㈠ 网络时代议程设置功能失效了吗
议程设置功能最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《大众传播的议程设置功能》。该理论认为大众媒介虽然不能直接决定人们怎么想，但可以左右人们想什么。大众媒介通过提供信息和安排相关议题来影响人们去关注某些事实或意见，并通过设置议题不同显着度的方式来影响人们讨论议题的顺序。
有人说，在网络时代，网民自主选择的权利提高了，不再是被动地局限媒体为我们设置的议程圈层里，我们有自己的价值选择标准并形成了一套固定的议程选择思维模式，因此在网络时代，议程设置功能已经失效了？
答案是否定的。
(1)大众媒体议程设置的长期作用
大众媒体对于受众的传播效果分为认知、态度和行动三个层面，这些层面同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段，“议程设置功能”假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。认知是态度的基础和前提，而态度又是行动的先要条件，因此对受众认知方面的影响是最深刻的。而这种认知效果的扎根不是一蹴而就的，是大众媒体“长期洗礼”的过程，要想一下子摆脱大众媒体对于议程设置框架的束缚是痴人说梦。
世界上一切事物不是创造就是模仿，婴儿牙牙学语，不也是模仿，人一生下来就自然而然身处在媒体为我们构筑的信息环境，我们只能模仿媒体传递出来的价值观，对于这种认知模式也已经习以为常。因此大众媒介的议程设置功能的作用已经根深蒂固。
(2)议程的话语分析
传统的议程设置中的议题是经民意调查出的公开话题，而网络上的所谓的公众议程只是少数网友讨论的话题，而大多数网友并不是以网络为直接信息来源，所以网络上的公众议程对于议程设置理论并没有直接影响。
网络上的很多的舆论中心一开始只是被少数网友所关注，而只有经大众媒体转发，才使得该舆论中心成为大众关注的话题。因此大众媒体的中介作用不容小觑。大众媒体的“引发舆论”功能就是通过议程设置所实现的，这是这个时代所赋予的特征，也是这个时代受众所赋予的权利。
(3)网络对议程设置的影响
在一个民主的国家，媒体议程一般来自于部分公众的议程，网络只是部分群体议程的表达渠道，它并没有改变整个制度结构，所以目前还不能说，议程设置功能在网络上失效了。
但是网络确实给大众媒体议程设置造成了冲击，它的表现不是设置方向发生逆转(公众议程反过来影响大众媒体议程)，而是大众媒体设置普遍性议程的能力下降。
㈡ “三层”议程设置、网络议程设置、议程融合…这些命题重点，要学会！
在信息爆炸的时代，我们每个人都有一个内在的“议程”，它由大众传媒塑造，指导我们对热点和经典的关注。议程设置理论揭示了媒体如何影响我们的认知，告诉我们新闻媒介不仅提供信息，更塑造我们的思考框架。
起源于20世纪的议程设置理论，最初由李普曼和科恩发展，核心观点是媒体通过反复报道，引导公众对事件重要性的认识。1972年的麦库姆斯和肖的实证研究进一步证实，媒体议程与公众议程高度相关，我们关注什么，往往取决于媒体的强调程度。
网络时代的议程设置，主体多元，既有自上而下的传统媒体影响，也有自下而上的网民参与。网络不仅放大传统媒体的议题，还能创造和重塑议题，形成全球化和纵横交织的议程网络。
然而，网络带来了舆论引导的失焦和议题的失真，以及社交媒体上信息的真实性和社会议题的偏向问题。
理解这些理论，可以帮助我们更好地理解媒体的力量和我们的信息消费行为，从而在信息海洋中保持清醒。
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㈢ 议程设置 | 新传理论18
