㈠ 请同学们谈一谈如何正确看待网络
网络,已经成为我们生活中必不可少的部分。但是我们应该有一定自制能力,不完全被网络所挟持。
㈡ 如何正确看待网络
网络是一个虚拟的世界,影响我们生活和社会的多个方面。它既有正面的影响,又有负面的影响。因此,正确看待网络、利用网络是非常告伍必要的。以下是一些可以指导正确看待网络的建议:1. 学习正确使用网络。网络上有许多好的信息和资源。因此,学会正确使用网络是非常必要的。可以上正规、可信的网站了解新闻、信息和知识等,发表自己的观点,与他人交流。
2. 避免迷失在虚拟世界中。很多人在网络世界里失去了自我,甚至沉迷其中,影响了自己的生活和健康。因此,需要正确看待网络,在合理地利用网络、分享、学习等方面,找到适合自己的方式,不要过度沉迷其中。
3. 保护个人隐私和权益。在使用网络的过程中,注意保护自己的氏拆个人隐私和权益,勿轻信网络信息,避免因此受到安全威胁或损失。
4. 不要用网络代替现实生活。面对面的交流和社交有助于人类社会的发展和交流,这也需要得到重视。网络可以作为辅助工具,在线上与人交流学习、分享思想、沟通情感等。但它不应该取代现实生活和人际关系袜核或的重要性。
5. 积极监督和维护网络环境。我们不仅要正确使用网络,还要积极监督和维护网络环境,与人共同建设一个健康、公正、良性的网络生态。
总之,网络是一把双刃剑,我们应该充分发掘它的优势、避免网络对我们造成负面影响。正确看待网络需要我们用积极的态度去与之相处,并在使用它的过程中始终保持警惕。
㈢ 如何理性看待网络
如何理性看待网络
你知道如何理性看待网络吗?有人说网络是不好的,因为有人上网成瘾,迷失自我,有人说网络是好的,因为能在网络上学到很多东西。而我们需要理想的看待网络的存在,做到坚持自我。下面是我帮大家整理的关于如何理性看待网络的内容,希望能帮助到有需要的朋友。
1、我们要清楚自己想要的是什么
因为我们每个人每天的时间都是那么多,精力是有限的,不可能把所有的信息都去过一遍,若是那样则会很浪费时间。如果我们清楚自己想要什么,那么在寻找的过程中非常的有针对性,不会盲目,也不会浪费时间。记得有一次我跟一位家长聊天,他说他家小孩以前成绩非常优秀,以高分考入了一所高校,但是大学四年过去了,他连最基本的四级都没有通过,我说是什么原因呢?他说上网啊?那我又问,每天上网干些什么呢?玩游戏啊!所以说每天每个人都会上网,但是并不是每个人都知道自己想要的是什么,最终可能结果就会很惨淡。
2、我们要具备时间观念
很多人每天都会浏览很多的信息,但是大多数时候是时间耗尽了,但是什么都没有学到,这就是没有时间观念的一种体现。一位非常优秀朋友曾经对我说,我小时候总希望自己快点长大,可是长大以后却希望回到小时候,我问为什么,她说因为她学得时间不够用。她是一个非常有时间观念的人,别人大学的时候还在玩游戏的时候,她已经开始做网店,在外面到处的找兼职积累自己的经历和财富了,别人出校园到处找工作的时候,她已经自主创业了,并且还找到了非常优秀的另一半。其实她的时间跟我们一样多,但是为什么会有差距,这就是我们总觉得时间很多,什么都可以缓一缓,但是她却把她的每一分每一秒利用到位。她也跟我们一样上网甚至还会玩一些小游戏。
3、我们一定要有很强的学习能力
很多人觉得我工作已经够累了,还要学那么多干什么呢?读书时代还没读够吗?其实一现代社会对于人的学习能力有了更高的要求,并不是一板一眼的做在那里就是学习,学习一定要善于思考,看书也好,网络信息也罢 ,与人交流也好,等等这些我们都能学到东西,只看我们能不能get到一个点上。我碰到一位成绩非常好的小孩,我说现在的小孩学习都很累,你是否也有过类似的感觉,他很惊讶,他说没有啊,我还好,我又问他你们这个阶段是不是除了学习就没有其他事情了,他说他有很多的爱好,篮球,足球,拉小提琴,他都会,并且会抽出时间去做这些可能跟学习无关的东西。然后我问他你有那么多的时间吗?他说只要安排好了就OK。那他究竟有什么秘诀呢?他上课的时候会高速的运转他的大脑,做到课堂当场吸收,作业有很大一部分在学校就完成了,没完成的部分在没放学之前他就心中有数,他有多少不会的,而这些不会部分他要通过什么样的方式去解决。
