如何辨识友谊和不良网络信息

❶ 网络交往利与弊的辩论 求论据

从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。
网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。
随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？
作为一个旅游系的学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的发布，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？
网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？整天沉迷于网上聊天，不上课，什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途。这是利？是弊？
人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。这是利？还是弊？也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用。如此说是利？是弊？
其实，网络本无利弊，利弊在于上网之人。学了马哲，知道人应当发挥自身能动性，上网也是如此。有时，利与弊只一线相隔，单看上网之人是如何把握的，是如何发挥自身能动性的。
如今，大学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗？
上网在现实生活中是不可少的了，他以成为人们生活的一部份

作为21世纪的人要学会上网，了解更多的信息

有人说：上网是不好的。我却说不，因为只要家长适当的教育，我想上网也是好的，还回在网上学习知识。

网络以成为现代化最基本的要掌握的技能，大公司招聘也要电脑技术高的，那难道网络不应该普及吗？

可以使我们在上面写写作、心情不好时可以冲冲浪、还可以了解更多信息；最大的乐趣可以和离开多年的同学或身在异乡的朋友亲人见见面、问候问候，这不是网络带给我们的乐趣吗？爸你你别那么固执了吧。我想你对网络只了解坏的一面。

学生上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

❷ 网络上哪些属于违法和不良信息到底什么是不良信息、具体是哪些内容呢

违法信息是指违背《中华人民共和国宪法》和《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《互联网信息服务管理办法》所明文严禁的信息以及其它法律法规明文禁止传播的各类信息。
《互联网信息服务管理办法》所严禁的九类信息是：
(一)反对宪法所确定的基本原则的；
(二)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；
(三)损害国家荣誉和利益的；
(四)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
(五)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；
(六)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；
(七)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
(九)含有法律、行政法规禁止的其它内容的。
不良信息是指违背社会主义精神文明建设要求、违背中华民族优良文化传统与习惯以及其它违背社会公德的各类信息，包括文字、图片、音视频等等。

❸ 互联网时代信息量真的很大，我们应该如何辨别和过滤不良信息

现在互联网发展十分的迅猛，可以说信息量也是很大的，我们在生活中接触互联网的时候也比较多，但是我们应该如何去辨别和过滤这些不良信息呢？一定要擦亮双眼，一定不要被一些不良的信息所蒙骗，使自己遭受损失。

网络是一个全民公用的空间，可以说谁也不能保证不良信息不会侵犯我们，我们只有擦亮双眼，防止自己被这些信息所侵犯，当然了，也希望有关监管部门对于这些不良的信息能够实施监管，能够有一个过滤的程序，还我们一个文明的互联网平台。

❹ 作为青少年，我们应如何应对网络上不良信息带来的影响

作为青少年，我们一般利用完了就是为了嗯关于学习呀，嗯，放松方面的事情。对于那些不良信息的话，我们应该制止。哦，刚才自己去 如果是你不小心刷到他的话，你要明辨是非，这条信息的合理性，正确性，如果他是对你的生活没有利益的秘密，没有必要去在意它。如果你发现她对你的生活有利的话，你可以去看看看，如果他是有关于学习方面的话，你也可以去看，但是如果一般的话还是不要去刷月信息要好 网络信息良莠不齐，身为青少年，我们明天是非的能力还不够啊，明天事物的阵营却与错误的能力也是远远不如大人的。所以对于我们来说，利用完了。最好是用来学习，用来用来学习或者是说用来购物啊，听音乐啊，搜索一些有关于兴趣爱好的事情，当然这个兴趣爱好前提是要健康的 不管如何，作为青少年应对网络上不良信息带来的影响就是忽视这些不良信息，但还不能忽视一些不良信息对你带来的影响

❺ 你如何看待现实生活中的友谊与网络中的友谊

先来说说，现实生活中中的友谊。现实中的友谊在我看来，第一，是用来相互帮助的。就拿我室友发烧那次来说吧，在陌生的学校上学不像以前在家里都是阿爸妈妈对自己呵护备至的，在外面就只能靠自己和朋友了，所以她发烧的时候，父母也只能干着急，还是我们这几个身边的朋友去带她去的医院带她看病的，而当我们需要帮助的时候，也是会帮助我们的。

第二，现实中的友谊也是一种陪伴。之前在网上看过一句话，大意是一个人吃的是饲料，两个人吃的才是饭~是呀，如果你没有朋友的时候，一个人去食堂吃饭自然是孤孤单单地食不下咽，但是如果有朋友陪着你一起吃，那就是有说有笑的，难吃的食堂也能吃的开心~除了吃饭，去图书馆去操场跑步甚至去上厕所都是需要朋友的陪伴才会不觉得孤单呀~

再说说网络中的友谊。第一，网络中的朋友是你秘密的守护者。我们在现实中的一些关于自己和别人的小秘密除了烂在心里就只能和网上的朋友说一说了，反正他们不在你身边，你也不怕他们说出去，所以告诉了他们秘密永远都还是秘密。

第二，网络中的朋友是我们真正的倾诉者。因为在现实生活中的朋友面前我们总是会有所顾忌，当着他们的面有些事说出来就很难堪。但是和网络中的朋友，反正也看不到对方，说起来就不会不好意思，那些压在心里的话也就可以释放出来了~

