如何做理性的网络参与者

Ⅰ 如何理性参与网络生活

想要理性参与网络生活，就要提高迷解素养，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，所以我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我，互联网上有无限的信息？而我们的精力和时间是有限的，我们要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息不应再无关的信息，前面停留不应在无聊的信息上浪费精力和时间，更不可沉迷于网络，要学会信息节食，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖等不良信息辨别网络的谣言，要注意信息的出处，看到骇人听闻的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威，关注官方信息，及时关注行业或部门发布的信息，行业和部门，发现有谣言会及时澄清的，对信息进行多方面的印证，上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方面的验证，辨识信息内容，疯狂煽情骇人听闻的消息往往不可靠，向他人求助，对于无法辨析真假的信息，可以向家长，老师和专家求助，网络无限自由，有借恪守道德，遵守法律师网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的言论负责，不制造和传造谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不喧是负面情绪，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者，我们还要充分利用互联网平台，为发展，为社会发展建言献策，我们可以通过网络平台就身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，胃决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道，我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康，向上向善的网络文化，让互联网公共空间充满正能量，高扬主旋律

Ⅱ 作为中学生我们应该怎样理性参与网络生活

随着互联网的普及推广以及应用场景的不断丰富，互联网已经延伸到社会的每个角落，影响着每一个人的工作、学习、生活。

青少年如何正确地使用网络，成为了广大家长和社会最为普遍关心的新课题。相信很多家长都遇到过孩子沉迷网络视频、网络游戏、网络交，往从而引发学习成绩不佳、身体素质下降甚至发展到成为家庭矛盾的导火索。那么，我们如何把孩子从手机、IPAD、电脑的虚拟网络世界中，拉回到现实生活中，是我们每一位家长和教育从业者需要认真思考的问题。青少年时期属于人生成长的萌芽阶段，获取知识、学习知识是他们的首要任务。随着互联网在教育领域的普及，其影响力大大超出了我们的认知范围。如果像以往那样，对孩子强行禁止上网、封堵上网，恐怕不能起到有效的作用，反而适得其反。作为家长，我们应该加强对子女上网的科学引导，安全教育、合理有效地利用网络，来转移学生的上网目的，从而通过网络学习提高他们的学习效率，转化学习成果。

Ⅲ 从权利和义务的关系角度谈谈我们如何才能做一个理性的网络参与者

1，理性发声。客观准确地发布事实和观点，既是行使公民言论自由权利，也是履行维护社会公平正义的义务。 2，把握好虚拟与现实传播的关系，正面参与回应网络热点，不以谣传谣。3，坚持有所为有所不为，积极参与有益活动，拒绝歪理邪说。

Ⅳ 作为新时代的中学生,我们应如何学会做网路生活的主人

第一要理性参与网络生活，遵守学校规定，在学习和生活中合理使用手机，二要提高媒介素质素养，学会信息节食，三学会辨析网络信息，自觉抵制暴力色情恐怖的不良信息，4，恪守道德，遵守法律，作为一名负责任的网络参与者，5要积极传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康向善向上的网络文化，让网络共公共空间充满正能量，高扬主旋律的。

Ⅳ 如何合理利用网络八上知识点

理性参与网络生活。

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 

（4）恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。

网络生活基本准则

恪守道德、遵守法律。

（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

（2）我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

Ⅵ 青少年如何理性参与网络

青少年理性参与网络的方法：

• 1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。

  

• 6.你用网络平台，为社会发展建言献策。促进社会和谐与发展。促进社会和谐与发展。

Ⅶ 怎样理性参与网络生活政治

网络政治空间下的公民政治参与无疑是正在成长的新生事物。传统意义上，面对新生事物的出现，我们总是抱有警惕性，担心其负面效应超出正面作用，特别是面对一些消极公共舆论时，我们常规的做法。要么是采用“拖”、“堵”、“删”、“等”的方式加以遏制，要么是避而远之。事实上，根据“社会安全阀”理论，面对大量的网络舆论特别是消极舆论，如果我们一味地用“要么远离、要么压制”的态度来消极应付，那样只怕会让真相变得更加扑朔迷离，其结果，不但不能消弭民声与官声的断裂，反而会激发民众强烈的质疑和逆向心理，甚至引发政府与公民对立。网络是公民宣泄情绪的重要窗口，网络政治参与的魔力就在于信息的公开化。面对来自网络不同的民众诉求，政府不能敷衍塞责，而应以积极的心态，善用、善待、善管这一治国理政的重要媒体。谣言止于智者，更止于治者。理性的网络政治文化的建构，要求政府部门遵循公开原则，动用一切社会协同力量，尤其是网络力量，努力提升政府公开、透明、包容和高效的公共管制能力。这就要求政府一方面要对合法与非法的界限进行必要的区分，及时建立健全互联网监管的法律体系，严格做到“依法管网”和“以法治网”，提高政府对网络政治空间的驾驭和管控能力；同时，也要求政府能够从这种新型政治参与方式中具有逐步提高总结经验、把握规律的能力，把因公共决策活动而推动的一系列网络生活中虚拟的政治参与巧妙地“链接”到现实生活的政治参与中去，然后不断升华、完善，努力把这些网络参政的成功经验转化为制度规范，并将行之有效的互联网监督纳入现存的监督体系范围之中，切实发挥监督的长效机制作用，以利于切实提高政府在面对新媒体时的管控能力。

Ⅷ 怎样做一个理性的网络公民

怎样做一个理性的网络公民？

1、具有主动辨别信息真伪的主观意识，杜绝跟风炒作、人曰亦曰的行为；
2、对自己的网络作品应持审慎、严谨的态度，无论自创或引用都要有坚实的根据与出处；
3、以传递正能力为主轴，有理有据的去揭露社会丑恶现象；
4、语言文明有文采。