人与人的智商没有多大的区别,但除了这一点,其他方面的差距太大了。
4、检索信息方式多种多样,适合自己的就是最好的
时代在改变,人的学习方式也在改变,尤其到了如今这个时代,我们的学习方式是多种多样的',不是一成不变。我们可以通过手机,电脑学习,也可以通过看书达到学习的目的,那么在这么多的信息中,我们一定要根据自己的实际情况选择相对应的检索信息的方式。
5、做控制信息的主动者
大量信息充斥着我们,但是我们大多数是信息的奴隶,被各种各样的信息控制着,一会想玩游戏,一会想看网页,其实网络上的很多平台是可以被自己利用的甚至可以用来去实现自己的梦想的,有人喜欢写小说,那么网络上就提供了这样的平台。这就需要自己是想做被动的一方还是主动的一方了。
1、立场要正确。
有诗曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。立场犹如看风景的角度,所处位置的不同,看到的结果自然有区别。对于接触到的网络信息,要站在客观的立场上,正确看待。
2、认知须理性。
当看到一些 性事件信息和一些社会热点事件时,我们理应做到谨慎对待。不能仅凭一知半解,仅凭个人喜好就发表一些过激的言论。切忌网络跟风,避免被一些别有居心的人所利用。自己需具备明辨是非的能力,每接触到一条网络信息,首先就要在内心问问自己,这信息是否真实?产生的原因?对自身有什么借鉴?目前,网络监管还不是很完善,这就要靠网民自己提升自我网络素质,承担起网络责任,做一名拥有网络道德的网民。
3、吸收应有度。
正所谓过犹不及,每一条网络信息都可能真?可能假?可能有价值?可能没有价值?如何才能以有限的精力去获取更多有价值的网络信息。首先,要有针对性。需要什么样的信息才去搜集什么信息。其次,要有选择性。并不是搜集到的每一条信息都是有价值的。我们在吸收网络信息时,理应做到由表及里,去伪存真,去粗取精,总结经验,交流经验,最终指导实践。
㈣ 大学生如何正确认识和对待网络
网络对于青少年来说既有利也有弊 如果正确使用会让你受益无穷 但如果过使用不当也会让你跌入深渊 甚至无法自拔 作为大学生来说 可以说是社会中知识分子的底层 正是学习知识的阶段 接触新鲜事物的阶段 而在这阶段就需要掌握大量的信息来充实自己 而网络正是这些信息的源泉 获得信息的最佳途径 而且网络可以让你学到很多课本上学习不到的东西 能够帮助你学会课本上不会的难学的知识所以如果正确使用的话会受益无穷 但如果沉迷于网络游戏 就会因此而耽误学业 没有心思去学习 可以适当游戏放松一下 但不要沉迷 要控制好自己。
㈤ 如何看待网络上那些看起来很有道理的话
如果把“网络上那些看起来很有道理的话”的外延稍微扩大一下——不管谁说的什么内容,它们都是一种“文本”,对于文本我们就可以简单地套用文学批评理论了。按照文学批评理论,一般文本涉及的是三方的关系:作者、文本和读者。于是西方的诠释学理论也就分为“作者中心论”、“文本中心论”和“读者中心论”三派。概念不难理解,通俗点解释,就是一部文学作品的释义是以作者的本义为准、文本本身的含义为准,还是读者感受到的东西为准。
如果你受过高考语文阅读的训(keng)练(hai),那么对这类问题一定不陌生:“上面这段话中,作者想表达怎样一种含义?”...这就是一种简单粗暴的“作者中心论”,问题看似在探究作者的愿意,但“标准答案”的释义往往连作者自己也不认同。
当然,“作者中心论”在今天看来早已过时。后来兴起的“文本中心论”或者“读者中心论”,都反对把作者的本意作为唯一的金科玉律。被语文阅读题常弄到欲哭无泪的你,自然会认同这个道理。
然而“名人名言”却是这样一种东西:它们的天生使命就是“告诉我们说这句话的人是怎么想的”。再扩大一个范畴,非文学类的作品,比如商业类常识、科普文章、学术书籍,读者最重要的几乎就是弄清楚作者怎么想——不管是读《量子物理学导论》还是《卓有成效的管理者》,总不能是“嗯我才不管作者要说啥呢反正我有自己的理解”...
