㈠ 安全类小品剧本
小品<<雪天的诱惑>>剧本
撰写人:张XXX
撰写日期:2014.10.18
人物设置:
A:张琪(女)
B;刘芒(男)
C:李果(女)
叮铃铃,下课了
张:(刚睡醒,抻懒腰,瞅瞅外面,惊叫道)诶我的天哪!我这睡美人,才沉睡多一会啊!(扶脸,做娇滴滴装)这外面就下大雪了!(回头敲桌子)喂!流氓!
刘:(从作业中抬起头,怒视) 你说谁流氓呢!
张:你啊!你说你爸妈咋想的给你起这么优雅的名字!(捧腹大笑)
刘:多读读书好不好!那是文刀刘 光芒普照的芒!(伸手拥抱太阳)从老子身上都看到了自己智商上的优越感了。(看对方一眼很不屑,垂下头拿起笔继续写作业)
张:喂!你这什么表情啊!不行!你毁了我的智商!你得补偿我!(拽着男生往外走)
刘:你这干嘛啊!
张:陪我打雪仗!
刘:(做回原位拿起笔)不去!
张:不行!
刘:就不去!下雪路滑,一脚蹬空,少俩门牙。
张:没事! 不行我镶俩金牙!天天在阳光下大笑!刺瞎你的钛合金狗眼!(哼)
刚走出教室几步遇见同学李果
李:张琪!去哪啊?外面刚下完雪!
张:诶!李果!正好!走啊?一起打雪仗去!
李:(想了想)外面会很冷吧?
张:怕啥!活动起来就不冷了!(拽着李的胳膊往外走)
李:(半信半疑的样子)好吧!
到了楼下,开始打雪仗
张:(扔一个雪球)看招!
李:嘿!我接招!啊!(打中身体,倒地,惨叫一声)
张:怎么了?没事吧?(很惊慌的跑过去,看看)
李:不行了我!全身粉末性骨折!(装病,捂着身体)哎哟,诶哟--(直打滚)
张:(看出来装病)粉末?我看你就是个人渣啊!还粉末呢?
李:靠,就是开个玩笑!你就这么损我!
张:快继续!(返回原位,继续打雪仗)
打了一会雪仗,突然李脚底一滑,坐在地上
李:诶哟,诶哟--(躺在地上,捂着屁股,剧痛无比)
张:还装!我看你就认输吧!(做骄傲的样子)
李:诶哟,不--,诶哟,没--闹--
张:(反应过来,狂奔过去)诶呀!快来人啊!快--快--去叫老师!
㈡ 关于网络安全的案例的话剧
可以搞搞那个啊,比如黑客利用网络漏洞攻击系统。。模拟演示下,还可以增加点实际的信息,我这里就不细说了,网上可以找到的~
㈢ 求网络文明的小品剧本
大话西游里唐僧的一句台词:其实做妖和做人一样,要有仁慈的心,有了仁慈的心就不再是妖,而是人妖
㈣ 关于网络搞笑小品,相声剧本
(梁山伯与其书童一起上。)
梁:你挑着担,我牵着马(牵马状,可着一人扮马),迎来日出,送走晚霞……
(扮马者极其郁闷,乘机配着后面歌词把梁压倒。)
马:踏平坎坷,成大道……(从梁身上踏过去)
(梁翻起身,强力又把马制服,争斗场面)
梁:斗罢艰险,又出发,又出发。(梁制服马作得意状,书童与其一起步至舞台中央,马作郁闷状后从舞台一旁下)
(梁行至舞台中央,正欲于观众打招呼,台下左部分观众打着“西游记迷”的牌子,开始热情鼓掌嚣叫:“我们是西游记迷!我们是西游记迷!”)(注:若字幕牌子达不到醒目的效果才使用口号,否则不用。)
梁:(在一旁傻眼)众位看官,俺要解释,俺不是孙悟空,俺不会武功(乐律唱词),小弟乃是湖南人氏,姓梁,名山伯……
(台下右部分观众打着“水浒传迷”的牌子,以热烈鼓掌与嚣叫打断梁的说话,其中一人高唱:“大河向东流,天上的星星参北斗……”)
梁:(几欲晕倒,忙制止):错了,你们都弄错了。这出剧目不是演《西游记》,也不是演《水浒》,而是上演《梁祝》呀!
(台下突然一片寂静,半晌,有人小声嘀咕,“哎,你除了四大名着之外,看过其它的书没有?”答:“没有,你说“梁祝”是啥玩艺呢!”)
梁:(听见,气急败坏,大叫)编剧,编剧,编剧快给我滚上来,快,快!
编剧:(一溜烟的跑上来)请问梁兄有何指教!
梁:(抓起编剧就打,拳打脚踢)你个臭皮匠,写个剧本比你脚还臭,告诉过你不要这样瞎编的,你偏作耳边风,看我不打死你,打死你。
编剧:(蹲着躲避)哎呀,别打了,别打了,我怎么知道现在的大学生文化水平都低成这样了!
书童:(放下担子连忙上前劝阻,拉开梁)别打了,别打了,你打在他身痛在我心呀!
梁:(后退,默默走到一旁,沉晌半刻)为什么现在的大学生如此堕落,沉迷于电脑、游戏与网络,竟然还有如此龌龊的东西。哎,我现在就要去中国第一的商学院梦之奇迹MBA书院读书了,我的结局会和他们一样吗?我的结局会和他们一样吗?……(小声叨念,转头向舞台一边走去)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,上下而求索……(渐远)
(书童扶起编剧,暧昧的分别,挑起担子,追上梁,从舞台一边下。)
(舞台另一边,祝英台与其女侍齐上。)
祝:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,两兔傍地走,安能辨我是雌雄?
