安庆网络安全和信息化

‘壹’ 国家坚持网络安全与信息化发展并重遵循什么方针

国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针。网络安全问题是目前网络管理中最重要的问题，这是一个很复杂的问题，不仅是技术的问题，还涉及人的心理、社会环境以及法律等多方面的内容。国家坚持遵循积极利用科学发展，依法管理，确保安全的方针。网络安全就是网络上的信息安全，是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。网络安全涉及的内容既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。技术方面主要侧重于防范外部非法用户的攻击，管理方面则侧重于内部人为因素的管理。如何更有效地保护重要的信息数据、提高计算机网络系统的安全性已经成为所有计算机网络应用必须考虑和必须解决的一个重要问题。
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。与智能化工具相适应的生产力，称为信息化生产力。 [1-2] 信息化以现代通信、网络、数据库技术为基础，对所研究对象各要素汇总至数据库，供特定人群生活、工作、学习、辅助决策等和人类息息相关的各种行为相结合的一种技术，使用该技术后，可以极大的提高各种行为的效率，并且降低成本，为推动人类社会进步提供极大的技术支持。 [3]
信息化生产力是迄今人类最先进的生产力，它要求要有先进的生产关系和上层建筑与之相适应，一切不适应该生产力的生产关系和上层建筑将随之改变。完整的信息化内涵包括以下四方面内容：
⑴信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等。
⑵信息产业基础，包括信息科学技术研究与开发，信息装备制造，信息咨询服务等。
⑶社会运行环境，包括现代工农业、管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念等生产关系与上层建筑。
⑷效用积累过程，包括劳动者素质，国家现代化水平，人民生活质量不断提高，精神文明和物质文明建设不断进步等。
网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。当今世界，信息技术革命日新月异，对国际政治、经济、文化、社会、军事等领域发展产生了深刻影响。信息化和经济全球化相互促进，互联网已经融入社会生活方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式。维护网络安全是全社会的责任，维护网络安全不仅需要政府、企业、社会组织，更需要广大网民的参与，网络安全这道防线才能筑牢固。
法律依据：
《中华人民共和国网络安全法》
第三条：国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。

‘贰’ 教育信息化和网络安全工作要点

法律分析：一是全面落实党中央、国务院对教育领域网络安全和信息化的战略部署。二是深入实施教育信息化2.0行动计划。三是教育网络安全支撑体系不断完善，网络安全人才培养能力和质量全面提升，教育系统网络安全防护水平不断提高。深化基础教育资源开发与应用，持续推进职业教育、高等教育和继续教育资源建设。

法律依据：教育部《教育信息化和网络安全工作要点》第二条 一是全面落实党中央、国务院对教育领域网络安全和信息化的战略部署。做好《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《教育信息化“十三五”规划》收官工作。研制教育信息化中长期发展规划（2021-2035年）和“十四五”规划，出台推进“互联网+教育”发展、加强教育管理信息化的指导意见，举办国际人工智能与教育会议、世界慕课大会。二是深入实施教育信息化2.0行动计划。科学规划推动教育专网建设，完善国家数字教育资源公共服务体系，启动国家中小学生网络学习平台建设，网络学习空间应用不断普及深入，师生信息素养持续提升。推广“三个课堂”模式应用，以“三区三州”为重点开展网络扶智工程。教育信息化试点示范效益彰显，不断探索“互联网+”条件下教育发展新模式。教育治理体系和治理能力现代化水平显着提升。三是教育网络安全支撑体系不断完善，网络安全人才培养能力和质量全面提升，教育系统网络安全防护水平不断提高。出台教育部直属机关数据安全管理办法和教育系统数据安全的指导意见，组织开展教育系统关键信息基础设施认定和检查。举办国家网络安全宣传周“校园日”活动。

‘叁’ 网络安全和信息化的关系是什么

信息安全

息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断，最终实现业务连续性。

信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次，狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域，早期中国信息安全专业通常以此为基准，辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容；广义的信息安全是一门综合性学科，从传统的计算机安全到信息安全，不但是名称的变更也是对安全发展的延伸，安全不在是单纯的技术问题，而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

‘肆’ 安庆市经信局综合法规科是分管哪些部门

市经济和信息化局是市政府工作部门，为正县级。

市经济和信息化局贯彻落实党中央关于经济和信息化工作的方针政策和决策部署，落实省委和市委有关工作要求，在履行职责过程中坚持和加强党对经济和信息化工作的集中统一领导。主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关经济和信息化管理的方针政策和法律法规；拟订并组织实施经济和信息化的发展规划，推进产业结构战略性调整和优化升级，推进信息化与工业化融合。