回到“名人名言”,或者那些“看起来很有道理的话”,就像做高考语文阅读题一样,我们虽然很努力在揣摩作者的本义是什么,但是大部分时间,我们的理解是错的,或者至少是有偏差的。
究其原因,大概是由于人与人生活背景、知识结构、人生经历等等的差异,对相同事物的感知必然是不同的。我自己造了个词叫:“语境差异”。
任何一句话都几乎不能脱离其语境存在——这里的语境不仅是指这句话本身的上下文,还有读者的为了理解这句话所需要具备的信息。缺失了任何一点,这句话所需要传达的意思都会受到扭曲。但是,我们往往忽略了这一点。
“语境差异”这个现象可以造成多大的理解障碍?最明显的例子其实来自于艺术界。你是不是经常有“这幅画居然也能拍卖几百万美金?这我也能画啊...”的感慨,归根结底,是语境差异在作怪。
我第一次看到法国艺术家杜尚(Marcel Duchamp)的作品《泉》的时候,全然无法想象这件作品居然打败了梵高、毕加索和马蒂斯等大艺术家,在英国艺术世界展览会被权威人士们评为了“20世纪最具影响力的艺术品”——毕竟那就是个工业生产出来的男性小便池上面签个自己的名字啊。但如果稍微研究一下艺术史就能知道,杜尚在艺术界被各种画派割据,大家仍纠结于“到底哪个画派才能代表真正的艺术”的时候,用《泉》这件作品抛出了一些极为先锋的命题:艺术创作应该有风格的优劣、对错之分么?是不是有一种艺术形式就高于其他的艺术形式呢?艺术到底是形式还是观念?——就因为它是一件买来的现成品,就不是艺术了吗?
“四五十年后,安迪•沃霍尔(Andy Warhol)在这个命题上又向前走了一步。在展示他日后成为经典意象的可口可乐、浓汤罐头和梦露版画的同时,他还找来了几个布里洛肥皂的包装盒放在了画廊里。这几个盒子外表看起来和超市经常看到的包装盒子没有任何区别——如果说杜尚的小便池还调转角度并签名了的话,沃霍尔的盒子则在外观上没有任何差异。而“没有差异”正是他煞费苦心追求的效果。后来人们说,这个举动真正颠覆了艺术的旧时代——一个物品是否是艺术品,不再依靠外观来进行分辨。当一个普通的肥皂盒被艺术家摆在了画廊里,它就具有了一种新的语境,以及一种全新的看待它的角度。它变成了一个浓缩的符号象征。”
绕这么一大圈,就是为了说明“语境差异”的威力——它能让我们把价值连城的艺术品理解为一文不值的东西。只有认识到自己的认知局限性,才能以开放的心态看待比尔•盖茨花上百万买叶永青的《伤痕》,或者 Andreas Gursky的一张比别墅都贵的PS过的照片(Rhine II)。
最近读巴菲特巴老的传记,他说,查理•芒格告诉他一生最重要的投资理念不过是 "Buy wonderful businesses at fair prices, instead of buying fair businesses at wonderful prices. "(“用合理的价格投资很棒的生意,而不是用很棒的价格投资合理的生意。”)。看到这句话的时候我想,我们可能要穷尽一生才能理解什么是 wonderful,什么是 fair,甚至什么是 buy, 什么是 price。
自己从开始想创业以来,最常念叨的是那句 Hire the best people you can。回想起来,我根本没明白什么是 hire, 什么是 best people, 什么是 you can…(看来我只弄懂了 the… )。现在真正做了几个月时间,我仍然不敢说弄懂了这句话,但起码接近了一点点。
所以,如果读这些“看起来很有道理的话”有什么真正好处的话,那就是驱使自己努力去建构与这些聪明和伟大的人“共享语境”的机会。创造一些东西,做一些事,很多看过的道理就又焕发了新的生命。就像我会每几个月都会读读 The Hard Thing About Hard Things 或者每两三年都看看 Sex And The City 一样。人生总有个“看山是山,看山不是山,看山还是山”的过程。
怕什么真理无穷,进一寸有进一寸的欢喜。