网络环境由哪个部分组成

‘壹’ 网络环境包括哪些方面

网络环境包括如下基本组成部分

1、设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等；

2、资源，为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象；

3、平台，向学习者展现的学习界面、实现网上教与学活动的软件系统；

4、通讯，实现远程协商讨论的保障；

5、工具，学习者进行知识建构、创造实践、解决问题的学习工具。

(1)网络环境由哪个部分组成扩展阅读：

网络环境和校园管理的关系：

网络作为以信息技术为中心的新技术革命的重要特征，已影响到社会的各个角落。信息网络将文本、图形、色彩、声音等集成一体，内容丰富，涉及面广，使学生犹如身临其境，可以与外界自由地进行思想交流，最大限度地调动了他们获取信息的主动性、自主性与参与性。

同时他们还可以放弃现实生活中的面具，或真实地展现自己，或虚拟地展现自己。在这种环境下，青年学生的思想、情感都发生了很大的变化。

网站管理者可以在网站中搭建高校短信动态平台，为学生提供公共信息、学校各管理行政部门的职能信息以及各院系信息等。其中，公共信息，即是校级党委、行政和教务、学生、招生就业等各部门的决定等。

职能信息包括学生为课程总表、教学和技能、职业等各类考试日程安排表、考试成绩查询等。而各院系信息，则包括学院会议通知、党课培训通知等。这样，学生即使不上互联网也可以及时接受相关信息。信息传播的通畅，使学生充分体会到其主体地位，为网上的平等互动打下了良好的群众基础。

参考资料来源：网络--网络环境

‘贰’ 网络教育环境有哪些部分组成

1、设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等；

2、资源，为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象；

3、平台，向学习者展现的学习界面、实现网上教与学活动的软件系统；

4、通讯，实现远程协商讨论的保障；

5、工具，学习者进行知识建构、创造实践、解决问题的学习工具。

(2)网络环境由哪个部分组成扩展阅读

因特网的迅速普及，使计算机网络教学获得了飞速发展。与以往的计算机辅助教学不同，网络教学是利用计算机访问本地及全球各地的计算机资源，并使教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流与协作。

其主要特点是将传统课堂教学的以教师的教为中心，转变为以学生的学为中心，真正使教学过程变成了教师为主导、学生为主体的教学过程，促使了学生内因作用的发挥，使他们从被动地接受知识转变为主动地获取知识，从而为创新能力和创造能力的培养提供了必要的客观条件。

基于Internet的远程协作学习模式是利用学校的优质师资，依托公众多媒体通信网进行远距离交互式教学，这种教学模式可以打破时间和地域的限制。这种学习模式的实施依赖于多个因素，学校支持、学习小组建立以及远程网络学习支持系统等。

不同地区的多所学校，各自组成协作学习小组，围绕相同的专题，在远程网站的支持下进行作品评价、问题讨论和方法交流等协作学习活动。这种学习模式的实现方式主要是通过远程协作点评作品、讨论问题和交流等。

‘叁’ 简述计算机网络的组成,以及各个组成部分的作用

计算机网络由七层组成：

1、物理层：传递信息需要利用一些物理传输媒体，如双绞线、同轴电缆、光纤等。物理层的任务就是为上层提供一个物理的连接，以及该物理连接表现出来的机械、电气、功能和过程特性，实现透明的比特流传输。

2、数据链路层：数据链路层负责在2个相邻的结点之间的链路上实现无差错的数据帧传输。在接收方接收到数据出错时要通知发送方重发，直到这一帧无差错地到达接收结点，数据链路层就是把一条有可能出错的实际链路变成让网络层看起来像不会出错的数据链路。

3、网络层：网络中通信的2个计算机之间可能要经过许多结点和链路，还可能经过几个通信子网。网络层数据传输的单位是分组。网络层的主要任务是为要传输的分组选择一条合适的路径，使发送分组能够正确无误地按照给定的目的地址找到目的主机，交付给目的主机的传输层。

4、传输层：传输层的主要任务是通过通信子网的特性，最佳地利用网络资源，并以可靠与经济的方式为2个端系统的会话层之间建立一条连接通道，以透明地传输报文。传输层向上一层提供一个可靠的端到端的服务，使会话层不知道传输层以下的数据通信的细节。