议程设置理论，自1968年的教堂山镇研究起，历经50年发展，成为传播学领域的核心理论。其发展可分为三个层次，从选举行为研究扩展到公共议题的广泛探讨。
理论起源于1922年李普曼的《舆论学》，他提出“拟态环境”概念，揭示了大众传媒对公众认知的影响。1958年，诺顿·朗和1959年库尔特·朗夫妇的理论进一步发展，强调报纸在设置地方议题上的作用，涉及政界人士形象的概念。1963年，科恩的“告诉人们‘想什么’”论断成为议程设置功能的核心思想。
麦库姆斯和肖1972年的“议程设置”理论，定义了三个层次：传统议程设置关注媒介塑造公众关注焦点，传媒通过信息分配影响议题优先级；属性议程设置强调媒介如何通过报道属性塑造公众对议题的理解；网络议程设置则适应互联网时代，强调议题网络和信息共现的关联性。这些层次反映了议题设置从单一到多元，从静态到动态的变化。
新媒体时代，议程设置理论面临新的挑战和变革，议程设置者更多元，议题更丰富，接受者更主动，效果更丰富，但也面临舆论引导和议题真实性的问题。这些发展促使我们重新审视和研究在不同媒介环境下的议程设置功能和影响。
㈣ 新媒体时代，传统媒体议题设置功能是强化了还是变弱了
随着互联网时代的到来，适用于传统媒体的议程设置理论是否依然适用于互联网媒体？很多研究者认为，在网络传播中媒介的议程设置功能将会发生变化。在新媒体时代，受众拥有了自主选择新闻来源的权利。新媒体环境中，传播方式的多元化，传播主体的泛化，使得传统媒体设置“议事日程”的基础被打破，网络环境下，新的信息传播模式中议程设置理论在保有原有特点的基础上，又展现出一些新的特点。
网络媒体具有即时、广泛、互动的特点，随着互联网的迅速发展，越来越多的受众获取信息的渠道发生了改变，通过网络获知信息，成为大多数人的首选。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的报告显示，截至2010年12月底，中国网民规模突破4.5亿，互联网普及率攀升至34.3%，所以网络议程设置功能的重要性也日益凸显。
㈤ 议程设置理论的概要及特点，以及在网络时代的新特点和新趋势
议程设置理论探讨了大众传播对公众议题关注的影响，其核心在于媒介通过报道和信息传达，以赋予特定议题显着性的方式，引导公众思考和关注的方向。这一理论强调媒介对人们“思考对象”上的影响，通过告知公众“想什么”来引导注意力。
传统议程设置理论表明，媒介虽不能决定公众对具体事件或意见的看法，但能通过报道和信息排列，影响公众关注的议题和对议题的先后顺序。属性议程设置进一步指出，媒介通过凸显和淡化对象事物的属性，影响公众对事物的认识和判断。
进入网络时代，议程设置理论展现出新特点与新趋势。在网络环境下，议程设置的主体更加多元化，包括传统媒体、普通民众、社群以及网络名人。普通网民可以自行选择、加工和发布信息，形成去中心化的信息发布模式。社群作为多元议程设置主体，通过网络论坛、社交媒体等工具，自由分化组合，对信息传播产生重要影响。
个人议题的公共化趋势显现，互联网赋予用户判断信息显着性的新路径，使得用户个人设置的议程在一定程度上影响媒体议程设置。新媒体环境下，用户可以超越传统媒体框架限制，分享和展开集体行动，使得个人议题迅速转变为公众议题。
自我设置议程能力增强，社交媒体提供给用户更大的选择自主性。用户通过订阅、关注、设置星标等操作，自主接收和展示感兴趣的内容，形成个人化的议题关注顺序。此外，社交媒体中的互动分享和推荐功能，也为用户设置议程提供了社交层面的支持。
总而言之，议程设置理论在不同阶段的发展，反映了媒介与公众互动的演变。在网络时代，议程设置的主体多元化、个人议题的公共化以及自我设置议程能力的增强，共同推动了这一理论的新特点与新趋势，展现了媒介与公众关系在数字化时代的复杂性和多样性。