网络词语如何用

❶ 如何规范使用网络语言

要规范的使用网络用语，主要就是不要进行一些语言性的攻击，并且要健康的语言环境，还需要进行自我进这种规范性的语言调整，然后完成每一个人的自我修养提升。

❷ 对于一时兴起的网络词汇，你怎么正确使用

因为科技的进步，网络的流行，相应也诞生了各种各样的网络用语。可能很多让人摸不着头脑，而不可否认的是，现在许多年轻人都喜欢使用网络用语。但是在使用网络词汇的时候，也注意要注意场合和当时的情况。

有些网络词汇是对人的侮辱，或者是对一类人的不尊敬，而对于这样的网络词汇我们就要抵制，并且不要轻易使用。因为无论我们是在网络还是在现实中，做人最基础的就是要对他人保持尊重。那么对他人有相应侮辱的行为和网络用语肯定也是不提倡的。总结下来就是人们要合理的使用网络词汇，在合理的场合使用，并且了解其真正的含义，不要因为追逐网络词汇的流行，而做出使他人受到伤害的情况，同时暴露出自己的无知。

❸ 网络词语的运用

1．创新性?
创新性是网络语言最大的特点。网络语言不受外来的束缚，构思更为巧妙，常常语出惊人、令人瞠目，最大限度地反映出每个人在语言上的创造力。其创新性主要体现在词汇和语法两个方面：一是对已有词语的变异使用及新词新语的创造；一是对常规语法的突破。例如：“灌水”原指向容器中注水，在网络中则表示在网上发表长篇大论而又内容空洞、“水分”含量高的文章；二是在网络中使用自创的新词语，如“菜鸟”，指初上网的新手；“见死光”，指网恋后与网友初次见面感到不满意而迅速各奔东西；“东东”意指“东西”；“偶”是“我”的一种比较调皮的说法，并由此推衍出“偶们”。
除在构词法上的随意组合、任意搭配外，网络语言在句式的选择上也常采用港式语法的说法，像“难过得死掉了”之类句式的使用，只是表明紧随时尚罢了；还在句末常用“喔、噢、的噢”等语气词作语缀，如“要记着去捧场噢”“慌乱是会出错的噢”等。
2．经济性
出于节省上网费和上网时间的考虑，网络语言还具有明显的经济性特征。这一点与秦始皇时代出于快速书写而产生隶书极为相似。网络语言用字节俭，尽量突破传统书写符号的局限、改变词语形、音、义方面的约定俗成，创制了新的形音义的结合体，产生了字母词、数字词、图形符号等，并依靠这些简单的符号传达丰富的思想感情和内涵。网络中的语言符号主要分为以下几种情况：1. 缩写拼音，如“GG(哥哥)、DD(弟弟)、PPMM(漂亮美眉，即漂亮的女性网民)等；3.数字和字母的谐音，如“1314(一生一世)；4. 混用英语、拼音、数字，如：u2(you too你也是)。由此可见，网络语言对现有语言成分的改变主要体现在“形”上，它是用最简洁的“形”来巧设言语交际的跨度，缩短信息交际的宝贵时间，并且这种跨度的设置，在一定的语境中，人们凭借自己的知识储备，完全可以理解，甚至乐于使用，满足其刺激性。
3．形象性?
也许是受汉语象形字的启发，网民们还充分利用键盘上的符号，象形创制了许多极为生动形象且风趣幽默的表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，来模拟现实交际。如：∧?∧微笑*。
此外，还有键盘符号与英文单词结合使用组成的“克里奥耳”型图示，如在：//后面加上英语中的动词，使这个词就成为一种言语行为，表示说话者的表情、动作和姿态。?如：//nod反对、不同意
这些网络符号不仅形象传神，而且使网络聊天具有了“望文生义”的近距离交际效果，给虚拟的网络生活增添了许多生气和实在感、即时感。
网络语言的形象性还表现在一些形象的网络词语上。如把网民称为“网虫”，把“这样子”连续为“酱紫”这些词语往往给抽象、平淡的概念赋予了具体可感的生动的形象，形成了网络语言的形象性的风格特点。?
4．诙谐性
诙谐性是网络语言更为吸引人主动使用并进行传播的又一特点。网络常为有闲、有情人士所光顾，网民的相对年轻化更使网络语言充满活力，他们营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之；另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。
5．粗俗化
在网络上也与现实中一样，由于话不投机，就会骂人。这就出现了语言的粗俗化。像“TMD(他妈的)、WBD(王八蛋)等随处可见。如今，网络语言的粗俗化有愈演愈烈之势，并开始向传统媒体渗透，甚至有些粗话已登堂入室成为传统主流媒体的新宠。已引起人们的注意，我认为有关部门制定相应的管理规范，以引导网络净化语言，形成文明、清洁的语言风气。

