网络安全信息意识培养ppt

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Ⅱ 网络信息安全培训内容

网络信息安全培训内容如下：

1、首要的我觉得是个人信息保护意识：现在大部分做社会工程学信息收集的都是通过搜索引擎及各种社交平台，微信、微博、人人网、QQ空间收集尽可能多的个人资料，有时候还会对家人朋友的信息进行收集，完成收集信息阶段，坏人需要定制各种各样的话术，我如果说坏人的剧本都是有专业的研究心理学方面的编剧定制的。

3、邮箱安全：大部分反垃圾邮件系统现在都已经支持SPF过滤，但是不排除邮件头伪造的情况，很多坏人伪造公司部门高管、信息中心、运维部门的职员来发送邮件，出于信任很多小白员工打开对方的木马文件，这样他的机器就成了待宰的羔羊。

一定要跟员工普及一点，邮件里面但凡收到关于密码修改、下载软件等疑似高危操作的地方，一定要找技术人员咨询！

Ⅲ 如何培养孩子的网络安全意识

一、网络信息安全意识的建立与培养。

1、知识的培养。

在每个年级高中之一，我们组织学生学习段戚《全国青少年网络文明公约”，并执行“虚拟世界的现实思考”的讨论在信息技术课程，以便学生能建立信息安全的意义，了解病毒预防的基本方法和信息保护。

同时认识到计算机犯罪的危害，逐步养成安全从事信息活动的习惯。在使用互联网的过程中，应该了解网络使用规范和相关伦理的基本内涵。

能够识别和抵制不良信息；在网络通信中建立安全意识。增强自觉遵守与信息活动有关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术给身心健康带来的危害因素，养成使用信息技术的健康习惯。

2、把你所学到的应用到实践中去。

结合教材，开展全年级“信息技术与社会问题辩论”综合活纤液动。通过参加这样的辩论赛，要求学生自觉拓展信息技术和安全方面的知识，提高综合活动能力。

做一个好学生“网络社会”活动，让学生通过各种渠道了解一些信息活动过程中存在的问题及其危害，毁燃物并掌握知识网络道德，掌握一些信息安全法律法规的知识。

国内外，同时让学生了解负面因素存在于信息活动的过程中，学会识别和抵制不良信息，在网络交往中加强自我保护意识，做一个好学生“网络社会”。

3、案例研究，使用事实。

通过周围的实际案例，了解情况，了解搬家的原因。让学生知道他们的人生观、价值观和道德在过渡时期，缺乏网络信息安全意识的影响，是通过网络的各种不良诱惑，容易导致一些悲剧，同时造成人格扭曲，甚至在犯罪的道路上。

二、加强宣传力度，让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化的树立网络信息安全意识。

学校必须组织信息教育研究机构力量，开设校园网络信息安全专栏，案例研究的网络安全，学校从技术普及网络知识，信息安全知识，引导学生吸收优秀文化，自觉抵制不文明不健康的信息在网络上，保持良好的网络“双刃剑”。

对于21世纪的学生来说，互联网已经成为他们学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能、休闲娱乐的有力手段。

在我们中学生树立正确的观点，网络是网络质量的基础教育，和他们的网络，以保护自己免受，中学生要做“淤泥而不染”，国家、社会、家庭、学校几个方面的共同努力，更需要加强自己的修养，不断提高自己的天赋，只有这样，才能真正“谁靠近墨水可能不黑”。

(3)网络安全信息意识培养ppt扩展阅读：

提高个人网络安全意识的方法：

1、加强法律监管势在必行。

目前我国互联网的相关法律法规还比较欠缺，相关部门应根据网络体系结构以及网络安全的特点，尽快建立比较完善的网络应急体系，为破解网络安全难题提供法律方面的依据。

2、网络安全架构的建设刻不容缓。

构建一个比较完善的网络安全架构，不仅要从技术方面保障网络系统的安全性，还要加强对网络安全问题的监管，为用户创造一个良好的网络环境，尽可能预防网络安全事故的发生。

3、网民个人安全意识亟待提高。

现实生活中，很多网络完全事故的发生，都是因为网民自身安全意识过低，使得不法分子钻了空子。因此，广大网民一定要提高自己的网络安全意识，丰富自己的网络安全知识，以不变应万变，避免掉入不法分子处心积虑设置的网络“陷阱”中。

