如何合理利用网络初二政治知识点

A. 如何理性参与网络生活初二政治

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我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。

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我们要注意，牛郎寻找与学习和工作相关的信息，不应该在无关信息面前停留。不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉迷于网络，要学会信息节食。

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我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。

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自觉遵守道德和法律网络无限自由是有限的，恪守道德，遵守法律规则。

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要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介的素养，培养积极向上的网络文化。

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你用网络平台，为社会发展建言献策。好，促进社会和谐与发展。好，促进社会和谐与发展。

B. 如何合理利用网络

一、让网络成为良师益友

因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界。

了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。

二、利用网络学习礼仪

网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。

总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。

三、利用网络学习知识

所谓网络学习，就是指通过计算机网络进行的一种学习活动，它主要采用自主学习和协商学习的方式进行。相对传统学习活动而言，网络学习有以下三个特征：一是共享丰富的网络化学习资源。二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式。三是突破了传统学习的时空限制。

C. 青少年应如何对待网络 八年级政治

①以健康的心态作为生活的补充②在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。学会抵制网络上的不良诱惑。③善于利用网络技术解决工作、学习、生活遇到的问题，帮助别人解决困难，做一些对社会及他人有意义的事，在为他人、为社会服务中体现自己的人生价值。④明确自己的学习任务，学不好基础知识会影响未来发展。⑤培养多种兴趣爱好，使自己全面发展。⑥把网络作为业余的消遣。⑦作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。

D. 八年级上学期政治 我们怎样利用网络

1）以健康的心态把网络作为生活的补充；
2）一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排的井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益上的事情上；
3）学会抵御网络上的不良诱惑；
4）在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
因上学期刚学完，所以有一定印象。望采纳。

E. 如何合理利用网络

首先，看一下空余时间的长短，处于什么时间段，因为有些人在一天中的某一时间段是很有精力的。先看看新闻啊！了解下国内外实时政治。基本上30分钟过去了；再看自己喜好什么，可以学习一下PS、CAD之类的制图软件，或者是声乐合成类的，古人云：技多不压身！用到时方恨少！
这不是没道理的。。现在工作中就有很大优势的！那些空间、电影、游戏只会消磨人的意志。浪费青春，当然工作累了，或者是心中有火气，玩游戏发泄一下还是比较不错的。
其实，你并不要一定充分利用网络，关键是你要充分利用你的时间，和你现有的资源！这就是你的“物理优势”起跑线就比别人高，相信你会给自己制定个适合你自己的规划。（别人的永远是别人的，适合自己的才是最好的）

F. 如何正确使用网络（政治题不用太长，答重点）

1、接触高品味网络内容，拒绝不健康精神污染

应该懂得为自己选择健康的网络环境，只有在健康的网络环境中才能培育正直、善良、美好的心灵。最简单的方法就是，多接触高品味的网络内容，拒绝一切不健康的精神污染，这样就能永远保持积极向上、奋发有为的精神状态。

2、把网络当成开阔眼界、增长学识的有效工具

在完成好学校课程的基础上，通过网络获取更多的知识内容，让自己占据更高的学习平台、更多的学习资源，打开自己的眼界，充实自己的学识。

网络时代让文字的载体不再局限于纸张上，电子书让阅读变得更加方便。网络中储存着海量的经典书籍，只要愿意阅读，随时可以找到。除了运用网络达到学习的目的，还可以通过网络来欣赏全球各地的风景名胜，了解各个国家和地区的风土人情。

3、克制使用网络的时间，不要被网络所裹挟

自觉增强使用网络的自制力，合理规划每天的时间安排，把用网的时间限制在一定时间段内，并按照规划执行，把课余时间多用于参与学生活动、结交良师益友、参加体育锻炼、培养文艺爱好等方面。只有这样，才能让自己真正成为自己的主人，而不是让网络“反客为主”，使自己深陷网络的漩涡中无法自拔。

(6)如何合理利用网络初二政治知识点扩展阅读：

网络这把“双刃剑”非常好使，人们充分享受到了它所带来的便利、快乐，但同时也遭受到了一些消极、暴力、色情内容的侵蚀，当前更有一些西方国家通过网络向我国青年灌输西方价值观，以拉拢青年的形式消解我国社会主义意识形态，企图让我国社会主义事业后继无人。

网络的利与弊同存共生、无法分离，既然无法将网络的弊端彻底割离开来，就应当顺势而为，帮助人们认清这把“双刃剑”的利与弊，懂得如何在网络世界中趋利避害，通过正确使用网络更好地成长成才。

G. 政治问题:就青少年如何合理利用网络提出几条合理化建议

材料一：近年来，我国文化市场和大众传媒得到了长足发展，居民文化消费的比重有了较大幅度的提升，文化消费已日渐成为我国整个消费市场的诸多合力中的重要力量，成为中国gdp增长的重要一极。但与此同时，一些媒体为了追求“眼球效应”和经济利益，大肆炒作明星绯闻，迎合猎奇心理，渲染色情暴力……引起全社会广泛关注。针对这些现象，专家们表示，媒体在追求“眼球效应”和经济利益的同时，绝对不能忘记社会责任，为公众特别是青少年提供一个健康的媒体环境。
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材料二：党的十七大报告指出：“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。”“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”
（1）材料一反映当前文化生活中的什么现象？原因是什么？(8分)
（
2）结合材料一、二，请你从文化生活的角度就如何克服互联网对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。
（1）①材料一反映当前我国文化生活中的“喜”与“忧”。（2
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分）
②原因：文化市场和大众传媒的发展，推动了我国人民文化消费水平的提高，给人们的生活带来了许多可喜的变化，文化生产和文化消费在我国的地位和作用越来越重要。但是文化市场的自发性和传媒的商业性，使一些媒体片面追求“眼球效应”和经济利益而不顾及自身的基本职责，也引发了许多令人忧虑的现象。（6分）
（2）①国家要依法加强网络管理、正确引导，弘扬主旋律，加强文化建设，大力发展先进网络文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
②家庭、学校、社会要形成合力，加强对青少年的思想道德教育，教育引导青少年学会文明、健康上网。
③青少年要提高辨别低俗、落后、腐朽文化的眼力，拒绝污染，文明上网、健康上网。学习科学文化知识，加强自身修养，作出正确的文化选择。
④网络文化的创作者和传播者要增强责任意识、职业道德意识和法律意识，切实履行其传承文化的责任。

H. 政治1 如何正确合理利用网络 2 自由和规则的关系

之一如何合理利用网络自由和规则的关系，想要正确合理利用网络的话，首先要对网络有所了解，并对网络进行出范围的认识，这才能够自由跟规则的关系。

I. 中学生如何正确对待网络!(初二期末政治要考)

先说明网络是一把双刃剑，有利也有弊。然后分别说明一下利的方面和弊的方面。然后再说一下中学生应该正确利用网络资源学习放松等，但也要有度。。