❹ 如何使用网络热词

在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步。网络热词的不断诞生，一方面反应了网民的智慧，另一方面也让网民的感情得到了释放。历史上，人们为了表达对事物的感情，诞生了民谣、顺口溜等这些短小精悍，而又饱含信息的语言文字。而在如今互联网时代，民谣、顺口溜这样在当时似乎短小精悍的文字，在如今似乎变得有些臃肿，进而用网络热词来代替。比如打酱油、富二代、躲猫猫这些词语只有几个字，但在词语后面却深刻的反应了一种社会现象，网民的感情通过网络热词不断的传递和释放。
网络热词时代的社会化生存
由于这些词语过于短小，有时候仅凭字面意思难以弄明白词语背后深刻的含义。你不懂词，在互联网里没法活。北京大学中文系教授张颐武这样说。过去只有报纸或者权威传播工具才能造词，现在在互联网上，只要你弄出好玩的，互联网上很多人会帮你传播。所有网民都在这里给知识添砖加瓦，每个网友的价值在这里得到了很大的肯定，这是文化民主、词的民主化。
如果我们不试图就搞明白词的含义，有时候对新闻的理解就有一定的难度。目前，很多新闻都开始引用热词来满足读者的胃口。随着网络热词的不断发展，也加快了解读网络热词媒体的诞生，互动网络CEO潘海东认为，WIKI模式正在改变世界。互动网络这几年的积淀，已经拥有近500万词条、49亿文字以及500万张图片。随着网络热词的发展，互动网络的发展也步入了快车道。在某种程度来说，互动网络已经成为了网络热词的发源地。所以，互动网络这次战略转型为词媒体，也是有着水到渠成的优势。
所谓词媒体，就是指以词作为核心传播内容的全新媒体形态,其利用词具有的对特定时间、地点、人物、事件进行超浓缩、利于口口相传的特性优势,最大限度地加快媒体信息的传播和记忆速度。
网络热词的发源地即民意发源地
万瑞数据网络舆情监测分析师高代鹏认为，网络热词的发源地，从某种程度来说，也可以说是民意代表阵地。随着热词的发展，民意的集中表现力也就越来越强，如何积极有效的传递民意，将是互动网络未来的巨大挑战。每一个网络热词的背后都有一个个鲜活的事件, 网民的高度参与使一个个事件在互联网上迅速放大, 备受世人关注。而由此形成网络舆论的围攻、网民群体起哄等现象，这些手段使不少当事官员纷纷落马。当事件在网络上迅速传播时, 相关当事部门和官员没有主动出击、正面与当事者对话沟通,由此激化矛盾, 并率先在互联网上爆发。
网络刚好为公众提供了观点的自由市场的技术支持和操作平台，也为个体的个性表达提供了便利，它实现了从个体影响到立体几何形式扩张后，某些个人代表性的观点会演变成一种集体表达。事实上，网络流行语言也是群体意见最简易快捷的另类表达 。还有，群体中的个人会表现出明显的从众心理，勒庞称之为群体精神统一性的心理学规律 。当某种言语、某个段子在小群体内受到热捧时，可能就会走的人多了，也就成了路，在网络上逐渐风行。贾君鹏事件即为例证，本来只是句近乎调侃的话贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭，却在网上引起巨大反响，点击量、跟帖者者甚众，最终成就了网络奇迹。究其原因，网民们的好奇心、窥伺癖和从众心理不可忽视。
随着网络热词的高速增长，如何有效传播民意，引导民意积极传播，将给互动网络带来极大的挑战。

❺ 怎么在不同的场合使用不同的网络词汇

场合这个词难以固定，在一群人当中，很有可能有几个人不同于自己的圈子。这个时候说圈子里的话，会让人感觉很尴尬。不过在自己的小圈子里，说一些类似的话，还是可以的。最主要就是注意自己的说话方式，在张嘴之前动一下脑子，不要一句话对着任何人都说。特别是一些圈内用语，在圈外尽量不要让它出现。

