如何区分网络和自己动手

‘壹’ IP地址怎么划分网络号和主机号

IP地址子网掩码都是32位的2进制，为了方便记忆转成10进制，通过子网掩码来区分网络位和主机位，子网掩码跟IP地址一一对应，子网掩码为1的是网络位，为0的是主机位。

如：192.168.1.2 掩码255.255.255.0 。网络位192.168.1 主机位是2

拓展资料：

IP是英文Internet Protocol（网络之间互连的协议）的缩写，中文简称为“网协”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。

在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守
IP协议就可以与因特网互连互通。

IP地址具有唯一性，根据用户性质的不同，可以分为5类。另外，IP还有进入防护，知识产权，指针寄存器等含义。IPv4是32位，而IPv6是128位。

‘贰’ 怎样正确分辨移动4G和联通4G网络

联通跟移动的4G主要区分在网络制式跟频段上，两家运营商的4G网络制式分别如下联通4G：TD-LTE、FDD-LTE；移动4G：TD-LTE。虽然联通跟移动4G都采用了TD-LTE，但两家运营商使用TD—LTE的频段不同，故无法通用。联通TD
LTE频段是：2555-2575 MHz（2300-2320 MHz仅限室内使用；移动TD LTE频段是：1880 -1900 MHz、2320-2370
MHz、2575-2635 MHz。

‘叁’ 自己动手排除网络故障

自己动手排除网络故障

随着移动互联网的快速发展，网络已经成为了人们生活中必不可少的一部分，下面将常见的网络故障介绍给大家，逐一排查，让自己成为网络高手。

一. 网络故障分类

1. 物理故障(如线路故障，电脑，网卡，网口，路由器故障等)，

2. 逻辑故障(如网络配置故障，服务器故障等)。

二. 排查原则

排查故障时，应对故障做出基本的判断。如果电脑连接不上网络，应先检查一下物理线路，查看是否是物理故障;然后如果是连接上网然后出现其他各种问题，应该是逻辑故障。

三. 故障排除方法

(一)物理故障排除方法

1.有线：看网卡接口处的指示灯，一般有两个，一个是绿色，表示计算机主板是否已经供电;另一个黄色灯表示连接是否正常。如下图：

如果指示灯不亮，可以换一跟网线接一下试一试，(或者用测试网线的机器测试一下通不通)，如果指示灯正常则是网线问题，否则可能是有线网卡接口或者是墙上网口的故障。这时应该换一台电脑重新连接一下来确认故障。

2.无线：如果宿舍内无线连接都有问题，此时应该查看AP。(群文件中已经做过总结)：

1. AP灯不亮

解决方法：

a.带一个新AP和新网线，首先重新拔插下网线，测试灯是否亮。

b.如果还不亮，更换新的.AP或者网线。

c.如果还不亮，就可能是墙体线路断了，或者无线终结者本体接口问题(可能接口老化，或者机房内接口松动，或者被人拔掉了)，需要登录本体确认。

2. AP亮红灯

说明AP是在重启过程中。如果等了很长时间仍然是红灯，AP硬件可能有问题，建议更换设备。

3. AP亮绿灯wifi信号满格，有时信号一两格

这时宿舍只有个别手机或电脑网速慢，这时很可能原因为wifi连接到外面走廊的AP上或者别人宿舍的AP上，建议关闭WIFI重新连接，一般就能连上自己宿舍的AP。

4. AP亮绿灯，信号满格，宿舍所有人终端都反应慢。

解决方法：重启下AP。

建议先用console线登录到相应配线间的无线终结者本体设备上，display查看下端口是否down掉。

#display interface brief

(二)逻辑故障排除方法

1.一直显示正在连接网络，连接不上(这个一般是因为IP地址获取不到)

重启电脑或者网卡一下，让电脑向DHCP重新发出IP请求。

获取不到IP地址还有一种可能，我自己遇到的情况，DHCP分配的IP地址和他人的IP地址有冲突，此时需要用netsh int ipv4 reset命令重置一下网络设置。

如果没有获取到IP地址，此时可以ping一下网关，如果ping不通，那要通知老师，可能是校园网的问题。

2.IP地址获取到了，仍然不能上网。右下角网络连接处有个小感叹号。

此时可能是没有弹出认证界面，可以手动输入网址(101.76.193.1)进行认证(这时注意网址需要是http，不是https)。如果还无法解决，则告知老师。

3.如果连接上网络，不能打开网页，可能是dns的问题。

此时可以在命令提示符中ping一下dns，如果不通或者丢包，可能是dns的问题(可能dns被恶意篡改)。dns出了问题，改回正确的dns即可。

(DNS里面 至少含有这两个，第一个为青岛校区，第二个为济南校区)

(Dns出问题的几种表现：1.QQ能登陆，网页打不开。2.输入域名网页打不开，输入IP地址能打开。)

(三)手机故障处理方法

1.将手机重启，还原网络设置(方法由各种机型决定，较适用于iphone)

2.后台强制下线，删除Mac，重新认证

‘肆’ 如何区分手机网络是电信的还是联通或移动的

在手机设置的网络模式中查看下手机支持的3G制式是什么就可以知道是联通版还是移动版了，如果是WCDMA，就是联通版；如果是TD-SCDMA，那就是移动版。或者你知道自己的手机型号，也可以直接在网络上搜索手机参数，也可以了解到。

‘伍’ 如何自己动手连接网络

找相关的部门先开通网络，到时候他会给你用户名、密码，你在电脑上建立网络连接。如果需要ip、掩码、dns等他们也会给你的，然后你就把这些设置添加到网卡的ip选项里。

