中学生未成年,社会经验为零,容易上当受骗。网络中欺诈行为很普遍,专门欺骗未成年人,因此,作为中学生要听父母老师的话,不要迷恋网络,设计钱财的链接不要点击,以免上当。赌博网站不要进入,黄色网站不要点击。要好好学习知识为社会做贡献。
2. 孩子网络安全不容忽视,应该如何引导孩子安全上网
现在的社会越来越发达了,对于网络来说已经普及到各个地方,不仅是大人喜欢上网,孩子们也是每一天都很迷恋网络。对于孩子的网络安全,作为家长的肯定是不容忽视的,也应该正确的引导孩子去懂得网络之间的意义。让孩子能在网络上面学习比较有意义的事情,这对于孩子来说还是比较有利的。而不是一度的让孩子上网玩游戏,影响孩子沉迷于网络,对于手机产生了依赖。
遵守上网规则上网虽然是有意的,但一味的迷恋这就不好了,希望家长经常可以陪孩子们一起去探索网络上的知识,参与孩子在上网时候的一些活动,有效的提高网络的素养。最重要的要遵守上网的规则和时间的概念,让孩子们不要接触网络上的游戏,不要陷入上网的行为,形成网瘾。
3. 网络安全教育主题活动策划方案5篇
由于网络是信息传递的载体,因此信息安全与网络安全具有内在的联系,凡是网上的信息必然与网络安全息息相关。下面是我为大家整理的关于网络 安全 教育 主题活动 策划方案 ,希望对您有所帮助!
网络安全教育主题活动策划方案1
按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求,结合学校实际,经学校研究决定,在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动,特制订方案如下:
一、活动时间
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活动主题
网络安全为人民,网络安全靠人民。
三、具体内容:
(一) 举行“共建网络安全,共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日(星期一),按照八小关于网络安全教育周的活动安排,组织开展“共建网络安全,共享网络文明”安全教育启动仪式,常校长做动员讲话,并做具体的活动安排和要求。
1、召开一次“共建网络安全,共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯,选择发生在学生身边的典型案例,组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患,结合学生进入黑网吧等现象进行讨论,教育学生从自身做起,遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行 总结 ,教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。
2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。
(二)、开展网络安全教育班级手抄小报及 黑板报 评比。每班5份手抄小报,各班出一期以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的黑板报,学校进行评比(9月20日前)。要求:
1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动
活动周期间,学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅,9月18日,上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。
网络安全教育主题活动策划方案2
一、指导思想
深入宣传贯彻_关于网络强国的重要思想,宣传贯彻_在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,宣传国家网络安全工作取得的重大成就,深入宣传贯彻《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规,围绕宣传主题和宣传内容、编制发放宣传资料。通过校园广播、微信公众号、主题班会等多种形式参与网络安全宣传教育活动,普及 网络 安全知识 ,提升广大师生网络安全意识和防护技能。
二、活动时间
9月17日——9月23日
三、宣传主题
网络安全伴我行
四、活动内容
(一)开展网络安全“校园日”宣传活动
1.按照市委网信办指导,全区学校集中开展网络安全资料进学校、进课堂活动。通过张贴海报、发放宣传材料,组织学生认真学习网络安全知识手册;
2.将网络安全知识纳入中小学安全知识网络答题活动中。
