① 会计继续教育网上学习,考试多少分及格
整个继续教育考试合格成绩是60分。
网上参加学习的分数是100分,参与网上随时出现的问题进行答题,答错一个扣一分,答对不扣分,平时成绩占总成绩的分数是20分。
完成学习课时就可以参加网上考试,考试成绩最高为80分。这样两项加起来是100分。
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会计继续教育的特点
强制性,严要求
财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》,学习内容、学时由财政部会计司拟订,具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展,其运作格局是由培训单位培训,由各级财政部门发证。
每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育,若连续二、三年未参加,将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫,直至吊销会计证,清理出会计队伍。
在职性,层次性
会计继续教育,根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别,按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。
大量性,大规模
中国有1200万会计人员,一个县一般也有一千多名会计人员,要在两三年之内全部轮训一遍,无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的,是史无前例的。
长期性,循环性
会计继续教育是一项长期循环性工作,不但在工作上要循序渐进,循环往复,持之以恒,而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理,应长计划,短安排,综合配套。
新颖性、专业化
一是工作新和专,继续教育在西方有一百多年的历史,在中国却是一项新工作,尚无经验可寻。一是内容新和专,要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。
开放性,实用性
会计继续教育以自学为主,培训为辅;以专门培训为主,其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭,也可以为取得会计专业技术职称资格。
既可以是拿会计证、会计电算证,也可以搞会计学术课题研究,还可以为考注册会计师;既可以脱产学习,也可以半工半读,长期性与短时性相结合,属于开放型学习模式。
社会性、服务性
坚持以属地原则为主,级别管理为辅的原则。一般地,高级培训权限在中央、省里,中级培训权限在地市一级,初级培训在县里,按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识,更重要的在于咨询,解决日常学习、工作中的实际问题,提高会计服务水平。
现代性、多形式
随着现代科技的不断发展,学习的模式也不断更新。
② 会计网络继续教育学习完成,怎么考试
会计网络继续教育学员学习完成规定要求时长,并且所选课程都学习到100%,即可点击左侧导航“我的考试”进入考试。
培训有三次考试机会,如果三次考试都不及格的话,请选择培训班学习信息框中总成绩后面,点击“重学全部课程”,之前的学习记录全部清空,重新学完全部课程后,可继续参加考试。
年度继续教育总成绩为100分,由【在线学习】测试成绩和【在线考试】成绩各为50分构成,分数的计算公式是: 练习成绩=答对题量/所有答题量*练习成绩总分50; 考试成绩是=实际考试成绩*50%;总成绩=练习成绩+考试成绩。总成绩达到60分及以上为合格。成绩合格的学员可自行打印“继续教育记录”,打印后一个月之后可到各区财政局进行刷继续教育。