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如何引导孩子适当利用网络

发布时间:2023-02-03 09:47:49

⑴ 父母如何正确引导孩子上网

“会上网”几乎不算是难事,现在很小的孩子大约3岁多点,就会玩电脑里的游戏了。同时互联网的信息量大、科普类东西多、学习资料等等东西都是很丰富,给人们提供了很多的便利。

在互联网给与很大方便的同时,家长要引导孩子能有一个正确的上网、娱乐度,要严格把关防止出现网络综合症。

需要注意一下几点:

一、不要轻易相信网络的陌生人。

青少年这一群体,很容易被新鲜事物吸引,但是鉴别能力还很差,很多不法分子通过网络取欺骗孩子,往往后做一些违法的`事情。

二、学会鉴别不法、不良的信息。

父母最好陪同孩子上网,一是为了监督,二是教教会孩子使用然间拦截不健康内容。

三、网上交友需要甄别,教育孩子不要盲目相信。

这里特别强调女孩子在网上聊天时候,不要轻易被甜言蜜语迷惑,不要相信任何人,也不要外出去见网友,确实需要见面,必须在亲友的陪同下进行。

四、注意防止木马和病毒。

不轻易接受陌生数据,陌生人发的链接和文件,这样就不会暴漏隐私,和出现信息丢失、恶意篡改,导致电脑系统崩溃。

五、保密原则。

教育孩子不能随便在网上暴漏自己家人的信息,也不要在网上炫富。更不要随便邀请网友到家里玩。

六、不要疲劳上网。

青少年上网需要有限制,不要超过一小时,而且坐姿不良还会导致其他问题,保护好视力很重要,要劳逸结合,防范“电脑综合症”。

⑵ 孩子沉迷网络不可自拔,家长应该如何让孩子科学的使用网络

孩子沉迷网络不可自拔,家长应该和孩子一起制定使用网络的时间段,并且遵守规定。其次,应该引导孩子更深入地了解网络世界,而不是仅仅沉迷于网络游戏。另外,应该多带孩子去户外进行运动,放松孩子的身心,尽早从网络世界抽离出来。

另外,为了让孩子合理使用网络,家长应该多带孩子接触外面的世界。很多家长经常把孩子关在家里,孩子除了看电视就是玩手机,根本就没有其他的事情可以做。要知道,孩子的天性是玩,家长不带孩子出去玩,孩子就会自己在家里玩手机。因此,一定要带孩子进行户外运动,有利于身心健康,还能够远离网络。如果家长能够正确引导孩子,相信孩子也能够从网络世界当中走出来,不会沉迷于此。

⑶ 小孩都爱上网,如何引导小孩正确上网

引言:小孩子都喜欢上网,父母要合理管控孩子上网的时间。如果孩子整日沉迷网络,也会让孩子迷失方向。

⑷ 如何引导孩子利用网络及网络设备

面对网络,提出建议: 一、让网络成为良师益友 因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界,但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易,对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会,以健康的心态使用网络,让他们了解到除了游戏以外,网络上还有许多宝贵的数据可以使用,有助于智能的累积与知识的增加,如果只是沉迷其中,就失去了使用网络的本质意义,只是被网络所用,被网络所害。 二、降低网络依赖 现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境,受外界不良影响与日剧增,因此,在家庭与学校生活中,要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好,提供其正确释放压力的办法,比如:鼓励孩子在学校参与各项活动,培养孩子特殊的艺术特长,和孩子一同运动、旅游等等,让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外,家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表,渐进式的减少孩子使用网络的时间,渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。 三、让学生了解“网瘾”的后果 记得曾看过这样的案例,在江西,一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人,其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果,教会学生正确使用网络。 四、学习网络礼仪 网络就像一个小型的社会,尤其在一个对网络越来越依赖的时代里,教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养,还应该先让他们了解网络上的基本礼仪,包括不发表攻击性的言论,不滥发电子邮件,发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人,也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。 总之,如何帮助学生尽早学会使用网络,减少由于网络负面影响所带来的损害,是保证小学生健康成长的需要,更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来,为了孩子身心健康发展,让孩子远离网络伤害。

⑸ 很多家长担心孩子会养成网瘾,家长该如何教育孩子正确使用网络

随着时代的发展,科技的进步,智能设备逐渐普及,尤其是对于自制力较弱的学生和孩子来说,网络是一把双刃剑。合理运用网络就能够从网络中汲取知识,提升自我的能力。但如果沉迷于网络养成网瘾,则会导致在此方面花费过多的时间和精力,有可能会对生活产生影响,会对人际关系产生影响。 那么家长应该如何引导孩子正确使用网络呢?

