重庆小学生网络安全知识竞赛

Ⅰ 小学信息安全活动方案

小学信息安全活动方案（精选6篇）

为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的小学信息安全活动方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学信息安全活动方案1

一、主题：

培养学生信祥闹息安全意识

二、目标与内容：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来越突出。此外，一些青少年沉溺与网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、故意伤害等极端行为。因此，在平时的教育教学中有日的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

三、活动对象：扒或

五年级学生

四、活动形式：

采用多种形式进行信息安全宣传，普及基本的信息安全意识，使学生增强信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。通过日常教学、主题班会、班级黑板报、校园广播、案例教学等多种形式开展专题教育。让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等；将学生信息道德的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中。教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识，从而帮助学生判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私：养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；识别和抵制不良信息；了解赌博、暴力、等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。

“多措并举主题贯穿抓德育”。利用主题班会加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓思想，培习惯！

活动二：签订安全上网协议书。

如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有相对的安全，没有谨此罩意识到风险是最大的风险。学校向全校同学发出文明上网、健康上网，做网络时代好公民的倡议，并签订安全上网协议书：“安全上网我做到”

网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等)，或者把这些信息透露给其他网友。

谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

小学信息安全活动方案2

一、教学背景：

在信息时代，网络改变了人们的生活方式。网络促进了人与社会的发展，成为世界沟通的桥梁，人类文明传播的`重要载体。但网络也是一把双刃剑，错误的价值观流行于网络，诈骗、谣言肆虐于网络，不健康的信息充斥着网络，对于心智不完全成熟，思辩力极待提升的小学生来说，树立网络信息安全意识已迫在眉睫。

二、活动主题：

网络安全，关乎你我

三、教学目标：

通过对学生信息安全意识和行为的培养，帮助学生判断网络环境的安全性，理解信息安全的重要性，提升学生信息安全意识；有效保护学生个人数据隐私；养成电脑防毒、杀毒和数据备份的习惯；识别和抵制不良信息；提高学生对网络信息的鉴别能力；正确对待网络游戏，恰当处理虚拟网络和现实世界的关系。

四、活动对象：

三年级一班全体学生

五、活动环境：

多媒体网络教学环境

六、活动形式：

通过日常教学、主题班会、板报宣传、手抄小报展评、案例分享等有效形式，切实开展主题教育。不少学生具备了一定的网络信息安全意识，教师组织学生就网络安全、信息鉴别等开展小组讨论，以表格形式列出当前使用网络时的注意事项及安全措施。另外，教师通过日常教学活动，常态化地渗透网络安全知识，进一步增强学生信息安全及防范意识，提高识别和应对网络危险的基本能力。