（二）监测、分析经济运行态势，调节经济日常运行，收集、整理、分析和发布经济信息；制定和实施经济运行目标和措施，进行预测预警和信息引导，协调解决经济运行中相关问题的有关意见并提出政策建议；承担工业、信息化相关产业有关工作;承担船舶制造行业管理工作。

（三）负责提出工业、信息化技术改造投资规模和方向的建议，提出行业投资布局建议。

（四）按照规定权限对国家、省和市规划内及年度计划规模内工业和信息化技术改造投资项目进行备案，并对重点项目进行监管和督查。

（五）拟订促进中小企业和民营经济发展的政策措施;指导中小企业和民营经济发展，培育“专精特新”中小企业和成长型小微企业，推动建立和完善中小企业社会化服务体系，推进大众创业、万众创新。

（六）拟订支持工业发展政策并组织实施；协调工业发展中存在的问题，检查督促工业政策的落实。

（七）统筹推进全市工业领域信息化工作，组织拟订相关政策措施并协调工业企业信息化建设中的相关问题，推动电子信息制造业和软件业发展。

（八）拟订并组织实施工业信息化相关行业的规划、计划，组织实施国家、省、市产业政策，提出优化产业布局、结构的政策建议；组织实施行业技术规范与行业标准。

（九）拟订高新技术产业中涉及生物医药、新材料、信息产业等行业规划、政策，贯彻相关标准；指导企业技术进步、技术引进和重大技术装备研制，推进高新技术与传统工业改造结合。

（十）组织实施工业和信息化相关的能源节约规划，推动清洁生产；参与拟订与工业和信息化相关的能源节约促进政策。

（十一）负责督促、指导工业和信息化领域企业安全生产管理，参与相关行业生产安全事故的调查处理；负责非煤矿山行业管理工作，指导检查非煤矿山标准化建设和安全生产管理工作；负责民用爆炸物品生产、销售的安全监督管理工作；指导全市铁路无人看守道口管理；承担履行《禁止化学武器公约》的有关工作。

（十二）负责全市盐业行政管理和储备管理。

（十三）完成市政府交办的其他事项。

单位负责人：吴爱德

办公地址：安庆市东部新城综合写字楼5楼A区，邮政编码：246006

办公时间：工作日8:00-12:00、14:30-17:30

联系电话：0556-5515102；传真：0556―5513282

‘伍’ 网络安全与信息化发展并重遵循的什么方针

网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针。

根据《中华人民共和国网络安全法》第三条规定：国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。

网络主权是国家主权在网络空间的体现和延伸，网络主权原则是我国维护国家安全和利益、参与网络国际治理与合作所坚持的重要原则。为此，《中华人民共和国网络安全法》将“维护网络空间主权和国家安全”作为立法宗旨。

同时，按照安全与发展并重的原则，设专章对国家网络安全战略和重要领域网络安全规划、促进网络安全的支持措施作了规定。

(5)安庆网络安全和信息化扩展阅读：

《中华人民共和国网络安全法》由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2016年11月7日通过，自2017年6月1日起施行。

新出台的《网络安全法》共七章七十九条，内容涉及关键信息基础设施范围的界定、对个人信息保护的加强管理、对攻击和破坏关键信息基础设施的境外组织和个人的惩罚措施，以及惩治网络诈骗等新型网络违法犯罪活动的规定。

《网络安全法》作为我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，是我国网络空间法制建设的重要里程碑。近年来，互联网安全问题愈演愈烈，引起了世界各国的关注和重视。针对网络犯罪的界定和具体惩罚措施，各国均出台新方案解决相应问题。

