区别：
电大的招生院是中央电大和各省，自治区，直辖市，计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院是国家批准的具有远程教育资质的68所高校，在报考各类院校是一定要了解其是否具备了国家认可的办学资质。
6，证书认可度区别：
成考，自考，电大，网络教育都是国家承认的学历文凭，其毕业获得的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加研究生和公务员的考试。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。相对来讲毕业证书的认可度差异并不大，电大文凭也得到英，美，日等多国承认，而网络教育的文凭认可度重点在于网络教育学院所依托的名校品牌和专业实力。

③ 国家开放大学和网络教育哪个好那个含金量高找工作更认可哪一个

想要了解更多，可以咨询育福教育网络教育含金量更高一些。

国家开放大学和网络教育都是属于国民教育系列，学信网可查，国家认可，本质上都属于成人教育，没有含金量高低的区别，一般找工作只会区分统招学历和成人学历，不会区分是国家开放大学还是网络教育的学历，没有太大区别。
1、国家开放大学前身是中央广播电视大学，教育部直属，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
2、网络教育的创建者之一是中央广播电视大学，以提升学历为主。网络教育是提升学历的一种方式，通过奥鹏参加高校组织的自主考试试题，由高校在教育部注册学籍信息并毕业时颁发学历证书。国高家开放大学是高校，网络教育是学历教育方式之一。

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④ 国家开放大学（电大）和网络教育哪个好，有什么区别

两者含金量是一样的，根据自己的需求选择就可以了，适合自己才是最好的。

两者具体区别如下：

1、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。

2、招生对象不同，中国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考、电大的情况与成考类似。

3、文凭不同：成考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章；电大则是当地广播电视大学的章。

提升学历教育机构就选择优课大学，优课大学教研产品多样化，提供教学全流程的多样化教研产品，知识点教辅与考试技能同步提升。

⑤ 网络教育和成人教育哪个含金量高

两个都是一样的。

教育（Ecation）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语ecare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。

教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。

如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

⑥ 开放教育和网络教育哪个好

开放教育和网络教育都是成人教育的途径，两者都是以远程网络教育的学习方式，开放教育（电大）的优势是学费便宜，证书在国际上的认可度高，而网络教育的优势是毕业证书属于重点大学，具有名校光环。具体哪个好要看个人的选择。

开放教育和网络教育还有以下区别：一、理念不同
1、网络教育：网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。
2、开放教育：开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径。

二、教育形式不同：
1、网络教育：网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
2、开放教育：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法；取消和突破种种对学习的限制和障碍。
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⑦ 国家开放大学学历和网络教育学历哪个好哪个含金量高

电大和远程教育两个都是国家承认的文凭，教育部电子注册，都能在中国高等教育学生信息网上查到。但是两个毕业证的样子差别比较大，远程教育毕业证和普通高校毕业证更像一些。至于二者的文凭哪个更硬，其实都一样。通常报名远程教育的多一些，因为有名校光环加持，远程教育依托的院校都是重点大学，更容易被人们接受。但是电大文凭在国际上的认可度更高一些，有“国际绿卡”的称号，这是因为电大办学是属于国际性的，具有一定的公益性。

⑧ 成人教育和网络教育哪个证书含金量高

两者各有千秋。

成人教育：指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使这些人转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

网络教育：教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。

由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

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⑨ 网络教育和电大所获得的大学本科学历含金量哪一个更高一点，哪一个更适合职场的人去报名

1、国家开放大学前身是中央广播电视大学，教育部直属，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
2、网络教育的创建者之一是中央广播电视大学，以提升学历为主。网络教育是提升学历的一种方式，参加高校组织的自主考试试题，由高校在教育部注册学籍信息并毕业时颁发学历证书。国高家开放大学是高校，网络教育是学历教育方式之一。
3、建议选择正规的网络教育机构报名。