七、活动过程：

（一）走进网络世界

讨论：计算机网络的兴起和发展，给我们的学习、生活带来了哪些便利？

1、浏览新闻，足不出户，了解国际国内新闻大事；

2、疫情期间，我们宅家上网课，充分利用了网络；

3、网上购物，方便我们的生活；

4、不懂的问题，可以通过网络查询；

5、可以利用网络聊天，交朋友；

6、可以打游戏；

……

（二）认知网络风险

讨论：网络给我们的学习和生活带来这么多方便，那么网络中的信息是否都是可信可靠的呢？

1、虚假广告；

2、手机APP泛滥，推送不良信息；

3、诱导分享、诱导付款；

4、网络诈骗，让人们财产受损；

5、网络谣言，混淆视听；

6、网络游戏吸引少年儿童，特别是一些暴力、血腥游戏更不适合未成年人；

7、色情内容，影响少儿健康成长；

……

（三）树立网络安全意识，学会常用自护技能

讨论：网络既给我们的学习生活带来方便，但又隐藏着无限的危险，真可谓一把“双刃剑”！作为小学生，我们该如何树立网络安全意识，培养哪些防护技能呢？

1、提高对网络行为的鉴别能力，学会识别虚假信息；

2、在正规网站和正规APP上获取信息，查阅资料；

3、注意保护个人隐私，不在网上随意泄露个人隐私数据，如真实姓名、家庭住址、身份证号码、联系电话等；

4、养成电脑防毒、杀毒和个人数据备份的好习惯；

5、正确识别和抵制不良信息，不信谣、不传谣；

6、不和网友见面，不在网上借钱给别人；

7、注意网络支付安全，不使用无密码的WIFI，不通过对方提供的不明链接支付；

8、正确使用手机，不沉迷网络游戏；

小结：我们的生活离不开网络，我们安全、文明使用网络，要注意网络使用“三要素”：

价值观：善良、和平

行为底线：不伤害他人

自我保护：不轻信，不盲从

（四）擦亮眼睛，学会判断

以下行为是否正确，请你来判断：

1、《奋斗精灵》游戏的主播讲得很好，我喜欢听，用爸爸的手机打赏主播，希望他能关注到我。（ ）

2、网传红薯粉丝可以点着，看到后立即转发朋友圈。（ ）

3、有陌生人加我好友，并约我见面，我没有同意，并把这事告诉了家长。（ ）

4、网上有人不喜欢我的偶像，我便通过评论区大骂他，并且捏造一些谣言败坏他的名声，让他向我的偶像道歉。

（ ）

5、为了能得到更多人的关注，我便在网上发布夸张的信息以博眼球。（ ）

6、陌生人发来的链接，我直接点开，并如实填写自己的信息。（ ）

（五）升华小结，固化成果

网络给我们的生活带来巨大变化，但网络也存在潜在安全隐患和风险，小学生在使用网络时要擦亮双眼，安全文明使用网络。

（六）学习安全用网儿歌

互联网络真奇妙，学习生活少不了。

隐患风险时时有，擦亮眼睛不信谣。

网络游戏要远离，保护视力要记牢。

善良和平待他人，绿色上网警惕高。

（七）活动拓展，生活延升

学生课后以“信息安全，关乎你我”为主题，四人合作，办一张关于网络信息安全的手抄小报。班级组织开展评选展示活动。

小学信息安全活动方案3

一、活动主题：

学生信息安全意识培养。

二、活动目标与内容：

信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念，也就是信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。另外，从日常中注重对学生安全意识和行为的培养，从而帮助学生判断网络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识：识别和抵制不良信息；了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害；提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

三、活动对象：

五年级全体学生

四、活动形式：

教师通过日常渗透，主题班会、板报、演讲比赛等多种形式开展专题主题教育。如果学生已经具备一些安全信息保护的知识，教师也可以让学生多参与讨论。因此，学生信息安全意识的培养是融入日常教学的，潜移默化中培养学生的信息安全意识

具体活动计划：

1、开展一次信息安全意识演讲比赛。带动更多的同学文明上网，维护网络的纯洁性。

同学们参加比赛的积极性很高，大家勇于表现，把自己上网中遇到的问题和大家分享，并作出积极的表态，要维护网络的纯洁，提高安全意识。

2、开展手抄报比赛，并进行评比活动。

同学们积极思考，认真创作，所作的手抄报极富教育意义和观赏价值，值得推广。

3、开展一次信息安全意识培养的小型表演，通过小小的剧台表演，如：歌曲、相声、情景剧等，提升活动的趣味性。

因为疫情上网课的原因，这一活动安排到能正常线下教学进行，期待孩子们的精彩表演。

4、在钉钉上开展一次信息安全意识培养的主题班会。

让大家各抒己见，发表自己的意见和看法，把自己在上网中遇到的问题和经验与大家分享，共同提高信息安全意识，增强保护网络生态的信心和决心。

五、活动环境：

多媒体教学环境

小学信息安全活动方案4

活动方案：

提交一份针对学生信息安全意识培养的活动方案，包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境等。

包括主题：

学生信息安全意识培养的活动方案

目标与内容：

培养学生文明意识使用网络，宣传信息安全危害的保护意识严重性，提高师生应对网络信息安全的技能，切实提高维护个人信息以及国家网络信息保护的意识。

对象：

全体学生

活动形式：

增强学生网络信息安全意识，学校首先要运用多种形式进行网络信息安全宣传，使学生了解到网络信息安全的重要性，网络信息安全遭到破坏后的危害性。普及基本的网络安全知识，增强学生对自我信息国家信息安全性的重视，提高个人的网络安全防范意识和应对措施。通过一系列的教育措施，使同学们具备一定的网络信息安全防范处理能力。

