❶ 可以采取哪些措施来防止未成年人沉迷网络
未保法第68条:
新闻出版、教育、卫生健康、文化和旅游、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育,监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务,指导家庭、学校、社会组织互相配合,采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预。
❷ 未成年人网络保护法
法律分析:中央网信办“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动正式启动。行动聚焦7类网上危害未成年人身心健康突出问题,提出了禁止和规范要求。如舆论和公众都非常关注的网络直播、短视频涉未成年人问题,整治办法就明确要求,严禁16岁以下未成年人出镜直播,严肃查处炒作“网红儿童”行为。而针对近年来网络出现的色情、暴力、拜金、炫富等方面的行为,整治办法同样提出了一系列禁止、限制、防止以及清理要求,避免这些不健康行为对未成年人造成不良影响。对会给未成年人造成不良影响的儿童不良动漫动画作品问题、论坛社区、群圈等环节存在危害因素问题、网络“饭圈”乱象问题、少数平台的软色情表情包问题等。
法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》
第四条 保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:
(一)给予未成年人特殊、优先保护;
(二)尊重未成年人人格尊严;
(三)保护未成年人隐私权和个人信息;
(四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点;
(五)听取未成年人的意见;
(六)保护与教育相结合。
第五条 国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育,加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀,引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。
❸ 未成年网络保护内容
未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养,规范自身使用网络的行为。应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式,避免未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息,合理安排未成年人使用网络的时间,有效预防未成年人沉迷网络。
法律依据:
《中华人民共和国民法典》
第十七条十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。
第十八条成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。
十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
第二十条不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
第二十一条不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。
❹ 《未成年人网络保护现状研究报告》来支招!未成年个人信息如何保护
《未成年人网络保护现状研究报告》来支招!未成年个人信息如何保护?《报告》对未满十八岁个人信息保护层面进行了剖析,发觉未成年人数据泄露的因素主要包含未满十八岁真实身份特点比较显着、信息内容识别和自制力不足、爸爸妈妈或是别的法定监护人安全性意识不强等。对未成年人个人隐私执行损害的行为主体包含网络服务供应商、网络黑客和包括未成年人以内的一部分网络客户。
据统计,《未成年人网络保护现状研究汇报》对在我国未成年人网络保护在法律和操作方面的状况开展全方位地整理与综合性提议,期待能为未成年人网络保护法律给予参照,促进未成年人网络保护有关的多方责任主体积极践行于未成年人网络保护工作,一同为未成年人构建全链条、多方位的保护天然屏障,为未成年人的茁壮成长保驾。
❺ 怎么防止未成年人沉迷网络
预防未成年人沉迷网络措施如下:学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供的互联网上网服务设施,应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。智能终端产品的制造者、销售者应当在产品上安装未成年人网络保护软件,或者以显着方式告知用户未成年人网络保护软件的安装渠道和方法。
【法律依据】
《未成年人保护法》第六十九条
学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供的互联网上网服务设施,应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。智能终端产品的制造者、销售者应当在产品上安装未成年人网络保护软件,或者以显着方式告知用户未成年人网络保护软件的安装渠道和方法。
第七十条
学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
❻ 面对复杂的网络环境,未成年人应该如何保护好自己
现在是互联网时代,消息互通,很多人都会在网上发表一些不正当评论和相关网页信息。面对复杂的网络环境,青少年应该如何保护自己呢?
一些不法分子抓住学生好奇心,创设一些新角色、新道具和新玩法,更加吸引青少年的注意。在这种情况下,应该培养自己明辨是非的能力,不宣传相关违法知识,并且对于所遇到的相关违法素材,应该要敢于制止,敢于举报。不仅如此,要听从家长的嘱咐,要听从教师的安排,在网络中才能够更好地保护自己身心安全和合法利益!