如何听到最好的网络教学

‘壹’ 如何提高在线教学的效果

老师想要提高在线教学效果可以从以下几个方面入手：

1.事先做好教学设计

那些不会随学生课堂表现而变动的教学内容，基本上都可以预设好，事先在平台中做好准备。

2.在线教学中充分发挥学生自主性

教师不能一讲到底，应该考虑给学生更多的自主学习时间，为了支持学生更好地自学与思考，教师需要通过范例、模板、提示语等方式给学生以指导。

3.课后作业与辅导

趣练习免费提供发布课程、发布通知、问卷调查、活动接龙、作业管理等诸多管理功能，助力老师轻松构建线上＋线下一体化服务体系，打造学习闭环。尤其是打卡功能，老师可以对学员提交的书法打卡内容进行【点赞-点评-回复-打分-精选-置顶】。被点评的学员，能够公众号里收到信息提醒。

4.做好学情分析

在线上教学时，教师要注意阶段性地收集学生反馈，并且利用分析的结果，找到学生学习的薄弱环节，有针对性的进行巩固。学情分析不仅限制于作业、测试，还可以看学生的参与度、讨论交流与作业作品等情况。

为了达到良好的督学效果，趣练习支持老师快速调取查询学员在活动中的全部打卡记录和详情，打卡内容、缺卡天数、补卡情况等等，以便完成对学员的评估。

‘贰’ 如何使网课更高效

刚上完网课，很有心得
第一，一般网课都会给你们发讲义的，我建议提前把讲义做做，这样上课的时候你就可以对比你的方法和老师的方法，选出适合你的方法。那么如果没来得及提前做讲义话，在上完课之后要把讲义做一下，不然会忘记的很快的。
第二，直播网课的时候，要尽可能集中注意力。在这个过程中，不要想着我要去记笔记什么的，课堂笔记等到下课老师会发给你们的，这个时候在整理也不晚呀。
第三，要听从我们辅导老师的安排，毕竟他们带过很多的学生了很有经验知道怎么安排是对你们有益的。然后呢还要和辅导老师多交流沟通，我想这个也都明白你和他交流多了，可能思维方式就会发生一些改变而且你和他变熟了之后，他也会关注你课堂上提出的问题。还要多问辅导老师题，因为上课主讲老师讲的题掌握的程度不高的话做平常学校的题还是没思路。
最后一点啦，就是网课要进行回放，因为我们的小脑袋瓜一下子装不了那么多知识的，特别是像数学，物理这种东西，它的类型题会分的比较多，如果不看回放的话会忘得比较快的。

‘叁’ 网络课程普遍的现在，我们该如何挑选真正适合自己的课程呢

网课在现在的确是如春笋般毛领出来，挑选网课要花很多时间，下面说一些挑选网课的小技巧。

1、视频质量

视频质量好的标准不单单是是否高清，更多的是指整体的视觉效果。镜头是否切换到位，剪辑是否合理，甚至出现特效的话，一个好的特效能够让学生学习的时候更加轻松，一些质量差的视频根本就不会处理，导致后期听课的时候什么咳嗽声之类的都有。

2、课程设计

课程设计的好不好，是否合理，关系到学员能通过网课学到什么，一个好的网络课程都是很有规划的，今天将什么就是什么，比如计划好28天学完某门课，基本都是能实现的。

‘肆’ :如果你是老师,你觉得教育学线上网课该如何去做并取得效果

老师上好网课的方法：

1、设备技术支持首先要到位。

如果老师的使用感受都不好，也可以想见学生的接受度如何，一堂网课的教学质量就会大打折扣。同时，那些发展比较成熟、有多年运营和教学经验的直播课，因为从教师资源培育，到老师授课风格规范，再到课程内容选择以及课堂设计，都经过了多年打磨，在教学质量方面更胜一筹。

2、力求生动有趣。

因为对上直播课的老师来讲，“课堂纪律”不太可控，不知道屏幕那头的学生是不是在听课同时又摸出iPad。所以直播课在传授知识的前提下，必须能用更多方式调动起学生的积极性和兴趣，让学生真的学有所成。

3、精心设计课程内容。

对于课程内容设计和老师讲法来说，都是相当大的挑战。以数学课讲授为例，指出可以从日常生活入手，比如将奇函数与偶函数进行拟人化理解，从而以精妙的讲解让学生把知识真正听进去。

学生上好网课的方法：

1、做好预习，把问题写下来。

2、每课提前至少5分钟进入课堂，准备好学习用品。

3、上课认真听讲，积极参与师生之间的互动，抓住重点和难点，做好记录。

4、线下及时认真完成各科作业，把解答有困难的题做好标记，到老师解疑时间去问老师，然后及时订正。

5、利用双休天时间把一周的学习内容进行复习、巩固。