具体方案如下：

（一）在醒目的地方悬挂网络信息安全宣传标语，各班教室内悬挂内容为“重视网络信息安全，人人文明安全上网”的条幅。

（二）进行全校范围内开展一次《网络信息安全知识竞赛》有奖问答活动，提前通知，给学生时间主动地去学习搜集整理相关知识，加强网络安全自我保护意识。活动过后，在学校宣传栏公布比赛结果，对在此次比赛中取得良好名次的个人和班级，颁发相应的奖品奖状。

（三）在学校的宣传栏开辟网络安全知识宣传专栏，用以宣传网络信息安全的相关知识、国家的法律法规，破坏网络安全的案件。师生参与网络安全知识竞赛的过程照片以及获奖情况。家校进行沟通的相关成果。

（四）号召各班开展网络信息安全的班会。各班开展“重视网络信息安全，人人文明安全上网”的主题班会。及时宣传国家相关的政策，法律法规。播放相关新闻和真实案件，让学生认识到网络信息被破坏的严重后果。向每一位学生普及信息安全知识，提高学生意识到信息安全的重要性，如何识别信息泄露，怎样应付和处理网络信息安全事故。在开相关主题班会时，有计划，有顺序的播放网络信息安全的公益视频：《电脑病毒的危害》、《安全上网，不可大意》、《网络安全的重要性你知道吗》、《全民安全上网，保护信息安全》、《人身财产安全与网络的关系》。

（五）制作网络安全美篇放于学校微信公众号，与学校相关网站上，同时印刷纸质版宣传单，在开家长会的时候，向同学和家长发放。

活动要求

（一）全校师生要全员参与此次网络信息安全的普及活动，师生要高度重视此项活动，切实增强安全用网的意识安全用网落到实际行动中去，确保网络信息安全教育取得有效成果。

（二）要精心准备，提前有计划的安排好各项活动步骤，积极发动学生人人参与相关活动，加强家校沟通联系。让全体学生认识安全用网的重要性，提高安全用网的自律性，能够比较自觉地地质破坏网络信息安全的行为，坚决抵制有害低俗的网络信息。提高相关的网络安全防范能力。

（三）各班级利用班级多媒体，开展相关主题班会，切实做到人人参与，及时将班会过程材料进行整理，班会活动结束后，全体师生要及时进行书面总结。

小学信息安全活动方案5

为适应新时期教育教学发展需要，进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防范技能。结合本校实际，特制定20XX年校园网络安全宣传周活动方案。

一、活动目标

通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻网络安全法及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

二、活动主题。

网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、活动时间

9月14日到18日

四、活动对象。

南寺郎固中学全体师生。

五、活动内容

结合学校实际采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力，主要活动如下：

1、开展一次国旗下网络安全讲话，利用周一升旗国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话，讲话要结合纪念“9.18”活动，从爱国入手，告诫学生勿忘国耻，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。

2、开展一次手抄报评选，以班级为单位，开展网络安全靠大家，人人都是网络宣传员的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

3、开展一次网络安全主题班会，在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

4、利用LED屏滚动宣传网络安全相关内容，制作电子版网络安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。

5、多渠道宣传网络安全知识，在学生家长微信群，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，政策文件，学校网络安全活动方案等。

6，悬挂安网络安全横幅及摆放宣传板，在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂网络安全横幅及宣传板，积极营造网络安全文化氛围，提高师生网络安全意识。

六、活动要求

1、高度重视加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划，创新形式，开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性，主动性和创造性，推动活动形成声势。

2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用微信群电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将网络安全教育与学生思想政治教育，文明校园建设，维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网，依法上网的量。良好氛围。

3、加强协作，建立长效机制，以网络安全宣传周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制，要推动相关内容纳入新生教育，课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