(二)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座
1.各校通过邀请专家围绕网络安全态势、网络安全新技术新应用、重点领域网络安全保障能力、个人及重要数据保护等开展专题讲座;
2.组织广大师生收看网络安全知识专题视频讲座。
(三)组织网络安全知识专题竞赛
1.各校组织教师认真学习《公务人员网络安全基础知识读本》,并组织安全知识竞赛;
2.举办中小学生网络安全知识竞赛;
3.组织全区中小学生参加20_年全省中小学生安全知识网络答题活动。
(四)积极开展“小安全卫士”宣传活动
按照团市委的指导,组织青少年积极参加网络安全科普教育活动,利用微博、微信等形式发起文明上网的倡议活动。
五、工作要求
1.各学校要把网络安全宣传作为重大的政治任务来抓,切实加强领导,明确目标任务,落实工作责任,强化工作 措施 ,狠抓工作落实,扎实推进网络安全宣传周活动平安有序。
2.活动期间,各校要善于收集活动资料,总结 经验 ,有条件的学校可以通过制作视频宣传片的形式加大宣传教育。
3.各学校于9月25日之前,将活动情况报区教育局__邮箱。
网络安全教育主题活动策划方案3
为深入贯彻_在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话精神,提高政协委员和政协机关干部的网络安全意识和防护技能,配合20__年国家网络安全宣传周活动,经研究定于9月在全省政协系统开展网络安全宣传月活动。
一、组织领导
网络安全宣传月活动在省政协主席会议的领导下,由省政协办公厅举办,办公厅新闻信息中心具体承办。
二、活动时间
20__年9月
三、活动主题
守护网络安全 共享网络文明
四、参与对象
省市县三级政协委员、政协机关工作人员
五、活动形式
1.“安全案例”
在政协云APP(省级履职活动版块)、“__政协”微信公众号开设“安全宣传月”专栏, 9月份每个工作日发布1个典型网络安全案例供参考学习。
2.“云宝学安全”
制作“__学安全”网络安全宣传系列情景短剧,分十集在9月第二、三周工作日随“安全案列”发布,每集涵盖一个网络安全小知识。
3.网络安全知识竞赛
9月19日至21日,在政协云APP开展网络安全知识竞赛活动,政协委员和政协机关工作人员可通过活动链接参与答题。具体活动方案见附件。
4.专题展示
省政协展示大厅将开设“网络安全宣传”专题展示,通过文字、图片、漫画等形式宣传网络安全知识,普及网络安全法律法规,并播放网络安全宣传视频。
网络安全教育主题活动策划方案4
按照__市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知,为进一步推动我校法治网络建设,提升学校网络安全教育管理水平,培养广大学生绿色上网、文明上网意识和良好习惯,增强师生网络安全防护能力,保护人民群众信息和财产安全,决定在全校开展网络安全宣传周活动,特制定 实施方案 如下:
一、指导思想
以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,突出“网络安全为人民,网络安全靠人民”活动主题,深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动,充分发挥校园宣传教育主阵地作用,提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力,全面加强法治网络教育宣传,强化各项管理措施,全面构建我市文明、安全、和谐的网络环境。
二、目标任务
深入学习贯彻_重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观,通过开展形式多样的网络安全宣传活动,加强青少年网络安全教育,积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网,大力宣传涉网案件防范基本知识,实现网络安全宣传学校和社会的互利共赢,使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习,养成良好上网习惯的网络安全践行者,使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。
三、组织机构
组 长:
副组长
成 员:
本次活动主题为“网络安全为人民,网络安全靠人民”。
四、活动时间
20_年9月14日至21日。
五、活动内容
通过网站、校园广播、电子屏、班班通、主题班会、黑板报、 手抄报 、会议活动等多种 渠道 和形式,开展网络安全宣传教育主题活动,大力宣传倡导依法文明上网,增强全校师生网络安全意识,普及网络安全知识,维护网络安全,营造健康文明的校园网络环境。重点要做好以下几点:
1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件,了解目前网络安全方面的动态信息。
2、召开学校网络安全工作会,主题班会,总结本校在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。
3、通过开展网络安全广播、网络安全会议、主题班会。在学校网站开辟网络安全宣传栏目、组织学生通过“班班通”观看网络安全宣传片、制作网络 安全手抄报 等多种形式进行网络安全宣传,普及基本的网络安全知识,使教师、学生增强网络安全防范意识,具备识别和应对网络危险的基本能力。
4、加强学校与家庭之间的互动教育,通过“日行一善”等活动,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响全社会”的目的和效果,学校教育与 家庭教育 要做到有机结合、相互辐射。采取“ 倡议书 ”、“班级家长微信群”引导和带动师生、家长全面了解和积极参与,提高宣传教育的覆盖面。
六、活动形式
1、在校园电子屏制作网络安全宣传横幅。
在宣传活动期间悬挂横幅或在电子大屏制作宣传字幕,内容为“共建网络安全,共享网络文明”、“网安靠大家,共建e家园”等。
2、开办网络安全宣传专栏。
结合我校实际安排班级通过编写黑板报、手抄报等形式,对网络安全相关知识进行宣传。
3、举办网络安全宣传讲座。
各班召开一次网络安全主题班会,学习网络安全相关知识;利用“班班通” 设备收看一场网络安全宣传片;利用 国旗下讲话 进行全校广播。
4、发放网络安全宣传传单。
应制作电子版或纸质版网络安全宣传传单,采取“倡议书”方式,向学生及其家长进行宣传,引导和带动师生、家长全面了解和积极参与本次活动。
七、活动要求
全体师生要高度重视此次网络安全进校园的宣传活动,加强领导,落实责任。要强化思想认识,落实工作责任,认真组织有关人员全面准备教育宣传内容,确保网络安全宣传工作取得实效。要精心谋划、提前做好每项活动安排,动员和组织广大师生和家长积极参与,正确认识和使用网络,自觉抵制违法有害、低俗的信息,提高网络安全防范能力,远离网络陷阱。各班主任要制定好本次“网络安全宣传”的活动方案,活动结束要有总结,收集好本次主题班会的有关材料和影像资料,于9月21日前交送到信息中心。
网络安全教育主题活动策划方案5
根据中央网络安全和信息化领导小组办公室《20__年国家网络安全宣传周活动实施方案》和《教育部思想政治工作司关于组织开展20__年国家网络安全宣传周活动的通知》精神,结合省教育厅教育信息化和网络安全年度工作任务安排,为了提高师生实践能力和防护技能,经研究,决定开展20__年全市教育体育系统网络安全系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间
网络安全宣传周:20__年9月17日至23日。
网络安全检查:20__年9月至12月。
二、活动主题
网络安全为人民,网络安全靠人民。
三、活动安排
1.举行市直“网络安全宣传周”启动仪式
时间:20__年9月18日上午9:00
地点:__市外国语学校办公楼一楼教工会议室
与会人员:各市直学校信息中心主任1人,特邀市网信办等部门领导参加。
活动内容:“网络安全宣传周”启动仪式、网络安全教育宣传专题网站培训、师生现场签名等活动。
2.开展网络安全教育“进机关、进校园”系列活动
国家网络安全宣传周期间,各县市区教育体育行政部门要组织机关干部至少开展一次集中宣传教育活动,并充分利用新闻媒体及官方微博、微信,加大活动宣传力度,营造良好的舆论氛围。各学校至少开展一次青少年网络安全集中宣传教育活动,通过张贴 标语 横幅、视频展播、培训讲座、专题展板、主题班会、漫画展示、手抄报等形式,丰富教育载体,提升教育效果。
宣传周期间,各地各校可充分运用“__市教育网络安全专题网站” 平台(链接: )开展相关活动,具体要求组织广大学生通过平台在线观看“安全课堂”视频、通过“安全测评”栏目开展网络安全知识在线学习,活动开展情况可通过平台“数据分析”实时查看,应确保参与率达到60%以上,小学只组织高年级学生参与。
3.开展教育网络安全作品征集活动
征集时间:20__年9月至12月31日。
征集对象:全市教育体育系统广大师生、干部职工。
征集项目: 文章 类、图片类、微视频类。
投稿要求: 填写作品征集活动登记表(附件1),一并将作品、登记表发送至活动征集工作邮箱。
奖励办法: 参赛作品由宣传周活动办公室邀请有关专家进行评审,分类设置按一、二、三等奖,评奖比例分别不超过参赛作品的10%、20%、30%。
4.开展全市教育体育系统网络安全检查工作
