网络如何让孩子学习

A. 如今是网络时代，那该怎样利用网络教育孩子

如今是网络时代，那该怎样利用网络教育孩子？首先借用狄更斯的一段话，这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的年代，也是愚蠢的年代；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节。

第一，家庭。父母都是孩子的榜样，言传身教的老师。如果能够从小正确引导，养成良好的上网习惯，规定好上网的时间。并且从小都有父母的陪伴成长。被网络毒害的威胁将会大大降低。

第二，学校。父母不在孩子身边也是常态。学校将承担起更重的责任。积极的引导每个青少年从善从良，树立正确的三观是每个老师该尽的义务与责任。发现问题及时与家长沟通，进行双教育。

第三，社会。网络上那些低质的内容不是不可控的。净网行动一直都在。但仍有人为名为利，不惜触犯国法，毒害这些青少年。这就需要每个人的监督。发现一个不良网站就举报一个。加大加重违法成本。

B. 小学生如何利用网络学习

现在是网络社会,很多的事情都能从网上做到.网上有很多有关学习的网站,很多家长对此很感兴趣,因为能够足不出户就能给孩子进行补习,那么小学语文在线学习,对孩子的学习是否能提供帮助呢?小学语文在线学习的优势有哪些?

C. 孩子通过网络学习时，该如何保持注意力和专注性

序言：网络上的资源是非常多的，如果孩子可以合理的利用网络资源，那么有助于提升成绩。在孩子看网课的时候，家长可以排除外界的干扰，我们可以让孩子在一个安静的环境当中学习。下面小编就给大家分享一下，如果想要孩子保持注意力和专注力的话，应该怎么做？

三、专注模式

因为孩子的自制力比较差，他们在看网课的时候，容易受到外界环境的干扰。那么在孩子学习的时候，家长就不要在旁边玩手机，如果玩手机的话，我们可以去自己的卧室，同时调低音量，这样才能够让孩子拥有一个良好的学习环境。有一些软件，有专注模式，一旦打开这个模式，就能够排除外界信息的干扰。小编建议家长可以为孩子开一下。

D. 孩子的学习离不开互联网，如何利用互联网推动教育

随着网络的的发展，互联网成为人们生活中不可或缺的一部分，疫情的原因，但是了线上教育的爆火，孩子学习互联网已经成为了主流，但是互联网是一把双刃剑，利用好可以推动教育事业的发展，利用不好就会给孩子的学习带来不好的影响。那我我们究竟该怎么样利用互联网呢？

E. 如何正确引导孩子上网课

这几天读奥地利心理学家阿德勒的《儿童教育心理学》，有些感触，结合小朋友初次上网课的情形，我简单给一些建议：

1、要疏导不要禁止，要立好规矩

一二年级的孩子，尤其是刚刚上一年级的小朋友，大部分都是首次正儿八经的有规律的长时间上网课，他们对此是有新鲜感的，很多孩子还表现得很兴奋。这时候，可以允许他们犯一些小错误，上课的时候也可以有一些无伤大雅的小毛病。

不过事前一定要讲好规矩，就是要像在学校那样，强调课堂纪律，告诉他们，哪些是能做的，哪些是不能碰的。比如课上吃东西就不被允许，因为学校课堂上是不能吃东西的。我们不妨，把学校课堂的纪律搬到家里，这样孩子是易于接受的。

2、正常作息，满满的仪式感

很多孩子不好好上网课，是因为潜意识内觉得网课不如学校课堂正规严谨，有一种无所谓的心理，反正犯了错老师也看不到，至于家长，他们一般是不惧的。因此，居家网课期间，作息与生活习惯不要改变，几点起床、几点吃早餐，都要保持平时的节奏。

在上课前，尽量还原学校课堂模式。提前整理书包、准备教材、笔记本等其他文具，这些流程，要有条不紊，一丝不苟，让孩子觉得，即使是网课，跟平时并没有什么不同。

课间一定要正常休息，上厕所、喝水，是必要的。不要大量吃东西，不要做太耗时的事情，也不要做与学习没有任何关系的事情。

3、创设良好的学习环境

上课的场景，要选择好。尽量在独立的、少打扰的空间里。上课设备尽量用大屏幕，能投屏到电视屏幕的最好，不过鉴于一般家庭电视机都在客厅等开放空间，若不能保证安静的环境，可放弃。

台式机显示器与笔记本、大屏幕平板也是不错的，最差的就是手机，再大屏幕的手机，上网课也会显得小，且不好无固定。

要保证网络畅通，硬件设备齐全且无故障，尽量避免因场外因素而导致网课的中断。

另外，一切与学习无关的东西都要收起来，以免造成干扰。比如吃喝玩具等，“眼不见为净”，无干扰，也就不容易走神，想捣鼓其它也没机会。

4、家长要管好自己，以身作则，树立榜样意识

首先家长要尊重学校的安排，不管你是否觉得合理，都要遵从。学校的安排，不是针对你一家孩子，是从整体着眼的。不要觉得有不合你认知的，就各种牢骚抱怨。

上课期间，家庭成员要保持安静，行为得体，忌乱走动，大声交谈。课程中间，不要嘘寒问暖、端茶倒水，一些后勤保障等下课再说。如果孩子能独立上课，不需要时刻陪同上课，给予充分的信任。