❻ 网络上有真正的友谊吗

有，友谊是建立在互信基础上。也有存心不良的人，当他（她）取得你的信任时，就有一些不良的言行伤害你。注意：网络是一个虚幻的世界，交友必慎重，不到很了解的程度千万不要告诉自己的隐私。识别网上的几种人：对方寂寞，找人聊天。对方无聊，找人取乐。

❼ 如何识别和抵制不良信息

青少年时期是学习的黄金时期，在这时期最忌讳的是学习分心，即有诱惑力的事情吸引学生的注意力和精力。有的学生因此学习成绩而一落千丈，对此青少年朋友要牢记一句话：“不见可如，使民心不散。”

比如网络游戏，对人非常有吸引力，很多成年人玩起来都上瘾，能达到废寝忘食的程度，简直就是痴迷。青少年朋友好奇心强，自制能力相对又较弱，接触几次网络游戏后，他就老想着再去玩，但玩网络游戏是需要充足的时间和一定数量的金钱的。青少年朋友是要学习科学文化知识的，花大量的时间上网玩游戏是不现实的，除非荒废学业，去逃学。实际上，几乎所有的学校（只要所在地有网吧）都有逃学去上网的学生，并且人数还不少，年级越高人数越多。有的学生玩网络游戏上瘾了,即使坐到教室里，也是满脑袋的游戏内容。严重的影响了学习成绩，青少年上网往往是到网吧里需要交上网费，不少学生是把午餐费省出来上网的。宁肯饿着肚子也要上网，对身体健康产生不好的影响。更有甚者为了上网费去抢劫，走上违法犯罪的道路。再如对于网络里的暴力、色情等内容，成年人都不宜看，有的青少年开始怀着好奇心去看，到后来陷入其中而不能自拔，不仅是学习成绩急速下滑，思想品德也急速下滑，人生观、世界观被歪曲、改变。有的也因此走上违法犯罪的道路。

再比如现在的社会比较崇尚物质利益，追求物质享受，高消费，攀比心比较重，青少年朋友不能看到别人吃得好、穿得好、玩具用品也好就向家长提过的消费要求。那高档餐馆的饭菜不见得就比家里的饭菜有营养，名牌衣服可以穿，不是名牌也可以穿。无论富有还是清贫都应当生活俭朴，铺张浪费在任何时候都是不可取的。

因此对于我们不该做的、不该得的、不该有的东西或事情，不去想，不去看，不去做，最好。这样思想就不会分散，专心致志做我们该做的事情。对自己对社会对国家都是有利的。

学生在青少年时期应当这样“不见可如，使民心不散”成年后也应当这样，比如青少年朋友将来参加工作了假设手中有了一定权利掌管几百万、几千万、上亿的资金，这时不该得的你去得，为了享受把国家财产据为己有，那就是自毁前程，祸国殃民害自己。

为了使我们为事正派，不损害国家的、社会的、他人的和自己的利益，“不见可如，使民心不散”应当是我们遵守一生的格言。

❽ “网络利与弊”辩论会的正方辩论词，只要写的好都给分！

一、网络的利与弊
今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。
一 、网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二、 网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

二、（别人写的，看起来不错就搞来的，参考于网络知道）
网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西，或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友，他们不会知道你的种种恶行，只会和你真心的交朋友（也不会说什么，就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了，你可以在网上找网友发泄。诉说自己的悲剧4、可以去听自己喜欢明星的歌，还可以去了解。5、可以在网络中发泄自己的不愉快6、可以在网上写日记，不必要动手。也可以在网上查阅作文，名言。7、还可以在网上购物自己喜欢的物品，而且也不能算贵。8、可以在网络上寻找很多很多的不懂的知识，可以看见巴黎铁塔，自己不去啊，可以在网上一饱眼福。9、可以在游戏中寻找自己的友谊，真实的世界没有，那就自己在网络中寻找。10、还可以在网络上明白一切，自己喜欢什么，讨厌什么都可以明白。网络的弊。1、网上的网友是有很多，但是还是会有很多坏人，他们会骗你的金钱。2、淘宝，呵呵 你又没有想过网上淘宝也不会有什么好处，记：曾经一电视报道过，曾经有人在网上买家具，却发现是一堆破木头，还1000多了 还是被吭了，网络说是邮递公司的问题，但是网络还是用了邮递。3、还有，游戏不能放松孩子的心情，反而会让孩子迷上电脑，去偷钱上网。4、你说的网络可以寻觅自己不懂的知识这是对的，但是孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，迷上了该怎么办，那些不良网站会让孩子的思想变得龌龊。5、现在的小孩不应该追星，应该好好学习。

❾ 现实中和网上的友谊有什么不同吗

网络的友谊大多是真真假假
假假真真太多虚假但也并不排除真正的友谊要看网络里的彼此是否都用心去维护这份虚拟的友谊.现实中大多分两种
1/2真正的友谊,情谊.当然还有感情,2/2勾心斗角的虚情假意的友谊.这个要看自己是否真心待人了.真心待人还是会有好的回报的!相信好人会有好报,so
爱情也一样!需要真心看待!