小学信息安全活动方案6

一、主题

养成学生良好信息安全意识

二、活动环境

多媒体教学环境

三、活动目标

培养学生信息安全意识，使学生安全意识和实践能力得到提高。

1、学生可自主判断网络环境的安全性，能识别基本个人信息，学会有效保护个人数据隐私。

2、学生养成电脑防毒、杀毒、信息备份和保护个人信息的习惯。

3、学生可以自主识别和抵制不良信息。

4、学生了解赌博、暴力、色情、网络诈骗等网络产品的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力。

四、活动内容

1、进行个人信息安全保护知识授课、组织学生观看网络安全教育小视频。

2、组织识别个人信息实践活动。

3、分小组进行讨论，巩固学习内容，组织学生发言，畅谈学习感受和收获。

4、结合国家网络安全宣传周活动，开展“信息安全小小宣传员活动，积极宣传个人信息安全知识。

5、绘制个人信息安全手抄报、警示标语、宣传画报。

五、活动对象

全体学生

六、活动形式

课堂多媒体教学、观看视频短片、学生分组讨论、现场演示、实地观摩、宣传实践。

七、活动过程

1、多媒体授课，主要讲解个人信息安全保护相关知识，观看视频教育短片，主要以实际案例为教材，帮助学生理解信息安全的重要性和危害性。

2、实践活动，主要利用电脑、手机等工具，现场演示个人信息泄露的方法和过程(电脑杀毒、文件备份、扫描二维码、拼多多红包、软件注册、排名投票、微信朋友圈)，教会学生如何保护个人信息。

3、采取知识小竞赛、小组讨论和个人发言相结合的方式，畅谈听课感受，巩固学习效果。教学中注意加强教育和引导，不断激发学生的自主理解和总结表达的能力。

4、结合国家网络安全宣传周，拓展知识层面，提高安全意识，开展活动总结，养成学生良好的信息安全意识。

5、倡导学生争做信息安全宣传员，在学校、家庭和小区里开展义务宣传教育，普及安全知识。

Ⅱ 2022年中小学生网络安全专题教育活动入口

2022年中小学生（幼儿）网络安全专题教育活动已经开始了，许多同学都需要前往学校安全教育平台网络安全专题登录参与活动。下面我就为大家带来了2022年中小学生网络安全专题教育活动入口，还不知道的小伙伴们可以跟我一起来看看哦！

>>2022网络安全知识竞赛题库

2022年中小学生网厅坦如络安全专题教育活动入口：

网页链接： https://huodong.xueanquan.com/2022-wlaq/jiating.html

要积极组织学生参与2022年中小学生（幼儿）“网络安全”专题教育活动，切实增强网络安全教育的实效性，进一步引导学生树立网络安全意识，培养学生信正上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养扮启能力，增强对网络不良信息的辨别能力。

活动流程：

1、复制上方链接到浏览器中打开，登录账号并选择对应年级

2、点击“家庭版”，观看视频，并点击右侧的“已完成观看”

3、然后点击“做问卷”，完成相应题目的选择答题并提交。

4、全部完成后，可以点击“查看完成情况”，查看自己是否完成了全部的项目。

Ⅲ 全国中小学安全知识竞赛网址是什么

1、全国中小学生安全知识竞赛网址为：全国中小学安全知识竞赛官网

2、参赛流程：

（1）学知识；

（2）练能力；

（3）赛水平；

（4）答问卷。

3、意义：关于开展全国安全知识竞赛的通知 为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,进一步减少安全事故起数和非正常死亡学生人数,更好地保障中小学生安全健康成长。

(3)重庆小学生网络安全知识竞赛扩展阅读：

平台简介

为进一步普及安全知识，增强广大师生的安全素养，全面促进安全知识学习活动进学校、进课堂、进家庭。通过互联网在线学习的方式，向全国中小学生普及和宣传有关预防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、地震安全、校园安全、应对自然灾害等方面教育，提高广大中小学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。