若需要陪同，课上保持安静，不要随便发表自己的观点与看法。即使真有问题，可以课下再沟通，要维护老师的形象。

课上也不要越俎代庖，老师提出的问题，要让孩子独立思考，不要在一旁乱提示瞎参谋，也不要鼓动孩子刻意举手回答。

5、积极配合学校与老师

需要家长介入的，要在老师的要求下，积极配合。比如监督孩子及时的保质保量的完成作业，需要提交的作业，要及时提交不拖拉，影响学校的正常学习安排。

6、充分、合理、适度的做好后勤保障

作息、餐桌饮食、必要的体育锻炼等等，不再赘述。

如此这般， 所谓教育孩子，首先要自我教育，孩子的行为，无不烙上家长的影子 。家长们做好自己，一切可期。希望家有网课的亲们，都母慈子孝，不鸡飞狗跳。

F. 家长需要怎么样帮助孩子摆脱网络的束缚，利用好网络促进学习呢

对于一些孩子来说，上网聊天玩游戏似乎已经成了每日必做的功课。孩子上网无可厚非，但沉迷网络，肯定不是什么好事。大部分家长对孩子上网都持否定的态度，其中担心影响学习、结交不良朋友、接触不良信息成为家长们反对孩子上网的主要原因。

孩子上网影响学习成绩，是家长们普遍担忧的问题。孩子长时间上网，会导致无法按时完成作业，上课质量下降，甚至会过于依赖网络，利用上网来搜索作业答案，造成独立思考能力下降。未成年学生自制能力差，一旦迷上了上网，将大量的时间和精力都投入到网络世界。对此，很多家长头痛不已。看到网瘾对青少年的种种毒害，不能不引起我们的忧虑：孩子沉迷于网络的原因是什么？我们应该怎么帮助他们？

一、掌握网络知识

对于孩子的网瘾，父母可以巧妙运用递减法帮助其戒除。不能急于求成，要在秩序渐进中收到成效。引导孩子正确使用网络工具，让生活变得更精彩。网络是把双刃剑，我们应用其利而避其弊，积极引导孩子科学理智地使用网络，成为网络真正的主人。

引导孩子正确使用网络工具就像带孩子上街一样，刚开始，你可以带着孩子，让其注意安全，遵守交通规则。等待孩子熟悉了基本的路径后，家长就可以松开手，看着孩子操作。只有在孩子形成了良好的上网习惯后，家长才可以轻松地站在孩子的背后。

网络可以帮助孩子收集信息，处理信息，控制好时间和使用方向，网络对孩子的学习和成长是有很大好处的。

G. 在家里上网课时，家长怎么做才能让孩子更投入

方法：好的学习的积极性可以使人们的注意力获得有效的提升，进而办事的工作效率也会越来越更高。当孩子在平常做自己喜欢做的事儿时，例如潜心他的小手工，或是是观查动物的情况下，忘记了时长，父母请不要随便切断他，要等细心的等候他把事儿做完，当孩子彻底沉醉于他本身的兴趣爱好是，能在无意之中提高本身的注意力。

不可以及时反馈学习效果 ； 网络授课不比老师学生零距离的线下课堂教学，隔着屏幕，讲课教师无法立即获得孩子的意见反馈，仅仅依照步骤课堂教学；上课孩子也是处于被动键入信息内容，遇到困惑不可以立即获得教师的意见反馈，也没有同伴的回应来激起启发。因为思索不足深层次，孩子的学习效果怎样无法辨别。

H. 如今是信息时代，要怎样利用网络教育好孩子

对于互联网时代的孩子来说，互联网也是一个不可多得的工具和朋友。有无数的学习资源，令人眼花缭乱的动漫节目，各种让人忘返的游戏。孩子掌握了网络技术，无疑给自己增加了一双翅膀，可以在更广阔的空间自由飞翔。但是小学生的自控能力是不够的。他们太沉迷于网络，对游戏不开心，不仅浪费时间，还失去了学习的兴趣，生活越来越懈怠。那么家长应该如何引导孩子正确使用互联网，避免互联网对孩子的负面影响呢？

第三，父母应该帮助孩子建立正确的网络观。在当今社会，网络技术是儿童必备的基本技能。家长应该鼓励孩子接触网络，更好地利用网络，把网络作为工具和网络全书，方便地查找相关知识。当然，网络有很多功能，比如为人们提供很多游戏娱乐，使人们能够满足购物、交流和办公的需要。所以网络本身并不神秘，无可指责。关键是人在使用网络的时候要有更好的心态。小学生应该本着学习知识，获取信息的原则上网，而不仅仅是沉迷于网络游戏或者做其他与学习关系不大的事情。