5、会话层：在会话层以及以上各层中，数据的传输都以报文为单位，会话层不参与具体的传输，它提供包括访问验证和会话管理在内的建立以及维护应用之间的通信机制。如服务器验证用户登录便是由会话层完成的。

6、表示层：这一层主要解决用户信息的语法表示问题。它将要交换的数据从适合某一用户的抽象语法，转换为适合OSI内部表示使用的传送语法。即提供格式化的表示和转换数据服务。数据的压缩和解压缩、加密和解密等工作都由表示层负责。

7、应用层：这是OSI参考模型的最高层。应用层确定进程之间通信的性质以满足用户的需求，以及提供网络与用户软件之间的接口服务。

(3)网络环境由哪个部分组成扩展阅读：

传输层作为整个计算机网络的核心，是惟一负责总体数据传输和控制的一层。因为网络层不一定保证服务的可靠，而用户也不能直接对通信子网加以控制，因此在网络层之上，加一层即传输层以改善传输质量。

传输层利用网络层提供的服务，并通过传输层地址提供给高层用户传输数据的通信端口，使系统间高层资源的共享不必考虑数据通信方面和不可靠的数据传输方面的问题。

‘肆’ 计算机网络由几部分组成各有什么功能

计算机网络通常由三个部分组成,它们是资源子网、通信子网和通信协议。

所谓通信子网就是计算机网络中负责数据通信的部分;资源子网是计算机网络中面向用户的部分,负责全网络面向应用的数据处理工作;而通信双方必须共同遵守的规则和约定就称为通信协议,它的存在与否是计算机网络与一般计算机互连系统的根本区别。

(4)网络环境由哪个部分组成扩展阅读：

一般地说，将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互联起来，彼此间实现互相通信，并且计算机的硬件、软件和数据资源大家都可以共同使用，实现资源共享的整个系统就叫做计算机网络。

连入网上的每台计算机本身都是一台完整独立的设备。它自己可以独立工作。例如 们可以对它进行启动、运行和停机等操作。 们还可以通过网络去使用网络上的另外一台计算机。

计算机之间可以用双绞线、电话线、同轴电缆和光纤等有线通信，也可以使用微波、卫星等无线媒体把它们连接起来。

参考资料：计算机网络系统_网络

‘伍’ 网络环境有那几个部分组成

网络环境主要是指网络总体结构、结构化布线、网上计算机系统特别是各类服务器,以及交换机、路由器、集线器等网络连接设备选用,上网用户数,网上数据量,速度要求,管理软件和安全性等技术考虑

‘陆’ 网络环境的基本组成部分

中国学者李克东先生提出的“数字化学习环境”概念就比较侧重环境的物理成分，这种学习环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征，包括如下基本组成部分
（1）设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等；
（2）资源，为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象；
（3）平台，向学习者展现的学习界面、实现网上教与学活动的软件系统；
（4）通讯，实现远程协商讨论的保障；
（5）工具，学习者进行知识建构、创造实践、解决问题的学习工具。