(台下中间观众正欲起呼)祝:(忙制止)呓,且慢,我可不是什么花木兰,我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢!哼!
女侍:就是亚,在那样的环境中能不闭声闭气吗?那么臭,还不得把我们如花似玉的小姐给熏坏了……
祝:(制止女侍)小兰,给你说了多少次了,不要叫我小姐了,这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了,那里留不得女子在那里学习的,要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在都这身打扮了,你到时可千万别露馅坏了我的好事呀!
女侍:小姐(见祝脸色不对)公子呀,你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀!
祝:哎,这你就不懂了吧!现在这个时代呀,女人没有地位,就是这个万恶的社会,表面上男女平等,可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。(乐律唱词)还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没?就是什么纽约百老汇的那个,还记得那叫什么芭芭拉•史翠珊演的那出《燕特尔》没有?不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学,在隐瞒性别读书的过程中,面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗!我当时感动得把脸上刚搽的“宝莱”润肤爽全用泪水冲掉了,所以我决定要当会中国的燕特尔!不过,要是能顺带找一个玉树临风、英俊潇洒、高大威猛,还懂得关心我、照顾我,我难过的时候要安慰我,沮丧的时候要鼓励我,逛商店时要陪着我,吃东西时要由着我、让着我,还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了。(作花痴状,边冥想边往前走。)
(另一边,梁上。)
梁:(头一上一下的晃荡,小声叨念)上下而求索,上下而求索……(“碰”,梁与祝撞在一起。)
祝:哎哟。
梁:哎。
(两人极其狼狈的摔倒场面。)
祝:哎哟,哎哟,鬼撞墙了,鬼撞墙了!(在一旁地上不断作痛苦状。)
梁:(呲牙咧嘴的爬起,看着一旁的祝,不解)真是怪了,这位兄台,明明是人撞人嘛,怎么说是鬼撞墙呢?好好一个人咋就这样瞎捣哧呢?真不知俺是鬼还是墙?算了,也怪我刚才走路姿势太前卫了,就拉他一把吧!(过去对祝伸出手)兄台,真是对不起,俺刚才正在练习正炫加余炫式走路法,更不好意思的是俺自幼色狼,阿,不,不,是自幼色盲。呵呵,你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果,于是乎就在刹那间,撞到你的脸,实在是让我们尴尬的局面。(乐律唱词)你还好吧?
祝:(忿忿的转过脸)真是见鬼了,你撞了人不好好道歉,还要侮辱我偶像“学友”的歌,看人家的腰都……
(说话间,转过脸,正好与梁四目相对,两人都呆住了,沉静半晌)
梁:(嘴张开半天)英台……
编剧:等一下!(编剧冲上场来,抓住梁一阵暴打。)
梁:(边躲边叫)唉,哎,你干吗打人,怎么,想以势欺人,公报私仇呀!
编剧:(停住手,气愤的指着梁)我叫你好好熟悉剧本,你不熟悉剧本,这下捅漏子了吧!人家都还没自我介绍,你咱就知道人家叫英台了!?
梁:哼,(站起身,气愤的指着编剧)还好意思说,就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文,我能读懂那我早就是世界着名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的,俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏,稍微分了点神,把“英俊的兄台”省略了几个字,直接称为“英台”了,英文这叫“shortcut”,懂不?
编剧:(还欲说)谁叫你缩写的,谁叫你缩写的……
(舞台上众人走过来,齐踹。):下去吧你!
(众人恢复刚才的造型。)
梁:英俊的兄台,不知你腰怎么了?
祝(回过身,害羞)没,没,没什么,我只是让青春撞了一下腰而已。(接上里梁的手顺势起来)
(舞台一边书童上,与女侍打招呼,愉快地交谈。)
梁:梦之奇迹!(发现祝胸前的徽章标记)哦,你也是那个号称中国的IBM之家,GE摇篮,微软故乡的中国第一商学院梦之奇迹MBA书院读书的吗?
祝:(惊)怎么,你也是?
梁:是呀。
祝:(喜)啊,啊,那实在是太好了。
梁:正好,那我们就是同床了,不不,是同窗了,我们就一道结伴,不知兄台意下如何?
祝:好呀!
(两人齐转身,却发现书童与女侍已经开心的聊起来,越走越远了。)
梁祝齐声:(叹)看来他们比我们快多了。
(众人齐下舞台。)
幕二
剧务甲上,胸前贴一卷型纸,碎步滑到中间,打开,字为:“我是跑马灯。”然后转身,后贴一纸贴:“一年之后。”剧务甲以背对人之姿态,碎步从另一边下场。
(舞台一边,马文才登场,另外一边,布置教室,众多学生坐在其中,包括梁与祝。讲台上一老者正在滔滔不绝。)
马文才:小人我住在苏州的城边,家中有屋又有田,金钱上万千。老爸来当官,生活乐天天,熊掌鹿茸,鱼翅鲍贝,吃过何止一百遍,一百遍。但谁知我心间,仍有一遗憾,今年二十三,却从未把美女的手儿牵。祝家有女初长成,于是上门睹芳颜。谁知那祝英台,胆大心细目无天,隐瞒身份把书念。为求此红线,唯有大胆无畏追上前,一边读书篇,一边追红颜,任凭风雨意志坚,定要把她手儿牵,手儿牵。(乐律唱词)
(马文才腆着肚子,到教室外,因太胖被门堵住,费尽九牛二虎之力,终于挤进来。)
马文才:谁是祝英台呀?