活动对象

全国幼儿、中小学学生（含中等职业学校学生）、教师及家长（含幼儿园教师和家长）。

学习规则

（一）安全知识网络活动以答题或看绘本听故事两种方式参与，内容以音频、视频、图像、等多媒体为表现形式。
（二）所有参与者必须登录，需使用平台帐号登录。如无帐号密码，亦可使用平台界面的游客账号密码参加，但是学习记录不作记录。
（三）活动共设置5个学段；3个组别。5个学段是：幼儿、小学低1-3年级、小学高4-6年级、初中、高中。教师组、家长组、学生组3个。参与者按所在年级学段及小组划分，依托互联网进行学习与练习。

其他说明

所有参与活动者，组织方不予评奖。

参考资料来源：全国中小学安全知识竞赛官网-活动细则

Ⅳ 小学生安全知识网络竞赛试题附答案

一、填空题

1、每年"中小学生安全教育日"是在(3月份最后一周的周一)。

2、我国交通事故报警求救电话号码是(122)。

3、《道路交通安全法》于(2004年5月1日)起施行。

4、行人不得(跨越)道路隔离栏。

5、乘车人不得向(车外)抛洒物品，不得有(影响)驾驶人安全驾驶的行为。

6、使用电灯时，灯炮不要(接触或靠近)可燃物。

7、 放学路上如果被陌生人跟踪，要赶紧(打电话报警或告知家长)。

8、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠路的(右边)行走。

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂住(口鼻)，必要时(匍匐)前行。

10、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是(就地打滚压灭身上火苗 )

11、家中电视机着火了应该首先做到的是(切断电源)

12、《学生伤害事故处理办法》是(国家教育部)制定的。

13、瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，因此在食用前一定要(清洗干净)，从而避免染上疾病或造成农药中毒。

14、游泳前，要先做(热身)活动，避免腿足抽筋。

15、今年3月25日是第(十八)个全国中小学生安全教育日，今年安全教育的主题是(普及安全知识)，(确保生命安全)。

二、判断题,判断下列安全知识是否正确。对的用"√"表示,错的 "×"表示。

( √ )1、如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速 抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。

( √ )2、煤气中毒时,赶紧拨打急救电话"119."

( × )3、在流感高峰期,可以去人多拥挤、空气流通不畅的公共场所。

( × )4、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。

( × )5、进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。

( √ )6、饮用水应采用自来水,可以直接饮用。

( × )7、同学们应从可靠的地方购买新鲜食物,不要光顾无牌小贩。

(√)8、唾液是手足口病传播的主要途径之一,因此易感人群应特 别注重口腔护理和消炎。

(√)9、冬天来了的时候,天气比较冷,可以把家里和教室的窗户 关得紧紧的。

(× )10、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗 澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。

( √ )11、预防手足口病要遵循"洗净手、喝开水、吃熟食、 多通风、晒衣被"15 字口诀。

( √ )12、如果发现火灾,可以打电话直接报警。家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭 或者附近单位的电话报警。

( √ )13、可以随意拨打火警电话。

( × )14、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或者报警。

(√ )15、学生可以携带火柴、打火机进入校园。

(× )16、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。

( × )17、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸屑等垃圾烧掉。

( √ )18、发生火灾时,不能乘坐电梯。

( √ )19、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等, 同学们可以摸一摸、动一动。

( × )20、发生火灾时,如果中途的防火楼梯被堵死,应该向楼顶跑。

(√ )21、如果发生火灾,大家应该赶紧收拾书包等物品撤离现场。

( × )22、在学校遇到火灾,可以打破楼梯间的窗户玻璃,向外高声呼救。

( √ )23、当台风来临时,要关紧们窗,最好呆在家里不要出门。

( √ )24、台风来临时,要迅速切断各类电器的电源防止雷击。

( √ )25、为了预防食物中毒,同学们不要喝生水或不洁净的水。( √ )

26、食品在食用前要彻底清洁。 ( √ )27、同学们如果发现有人煤气中毒,可以立即打开门窗通风。(√ )

28、如果房间内煤气浓重,不要按门铃或者拨打房内的电话, 以防爆炸。( √)

三、单项选择题：(请将正确选项的符号填到括号里)