培养良好的亲子关系

沉迷网络的孩子有一个共同特征,就是与父母关系普遍都比较冷淡。有些孩子由于感受不到家庭的温暖,所以沉迷于网络,在网络上寻找安慰。父母需要维护良好的亲子关系,让孩子觉得生活是充实而且有意义的,要及时关心孩子的情况,从而掌握孩子的思想动态,制止孩子的不良倾向。

⑹ 引导孩子正确利用网络有什么好建议和方法

怎样引导孩子安全上网
要有家长的引导、儿童在十岁左右就可以独立上网了。上网就像孩子上街一样,要注意安全,遵守交通规则。家长先是带着孩子走,待孩子熟悉了基本的路径后,家长就可以松开手,看着孩子操作。
只有在孩子形成了良好的上网习惯后,家长才可以轻松地站在孩子的背后。指导孩子从玩简单的游戏、画画开始,使儿童获得关于电脑的一些基本知识,认识电脑的作用。
使孩子把电脑当作一种工具来认识和使用,养成一种健康的上网态度。家长尽可能鼓励孩子亲近网络,增加学习的动力和自信。
家长要多监控、孩子上网,首先要指导孩子进入安全的网站,家长要控制上网时间,养成孩子遵守诺言的习惯,该下线是就下线,培养孩子不迷恋网络的习惯,增强自控能力。
当孩子存在操作失误或者接触到不健康的东西时,家长要宽容地对待孩子,和孩子交心谈心,告诉他改正的方法,并在随后的时间里跟踪调查。
制定上网规则、家长可以和孩子共同制订上网规则。如:只能进入指定的几个网站;别人推荐的网站须经过家长同意才能进入;不可暴露自己的真实身份,学会保护自己等。

⑺ 引导孩子正确上网,家长应该怎么做呢

引导孩子正确上网,家长应该怎么做呢?

3.家庭教育最重要的不是教育孩子,而是改变父母本身。面对互联网的强大诱惑,最难改变的不是孩子的习惯,而是父母的习惯。当然,屏幕时代可以娱乐化,但如何处理娱乐与学习的关系,如何学会探索和创新,才是家长为孩子树立榜样的关键。告诉孩子网上很多所谓的朋友、聊天、游戏都是虚拟的,我们不应该真的参与其中。家长应该帮助孩子制定一个线上目标计划,并规定孩子应该在网上做什么,比如浏览与学习相关的东西或者了解时事新闻。

⑻ 怎样引导孩子合理使用网络给家长3条实用建议

随着互联网的发展,一些家长担心孩子每天接触屏幕的时间太长,形成网瘾。其实,网络是一把双刃剑,有利有弊,如何教育孩子合理使用?

从“利”的方面说,屏幕学习有助于青少年儿童的个性化发展。屏幕时代是个性化发展的黄金时代,我们不要对网络的发展妖魔化。 深圳优眠心理咨询中心 ——从古今中外的历史看,真正的人才都是个性化发展的,网络迅速发展的时代尤其如此。

信息化时代,它的多样性、便捷性、可选择性为个性化发展提供了前所未有的黄金时代。我们要抓住这个机会,这是人类学习史上的一场变革,是一个非常难得的机遇,要珍惜这个时代的到来。

此外,要理解父母们的恐惧和无奈。曾经以为“50后”“60后”父母在网络时代是落伍的,而今天“70后”“80后”为主体的家长可能是网络高手。

但是通过一项大型调查表明,虽然有79.4%的父母上网,但其中46.1%的家长都认为孩子在上网方面比自己强,还有18.3%认为孩子的水平和自己不相上下,加在一起超过六成。

这就说明一个问题:没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习,需要与孩子一起成长。

父母们为什么会恐惧或者无奈?是因为他们特别担心孩子受到网络的影响。这些担忧不是没有道理,但是担忧过度可能会导致对网络的妖魔化,或者简单粗暴地禁止孩子使用网络,并导致亲子关系的紧张。对此,给父母们提三条建议:

1. 父母要带头学会屏幕学习,为孩子做出榜样。

家庭教育最重要的不是教育孩子,而是改变父母自己。面对网络的强大诱惑,最难以改变的不是孩子的习惯,而是父母的习惯。屏幕时代当然可以娱乐,但如何处理娱乐与学习的关系,如何学会探索与创新,正是父母需要为孩子做出榜样的关键。

2. 注重生活教育,以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活。

屏幕学习固然很重要,但家庭及家庭生活不能以屏幕为中心,而应当以生活为中心。预防孩子们网瘾有两个法宝,一是以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活,二是以成功与幸福的体验代替失败与痛苦的体验。我们今天的教育有个非常可怕的倾向,就是反生活的教育,即家务不重要,家庭也不重要,学习好最重要,这样的教育是一种畸形的教育。

3. 良好习惯缔造健康人格,是家庭教育的核心目标与基本方法。

良好习惯缔造健康人格,屏幕时代没有改变也不可能改变家庭教育的核心目标,依然是培养健康的人格。而培养健康人格最有效、最重要的方法就是养成良好的习惯,其中特别重要的习惯是阅读、写作、实践、质疑、选择等等。美国哈佛大学心理学教授兰格认为,最具创新能力的人随时随地注意事物的变化、注意新的知识和新的视角,这也是屏幕时代的学习极为需要具备的三个能力,也是个性化发展的标志。

屏幕时代是一个巨变而伟大的时代,是真正的学习革命的时代,是个性化发展的黄金时代,也是对家庭教育最具挑战性的时代。

父母最好的对策就是与孩子一起成长,既要为孩子做出榜样,也要向孩子学习。

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