(众哗然,老者刚才注意其颇久,现更加不满意的盯着他。)
马文才:谁是祝英台,谁是祝英台呀?怎么不说话呀!
老者:(走下)小丫,你新来的吧!
马文才:啊,我正是新来的。我就是貌似潘安,智比诸葛,梦之奇迹MBA书院本年度顺位挑选新秀状元马文才是也!
老者:请问这位同学,你真的是来上课的吗?看你一身院生打扮,怎么谈吐却像社会人士?你该不是上帝派来的玩我的吧!
马文才:(看老者半天,恍然大悟)啊,你是院长吧?我真是一叶障目,有眼不识泰山呀!我是真的真的来上课的,不过人家也常送我一个“热血书生”的外号。
老者:何解呀?
马文才:俺是一颗红心,两手准备,既来上课,又来找人。
老者:唉,好了,这样吧,也就只剩一个座位了,你先到那里坐下好吧!
(马文才向下走,手上拿着一张相片,到处看人,终于看到祝,心中大喜,正欲坐下,发现自己座位与祝之间正好隔着梁。寻思片刻,在座位坐下。
马文才:(半晌之后突然举手)院长!
老者:啧,又有何事呀?
马文才:院长,我从小就有点夜盲症,可能是两个眼睛镜头的光圈调节不利的问题。隔壁这位同学坐得太正直,刚好挡住窗外射来的阳光。基于相邻关系,该栋建筑物正好阻碍了我的正当采光权,因此我请求院长强制排除该妨害。
老者:那你想怎么办?
马文才:不难,我为人心宽体胖,地道善良,也不需要强制削减他的海拔,也不需要驱逐他出教室,只要他和他隔壁的同学换个座位我想即可。
老者:梁山伯,祝英台,你们俩可愿换一下座位?这位同学的理由虽说稍显无稽,但换一下也无妨是吧!
梁与祝:(站起,相视一眼)是,学生遵命!
(两人装模作样的站起换位,但转了一圈后却又在各自原来的座位坐下。)
马文才:(刚还暗自得意,见此景,大惊,呆住半天。)你们怎么没换呀?
梁与祝:(齐转头)我们刚才不是已经换了吗?
马文才:可你还是挡住我的光线的呀!
梁:哦,这还不简单。(站起,把座椅往祝一旁一靠,挨着祝更近的地方坐下来。)
(马还正欲言,却见梁已站起)梁:回禀院长,现在双方当事人及尊敬的阁下你都可以见证,本人之光学投影已完全没有遮挡住对方当事人课桌上任何一丝阳光,即对方当事人所诉之侵害事实已不成立,因此本人希望院长就此宣判。
(马文才极其郁闷,却不知何言。)
院长:(略点头)本席宣判,本案就此了结。我们继续讲解诗歌。(走回讲台)我国古代诗歌向来讲究惜字如金……
(下面开始小声嘀咕)
马文才:(问梁与祝)唯,唯,同学,问问。你们不是在这里已经学习了一年了吗?怎么,是不是已经能说是上知天文,下知地理,学富五车,才高八斗呀!
(梁闻言,深深叹口气,看了马之后,则扭头不再言。祝迟疑的看了看,想了想。)祝:你会知道的。
老者:(提高声音继续讲)现在我们来进行一个随堂作业,这个要计入平时成绩的啊!你们要按照我所做的示例,都即兴作诗一首。各位可否听明白呀?(众皆领然。)好,为师即先行即赋一首:(摇着扇子,憋了半天)高山啊,好高!
马文才:(等半天不见后文,惊愕)院长,完了?
老者:完了呀!
马文才:(大惊,不知所措)这,这,这是什么诗呀,难度太大了吧!
老者:此诗惜字如金,以最短字句描绘出山的最大特点,高!现在,诸位弟子便可以此为例作诗!
祝:(忙接)长江啊,好长!
老者:(徐胡点头)不错不错,观察深刻!
梁:(被祝拉扯几下后,极不情愿的作答)大海啊,好大!
老者:不错不错,有气魄!
马文才:(张大嘴说不出话,轮到其时,半晌才入梦方醒)诸位啊……
老者:(忙问)我们怎么了?
马文才:(挺出一个大拇指)好猪!
(众皆愕然,老者正欲发怒,然铃声响起,众学生皆龙卷风般的收拾之后离开。撇下老者一人在舞台。)
老者:(尴尬,叹气)哎,现在的学生呀,我们,我们下课吧!
(众演员下。)
第三幕
(剧务乙上,同剧务甲,前书“我也是跑马灯!”,后书“两年半过去了!”)
(舞台一旁,院长夫人上。)
夫人:(焦急的来回踱步)如何是好,如何是好,这可如何是好呀!(再来回踱步)哎,我刚和祝夫人视频电话过,想不到马文才在学校搞得像gay似的缠着祝英台不说,竟叫他父亲上门提请亲去了。这祝家虽是一方富贾,可这马家却是中央有后台,地方有保护的高干家庭呀,那可是惹不起的呀!等小英来了,必须要和她合计合计。
(一旁,祝着女装上场。)
祝:院长夫人……
夫人:小英,咦,小英,你今晚怎么穿成这样来了,外面没人看见吗?
祝:(哭啼)院长夫人,我……我都知道了,我刚收到母亲的飞机传书,我全知道了!
夫人:(惊)飞机传书,不是飞鸽传书的吗?