‘柒’ 计算机网络由哪些部分组成

计算机网络一般由以下几个部分组成：
一、
综合布线系统
布线系统是构建计算机网络通信传输的基础设施，主要用于互联网设备和终端设备。布线系统分为干线子系统、水平子系统、工作区子系统、建筑群子系统和管理间，通常包括主干线缆、水平线缆、信息插座、配线架、跳线和适配器等。
二、网络交换设备
网络交换设备主要指构建计算机网络所采用的各类交换机，如模块化（也称机柜式）
交换机、固定端口（含堆叠式）交换机等。
三、网络接入设备
是指把计算机和数据设备接入网络的一种接口设备。
（一）网络接口卡（NIC）：简称为网卡，通过电缆和插头将计算机（服务器和
工作站）连接到网络中。网卡的种类很多，取决于所使用的网络交换设备和传输介质。
（二）访问服务器+调制解调器：用于通过公共电话网络（PSTN）访问
Internet
和实现远程互连。优点是费用低，灵活、方便。缺点是传输速率低。
四、网络互连设备
为了提供网间互连以及访问Internet，需要使用网络互连设备。目前常用的网络互连设备主要有三层交换机、路由器、网桥和网关等。
五、网络服务器
网络服务器是计算机网络中最核心的设备之一，它既是网络服务的提供者，又是数据的集散地。
按应用分类，网络服务器可分为：
l
数据库服务器
l
Web服务器
l
邮件服务器
l
视频点播（VOD）服务器
l
文件服务器等
按硬件性能分类，网络服务器可分为：
l
PC服务器
l
工作站服务器
l
小型机服务器
l
大型机服务器等。
六、工作站
工作站是连接到计算机网络的计算机，工作站既可以独立工作，也可以访问服务器，共享网络资源。
七、网络外部设备
网络外部设备通常是网络用户共享的昂贵设备，例如网络打
印机、大容量存储设备（如磁盘阵列）、绘图仪等。
八、网络操作系统
网络操作系统是网络的核心和灵魂，其主要功能包括控制管理网络运行、资源管理、文件管理、用户管理和系统管理等。目前，常用的网络操作系统有
Unix族、Wndows
NT、Netware、
Linux等。
九、网络应用基础平台与应用软件
网络应用基础平台是用于构造计算机网络信息服务和应用的一组基础服务系统的集合，它包括数据库系统、Web服务系统、文件系统、工作流定义工具等。应用软件则主要包括网络通用软件工具和专有应用系统两类。典型的专有应用系统有：
l
管理信息系统（MIS）
l
办公自动化系统（OA）
l
财务管理软件
l
ERP、CIMS等。
十、不间断电源（UPS）
UPS是确保网络可靠供电所不可缺少的设备，对保护网络服务器、网络交换设备和运行关键业务的工作站是十分必要的。
81600168
11:34:10
十一、机房
由于计算机网络设备对运行环境要求很高，例如温度、湿度、空气和防静电等，因此，通常要对机房进行装修。
十二、网络管理系统
网络管理系统是现代网络系统所必需的组成部分。通过网络管理系统，网络管理员能监视网络的运行状态，控制网络运行参数，提高网络的性能，减轻网络管理和维护人员的工作负担。
十三、网络安全软硬件
由于电子商务的出现，人们对网络安全越来越重视，网络安全已成为影响网络发展的重大问题。目前，网络安全产品主要有防火墙和软硬件加密。

‘捌’ 什么是网络网络由哪些部分组成

计算机网络是由计算机系统、网络节点和通信链路等组成的系统。从逻辑功能上看,一个网络可分成资源子网和通信子网两个部分构成。
网络系统以通信子网为中心，通信子网处于网络的内层。通信子网实现网络通信功能，包括数据的加工、传输和交换等通信处理工作。即将一个主计算机的信息传送给另一个主计算机。通信子网主要包括交换机、路由器、网桥、中继器、集线器、网卡和缆线等设备及相关软件。
资源子网实现资源共享功能，包括数据处理、提供网络资源和网络服务。资源子网主要包括主机及其外设、服务器、工作站、网络打印机和其他外设及其相关软件。计算机网络连接的计算机系统可以是巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机或其他数据终端设备。
通信子网由网络节点、通信设备、通信线路等组成独立的数据通信系统，承担全网的数据传输、交换、加工和变换等通信处理工作。
网络节点也就是网络单元，是网络系统中的各种数据处理设备、数据通信控制设备(CCP)和数据终端设备的统称。网络节点分转接节点和访问节点两类。转接节点是支持网络连接性能的节点，它通过通信线路来转接和传递信息，如集中器、终端控制器等。访问节点是信息交换的源节点和目标节点，起信源和信宿的作用，如终端、主计算机等。
通信设备指各种网络连接设备，包括中继器、网桥、交换机、路由器等。
通信线路指的是传输介质及其介质连接部件，包括双绞线、同轴电缆、光纤等。
除了上述物理组成外,计算机网络还应具有功能完善的软件系统,以支持资源共享、数据传输等网络功能。为了在各网络组成部分之间进行数据通信,通信双方就必须有一套能够彼此了解,全网一致遵守的通信规则或约定。如数据传送的格式、数据传送的起始和停止位, 传送速度，传送中的差错控制等等。这些规则或约定称为网络协议。它是区别计算机网络与一般计算机互连的重要标志。可以说计算机网络通信是以网络协议为前提的。

