如何看网络流行词

㈠ 如何正确看待网络新词汇

当前，互联网的发展正在深刻改变着语言使用生态，在“两微一端”、网络论坛等媒介中，新潮网络词汇随处可见。一些网络语言与时代发展相契合，犀利传神、精确达意，其流行对丰富语言表达是有积极意义的。但也应看到，网络语言存在泥沙俱下问题，低俗浮夸语言屡见不鲜。

网络语言传播力强，不规范甚至低俗的网络语言绝非无伤大雅，实际上会对语言安全、文化安全、意识形态安全带来负面影响，不规范网络语言的流行会使语言所承担的正常沟通功能受到影响，一些不良网络语言的传播，甚至会降低青少年对汉语的认同、对中华文化的自信。

所以应该开展网络用语辨析教育，引导学生自觉抵制违反汉语规则的行为，清楚语言文字使用的“对错美丑”，引导学生热爱汉语、正确规范使用汉语。

(1)如何看网络流行词扩展阅读

近期出现的一些高频网络新词汇

1、钢铁直男

原意指异性恋男生，但在很多异性恋女孩的指责下，已经演化为具备贬义色彩的词语，指在女孩前面总是一根筋，粗线条，不明白如何花式讨好女孩的男生。

注：直男癌指的是内心深处岐视女孩的男生，具备大男子主义趋向，也许和如今一般含义上的钢铁直男人群有一定程度的重合，但只是差了一个字，可是两个彻底不同的定义，一些钢铁直男尽管不太善于讨好女孩，面对女孩时不够圆滑，但他们内心还是敬重女孩的。

2、沉没成本

沉没成本，顾名思义就是沉没下去，不能考虑的成本，即已经发生的成本，且对以后的决定不产生作用。例如买了一场比赛的门票（不能转让），突然下大雨了，出现了需要做出决定，是去看比赛还是不看比赛。

但是门票的钱已经花了，不论去还是不去，门票的成本已经产生。决定去与不去并不是由门票成本决定的，而且对比赛的喜欢程度大还是在家舒服躺着，通过电视看比赛哪个更让自己更愉悦！

㈡ 如何看待网络流行语

    网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。他有两大特征：一是年轻化，二是有文化。年轻人思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使"网络流行语"的产生具有了必然性和可能性。     语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前"网络时代"的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速发展，"网络流行语"必将扩大其影响范围。     对于学生作文中出现网络流行词语的现象,人们看法不同.一些人认为网上的流行词语不规范,会对语言造成污染,应当禁止在学生作文中出现;另一些人则认为它自由活泼、生动幽默,是语言多样性和充满活力的表现.    这个看似复杂的问题,需要我们用文化理性去思考,从语言学科的视角去判断,以文章的传播功能加以审视.具体来讲,就是要分清网络词语的不同属类(前提),分清表义功能上优劣的界限(实质),分清使用的场合(解决方案).     从属类看,网络流行词可以分为两种:一种是网络专指词,即随着网络科技的发展,译入、引入或组合而成的新增语汇,如“博客”“微博”“在线”“网迷”等;另一种是网络代替词,即网民在网上写作、聊天、发帖时使用的非正式词语,如“光光”(独身男人)“神马”(什么)“烘陪鸡”(homepage)之类.这两种词语都因网络传播而出现,都可看作是网络流行词或网络“热词”,但它们的功能、属性和用途相差甚远.前者为新义词,意义是增殖的,即汉语中原来没有相应的词汇.比如“播客”“网络推手”这类词,互联网出现前不可能存在.而后者多为同义词,在汉语中已有相应的词语,只不过采取了“另类”的表述形式.一般而言,专指词比较规范,由有文化修养的人根据表达需要新增而来;而代替词则大多不规范,是网友在交流中渐次约定俗成的.     事实上,人们有争议的网络词语主要指向网络代替词语,因为它们大多使用不规范,而且用于即时、随意、感性的表达,追求情绪宣泄或戏谑搞笑,有明显的低俗化倾向.例如,当用“青蛙”“狼族”“驴友”等词汇指代某一类人时,已超出了善意的嬉戏而多少带有侮辱色彩,无疑属于不文明现象.       从功能看,词语规范的目的在于更好地表达与交流,而表义混乱的词语难以增强语言的活力,无法促进语言的发展.判断词语优劣有一个重要标准,就是看其表义是否准确.例如“主页”一词言简义明,而用“烘陪鸡”替换“主页”,反倒使人不知所云.需要强调的是,不论通过什么介质书写,错别字的出现都是不规范现象,其后果是引起表义错位,造成交际障碍.遗憾的是,眼下网络代替词中的错别字现象十分严重,诸如把“压力”写成“鸭梨”,把“喜欢”写成“稀饭”,把“版主”写成“板猪”等.至于用“走召弓虽”来表示“超强”,用“天才”来表示“天生蠢才”一类,更是不能允许.比方说,当用“鸭梨”代替“压力”,面对“那里的鸭梨很大”这样的句子时,人们该如何理解呢?是“那里出产的鸭梨大”,还是“那里的环境条件给人的压力大”?因此,从中、小学到大学的各种作业、习作、论文,应当坚决杜绝网络代替词的渗入和影响;语言教学一定要坚持基本的原则和要求,不能赶时髦、凑热闹.     从传播看,网络代替词应当在特定范围内存在.为保证语言教育和信息传递不受干扰,应当把网络代替词限定在网上聊天、发帖、个人邮件、手机短信等范围之内.随着网络功能的扩展,各种新闻已实现网上传播,许多文件、文献、事务文书、科研资料等也会通过网络传播,这时就得拒绝代替词的侵扰——这也是在教学中引导学生不使用不规范网络词语的前提条件.       分清使用场合,给其生存的空间,也是考虑到语言本身就是生态化、多样化的存在,更何况人际交流状态需要多样化的语言形式.例如,不能因为有“再见”这个正规词,就取消“拜拜”这个非正规词.从交流空间来讲,网上比纸质有更大的自由性和灵活性,交流的渠道、方式也更加丰富多样.于是,随意表达和零星片断、通俗形象和轻松活泼、情绪宣泄和调侃逗笑也就在所难免,没必要非得追求正规书面语言的典雅与庄重.