对全市教育系统各单位网站、信息系统、关键信息基础设施进行重点检查。采取自查自评、技术检测、现场检查相结合的方式。
自查阶段:各单位按照《__省教育网络安全综合治理行动方案》(__教通〔20__〕146号)要求,认真组织开展年度网络安全自查,请各单位于9月30日前将《20__年网络安全检查自查表》(式样见附件2)和自查 工作总结 报市教育体育局。
技术检测阶段:市教育体育局将联合公安、网信等部门对教育系统关键基础设施、门户网站、信息系统等开展网上远程技术检测。
现场检查阶段:市教育体育局将联合公安、网信等部门对检测中发现的网络安全漏洞、隐患、问题和风险等,开展现场检查,并向问题单位进行通报,督促其限期整改。
四、工作要求
1.各单位要高度重视,明确分管领导和责任部门,并制订详细的活动方案,积极做好宣传教育活动。各地各学校组织情况将纳入信息化和网络安全工作的年度绩效考核。
2.各地教育体育行政部门要以安全周为契机,加强与公安、网信等部门协作,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实效。
3.请各地各学校于活动周期间积极上报相关通迅报道(市直学校至少1篇,县市区至少3篇),将择优在宣传周专题网站平台展示。并于9月30日前报送“网络安全宣传周”活动方案、总结及活动相关资料。
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4. 网络信息教育和家庭教育法的区别
网络信息教育是指通过互联网等网络媒体,让学生学习有关网络安全知识,掌握如何正确正确使用网络等相关知识,从而提高学生网络安全意识。
网络信息教育专注于提凳枣高学生的网络安全意识,而家庭教育则主要关注孩子的全面发展,包括培养孩子的良好性格特质,增强孩子的责任感,培养孩子的自律等等。网络信息教育和家庭教散游育是一起的,它们有着良好的补充,可以有效地提高孩子处事能力、自我控枣掘拆制能力和良好的网络安全意识。
5. 如何让孩子安全上网与家庭教育》
要善于引导、疏导孩子适时、适度上网,防止其因痴迷网络,伤害身心健康。
要高度重视家庭价值观建设和家庭教育,把家庭教育纳入整个教育体系之中,加快家庭教育与学校教育、社会教育的结合与融合。要高度重视家风建设,把家风建设纳入社会建设的大系统之中。
重视家长学校建设,把家长学校建设纳入学习型社会建设的顶层设计之中;重视家庭网络建设,把家庭网络建设纳入网络强国的战略目标之中。父母要善于引导、疏导孩子适时、适度上网,防止其因痴迷网络,伤害身心健康,妨害学习工作。
(5)家庭教育学校网络安全扩展阅读:
家庭教育的相关要求规定:
1、自觉地践行价值观建设是家庭教育的核心理念,在青少年中大力培育和弘扬社会主义核心价值观,努力做到春风化雨,润“心”无声,既是当务之急、功在当代,也是百年大计、泽及后人。
2、学前教育机构、中小学结合家长会等活动,每年对学生家长开展至少一次心理健康知识培训,提高家长预防、识别子女心理行为问题的能力。
6. 中小学生要怎样正确的使用互联网
一、家长要积极主动关心孩子,正确引导上网:作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况,避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。另外部分中小学生往往在家中使用互联网,家长应该对网络有一定的认识,要正确引导孩子上网的目的,同时也要关心孩子到底看些什么,学到了什么,并且要和孩子一起学习、交流、成长。
心理咨询实践表明,许多家庭教育失败的原因,就是家长与孩子之间缺乏有效的沟通。家长与孩子上网,可以提供两代人交往探讨的话题,共同上网,查找信息,评论是非这就是一个实施家庭教育的好机会。家长要有超前意识,不断学习,提高自己各方面的修养和能力,争取成为自己子女最佩服的人。
加强对孩子上网监管,更是每个家长责无旁贷的事情,严格控制孩子的上网内容、上网时间,只有这样,才能充分发挥网络的作用,既借助网络帮助中小学生成才,又消除它的负面影响。同时父母应该加大对孩子的网络安全教育,加强与学校的信息沟通,避免孩子在家或在网吧登录不良网站,以免受到网络侵害或引发违法犯罪。
二、学校要加强中小学生全面素质教育:学校是法制教育的主要渠道,要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育,丰富学生的课余文化生活;各学校的法制校长和德育教师要结合学生实际,在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育,并组织专题讨论。