最后，家长要帮助孩子选择正确的网络信息。互联网上的大量信息有助于儿童的学习和健康发展。正确使用互联网可以帮助孩子扩大知识面，开拓思路，提高学习成绩。但是小学生辨别是非的能力还是很差，网络信息良莠不齐。家长要帮助孩子正确选择网络信息源，保证孩子浏览有利于身心健康和学习进步的网站，禁止孩子浏览不健康的网站，以免陷入其中。只要家长正确引导，网络就会成为孩子学习的好助手。

I. 如何让沉迷于网络的孩子回到学习上呢

中小学生沉迷网络，俨然已经成为影响学生考试成绩以及身心健康发育的最大因素，甚至比早恋危害还要大。经过众多家长的摸索实践得出的结果便是，以其人之道还治其人之身。

“用魔法打败魔法”是很多85后家长的共同想法，传统的说教和棍棒教育效果并不理想，反而会给学生造成心理阴影或引发逆反心理。相比之下，对症下药的方向教育，要是能运用得当反而会得到意想不到的教育效果。

武汉一位三年级小学生沉迷于网络游戏，已经严重到影响学习的程度。该男生不仅放学后玩，就连在学校上课的时候，脑子里都是游戏。班主任找他几次谈话教育都无济于事，即使家长不让他玩游戏也没用，学生心思不在学习上，在脑子里复盘游戏，同样对学习无益。

家长经过深思熟虑，跟老师沟通后决定，让8岁的儿子休学一周，专心在家里打游戏。或许通过这种饱和式反向教育，会让学生一次玩个够，以后就不会再沉迷游戏了。

很多网友乍一听会觉得不可思议，休学必然会导致落下学习进度，长时间玩游戏损伤学生的视力。万一达不到理想的效果适得其反，家长后悔都来不及了。实际上该家长制定了一套完善的策略。

即使休学也会早早就叫他起床，每天玩游戏时间要达到16个小时，也就是除了8小时睡眠以外，可以都用来玩游戏。一日三餐家长也不会特意帮他准备，家里食材齐备，他想吃就要自己去做。打完游戏后还要复盘，家长要让学生感受到，职业打游戏不是那么容易的事。

第一天学生表现得很兴奋，平时的赖床和磨蹭现象都不治而愈。从早到晚沉浸在游戏世界，饿了就去吃凉饭，晚上只睡3、4个小时。家长没有想象中焦虑，内心反而很平静。

家长在网上分享这套教育方式后，很多网友献计献策，还呼吁专业选手陪练，降维打击学生的积极性，把他吓回学校里去。

类似的反向教育案例有很多，有些学生酷爱看电视或刷手机视频，家长就让学生一直看，学生睡着了也要叫醒继续看，直到学生表示再也不想看了为止。或许能从某种程度上起到脱敏的作用，以后不会再有那么大的“瘾”。

据悉目前该学生已经玩了3天游戏，被大神虐崩溃4次。家长担心学生坚持不到一周，还鼓励他，说专业选手是轻易不会培养新人的，是看他有潜力才出手相助的，希望他能再接再厉。

每次游戏输了，学生还要总结复盘，家长会认真批改。短期来看，初见成效，至于未来会如何还要交给时间去印证。

其他家长看完直呼应该推广，这种现象尤为普遍，中小学生多少都有点依赖网络。最好能纳入学校教育范畴，让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训，或许当爱好变成职业的时候，学生的幻想破灭，反而就戒了网瘾。

很多职业联赛选手培养的过程中也是如此，淘汰的过程，也是戒网的过程。留下的学生可能颇具天分，还能推动该项事业的进步，也算是因材施教。

好奇心是与生俱来的天性，若能得以正向引导，会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。相反，若是学生的好奇心得不到满足，就会逐渐放大，尤其是处于叛逆期的学生，家长越不让做的事，他们越来劲。


普通的说教或强制措施，只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本，学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足，等到上大学后，脱离家长的管教，回加倍玩回来，这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。

适当的反向教育，会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境，饱和教育就是要打破学生的一切幻想，认识到事物的本质，若还心存喜爱，那可能正是天赋所在。要是只是一时兴起，绝对会产生逆反心理，以后再也不想玩游戏了。


家长和学生的沟通也要讲究方式方法，不能一味地否定他们的想法，懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候，一定要有完善的计划，对学生给予正向引导，以免事与愿违。

J. 作为家长，该如何屏蔽网络信息，让孩子专注于学习呢

平时不要让孩子玩网络游戏，把家里面的游戏机全部都扔掉，孩子做作业的时候不要看电视，也不要玩手机，可以陪伴在孩子身边，可以让孩子对学习感兴趣，可以给孩子制定写作业的时间。