‘陆’ 网络安全与信息化如何实现自主可控

用自主研发的安全产品

‘柒’ 安庆师范学院计算机与信息学院的专业介绍

（1）掌握中国特色社会主义理论与唯物主义哲学思想，具有社会责任感；
（2）具备较高的道德修养和人文素养，良好的沟通、表达与写作能力，具有团队合作精神；
（2）具备经济、管理、法律、英语等方面的基础知识；
（3）具有本专业领域较宽的专业基础理论知识，主要包括软件开发技术、软件测试技术、嵌入式系统、计算机网络等专业工程基础知识；
（4）具有本专业所必需的信息技术企业管理和运作、软件开发管理、工程实施等方面的知识。
（5）具备较好的专业素养，了解专业领域技术标准、学科技术的发展、计算机系统的安全与防范。
2. 知识结构（1）人文社会科学知识：具备一定的社会经济、法律、哲学、环境和社会科学以及工程经济管理的知识；熟练掌握一门外语，掌握信息化社会交流方式与知识文献的获取方法，掌握相应的政策法规；熟悉社会、经济和自然界的可持续发展知识。（2）自然科学与工程学知识：掌握工程数学的基本知识、基础理论和运算方法，具备一定的数学运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、几何直观和空间想象能力；掌握软件工程与信息技术相关的数学、物理与工程学的知识，了解工程学的基本理论和方法。（3）硬件基础 知识：具有运用电路、模拟电子技术和数字逻辑与系统对计算机硬件电路进行分析、设计、调试、故障诊断的基本能力；具有对计算机系统及体系结构进行分析和设计的能力；能用主流的单片机或嵌入式芯片及平台进入嵌入式系统设计。（4）计算机软件理论知识：具有较强的算法设计和程序设计能力，具备先进的程序设计思想；熟悉计算机网络基本原理、网络模型与网络协议、网络系统设计方法，了解计算机网络新技术；熟悉多种最新的计算机应用技术，包括：多媒体技术及应用、Web开发技术、嵌入式应用开发技术等。（5）软件开发知识：具备采用现代软件工程思想和建模工具进行软件分析、设计的能力；熟练掌握主流软件开发工具进行软件设计和实施；具备一定的软件过程改进与项目管理的能力；具备一定的把握软件核心算法及软件前沿研究的能力。（6）系统架构知识：具备大型信息系统分析和设计能力；系统集成与测试能力；大型软件项目管理能力。（7）工具性知识：了解信息科学基础知识，掌握文献、信息、资料检索的一般方法；掌握常用的软件分析与设计开发工具；（8）沟通、交往能力：具备良好的专业外语应用能力和国际交流能力，以适应技术进步和国际化需求；掌握必要的社会心理学知识，具备必要的与他人沟通的技巧和方法。3. 能力结构掌握软件工程领域的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践与管理所需的专业能力。（1）软件分析、设计与实现能力：具有需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力等。分析现有的软硬件产品，进行二次开发和维修的能力；对实际计算问题，应用现有设备，进行计算处理的能力；（2）获取信息、更新知识能力：具有通过信息获取，及时更新知识的能力，具有终身学习能力和适应学科发展的能力等；能本着“面向未来，与时俱进”的精神，迅速掌握新知识的能力；（3）创新能力：在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力；分析现有的软硬件产品，进行二次开发和维修的能力； 根据新思想、新理论、新方法，设计软硬件系统进行试验开发和创新实践能力。 培养目标
该专业培养学生具有良好的政治思想素质和科学文化素养，具有扎实的基础理论知识和较强的计算机实践能力和创新意识，能在各类院校、科研部门、企事业单位从事计算机科学与技术学科领域的教学、科学研究、技术开发和管理等工作的专门人才。
主要课程
数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、编译原理、C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、操作系统、微机原理与接口技术、软件工程、数字电子技术、电路与模拟电子技术等。 培养目标
该专业培养学生具有良好的政治思想素质、科学文化素养，具有扎实的基础理论知识、较强的计算机实践能力和创新意识，能在各类院校、科研部门、企事业单位从事计算机科学与技术学科领域的教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
主要课程
C语言程序设计、离散数学、电路与模拟电子技术、面向对象程序设计、数据结构、数字电子技术、数据库原理与应用、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、编译原理、软件工程等。 培养目标
该专业的目标是培养掌握现代通信基本理论，具有系统的专业知识，较强的计算机、外语应用能力和相关工程技术能力，能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面从事设计、制造、运营并服务于地方经济的德智体美全面发展的具有独立工作能力的应用技术本科人才。
主要课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、计算机通信与网络、现代交换原理、移动通信。 培养目标
该专业培养具有良好的科学素养、人文素养和创新意识，具备现代管理和经济理论基础、计算机科学技术理论及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在工商企业、政府部门、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程
管理与信息管理学、微观经济学、宏观经济学、数据结构、运筹学、会计学、数据库原理与应用、可视化程序设计、计算机网络、管理信息系统、应用统计学、ERP等。