充分考虑中小学生的身心特点,以生动活泼的形式开展理想信念教育,使他们坚定走社会主义道路的信心,树立起正确的人生观、世界观、价值观,增强他们道德判断能力,指导他们学会选择,识别良莠,提高自我约束、自我保护能力,鼓励他们进行网络道德创新,提高个人修养,养成道德自律。同时有条件的学校还可以建立校园网吧,提供学生安全健康的上网环境。
三、建立适合中小学生的绿色网站,占领网络前沿:目前,形形色色的网站很多,但健康、具有教育功能的网站缺少点击率。因此,需要加强网络工作的队伍建设,努力建设一支既具有较高的思想道德修养、了解熟悉中小学生心理特点、思想情况,又了解网络文化特点,能比较有效地掌握网络技术的队伍,建设一批能吸引中小学生“眼球”的绿色网站。
在网上进行生动活泼的教育,弘扬主旋律。适合中小学生身心发展的网站,用主旋律和喜闻乐见、深入浅出的内容吸引中小学生、凝聚中小学生,生活在信息高速路上的一代中小学生就一定能够茁壮、健康地成长起来。中小学生文明上网公约
在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网技术得到迅速普及并逐步渗透到学习、生活的各个领域,互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
随着互联网时代的到来,越来越多的中小学生成为“网民”。网络在给我们生活带来方便的同时,不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。
个别网站存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容,使中小学生人生观、价值观、道德观受到侵蚀,身心受到摧残,行为失范。
7. 网络时代家庭教育如何创新
的表述,以猎奇、新颖等为评价手段,往往危害较大。 变堵为用,发挥网络对孩子成长的积极作用。 迷恋网上游戏、网上不良信息对少年儿童的影响日益显现。“不准未成年人上网”等简单的堵和防的方式只会取得一时效果,不会产生长久效应。家长的最佳选择是要采取“用和导”的办法。以下介绍32字方针: 1.走近网络。家长要顺应时代潮流,掌握一定的计算机知识和上网技术,这样才会使自己对子女的教育更有说服力,引导更有针对性。2.限制环境。现代的孩子需要上网,有条件的家庭应该为孩子购置电脑并联网,让孩子在家中上网相对比较安全。3.控制时空。与孩子共同制订《上网守则》,合理安排学业与网上娱乐的时间。计算机摆放的位置应选择在开放区域(如客厅),能起到无意监督的作用。4.正确引导。家长要在尊重孩子的前提下监督孩子网上浏览的内容,一旦发现孩子进入不健康的网站或阅读不利于健康成长的信息,应进行耐心的批评教育;不定时地检查他们的使用记录,发现孩子误进不健康网站,应及时教育引导,发现不良信息则及时清除。5.密切沟通。家长平时要多腾出些时间进行有效的亲子沟通,关心孩子的情感世界。拉近与孩子的心理距离,使他们消除孤独感,感受被关怀。同时,家长要与学校保持密切联系,及时了解孩子在学校的基本情况。6.兴趣转移。家长可俯下身来向孩子“请教”怎样玩游戏,成为孩子的“知音”。在与孩子“同玩”中可适时将孩子对网络游戏的兴趣向健康方面转移。比如:电脑绘画、利用英文界面学习英语、参加网页制作比赛等,培养孩子的多种兴趣和爱好。7.丰富生活。家长要为孩子营造一个健康、向上、宽松的家庭氛围。家长要带领孩子多接触自然、多了解社会;要在日常的生活休闲活动中潜移默化地对孩子进行网络道德教育,让孩子健康成长。8.以身作则。家长的行为是孩子无声的榜样,处在网络时代的家长,更要通过学习,努力提高自身各方面素养,以应对现实的挑战。平时要严于律己文明上网,身先士卒作表率,给孩子以潜移默化的积极影响。 变堵为用,还应研发建立更多的健康、活泼的互联网站,为孩子们提供绿色健康的网络空间。组织专家、学者和孩子、家长在网上交流,开展网上谈心活动。各学校可以运用现有设备,建设公益性网吧,同学们可以在学校自由上网,捕捉促进身心健康的信息。 重在提高家长素质,着力转变家庭教育观念和教育方式。 在网络时代,由于电脑互联网的广泛应用,家长在孩子面前不可能永远保持权威者的形象。网络时代家长应从以下方面提高自身素质,转变教育观念和方式:1.认真研究现代媒体,引导孩子从小就学会直面媒体,形成必要的媒体素养。2.加强对孩子网络行为指导,关心孩子精神世界,发挥家长的榜样示范作用,共同养成良好的网络行为习惯,共同营造良好的家庭网络文化氛围。3.切实转变家长观念,变长为友。长期的“家长制”和不平等的亲子关系影响了家长和孩子的沟通,“蹲下来和孩子交流”,变“家长”为“朋友”,变从属关系为平等关系是广大家长迫切需要建立的家庭教育的基本理念。 改善孩子的生存状态,丰富家庭生活内涵,构建成长大环境。 