Ⅰ 初二政治问题如何对待网络信息
正确认识网络信息，了解网络信息良莠不齐；
明确获取网络信息的目的是为了扩大视野，增长知识；
提高自身识别网络信息真假的能力；
抵制不良诱惑，拒绝浏览网络中出现的不健康信息。
Ⅱ 政治，如何正确使用互联网
1、正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕
网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着人们，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。
2、调整心态，提高抵制诱惑的能力
网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。要提高自身的素质与自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的工具。
3、利用好网络虚拟交流平台
网络还是个交流的平台，借此平台，认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。
4、合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源
劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。
网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。
Ⅲ 青少年应如何对待网络 八年级政治
①以健康的心态作为生活的补充②在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。学会抵制网络上的不良诱惑。③善于利用网络技术解决工作、学习、生活遇到的问题，帮助别人解决困难，做一些对社会及他人有意义的事，在为他人、为社会服务中体现自己的人生价值。④明确自己的学习任务，学不好基础知识会影响未来发展。⑤培养多种兴趣爱好，使自己全面发展。⑥把网络作为业余的消遣。⑦作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
Ⅳ 我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习用政治回答
青少年要正确对待网络，文明上网：
①核游岩充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。
②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
③要正确选择网上信息，自觉过滤不良磨陪性系改御信息的影响。
④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。
⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。
Ⅳ 网络的作用政治知识点
★1.网络是把双刃剑，有利有弊。利：网络为我们提供了便捷的条件，开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。弊/青少年沉迷网络的危害：1）沉迷网络荒废学业；2）影响身心健康；3）诱发违法犯罪。
★★2.如何正确利用网络信息？/如何发挥网络的积极作用？1）注重浏览、寻找与学习有关的信息，要学会“信息节食”；2）学会抵御网络上的不良诱惑；3）善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；4）帮助别人解决一些困难；5）做网络的主人；6）以健康的心态把网络作为生活的补充。
★★3.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
★★4.在网络交往中应如何保护自己？/如何享受健康的网络交往？1）正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络的积极促进作用；2）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；3）提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；4）遵守网络规则即道德和法律。
5.网络规则有哪些？道德、法律。
6.★青少年容易受到网络侵害的原因？/青少年为什么要学会自我保护？1）青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强；2）网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性；3）网络信息良莠不齐，一些营业性网吧违规经营，使一些青少年沉迷其中。
7.★★网络谣言产生的危害：1）污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；2）损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；3）败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益；4）给人们造成恐慌情绪，可能诱发违法犯罪。
Ⅵ 初中政治题我们青少年如何克服网络弊端 做网络的主人
①正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。 ②增强自我保护意识，学会自我保护。
③提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
④依法自律，坚决不浏览不良网站。 ⑤现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决。
⑥不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
⑦遵守网络规则，要遵守道德，更要遵守法律。
⑧自觉谴责和排斥网络上违反道德的行为，及时举报违反法律的行为。
Ⅶ 政治题如何评价网络造谣的行为
既然是政治题，回答要规正
一、如何评价网络造谣的行为
1、网络谣言会影响社会稳定，损害公众利益，扰乱社会正常秩序；
2、编造并传播网络谣言是违反法律的行为，应该受到法律的制裁；
3、公民的权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础；
4、我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民有言论自由。公民在享有权利的同时必须履行法律和道德义务；
5、公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
现代社会崇尚开放和自由，但个人自由不能建立在损害公德和违法悖理的基础上。言论自由不能无边无度，网络无边也不等于自由无度。在网络世界里，我们同样要像在现实世界一样，遵守国家法律、法规和社会公德，既不能触犯道德底线，也不能触犯基本法律。
二、如何评价打击网络谣言
1、有利于营造健康文明的网络环境，推动互联网行业健康有序发展；
2、有利于形成良好的社会风尚，构建社会主义和谐社会：
3、有利于创造良好的社会文化环境，保护未成年人健康成长；
4、打击网络谣言是实施依法治国基本方略的必然要求。
三、我们应当如何对待网络谣言
1、认真学法，自觉守法，树立法律意识，认识到权利与义务的一致性；正确行使言论自由的权利，做到不造谣。
2、增强社会责任感，正确对待社会影响，树立正确的是非善恶观，学会理性分析和选择，做到不信谣。不捏造不传播谣言；
3、自觉运用法律同散布网络谣言的违法行为作斗争，当发现有编造、传播网络谣言的行为时要及时举报。
Ⅷ 如何理性参与网络生活初二政治
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我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
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我们要注意，牛郎寻找与学习和工作相关的信息，不应该在无关信息面前停留。不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉迷于网络，要学会信息节食。
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我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。
4/6
自觉遵守道德和法律网络无限自由是有限的，恪守道德，遵守法律规则。
5/6
要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介的素养，培养积极向上的网络文化。
6/6
你用网络平台，为社会发展建言献策。好，促进社会和谐与发展。好，促进社会和谐与发展。