‘陆’ 如何处理网络与现实的关系

网络和现实一样的，真诚的人在一起交流，由于没有面对面的顾虑，和利益关系，更能够听到内心的话语，贴心的规劝，天南海北的网友广泛的建议。和现实一样。也要欺骗，和别的企图。只要你和现实中一样，去掉虚荣，保持一分距离，一分警惕，谁也无法奈何的。 网络与现实的区分只在与人们的态度，现实之中掺入了欺骗那也就想网络一样成了虚的东西，而网络之中真诚的对待就变成了现实的生活了。这个都是相对的，一般说网络是虚拟的只是说她存在的形式而已。所以拥有一个好的心态，网络和现实就变的互通了。

‘柒’ 你认为网络有哪些优势和劣势

网络的好处

1、可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

2、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

3、可以促进青少年个性化发展。

消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

4、可以促进在校生的学业。

学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。

5、可以掌握最新的教育动态。

中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

6、避免资源浪费

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

网络的弊端

1、网络成瘾带来心理和躯体疾病

报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

2、使在校生学习成绩下降

在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

3、引发社会难题

电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

‘捌’ 如何区分网络号和主机号

IP地址的构成是由网络号加主机号组成的。每个IP地址包括两部分:网络号和主机号。当分配给主机号的二进制位越多，则能标识的主机数就越多，相应地能标识的网络数就越少，反之同理。

给出一个IP地址，我们可以通过子网掩码确定这个IP地址的网络号和主机号。
子网掩码的作用就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。
例如
有一个C类地址为: 192.9.200.13
其缺省的子网掩码为: 255.255.255.0

则它的网络号和主机号可按如下方法得到:

① IP地址 192.9.200.13
转换为二进制11000000 00001001 11001000 00001101

② 子网掩码255.255.255.0
转换为二进制11111111 11111111 11111111 00000000
像你所述的IP地址，是B类地址130.118.是你的网络号，最后两位位6.11是你的主机号。IPV4 共有 232个IP地址。

子网掩码又叫网络掩码、地址掩码、子网络遮罩，它是一种用来指明一个IP地址的哪些位标识的是主机所在的子网，以及哪些位标识的是主机的位掩码。子网掩码不能单独存在，它必须结合IP地址一起使用。子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。

(8)如何区分网络和自己动手扩展阅读

如今的IP网络使用32位地址，以点分十进制表示，如192.168.0.1。

地址格式为：IP地址=网络地址+主机地址或 IP地址=网络地址+子网地址+主机地址。

网络地址是因特网协会的ICANN（the Internet Corporation for Assigned Names and Numbers）分配的，下有负责北美地区的InterNIC、负责欧洲地区的RIPENIC和负责亚太地区的APNIC 目的是为了保证网络地址的全球唯一性。主机地址是由各个网络的系统管理员分配。因此，网络地址的唯一性与网络内主机地址的唯一性确保了IP地址的全球唯一性。

地址分配

根据用途和安全性级别的不同，IP地址还可以大致分为两类：公共地址和私有地址。公用地址在Internet中使用，可以在Internet中随意访问。私有地址只能在内部网络中使用，只有通过代理服务器才能与Internet通信。

‘玖’ 如何判断自己的网络属于哪一类型呢

简单的说根据IP地址的范围可以判断：
A、类网络的IP地址范围为：1.0.0.1－126.255.255.254；

B、类网络的IP地址范围为：128.1.0.1－191.255.255.254；

C、类网络的IP地址范围为：192.0.1.1－223.255.255.254

具体解释：

1．A类IP地址

一个A类IP地址由1字节（每个字节是8位）的网络地址和3个字节主机地址组成，网络地址的最高位必须是“0”,即第一段数字范围为1～126。每个A类地址可连接16387064台主机，Internet有126个A类地址。

2．B类IP地址

一个B类IP地址由2个字节的网络地址和2个字节的主机地址组成，网络地址的最高位必须是“10”，即第一段数字范围为128～191。每个B类地址可连接64516台主机，Internet有16256个B类地址。

3．C类IP地址

一个C类地址是由3个字节的网络地址和1个字节的主机地址组成，网络地址的最高位必须是“ll0”，即第一段数字范围为192～223。每个C类地址可连接254台主机，Internet有2054512个C类地址。

4．D类地址用于多点播送。

第一个字节以“lll0”开始，第一个字节的数字范围为224～239，是多点播送地址，用于多目的地信息的传输，和作为备用。全零（“0.0.0.0”）地址对应于当前主机，全“1”的IP地址（“255.255.255.255”）是当前子网的广播地址。

5．E类地址

以“llll0”开始，即第一段数字范围为240～254。E类地址保留，仅作实验和开发用。

全零（“0．0．0．0”）地址对应于当前主机。全“1”的IP地址（“255．255．255．255”）是当前子网的广播地址。

在IP地址3种主要类型里，各保留了3个区域作为私有地址，常见于局域网中。

(9)如何区分网络和自己动手扩展阅读

IP地址的作用

IP地址被用来给Internet上的电脑一个编号。大家日常见到的情况是每台联网的PC上都需要有IP地址，才能正常通信。我们可以把“个人电脑”比作“一台电话”，那么“IP地址”就相当于“电话号码”，而Internet中的路由器，就相当于电信局的“程控式交换机”。

IP地址是一个32位的二进制数，通常被分割为4个“8位二进制数”（也就是4个字节）。IP地址通常用“点分十进制”表示成（a.b.c.d）的形式，其中，a,b,c,d都是0~255之间的十进制整数。

例：点分十进IP地址（100.4.5.6），实际上是32位二进制数（01100100.00000100.00000101.00000110）。

IP地址编址方案：IP地址编址方案将IP地址空间划分为A、B、C、D、E五类，其中A、B、C是基本类，D、E类作为多播和保留使用。

参考资料 ：网络-IP地址