祝:(擦拭眼睛)马家的人一到我们家就大吃大喝,把我家的信鸽全抓去做奶酪乳鸽了,所以我母亲只好用这个了。(从袖中抽出一小小模型飞机,递与院长夫人。)
夫人:(怀疑的翻看)这个,这个它能传书?
祝:(哭泣)院长夫人,我这可如何是好呀?
院长夫人:(收好飞机)这样吧,我已经道人叫梁山伯来了,若不就今夜你向他说明身份吧,然后看他如何表示再作打算吧?
祝:我亦正有此意,于是今晚便如此作装而来。可不知他心里如何想的呀!
(舞台一旁,梁上。)
梁:(作敲门状,此时院长夫人忙安排祝到场后躲着,梁再敲门)院长夫人,晚生特来应召,不,不,晚生又说错了(掌自己嘴),晚生是特应你的吩咐来见你。
夫人:(开门,斥责)小梁呀,给你说过多少次了,别整日里只是泡在藏经阁里,多出来与人交流下,不要说话老是用你的“shortcut”,那东西呀歧义巨大。交际能力对于你将来工作很重要的。
梁:(往前走)晚生谨记。不知院长夫人这么晚叫晚生来,有何事吩咐,是不是晚生申请刘校于图书馆继续进修之事?
夫人:你看你,你就还惦记着这图书馆研究生的事?
梁:学生认为,吾之所学乃信息管理之图书情报方向,于图书馆中继续研究学习,既可博览群书,又可以研究之理论联系实务,于人之品性修养,于人之自我完善,于之人生发展乃是再好不过。况且,(变说话方式)人家道上混的人还得要死了之后家人才能拿到“安家费”,将来研究生后出去找工作,哪里的人不得先给你几万的“安家费”呀。(惊觉失言,狂咳嗽,作揖往后退。)
夫人:你呀!唉,多注意下饮食,注重下身体,这么瘦!对了,(思索)你还要多注意下个人问题呀!
梁:伙食!?(恍然)院长夫人,俺正要投诉,俺正要向民管会投诉膳房的伙食问题?
夫人:你要投诉什么问题呀?
梁:俺一不投诉打饭的师傅断斤少两,二不投诉烧菜的师傅偷吃猪肉,俺要投诉的是那饭菜里有毒呀!
夫人:(惊)有毒,不可能吧!
梁:真的,每次我吃饭时,都明显的感觉到很不舒服,一般都要过一个多小时,才能感觉好点。
夫人:什么症状呀,你确定是事物中毒吗?
梁:是的,都是每次吃饭时才出现这症状的,症状是:胸闷,气短,血压升高,头昏,心里焦躁,情绪难以控制,以及一些难以言喻的附加症状等等。
夫人:(疑惑)你一般都与哪些人一起吃饭的呀?你可见他们也有事吗?
梁:回院长夫人,我向来每日都是与祝英台同学一起进餐的,不过每顿马文才同学都过来与我们搭张桌子。不过说来奇怪的也是,好像每次马文才同学帮祝英台同学夹菜的时候那些症状要更加严重。
(祝在后听见,暗喜。)
夫人:(也暗喜,假意摸摸梁额头)小梁呀,我看你这不是食物中毒,你这是相思病吧?
梁:相思病,我相思谁呀?
夫人:你相思的就是祝英台同学呀!
梁:(大惊,仰天狂啸)上帝呀,俺不要和编剧同流合污呀!
夫人:(忙制止)你先看看她是谁吧?
(祝从后台上。)
梁:(抬头,大惊)你,你,你是祝英台的妹妹?
(祝含笑害羞而不答。)
夫人:唉,她就是祝英台,一直隐瞒自己的性别在书院中读书,俺与她母亲是qq密友,所以才安排到她进来的。
梁:(上前抓住祝的手)英台,果真如此?
(祝害羞转过头,抽回手,再害羞的转过头点头。)
梁:(再次仰天狂啸)上帝呀!
众:(惊)又怎么了?
梁:没有,我感罚�榛厥郑�俸π叩淖��返阃贰#?/SPAN>
梁:(再次仰天狂啸)上帝呀!
众:(惊)又怎么了?
梁;没有 我感
㈤ 安全的小品剧本
《校服》(小品剧本)
人物
甘文杰
方晓威
周老师
吴老师
一个同学
【幕启。
【教室内,甘文杰一个人站在窗边,痴痴地朝窗外看着,除了他没有其他人在这间教室内,他看起来很忧郁,眉头紧锁,这时方晓威进来了。
方:干嘛不下去?
甘:不想去了。
方:为什么?
甘:没意思。
方:你担心什么?
甘:他们……
方:你担心他们会孤立你吗?
甘:我不知道。
方:他们不会那样做的。
甘:是吗?你肯定?
方:当然他们都很喜欢孙老师。
甘:你呢?你也喜欢他?
方:我……
甘:算了,你不需要为安慰我说出什么违心的话。
方:你真这么肯定是孙老师的错吗?
甘:我能告诉你的就是我坚持自己的立场。
方:为什么你不能做出让步呢?
甘:为什么我得做出让步?就因为他是老师,而我是学生?
方:可老师总有自己的威信啊。
甘:但老师就不会犯错吗?还是他不屑于同我争辩?
方:你想逼他承认什么?
甘:我没有逼他做任何事,也许只有我认为他有错。
方:可你别忘了,你也有错啊。
甘:我的错我当然承认,哪怕在全校大会上做检讨也没关系,那对我来说不算什么,我真正看重的是孙老师是否认为自己有错。
方:你应该知道结果。
甘:是的,我知道,所以我选择了不妥协。
方:可这样做对你没好处。
甘:事情没发生在你身上,你是不会知道的,这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一刀。
方:干嘛形容得这么可怕?