有专家分析,我国青少年接触互联网主要是为了满足伙伴交往需要、忘记烦恼并摆脱生活压力的需要、刺激兴奋情绪的娱乐需要、消磨时间的需要以及社会学习的需要等。要让孩子走出追崇“现代传媒”的迷丛,做真正意义上的学习主人,家长就必须着实减轻孩子的学习与精神压力。其一,家长应该树立正确的教育观与科学的成才观,要认识到教育不仅是知识的增长,还是心智的成长,如果孩子的心智不健康,考分再高又有何用?其二,家长不仅要关注孩子的学习,更应关注他们的身心健康,不断满足他们心理与成长的需求。通过为孩子提供丰富多彩的现代传播媒介,让孩子焕发出火热的学习与生活的激情,找到快乐的,有涌泉才思的生命支点。 然而,面对现代传播媒介磅礴气势的影响与挑战,仅靠家庭教育的力量是极其单薄的。必须建立起教育孩子的综合立体网络,把学校、社会、家庭三个方面的力量有机地整合聚集起来。一方面,社会要加强对现代传媒的监管,不让影响青少年健康成长的影视、光盘等出现在孩子的视线中;相关执法部门要加大查处打击力度,坚决端掉诸如黑网吧、黄录像厅等,还孩子一个纯净的“少污染”的环境;有条件的社区还可以提供青少年“无害上网”的场所。另一方面,学校要发挥良好的育人主阵地作用,大力开展网络安全教育,教育学生远离现代传媒中不健康的内容。
8. 中小学生家庭教育与网络安全在哪里看
对学生上网危害最大的是不健康的内容。社会方面,我们要做到对内容进行甄别和筛选,在网络上用硬件与软件相结合的方式屏蔽掉那些不利于学生健康成长的网页,净化学生上网环境。就我所知,上网行为管理系统主要有网康科技、深信服、Bluecoat等产品。我们可以在学生常去上网的地方进行强制推广。
学校方面,我们要做的是:让学生知道那些网站是可以浏览的;那些网站是可以认真学习的,我们不能让学生被不健康网站所侵蚀。我们还要教育学生:要正确认识网络,要知道网络并不只是美好,要让学生在网上学会自我保护。我们更要让学生学会利用网络优势,通过网络有计划的学习,提升自身素质,让网络成为提高自身素养的基地,让网络为素质教育服务!
家庭方面,我们要做到是:监督和检查。监督孩子上网的时间,一定要把孩子上网的时间控制在不影响身体健康的范围之内,尤其不能让孩子熬夜上网,既摧残身体,又影响第二天上课。检查孩子上网的内容,杜绝孩子接触不良网络,如果孩子在网络上学习,就要检查学习情况,不能让孩子养成以学习为借口上网的不良习惯。再要尽最大可能的让孩子在家上网,让孩子在家长可控的范围之内上网,孩子的上网安全就可以得到保障了。
9. 如何让孩子安全上网与家庭教育观后感
写作思路及要点:先简单叙述当今网络的地位及影响,阐明“如何让孩子安全上网与家庭教育”得出的中心思想,围绕中心思想摆事实讲道理,在最后联系实际生活得出总结。
正文:
网络时代谁都离不开网络,不管是学习还是生活,大家都会使用到网络,作为家长自然最担心的就是孩子沉迷。我们要明白,网络是一把双刃剑,它可以帮助我们查找资料,帮助我们学习,但是也会有很多不良的信息在传播,我们要学会抵制和忽视这些信息。
不管是在学校还是在家中,老师和父母经常会让我们提高警惕,在网络上我们也要有一定的防护意识,密码、照片、不明链接,这些有影响的东西都是不能泄露或者点击的。网络时代谁都不知道和自己面对面交流的究竟是谁,作为学生,我们能够做的就是忽视这些人,只要谨慎的使用网络,我们也能够学到不少东西。
在使用网络的时候不仅要注意防护,也要注意不能够做违法的事情,应遵守法律,不参与有害和无用信息的制作和传播,随意传播谣言也是违法的,后果很严重。
(9)家庭教育学校网络安全扩展阅读:
写观后感的技巧:
观后感的写法比较灵活,我们可以先把所读内容进行一个大致的概括,同时要代入自己读书时候的感受,代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩,也可以列举自己认为书中写的比较好的地方,并且要着重表明到底是自己感觉哪些地方写得比较好。
还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来,或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比,这样我们的读后感才会显得更加真实。
总的来说,我们可以把写观后感的过程分为三段,第一段对我们所读内容进行一个整体概括,第二段找准书里面的中心思想,进行详细的解释和说明,第三段结合我们的实际生活,抒发我们的真实情感,还可以进行一定层次的延伸,这样我们所写的读后感会更加层次分明。
10. 网络安全教育观后感600字左右
网络危害的例子在我们生活当中举不胜举,我们在享受网络带给我们便捷的同时,也不可忽视网络带来的危害。我们得正确使用网络,不沉迷网络游戏、不乱点不明链接。下面是我整理的关于网络 安全 教育 观后感 600字左右,欢迎阅读!