Ⅳ 如何培养中学生网络信息安全意识

解答如下：
（一）网络信息安全意识的建立与培养
首先，知识层面的培养。在每届高一年级我们都组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，在信息科技课上开展“虚拟世界的现实思考”的讨论，使学生树立信息安全意思，学会病毒防范，信息保护的基本方法；同时了解计算机犯罪的危害性，逐步养成安全的信息活动习惯。在使用因特网的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。
其次，学以致用层面的实践。结合课本，在全年级开展综合活动：“信息技术与社会问题辩论会”。通过参加这样一个辩论会，要求学生自觉拓展信息技术及安全方面的知识，同时提升综合活动能力。开展做一个“网络社会”的好学生活动，让学生们通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害，掌握有关网络道德规范的知识，掌握一些国内外的信息安全法律法规的知识，同时让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，学会识别和抵制不良信息，增强在网络交流中的自我保护意识，争做“网络社会”的好学生。
最后，案例分析，用事实说话。通过身边的实际案例，晓之以情，动之以理。让学生知道他们这些中学生人生观、价值观、道德观正处在转型期，缺乏网络信息安全意识的后果，就是经网络中形形色色的不良诱惑，容易造成一些惨剧的发生，同时造成人格上的扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。
（二）加强宣传力度，让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化的树立网络信息安全意识
学校要组织信息教研组的力量，开设校园网网络信息安全专栏，进行网络安全案例的分析，学校从技术层面普及学生网络知识，信息安全知识，引导学生吸收优秀文化、自觉抵制网络中不文明不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”。
对于21世纪的学生，互联网已经成为大家学习知识，获取信息，交流情感，开发潜能和休闲娱乐的强大手段。我们的在中学生树立正确的网络观是网络素质教育的基础，也是他们网络自我保护的预防针，中学生要做到“出淤泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几方面的共同努力，更需要加强学生自身修养，不断提高自己的鉴别力，只有这样才能真正做到“近朱者赤，近墨者也未必黑”。

Ⅳ 如何提高网络安全意识

在这个信息时代，网络已经成为了我们生活中的重要一部分，随着互联网的飞速发展，网络安全问题也越来越受关注。所以在平时我们要懂得如何保护好个人隐私，注意保护个人财产安全，提高网络安全意识需要做到以下几点：
1、培养正确的价值观
学会正确使用网络，在网络上要有辨别是非的能力，要有正确的世界观、人生观和价值观。网络上的信息鱼龙混杂，我们要自觉抵制种不良信息，不轻信网上的谣言和不实信息。提高防范意识，防止被骗和被攻击，培养良好的上网习惯和网络道德。
2、谨慎交友
对于我们而言，在网络世界中，不能对陌生人提供的任何信息轻易相信。对于网友，在聊天时就一定要小心谨慎。对于任何形式的网络交友都需要保持一个理智的心态，对于网络上那些花言巧语或者是一些很诱人的诱惑，一定要保持自己理智的头脑，不要被它们所迷惑。不要随意泄露个人信息，更不要轻易相信陌生人。
3、慎登网站
有不少同学在网上购物、玩游戏或在网上进行交易时，容易被骗子以各种借口和理由骗走财物，特别是一些支付类网站。因此，在使用网上银行时，不要随意点击来历不明的链接，更不要随意在陌生网站输入自己的账号密码；对在网上发布的信息要仔细甄别，不轻易接收和安装不明来历的软件，不随意点击聊天中对方发送来的链接。
4、增强自我保护意识
网络的普及使得我们的生活更加方便，但同时也增加了许多安全隐患。我们在上网时，一定要注意自身安全，不要随意接受陌生人的帮助，也不要轻易相信他人，不要随意泄露自己的个人信息，只有这样才能保障自己的利益不受侵害，平时可以多去关注一些网络安全相关的公众号、网站、书籍，像i春秋这边身边一些朋友推荐，可以去网络安全意识多去学去玩，顺便增强自身的安全意识，让我们的网络安全之路走的更加顺畅！