‘捌’ 中国网络安全与信息化面临的挑战有哪些

全球信息化的条件下,保障信息 安全已经成为对敌斗争的重要领域、反分裂斗争的重要战场之一。境内外"三股势力"：
1、针对中国信息网络安全的情报攻击越来越猖獗；
2、针对中国政治安全发动的信息网络舆论攻击越来越疯狂；
3、针对中国社会生活领域的信息网络违法犯罪活动日趋增多；
4、针对中国青少年群体的信息网络"毒害"日趋严重；
5、针对中国政治安全的IT企业商业纠纷政治化倾向日趋明显，给国家安全、民族团结及社会和谐稳定造成极大威胁甚至严重危害。
健全信息化法治，坚持依法打击和防范是国际上通行的策略。为此，中国必须加快信息法治建设，依法保障信息网络安全，坚持把依法保障信息安全纳入维护国家安全之中，依法遏制"三股势力"向信息化领域的蔓延，坚 持从保障信息安全的国际法治建设方面谋划国际合作，不断提高依法应对信息化条件下反分裂斗争的法治能力。

‘玖’ 怎么样实施网络信息化安全管理制度

第一条 所有接入网络的用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害城域网及校园网防火墙、路由器、交换机、服务器等网络设备的活动。不得在网络上制作、发布、传播下列有害内容：
（一）泄露国家秘密，危害国家安全的；
（二）违反国家民族、宗教与教育政策的；
（三）煽动暴力，宣扬封建迷信、邪教、黄色淫秽，违反社会公德，以及赌博、诈骗和教唆犯罪的；
（四）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的；
（五）散布谣言，扰乱社会秩序，鼓励聚众滋事的；
（六）损害社会公共利益的；
（七）计算机病毒；
（八）法律和法规禁止的其他有害信息。
如发现上述有害信息内容，应及时向三门县教育局现代教育中心或上级主管部门报告，并采取有效措施制止其扩散。

第二条 在网站上发现大量有害信息，以及遭到黑客攻击后，必须在12小时内向三门县教育局现代教育中心及公安机关报告，并协助查处。在保留有关上网信息和日志记录的前题下，及时删除有关信息。问题严重、情况紧急时，应关闭交换机或相关服务器。

第三条 任何单位和个人不得在校园网及其连网的计算机上收阅下载传递有政治问题和淫秽色情内容的信息。

第四条 所有接入网络的用户必须对提供的信息负责，网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)承担全部责任。

第五条 严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件，对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第六条 认真执行各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。为有效地防范网上非法活动、各子网站要加强出口管理和用户管理。重要网络设备必须保持日志记录，时间不少于180天。

第七条 上网信息管理坚持“谁上网谁负责、谁发布谁负责”的原则。对外发布信息，必须经局机关或各单位负责人审核批准后，才可发布（具体操作方法可参考“网络信息发布管理制度”）。

第八条 各单位和学校要确定一名行政人员为本单位（学校）网络安全责任人，领导网管员（网管机构）做好本单位和学校的网络和信息安全工作。建立岗位责任制和机房管理制度。网络管理人员应加强责任心，保证现有各种网络设备良好运行，充分发挥效率。

第九条 单位和学校各信息终端用户必须受网络管理员监督管理。整个单位和校园要统一出口、统一用户管理。建立帐号登记管理制度，用户帐号只能专人专用，方便日后的检查和监督工作。

第十条 与城域网及单位和学校网络相连的机房建设，应当符合国家的有关标准和规定，在电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防雷等方面，采取规范的技术保护措施。

第十一条 城域网及校园网站的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。接入互联网网的计算机必须与本部门的涉密计算机信息系统实行物理隔离。涉密信息不得在上网设备上操作或存储。信息资源保密等级可分为：
（一）可向Internet公开的；
（二）可向本城域网公开的；
（三）可向有关单位或个人公开的；
（四）可向本单位公开的；
（五）仅限于个人使用的。

第十二条 任何单位和个人不得利用联网计算机从事下列活动：
（一）未经允许，非法访问教育城域网及校园网上网络服务器、工作站、交换机、路由器及其它相关设备；对教育城域网上所具有的功能、程序、数据进行删除、修改和增加；
（二）未经允许，擅自提供与教育无关的网络服务；
（三）故意制作、传播计算机病毒与破坏性程序；
（四）其他危害教育城域网络安全的行为。

第十三条 违反本管理制度，将提请有关部门视情节给予相应的批评教育、通报批评或行政处分、处以警告或停机整顿。触犯国家有关法律、行政法规的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十四条故意输入计算机病毒，造成危害城域网及子网站网络安全的，按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。