‘壹’ 同学们怎样正确面对低俗文化现象
国家:应加强对互联网的监督和管理,建立健全相应法律法规,加大对网上违法犯罪行为的打击力度等。互联网企业:要加强对员工的培训,提高其法律意识、道德水准和业务素质。同时,从业人员要有高度的社会责任感,对国家尤其对青少年的健康成长负责。学校:加强网络道德、网络安全、网络文明教育,开展各种道德教育实践活动,增强青少年学生对网络低俗信息及其它不良文化的抵抗能力。家长:要引导孩子正确上网,培养孩子广泛的兴趣爱好,当发现孩子浏览网络低俗信息时,要及时劝阻。网民:应自觉遵守网络道德和法律;善于利用网络解决工作、学习中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人,对社会有益的事情,充分认识到网络低俗信息的危害性,自觉抵制不良诱惑,不浏览,不传播网络低俗信息,做一个文明守法的网民。
‘贰’ 教育部如何应对中小学生沉迷网络
教育部办公厅印发紧急通知做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作
为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,教育部办公厅近日印发《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》强调,预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,各地要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性。
以下为《致全国中小学生家长的一封信》全文:
致全国中小学生家长的一封信
诸位家长:
互联网络既兴,移动终端正盛;信息交互通达宇内,图文视听精彩纷呈;有助沟通便捷,能广世人见闻,可增少儿学识,更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博,附生蔓延,危害孩子健康,亟须大力防范。是以倡导全体家长,恪尽父母责任,力行“五要”,与学校共筑防范之堤。
一要善引导,重监督。家长须强化监护职责,养良善之德,树自卫之识,戒网络之瘾,辨不良之讯。
二要重表率,立榜样。家长须重视网瘾危害,懂预防之策,远网游之害,读有益之书,表示范之率。
三要常陪伴,增亲情。家长须营造和美家庭,增亲子之情,理假日之乐,广健康之趣,育博雅之操。
四要导心理,促健康。家长须关注子女情绪,调其心理,坚其意志,勇于面对挫折,正确利用网络。
五要多配合,常沟通。家长须主动配合学校,常通报情况,多交换信息,早发现苗头,防患于未然。
防孩子沉迷网络,须各方尽心尽责。为易记忆、广传播,特附“防迷网”三字文:
互联网,信息广,助学习,促成长。
迷网络,害健康,五个要,记心上。
要指引,履职责,教有方,辨不良。
要身教,行文明,做表率,涵素养。
要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。
要疏导,察心理,舒情绪,育心康。
要协同,联家校,勤沟通,强预防。
教育部基础教育司
2018年4月20日
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‘肆’ 关于网络低俗文化。网络低俗文化有哪些不良影响作为青少年,我们应该怎样做(拒绝讽刺、反动等言论...
影响青少年身心健康,不利于正常成长;污染社会风气,不利于构建社会主义和谐社会。
青少年应树立正确价值观,了解网络低俗文化的危害,从我做起。加强宣传工作,帮助堕入网络低俗文化中的同学。
‘伍’ 近半中国青少年常遇网络不良信息该如何呵护呢
随着移动互联网和智能设备的高速发展与全面普及,青少年接触网络更加便利,触网年龄呈现出低龄化趋势。适度地使用网络可以丰富生活、缓解压力,但青少年群体社会经历不足,网络素养和上网习惯正处于形成阶段,如何帮助青少年健康、有效地使用网络,引导其积极适应网络时代,是重要而紧迫的课题。
面对网络这一新生事物,家长不再能像传统家庭中那样依赖自身的经验来引导孩子,而是首先应当主动学习相关的网络安全知识,并严于律己,合理安排上网时间,不浏览、不传播不良信息等,以身作则。
家长还应当从几个方面对孩子上网进行积极引导、教育:在时间上,严格控制孩子上网的总时长,并且设置上网设备的账户密码或安装限制上网时间的软件;在内容上,帮助孩子找到有益身心的、适合的网站,如定期查看孩子平时浏览的网站,评估网站内容,或是在与孩子充分沟通的基础上安装家长监控工具;在网络社交方面,鼓励孩子利用网络探索新世界,但坚决反对孩子在线下与网友见面,并告知这一行为的严重危险性,掌握目前孩子社交账户好友的真实情况,并经常与孩子沟通他们的上网体验。