‘玖’ 计算机网络由什么组成

计算机网络的组成包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空间）以及相应的应用软件四部分。

虽然网络类型的划分标准各种各样，但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。

局域网一般来说只能是一个较小区域内，城域网是不同地区的网络互联，不过在此要说明的一点就是这里的网络划分并没有严格意义上地理范围的区分，只能是一个定性的概念。

(9)网络环境由哪个部分组成扩展阅读

计算机网络的社会背景：

中国计算机网络设备制造行业是改革开放后成长起来的，早期与世界先进水平存在巨大差距;但受益于计算机网络设备行业生产技术不断提高以及下游需求市场不断扩大，我国计算机网络设备制造行业发展十分迅速。

近两年，随着我国国民经济的快速发展以及国际金融危机的逐渐消退，计算机网络设备制造行业获得良好发展机遇，中国已成为全球计算机网络设备制造行业重点发展市场。

‘拾’ 一个计算机网络组成包括什么

计算机网络
连接分散计算机设备以实现信息传递的系统


计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

定义分类
按广义
计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。若按此定义，则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络，而只能称为联机系统（因为那时的许多终端不能算是自治的计算机）。但随着硬件价格的下降，许多终端都具有一定的智能，因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计算机作为终端使用，按上述定义，则早期的那种面向终端的网络也可称为计算机网络。

另外，从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。
从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。
一个比较通用的定义是：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。
从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。
最简单的计算机网络就只有两台计算机和连接它们的一条链路，即两个节点和一条链路。
按连接
计算机网络就是通过线路互连起来的、自治的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
按需求
计算机网络就是由大量独立的、但相互连接起来的计算机来共同完成计算机任务。这些系统称为计算机网络（computer networks）
发展历程
自从计算机网络出现以后，它的发展速度与应用的广泛程度十分惊人。纵观计算机网络的发展，其大致经历了以下四个阶段：
诞生阶段
20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统，典型应用是由一台计算机和全美范围内2000多个终端组成的飞机订票系统，终端是一台计算机的外围设备，包括显示器和键盘，无CPU和内存。随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机(FEP)。当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”，这样的通信系统已具备网络的雏形。
形成阶段
20世纪60年代中期至70年代的第二代计算机网络是以多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供服务，兴起于60年代后期，典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的ARPANET。主机之间不是直接用线路相连，而是由接口报文处理机(IMP)转接后互联的。IMP和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成了通信子网。通信子网互联的主机负责运行程序，提供资源共享，组成资源子网。这个时期，网络概念为“以能够相互共享资源为目的互联起来的具有独立功能的计算机之集合体”，形成了计算机网络的基本概念
互联互通阶段
20世纪70年代末至90年代的第三代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵守国际标准的开放式和标准化的网络。ARPANET兴起后，计算机网络发展迅猛，各大计算机公司相继推出自己的网络体系结构及实现这些结构的软硬件产品。由于没有统一的标准，不同厂商的产品之间互联很困难，人们迫切需要一种开放性的标准化实用网络环境，这样应运而生了两种国际通用的最重要的体系结构，即TCP/IP体系结构和国际标准化组织的OSI体系结构。
高速网络技术阶段
20世纪90年代至今的第四代计算机网络，由于局域网技术发展成熟，出现光纤及高速网络技术，整个网络就像一个对用户透明的大的计算机系统，发展为以因特网( Internet)为代表的互联网。
组成
计算机网络的分类与一般的事物分类方法一样，可以按事物所具有的不同性质特点（即事物的属性）分类。计算机网络通俗地讲就是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空间）以及相应的应用软件四部分。
功能
数据通信
数据通信是计算机网络的最主要的功能之一。数据通信是依照一定的通信协议，利用数据传输技术在两个终端之间传递数据信息的一种通信方式和通信业务。它可实现计算机和计算机、计算机和终端以及终端与终端之间的数据信息传递，是继电报、电话业务之后的第三种最大的通信业务。数据通信中传递的信息均以二进制数据形式来表现，数据通信的另一个特点是总是与远程信息处理相联系，是包括科学计算、过程控制、信息检索等内容的广义的信息处理。