甘:也许是我太夸张了吧。(惨淡地笑了笑)
【校主任周老师这时进来了。
周:甘文杰同学,为什么不去上体育课?
甘:是他们告诉您我在这的吗?
周:告诉我你为什么不去上体育课。
甘:我想我上不下去了,周老师,那样反而会影响到别人。
周:那你还想不想在这个学校继续上学呢?
甘:或许那已经不是我能决定的了。
周:甘文杰,现在才刚开学不久,而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的,同学们公认你是个很合格的队长,特别是在最后的检阅中,你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然,发生这样的事谁也不愿意。
甘:我带头?呵呵,学校还真会给我戴高帽。
周:这不是事实吗?
甘:事实上孙老师当时更积极,要知道他是我们班的班主任。
周:当时那个班的学生没有带校服,所以就请孙老师帮忙向你们班借,这也算是班级之间的互助了。
甘:我能理解他这么积极为别的班向我们借校服,可在开学后还校服的时候他为什么不那么积极了?就因为他不再接我们这个班了吗?
周:你怎么能这么说他呢?他并不是有意的。
甘:可结果我的校服裤子不见了,甚至什么时候还的我都不知道,开学四天了我才注意到我们班借出校服的其他同学都重新穿上校服上课了,而我却没有。
周:那个同学说了确实把校服都还了。
甘:怎么还的?把校服往我们班里一放,说“还你们的”,就这样随便,如果当时我在班里的话我会不知道吗?
周:事后你的同学没有告诉你吗?
甘:没有,他们哪里知道我是不是已经拿回校服了,都各顾各的,我理解。
周:不过每个借出校服的同学都在自己的校服里写上名字了,你呢?
甘:我也写了,只是写在一张纸上塞进裤子口袋里了。
周:那样很容易丢的,就算有人错拿了你也没有任何凭证。
甘:在这一点上我承认自己有一部分的责任,但我还不想把我的同班同学想成那样。
周:那个班的班主任知道你上体育课要穿校服不是从他们班里借一条裤子给你了吗?
甘:是的,当时我在气头上,没有把它还回去,我做错了这件事,实在不该连累别人,但为此我也受到批评了,我不明白的是团支部书记吴老师不止一次地找我谈话,而且都是为这件事,
好象我没有认识到自己的错误,我不是受害者吗?谁来给我一个公道呢?
周:那你打算一直这么对抗下去吗?
甘:如果得不到满意的解决,我想是这样的。
周:那你希望得到什么样的解决呢?
甘:我想那就不是我的事了。
周:你知道,甘文杰,再这么坚持下去对你很不利。
甘:不利?您是在威胁我吗?
方:文杰。
【周老师无奈地注视着甘文杰的眼睛,半晌说不出话来。
甘:我承认自己的错,就算因此背上处分也是我罪有应得,我只想知道你们怎么看待孙老师。
周:这学期孙老师不做你们的班主任了,有必要在这个时候和他把关系搞坏吗?
甘:我不想和任何人搞坏关系。
周:也许你需要时间再好好想一想。
【周老师走出了教室。
方:你不该和周老师那样说话。
甘:我不该做很多事,但我都做了。
方:孙老师做了我们班这么久的班主任,真的不能……
甘:对不起,我不知道。
【团支部书记吴老师这时进来了。
吴:甘文杰同学,我有话对你说。
【方晓威走出了教室,甘文杰坐在了一张课椅上,吴老师坐在他对面。
甘:吴老师,您又有什么话对我说?
吴:还是那件事。
甘:我听着呢。
吴:你知道,这件事以后可能会对你有所影响。
甘:是负面影响吗?
吴:对。
甘:那我做检讨。
吴:什么?
甘:这就是您的目的吗?
吴:我和你谈话不是这个意思。
甘:那您是要我认识自己的错误对吗?
吴:是的,你不该不归还那条裤子,他是人家的,凭什么人家要被牵涉进来呢?
甘:对,人家不该被牵涉进来,所以我还是归还了裤子,还不足以证明我错了吗?那我的校服裤子不见了,又由谁来负责呢?
吴:你是有责任的,为什么不把名字写在裤子上呢?肯定是有人错拿了。
甘:如果还校服的时候我在场,就不会发生这种事,校服是按数量借出的,就算都没写上名字,也不应该少的。
吴:可写上名字不是更不容易丢吗?
甘:写上名字就不会丢吗?我当时可不在场啊!为什么孙老师在还校服的环节上不把一把关呢?他当初向我们借的时候可不是这样的。
吴:那好,我问你,如果校服找不到了,学校又不能赔给你一条,你打算怎么办?
甘:吴老师,您是代表学校告诉我学校不想为我解决这个问题?
吴:你知道我无法代表。
甘:那何必做这样的假设呢!我总不能为这点小事还闹到校长那里去吧?
吴:我只是问一下你的意见,学校当然不会那样做的。
甘:那您是想要我做出让步,自己解决这个问题?
吴:至少你该给我们一点时间。
甘:好吧,我自己家里也有运动裤,可以拿来将就一下,如果不行再和体育老师说明白
吴:你真是一个很执拗的孩子,不过在你这个年纪倒是正常的。
甘:吴老师,我的事您就多费心了。
【吴老师点了点头,起身走出了教室,方晓威进来了。
方:吴老师和你说什么了?