网络安全教育观后感600字左右1
网络,这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说,这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师,是人与人之间的交流器,是我们学习的好帮手,更是我们通往知识宝库的大门]钥匙。从网络中,我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情,还能学到许多知识,宽阔我们的“视野”,使我们懂得的知识更多更广阔。
网络是把双刃剑,对于我们青少年健康成长既有有利的面,也有不利于我们的面,我们一定要利用它好的面,让它帮我们学习,帮我们走向成功。
所以我们一定要重视网络安全教育:
1、网上交友已成为青少年交往的重要形式,因此教育学生网络交友要谨慎。
2、在网络环境下,部分学生的人格冲突t分明显,在现实生活中是好学生,在网络社会中可能扮演光明破坏神"的角色。因此教育学生在网络环境同样要有个人的人格尊严。
3、网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战。部分学生认为,在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。因此教育学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范。
4、网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语,特别是在一些聊天室和论坛中,经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。因此教育学生在网上也要使用文明语言。
重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来重视安全是我们每个人阿护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。
网络安全教育观后感600字左右2
社会在发展,生活在完美,网络,我们的朋友。不可否认,网络是把双刃剑。在当今社会,网络安全不得不引起了很多人的重视。网络对当今社会的影响还是很大的。网络究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?这是一个引人深思的问题。
首先,网络确实为人们带来了许多的便利。人们跨越不出门但却跨越知天下大小事。还可以在网上购物、网上聊天、听歌等等。由于网络的发达,一个个棘手的问题接踵而来。例如有一些人因沉迷于网络而无法自拔。在现实社会中,青少年狙猝死宇网吧的案例数不甚数,它引起了人们对网络安全的高度重视。但不得不说,计算机是一项伟大的发明,因为在网上几乎能查到自己想找的资料。但也由于它的发达,会死很多人在玩的时候兴奋过度而永远长眠于地下。所以说,网络也是恐怖的。
网络安全成了很多人关心的'问题,很多人发出由衷的疑问:“怎样使用网络才安全呢?”我认为:者何人的自制力有很大的关系。因为疲累过后适当的听一下歌曲可以使人放松。但有的人却无节制的玩,这不仅不能起到效果,反而还会使人更加颓兽,这不违背了自己最终的意愿了吗?有些商家为了个人利益,发明出血腥场面的游戏,但却能吸引大批的青少年。他们仅仅是为了寻求刺激。但这却使他们的身心健康受到了影响,心灵开始扭曲,放佛自己身临其境,从而分不清虚实。所以说网络是虚构的也不够如此罢了。
我认为我们应该利用网络来学习知识,远离那些不堪入眼的资料。但在我们查阅资料时常会弹出一些无聊的 广告 ,这对我们的影响也是极大的,因为处于青春期的我们迷茫,好奇。但这往往会使我们掉下悬崖。当这是,我们应该向老师、家长以及自己信任的人求助。
不过网络也是精彩的,看的就是我们怎样去利它。例如,我们可以发邮件与异国的人聊天,我们不用担 心语 言不通而无法聊天,因为网上有翻译软件的,这样我们还可以学习异国 文化 。但也有的人不务正业,在网上发许多不良信息来误导别人的思想。所以网络是把双刃剑,可以成全一个人,但也可以毁掉一个人,看的就是我们怎样使用。
有很多人的网络安全意识弱,随便将自己的号码和地址给网上认识的陌生人,从而让犯罪分子有了犯罪的机会,殊不知,这给自己的安全带来隐患。还有的人将别人的照片经过处理(丑化)发到网上去,这不仅犯了当事人的肖像权,还打击别人的人格,但我们也可以通过网络找到这个人并去告他维护自己的利益。网络各种各样的软件给我们带来方便,同时还带来了不利的影响。
网络安全教育观后感600字左右3
随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和老师,设法筹资,利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类则抛之脑后,并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏,更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。
抓好中学生的网络安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。针对这种情况:
一是要与学生家长配合管好自己的学生。
二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧。
三是加强网络法律法规宣传教育,提高中学生网络安全意识,在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。
四是组织学生积极参与学校的安全管理工作,让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最后,争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境。
学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时,要积极争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校园周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊点,校园附近的一些黑色网吧,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采取有效的防范 措施 ,以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。
