① 远程教育和国家开放大学有什么区别
1、入学门槛不同
远程教育:报考高升专/高升本考生需具有高中毕业文化程度;报考专升本考生需是专科毕业生(当前专科应届毕业生也可以报考)。
开放大学:满足学历条件即可注册入学。
2、学习年限不同
远程教育:实行弹性学制,学生可以自由选择学习期限,高升专、专升本一般需要2.5年—3年,高起本5年—6年。
开放大学:实行学分制,学制2.5年,学籍8年有效。
3、学费不同
远程教育:一般按照学分计算,不同学校、专业收费标准也不同,以学校招生目录要求为准。
开放大学:专业、层次不同,学费也有区别。
4、学习方式不同
远程教育:通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课件,完成作业。
开放大学:通过网络形式在线学习。
(1)每年有多少网络教育本科生扩展阅读
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。
由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。
是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
参考资料网络——远程教育
② 中国本科学历人口占比是多少
本科生占据总人口的比例是3.69%。
根据国家统计局公布的2020年统计年鉴显示,2019年,在对全国101.6万人以上人口做了抽样调查后发现:这一百多万被抽样调查大学专科人数77946人,占比7.67%;本科学历人数63739人,占比6.27%;研究生6485人,占比0.64%。整个大专以上学历人数148170人,占比14.58%。
本科
大学本科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年,少数专业为五年(非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定)。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取,在学校学习,学历类型为普通高等教育。
非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截止2020年9月1日,全国共有普通高等学校2738所。其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所)。
以上内容参考网络--大学本科