甘:还不就是那些话嘛。
方:那问题应该很快就能解决了?
甘:应该是吧。
方:文杰,告诉我,你真的那么在乎一条裤子吗?为了这条裤子你不停地找孙老师,希望他为你解决。
甘:你觉得呢?
方:我说不好。
甘:我要是真为了这条裤子,为什么只找他一个人?
方:你一直觉得他在这件事里有点责任。
甘:晓威,其实裤子丢了我根本不在意,你真以为我自己不能解决吗?
方:那你为什么……
甘:我这么做只是心里感到不平衡。
方:为什么?
甘:裤子丢了,说到底还是我自己的责任,但我不能释怀的是孙老师置我的问题于不顾,我找了他很多次,可问题还是没能得到解决。
方:他认为你在怪罪他。
甘:所以呢,他就采取沉默的方式还以颜色吗?
方:也许他想让你反思。
甘:我是他的学生,学生出了问题不是应当由老师帮助解决的吗?什么时候师生之间的责任归
属划分得这么清楚了?
方:文杰,你知道,有时候我们不得不妥协,毕竟你还得在这个学校上学。
甘:连你也来警告我了。
方:你别误会。
甘:不过你说得也对。算了,为了这么件小事真不值得,裤子丢了就丢了吧。
【这时进来一个同学,手里拿着一条校服裤子。
同学:谁是甘文杰?这是吴老师给你的,放在这儿了。
【幕落。
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人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货! 小玲:这都什么乱七八糟的! 团支书:小玲!你为什么上课要睡觉? 小玲:我困故我睡! 团支书:你为什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老师不让走! 团支书:你就不能下课睡? 小玲:我下课了也睡! 团支书:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 团支书:睡觉啊! 小玲:我们这个习性一样! 团支书:你除了睡觉还做什么? 小玲:很重要的事!----吃饭! 团支书:那学习怎么办? 小玲:我也想咨询这个问题呢! 团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉? 小玲:是啊! 团支书:就不能一晚到天睡吗? 小玲晕倒。 小艾:哈哈哈! 团支书:小艾,你怎么总是玩游戏? 小艾:心理需要! 团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重! 小伍:哈哈,你又挂了! 团支书:还有你小伍! 小伍:有! 团支书:看看你一天,除了找女生约会,喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗? 小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女! 团支书:是前途无亮了,――无光亮! 同学们,同窗们,同志们,同――― 三人:你就直说吧! 团支书:同什么们! 三人晕倒。 团支书:燃烧我们的青春吧! 小玲:没火柴! 团支书:努力奋进吧! 小艾:没力气! 团支书:抛弃你们的坏习惯! 小伍:它不抛弃我! 团支书:来来来,我们一起用功吧! 三人趴下:唉! 团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们―――― 下课铃响。 团支书:――――吃饭去! 三人:耶! 团支书:你们怎么可以这样啊?你们这样对得起党,对得起国家,对得起人民,对得起你们老母吗?对得起------我吗? 小艾若有所感:妈! 团支书:哎! 小艾:占我便宜! 团支书:纯属意外!music!
㈦ 我们要表演一个 沉迷网络游戏 危害的 6个人的小品,跪求剧本1000字
小品剧本:挂科天王
场景:重修教室
人物:小艾,小伍,小玲
内容:小艾上场:(手拎本书)现代社会网络之花
不分昼夜战场厮杀
哪料期末成绩一出
挂!挂!挂!
(摇头,坐下)
小伍上场:(甩甩头发)大众情人无虑无忧
狂追美眉不曾罢休
情场失利考场如何
重修!重修!
(看见小艾,握手:战友好。坐下)
小玲上场:有人唱歌走调
有人为爱烦恼
本人独有一好
到课堂上就睡觉
不怕大家把我嘲笑
我今儿个也来重修班报道。
(临着小伍坐下)
小艾:这老师今天咋还没来?我等到花都干巴了!早知道这样今天再战一局CS再来了。
小伍:(拿出镜子照照)就是,急急忙忙跑来了,害我发型都乱了!没听说吗:血可流,头可断,发型不能乱!
小玲:反正我是要睡觉的!这奥运都告别雅典了,这美国也大选了,上课睡觉也该到点了。
小艾:唉,想我一代枭雄,落得重修田地!自我介绍一下,我叫小艾。
小伍:我叫小伍。
小玲:我叫小玲。
小艾:幸会幸会!我们艾伍玲(二五零)相聚!二位怎么也加入这队伍了呢?
小伍:兄弟,这说来话长------
小艾,小玲:那就别说了!
小伍:啊?两位如此绝情!让我想起了伤心往事。。。唉,时运不济,命途多舛!想当初我也是堂堂一朵鲜花------
小艾小玲:鲜花?!
小伍:的归宿啊!
小艾,小玲(对视):噢!原来是牛粪!
小伍拍案而起:两位这是什么话?我真是忍可无忍!不,是可忍无忍!对我这样的帅哥说这————样失礼的话!
小艾小玲:冷静,冷静!
小伍(大喊)来啊,开门,放狗!
小艾小玲吓的抱着头。
小伍冲出去。
小玲:他咋自己出去了呢?
小艾:还好我打过狂犬预防!万一被咬了呢。
(低头沉思)我们是不是太过分了?
小玲:不是啊?
小艾:你确定?
小玲点头。
小艾:那就再过分一点!(站起)你走吧,老师点名啦!哈哈!
小伍马上出现。
小艾:狂犬兄?(嬉皮笑脸)不,牛粪兄!(见小伍脸色不对)不,兄弟你可算回来啦!我正想你呢!