综上所述,对中学生进行安全教育是一项系统工程,在外部,需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部,需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管,组织学生积极参与,这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。
网络安全教育观后感600字左右4
相信同学们一定都会使用电脑,会上互联网吧!可是现在的网络里难免会有一些错误,迷信,黄色的内容,我们如何来避免它们呢?网络上的一些专业术语都是什么意思呢?我们在上网的时候应该做到什么呢?这些普遍小学生都会提出的问题,只要学习了网络安全与道德读本大家就一定能够找到答案。
读了网络安全与道德读本,我能感觉出网络的确给我们生活带来了极大的方便,比如:在电脑上可以查资料,可以购物,在网络上大家可以了解国家大事,看到最新消息,最让小朋友高兴的是可以玩网络游戏……从这本书中的网络小 网络 版块中,我了解了一些有关电脑的小知识,这样就能使不太懂电脑的我,一下子明白了许多平时不太懂得的问题,我还了解了应该在什么时候上网,上什么样的网等等。
但是,任何东西都有两面性,别看电脑有很多好处,但它的坏处也不少:对于我们小学生来说,过度沉迷于网络游戏,会对我们身心健康带来极大的伤害。有的时候电脑里进了病毒,给你来了一个措手不及,现在让来告诉你应该如何预防病毒对电脑本身的伤害,你最好事先安装一个“安全防火墙”,“安全防火墙”是电脑中抵御病毒侵入的一种防护措施,它可以保证电脑的正常运行。
大家都觉得上网聊天是一件好事,虽然我也这么认为,我却发现有人在发帖子的时候带脏字,这是该怎么办?网络安全与道德读本告诉我们应该立刻去阻止他们,或去告诉版主,把他们的帖子进行删除。互联网是现代化的通讯手段,给我们创造了一个学习、交往的广阔平台,但它的虚拟性、匿名性也给一些不怀好意的坏人以可乘之机。
他们看准我们未成年人生活 经验 少,判断是非能力弱,而且有强力的好奇心等心理特点,所以就乘机而入,使用各种手段蒙骗、伤害我们未成年人。因此,我们一定要头脑清醒,正确认识互联网的两面性哦。
因此,我觉得作为一名新时代的小学生要会合理利用网络为我们的学习、生活服务,更要注意做个文明的小网民,不上不记健康的网,不读不健康的信息,更不能迷于网络游戏!我相信你读完这本书,一定会有很大的收获!
网络安全教育观后感600字左右5
对于网络安全,相对于我来说,在未接触这门课程之前,可以说是一个漏洞,一片空白,网络安全的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击,盗取情报,窃取密码,查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为,这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络安全这门课程,也让我对于网络安全有了新的认识,更多的了解,也让我从中受益很多。
网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全。指网络系统硬件、软件及其系统中数据的安全。网络信息的传输、存储、处理和使用都要求处于安全状态可见。网络安全至少应包括静态安全和动态安全两种静态安全是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的秘密性、完整性和真实性:动态安全是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏。实际上计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化,使用者不同,对网络安全的认识和要求也就不同。
例如从普通使用者的角度来说,可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护,避免被窃听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外,还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏,以及在网络出现异常时如何恢复网络通信,保持网络通信的连续性。网络安全既有技术方面的问题,也有管理方面的问题,两方 面相 互补充,缺一不可。随着互联网的大规模普及和应用,网络安全问题也随之呈现在我们面前。病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威胁层出不穷,已经严重地影响到网络的正常运行。网络规模的日益庞大,给网络安全防范人员提出了更加严峻的挑战。
人力、物力和财力的有限性决定了不可能完全地依赖手工方式进行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的 方法 进行攻击分析已经成为网络安全的重要课题。随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息,甚至是国家机密。
所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击(例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等)。同时,网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验。计算机犯罪案件也急剧上升,计算机犯罪已经成为普遍的国际性问题。据美国联邦调查局的 报告 ,计算机犯罪是商业犯罪中最大的犯罪类型之一。
计算机网络安全存在的威胁严重的威胁。由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征,致使网络容易受到来自黑客、恶意软件和 其它 种种攻击。
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