1、火警电话是：(B ) A、110 B、119 C、122

2、准许行人通过人行横道的信号是：(B )A、 红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁

3、每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?(A)A、三月、 B、六月、 C、十一月

4、我国在道路上行驶车辆，必须遵守(A )A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则

C、中间通行的原则

5、未满( B)周岁的儿童不准在道路上骑自行车。A、8 B、12 C、16

6、火灾现场不正确的逃生方法是：( C)A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

7、破坏性地震是指(B )级以上的地震。 A、2 ;B、5; C、6。

8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即?(A)A、记下车牌号并报警 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事

9、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?( C)A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了 B、害怕报复，花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110

10、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：( B)A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生

11、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办?( C)A、接过来就吃 B、出于礼貌，不好意思不吃 C、拒绝接受

12、每年的.11月9日被确定为：(A )

A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日

13、上体育课时容易导致伤害事故的做法是：( B)

A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护，擅自做有危险的器械动作 C、在指定区域内有序开展活动

14、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办?(C )A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉，不能去约见

15、乘坐出租车要在车停稳后从( B)门下车。A、左边的 B、右边的 C、随意的

16、在有人行道的路上，你应该：(A)

A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

17、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向(A)：

A、左转 B、右转

18、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车(B)：

A、前进 B、倒车

19、行人可以搭乘自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?(B)

A、能 B、不能2

0、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：(C)

A、直接从铁路上穿过去 B、看看左右没火车就快速走过去 C、在准许通过的信号灯亮时通过

四、多项选择题：(请将正确选项的符号填到括号里)

1、容易造成意外伤害的做法有：( BC)A、雷雨时，不使用电话或观看电视 B、玩弄火柴、打火机等 C、用潮湿的手触摸电器开关或插头

2、容易造成喉咙被卡住的事情有：(AB )A、吃鱼时狼吞虎咽 B、吃饭时，边吃边说笑 C、吃果冻时，用小勺挖着慢慢吃 。

3、容易引起火灾的做法是：( ABC)

A、在柴草前燃放鞭炮 B、随手扔未灭的烟头 C、祭祀时，烧香烧纸

4、被狗咬伤后正确的救治方法是：(ABC )

A、立刻用清水仔细冲洗20分钟以上 B、将伤口的上端(近心端)用布带结扎 C、及时去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗

5、乘坐公共汽车时要做到：(ABC )

A、在指定地点依次候车，先下后上 B、不把头、手、胳膊伸出窗外 C、不带危险品乘车

6、如果遇到同学中暑或晕厥，你应该怎么办?( ABC)

A、扶他到医务室找校医 B、把他扶到阴凉处及时补充水分 C、用手指掐嘴唇上方的人中穴

7、游泳时要注意：( AC)

A、要了解水情，不到危险区域游泳 B、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳 C、要做好热身准备，避免出现抽筋等症状

8、为了避免遭到他人抢劫应该注意：(AC )

A、要和同学结伴上学、回家 B、上学放学路上尽量走偏僻的小路 C、衣着朴实，不追求高消费，身上尽量少带钱

9、雨雪天气在路上行走要注意：( AB)

A、尽量穿色彩鲜艳的雨衣 B、手撑雨伞尽量不要挡住行进的视线 C、没带雨具，慌不择路，赶快找地方避雨

10、造成食物中毒的原因有：( ABC)A、食用腐烂变质的食品 B、使用劣质原材料加工食品 C、没有饭前洗手等良好的卫生习惯

五、简答题

1、扑救电器火灾应首先做什么?

答：切断电源。

2、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况?答：应报告失火部位所在的区县、街道，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

3、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应怎么办?答：(1)、首先关闭气瓶角阀，并开窗通风，使可燃气体散开;(2)、严禁动用电器和一切火源;(3)、立即找液化石油站及时修理或更换。

4、我国消防工作贯彻什么样的方针?答：预防为主、防消结合。

5、对于失火罪，根据《中华人民共和国刑法》的规定，应如何处罚?答：处3年以上、7年以下有期徒刑。

6、全国消防安全宣传日是哪天?答：11月9日

7、《中华人民共和国消防法》是某年某月某日施行的? 答：1998年9月1日起。

8、家用液化气钢瓶与灶具之间要保持几米以上的安全距离?

答：1米。