小伍坐下:咱是这么小气的人嘛!同是挂科重修人嘛,相逢何必曾相识!
小艾小玲:是是是!
小伍:我接着讲我的话长啊,唉,从那说起呢,(回想中)既然这么长,我就不说了!总之一句话:红颜薄命啊!
小艾小玲:啊?
小伍:不好意思。是红颜祸水!没听说一句名言吗----
小艾小玲:没有!
小伍:我还没说呢啊!不在无聊中恋爱,就在无聊中变态!
小艾:兄弟:啥也别说了!理解万岁!看你也是久经情场厮杀,压海棠的一枝梨花。
小伍:(哭脸)知己啊!
小玲:是啊,我看大哥你也挺拽,见了你我也大有感慨!
小伍:怎么?妹妹有啥想法?
小玲:你的命运也无法更改。
小伍:(笑脸)啥啊!
小玲:(微笑,忽然变脸)被甩!
小艾偷笑,佩服佩服!
小伍转向小艾:兄弟怎么落难于此?
小艾:我也是堂堂战士一名!
小伍:同行?
小艾:我是正常的路我不走!黑夜我也显身手!
小伍小玲:你,你是?
小艾:哼哼!时代新人我是头!网络杀手!
小伍:到头来学习还是一场空啊!
小艾:告诉你们学习对我来说是小菜一碟!再说,你们看我像挂科的料吗?
两人异口同声:像!
小艾:我----- 无可说话!
小玲:哎,你们哪有我惨啊!
小伍:妹妹,这重修男生居多,你怎么也这么堕落?
小玲:别提了,你们不知道吗?阿拉法特仙游了啊。
小艾,小伍:是啊是啊,遗憾(两人开始对着叹息)
小玲:还听不听我说了啊?
小艾,小伍:我们可以理解你的心情!
小玲:可是这不关我事啊。
小艾小伍:啊?
小玲:我有自己的苦恼。我是一天不睡觉,我就睡不着觉。
小艾:妹妹,这叫话吗?
小玲:反正你们是不会理解我的苦恼的。不睡觉的人都是相似的,睡觉的人却是各有各的睡觉。
小伍:有道理!
小艾:总之一句话,我们都是把科挂!
三人同时叹息:唉!!!!!!
小艾:看!老师开始上课了!
小艾小伍转头一看,小玲已经睡着了,惊叹:神速!
小伍:不行!得干点正事了把时间抓,我来看看这班里可有靓妹把。
小艾:我想想今天的新战术!一节课准研究出个个力挡无数!
打铃。
小玲立刻醒来。
小伍:真准时!
小玲:那是!这叫生物钟!睡去醒来都轻松!(站起)拜拜!你说,我们还会挂科吗?
小艾小伍对视:她问,我们还会挂科吗?
人物:团支书,小艾,小玲,小伍
场景:教室
团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!
三人:说吧。
团支书:你们听不听啊?
三人:听着呢!
团支书:真的听?
三人:真的!
团支书:确定?
三人:确定。
团支书:不反悔?
三人:不反悔。
团支书:你们是认真的?没骗我?
三人:你说不说啊?
团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?
三人晕倒。
团支书:啊!!!!对了!
三人坐起。
团支书:我真的忘了我要说什么!
三人又晕倒。
团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!
小玲:这都什么乱七八糟的!
团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?
小玲:我困故我睡!
团支书:你为什么不在宿舍睡?
小玲:我也想啊!可老师不让走!
团支书:你就不能下课睡?
小玲:我下课了也睡!
团支书:那你晚上做什么?
小玲:你晚上做什么?
团支书:睡觉啊!
小玲:我们这个习性一样!
团支书:你除了睡觉还做什么?
小玲:很重要的事!----吃饭!
团支书:那学习怎么办?
小玲:我也想咨询这个问题呢!
团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?
小玲:是啊!
团支书:就不能一晚到天睡吗?
小玲晕倒。
小艾:哈哈哈!
团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?
小艾:心理需要!
团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!
小伍:哈哈,你又挂了!
团支书:还有你小伍!
小伍:有!
团支书:看看你一天,除了找女生约会,喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗?
小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女!
团支书:是前途无亮了,――无光亮!
同学们,同窗们,同志们,同―――
三人:你就直说吧!
团支书:同什么们!
三人晕倒。
团支书:燃烧我们的青春吧!
小玲:没火柴!
团支书:努力奋进吧!
小艾:没力气!
团支书:抛弃你们的坏习惯!
小伍:它不抛弃我!
团支书:来来来,我们一起用功吧!
三人趴下:唉!
团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们――――
下课铃响。
团支书:――――吃饭去!
三人:耶!
团支书:你们怎么可以这样啊?你们这样对得起党,对得起国家,对得起人民,对得起你们老母吗?对得起------我吗?
小艾若有所感:妈!
团支书:哎!
小艾:占我便宜!
团支书:纯属意外!music!
( < 魔法风> 之类抒情曲)
小玲:其实,我也不是那么想睡觉!睡了,只是为了逃避现实!睡了,就看不见讲课的老师,看不见认真的同学,什么也不用想,什么也不用思考!我也想学习,但总觉得,想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾:说真的,我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累,又学不好,只是想借游戏来麻痹自己!越是苦闷,越是玩游戏,游戏中我是王者,给了我暂时的快乐,但是成绩也越差。成绩越差,又越苦闷!