㈢ 如何看待 网络热词

一些热门网络用语反映出人们积极乐观的生活态度。改革开放40年来取得的丰硕发展成果惠及千家万户，百姓日子越过越滋润。跳广场舞、跑马拉松、去健身房……这类“燃烧我的卡路里”的健康生活方式成为时尚。人们通过“确认过眼神”“土味情话”“皮一下”这些风趣的语言，欢乐了自己，也感染了别人。

正能量

一些热门网络用语传递正能量，为营造风清气正的社会氛围树立正确的价值导向。对那些不关注客观事实，以抬杠为目的，为反对而反对的人，广大网民称之为“杠精”，对认可的做法和事情，大家也毫不吝惜“skr”一下，点赞称道；而“C位”永远留给最受瞩目的那个人，同时身处“C位”也意味着肩负更多的责任。

更有一些网络热词饱含民众对美好生活的新期待。拜“锦鲤”表达的是对诗和远方的憧憬和向往；而“佛系”心态这类热词，则折射出部分群体尤其是年轻人，在面对社会压力时的些许无奈和自我调整的尝试。

㈣ 我们应该如何看待网络词语

我们应该理性看待。网络词语虽然新颖、时尚、生动、幽默，但也存在许多不符合语言规范的问题，特别是由谐音引起的排版现象。要认真判断，学好汉字，遵守语言规范。

网络词语是一种新兴的、创造性的词语，在网络世界中非常流行。我们的同学经常使用网上聊天，如“川菜”、“蘑菇酷”、“妈妈达”和“666”。我们可以互相理解，为生活增添一点快乐的色彩。像“点赞”、“给力”、“正能量”这样的词有时在作文中使用，报纸和杂志也使用这个词。

有时它们是缩写的，因为它们短、有趣、时髦。比如我经常把“想你”简化为“3Q”，但老师说它不规范，规模小，也不提倡使用。所以我认为网络用语应该有选择地使用，不失规范、有时代气息的网络流行语可以更多地使用。

㈤ 如何看待当今社会网络流行语

1. 我们应该理性看待当今社会网络流行语的使用。
2. 网络流行语虽然新颖、时尚、生动且幽默，但同时也存在许多不符合语言规范的问题，尤其是由谐音引起的错别字现象。
3. 我们需要认真对待语言学习，遵守语言规范，区分不同场合和对象。
4. 在公共场合或面对长辈时，我们应注重言行举止，礼貌待人。
5. 在与同龄人如同学或朋友交流时，适当使用网络流行词可以增进情感交流。
6. 因此，我认为网络流行语的使用利大于弊，但关键在于适当和恰当的使用。