⑴ 全国沉迷于网络的青少年占全国人数的几分之几
10/6,不是每个人都喜欢上网的。
⑵ 如何看待我国青少年的网瘾
青少年网瘾,跟青少年早恋一样,是个伪概念。
老师家长视为伤风败俗的“早恋”,是他们站在升学角度下的定义,一切影响成绩和升学的负面因素,都被视为洪水猛兽,要严防死守。
网瘾,也是老师家长定义出来的概念,那些只想上网玩游戏、不想读书的孩子就是网瘾少年,就是不知好歹。你要是换个角度,这孩子一天花八小时上网,可是考试成绩还能保持上游,那就没人瞎BB了,老师家长还得夸他聪明。
如果家长每天给予孩子高质量的陪伴、走心的沟通交流、接纳孩子的情绪反馈、给予合理的指导,我相信有一半孩子会愿意回归。如果教育体制能做出更人性化的改进,另一半孩子也会回来。
⑶ 我国有多少青少年上网成瘾了
新华网北京1月10日电(记者李亚杰、崔清新)中国青少年研究中心10日发布的《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》显示,在我国的青少年网民中,有13.2%的人上网成瘾,另有13%的人存在网瘾倾向,其中13—17岁的青少年网民中网瘾比例最高,达到了17.10%。
“青少年上网成瘾已经成为当前一个重要的社会问题。部分青少年过于沉迷网络游戏、网上聊天等网上活动,对自己的学习、工作、人际交往等带来了不利影响。”课题组成员、中国青少年研究中心助理研究员杨守建说。
报告显示,网络上的信息内容庞杂,良莠不齐。为了限制有害信息对青少年的危害,相关部门通过网络扫黄等行动,对虚拟空间进行了管理和净化。同时,“十五”期间出台的一系列有关网络出版的法规和文件中,也有出于保护未成年人需要而设立的条款。但是,既要维护青少年的上网权利,又要保障青少年免受不良信息伤害,不至于过度沉溺网络,这个矛盾尚未有效解决。
另外,新技术的发展普及对青少年的信息素质提出了更高要求。总体而言,我国青少年的信息素质滞后于信息通信技术快速发展的现实需要,相对于发达国家,我国青少年在信息技术的掌握上,尚有差距。
“因此,需要进一步加强对青少年的信息素质教育,加快新的信息通讯技术在青少年中的推广,提高他们对新技术的应用技能,增强他们对信息的摄取、处理、整合能力,以使他们更好地应对信息社会的挑战。”课题组副组长、中国青少年研究中心青年成才研究所所长刘俊彦说。
⑷ 中国沉迷网络游戏的比率占世界比例的多少
中国人口基数在这里摆着,如果按各国青少年沉迷网络游戏的比例一样的话,中国沉迷网络游戏占比为14亿/70亿≈20%,只有看各国青少年沉迷网路游戏的比率才有比较价值。