其他三人鼓掌。
小伍:说实在的,我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头,人约黄昏后的浪漫,也为了逃避学习而找借口!一旦放松自己,人也懒散了,更不想学习了。
三人鼓掌。
团支书:我想我明白你们的心情,你们是走入了心灵的阴影!所以我想拉你们一把!作为团支书,帮助你们是我的责任!作为同学,我更希望掉队的同学归队!
(音乐停!)因为我们来到同一个集体,从那一天起,我们就是一家人了!(音乐《因为我们是一家人》)
团支书:好!也许你们一时间无法适应,但我会一直帮助你们,指导你们,引诱你们!
三人:啊?
团支书:不!引导你们!诱惑你们!
三人:哎?
团支书:总而之言一句话,大家一起努力吧!
三人:fightting!
几个人一块努力学习,互相帮助,下。
小玲:在团支书的帮助下,我终于明白了三万六千日,夜夜当秉烛!我的成绩,终于出现了 (拿出牌子!)优!
(唱)我喜欢酸的甜这就是真的我,重修班的门从此不再来,多么美好的世界,等待着我去发现!
小艾:(夹着书)自从我不再打游戏,轻轻松松过四级,现在我努力学英语,目标:―――第一!
(唱)呵呵哈hi快别再打游戏!呵呵哈hi快别再打游戏!重修天王的招牌,被我一脚踢开!
小伍:书中自有颜如玉,书中自有。。。还是颜如玉!自从有了书的陪伴,我空虚的心灵终于被填满!我挥一挥衣袖,不再接一份重修单!
(唱)我要变成童话里努力的那个孩子,不再重修快快乐乐地学习!
团支书:同学们,同窗们,同志们,同――――怎么都走光了?同什么们!你们终于成为优秀团员啦!要继续努力,永不放弃啊!
三人:谢啦!同什么们!
㈧ 有关网络的小品剧本
(旁白):网络时代悄悄地到来了,网络能使我们扩大了信息容量,使我们更好地开阔了视野。融入了社会,了解了世界。但是它有对我们的学校,社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。
有人说,网络是有益的,它带给我们许多便利;有人说,网络是个陷阱,进去了就迷失了自己。(稍停)网络到底是好是坏,各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事,让我们深思。。。。
(放学铃响)
网虫(出场):哈哈,终于放学了!哎!活着真累,站着就想睡,吃饭要排队,而且没香味,学习呢,特疲惫!
女同学:毛虫,等等我,(到跟前),刚才你说什么啊,学习有什么不好?
网虫:反正我也不在乎了。我是学习不突出,体育不突出,腰间盘突出;上课不发言,扁桃体发炎。(加动作)这年头我招惹谁了?哎,下午的课不去上了,还是去上网好,要不然对不起我“网虫”这个外号了
女同学:你要想逃课了?
网虫:不就是逃逃课,上上网嘛。有什么大不了的?
女同学:逃学、上网还不算什么?
网虫:比起那些杀人放火,打劫抢家者。根本不算什么,根本算不了什么,再说了,玩游戏也是开发智力
女同学:逃课玩游戏还来发智力?我看你这叫玩物丧志!我就不明白,要中考了,你还逃课去玩游戏,浪费那么多时间干什么?
网虫:干什么?不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟,不进则退,别人一级一级的升,你跑去上课,用不了就让人瞧不起了。情绪一不好,多影响学习啊。(把乙说的乙一愣一愣的,自己跑去网吧了)
女同学:他还有理!(看表)我还是抓紧时间去打饭,一下我还去教室看书呢!(退场)
网虫:(欲进网吧)哈哈,正所谓网山有路勤无径,学海无涯苦作舟。朋友,放下书包。努力升级吧!老板,上网!
网吧老板:那还有机子,先付钱吧。
网虫:(掏出钱来)好,给你。(在电脑前坐下,开始上网)
网吧老板:(出来催网虫)你上三个小时了,要继续上的话就补钱。
网虫:(摸摸口袋,拿出一张十元钞票,自语)昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话,这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了,怎么办呢?(回走,在犹豫)游戏升级重要,没饭吃再想办法。(面对老板)好,在加十块。(交钱,继续上网)
网吧老板:(出来催网虫)你的时间又到了,还要上吗?
(8)网络安全小品剧本扩展阅读:
中国的戏剧小品形态各异,主要分为:
1、从戏剧小品容量大小,结构繁简划分,有多幕剧、独幕剧。
2、从题材所反映的时代划分,有历史剧和现代剧。
3、从戏剧小品艺术表现形式划分,有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品,如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主,兼有动作的一种戏剧小品。
这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》,严顺开等人表演的《张三其人》,赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主,兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。
4、从戏剧小品的艺术效果划分,主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》,悲喜剧小品如《芙蓉树下》,悲剧小品还不成熟,没有典型代表作品。
5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分,主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》,半哑剧小品《胡椒面》,相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》;
电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等,儿童小品如曾涛写的《妙诀》,木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》,还有神话剧小品等。
㈨ 急求校园网络安全短剧本。。。
多少字?主题偏向是网络安全应用还是如何注意网络安全?剧本我没接触过。如果你要是应付老师的作业,那就写些学生生活为何要提高网络安全意识与意义。如果要是话剧演出那就要考虑很多了,首先要加入你所学网络知识创造一个小故事来提高网络意识。自己动手最好
㈩ 国家安全 小品剧本
引入:同学们,你们好! “时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?
A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)
A:看球!(球被踢到公路中间)
B:怎么办?我的球……
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
A:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?引入:同学们,你们好! “时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?
A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)
A:看球!(球被踢到公路中间)
B:怎么办?我的球……
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
A:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?