之前有一档网络节目，有一期讲了一个话题，大概是“国人越来越不会说汉语”。事实确实如此，现在的生活中充斥着网络用语，人们不仅仅在网上说，就在现实中也说。就连街头三四岁的孩子，也满嘴的“奥利给”。还有一些“青结”、“芜湖”之类的，网络用语已经成了当前的口头禅。

❻ 写作文时要如何使用网络词语

1. 在作文中该怎样使用网络语言

网络语言有优势：专家教你理性看待 就网络语言出现在中学生作文中的利弊，以及网络语言对现代汉语的影响问题，记者采访了青海师范大学人文学院教授、青海省语言学会会长王培基老师。

王教授告诉我们，网络语言从本质上来讲是现代汉语的一个重要组成部分，它所使用的基本词汇、语法都来源于现代汉语，对于网络语言的出现，语言学界一般持宽容的态度，因为网络语言的出现以及流行是大势所趋。 记者在采访过程中发现，很多中学生都对网络语言很感兴趣，他们愿意自己创造，也愿意使用。

而网络的普及，也使得中学生不可避免地被网络语言影响。王培基教授建议老师们在教学中可以采取引导的态度，没必要过分忧虑，要看到这种现象有利的一面以及不利的一面，有利的一面在于这种现象反映了学生的求知欲望，网络语言还可以丰富学生的语言表达能力；不利的一面在于如果不能正确运用网络语言，会给大家的理解造成一定的困难。

但是网络语言有其特定的特征，就是言简意丰，因为是在虚拟网络中交流，所以隐匿了语境、忽略了网民自身的文化身份背景，在此时语言成了最重要的交际工具，谐音、双关、比喻、符号以及英文或汉语拼音缩略词的运用，使得表达更为生动形象，但网民使用这些语言也是有一定的约定俗成的规定的，比如缩略词通常是取英文或汉语拼音的头几个字母组成，“KK”就是“快快”，“JJ”是“姐姐”。关于难以理解可能主要在于网络语言对一些词汇的理性意义作了别解，刚开始人们觉得难以理解，“你是一个善良可爱有气质的MM”这句话，在网络中“善良可爱有气质”都不再是本来的意义，“善良”是“善变、没良心”、“可爱”是“可怜、没人爱”等等。

网络语言的出现是语言的一种变异现象，是在语言的发展过程中出现的一些非常规的语言现象、用法，这是语言发展过程中不可避免的，有利于语言的丰富和发展。并且现代汉语有一种过滤的特质，一些不利于运用的会被自然淘汰，但这并非朝夕可以完成的，要经历一定的过程，语言的发展演化与社会经济科技发展有密切联系，因此我们要以科学的态度来看待中学生喜爱使用网络语言这一现象。

2. 在作文中该怎样使用网络语言

网络语言有优势：专家教你理性看待 就网络语言出现在中学生作文中的利弊，以及网络语言对现代汉语的影响问题，记者采访了青海师范大学人文学院教授、青海省语言学会会长王培基老师。

王教授告诉我们，网络语言从本质上来讲是现代汉语的一个重要组成部分，它所使用的基本词汇、语法都来源于现代汉语，对于网络语言的出现，语言学界一般持宽容的态度，因为网络语言的出现以及流行是大势所趋。 记者在采访过程中发现，很多中学生都对网络语言很感兴趣，他们愿意自己创造，也愿意使用。

而网络的普及，也使得中学生不可避免地被网络语言影响。王培基教授建议老师们在教学中可以采取引导的态度，没必要过分忧虑，要看到这种现象有利的一面以及不利的一面，有利的一面在于这种现象反映了学生的求知欲望，网络语言还可以丰富学生的语言表达能力；不利的一面在于如果不能正确运用网络语言，会给大家的理解造成一定的困难。

但是网络语言有其特定的特征，就是言简意丰，因为是在虚拟网络中交流，所以隐匿了语境、忽略了网民自身的文化身份背景，在此时语言成了最重要的交际工具，谐音、双关、比喻、符号以及英文或汉语拼音缩略词的运用，使得表达更为生动形象，但网民使用这些语言也是有一定的约定俗成的规定的，比如缩略词通常是取英文或汉语拼音的头几个字母组成，“KK”就是“快快”，“JJ”是“姐姐”。关于难以理解可能主要在于网络语言对一些词汇的理性意义作了别解，刚开始人们觉得难以理解，“你是一个善良可爱有气质的MM”这句话，在网络中“善良可爱有气质”都不再是本来的意义，“善良”是“善变、没良心”、“可爱”是“可怜、没人爱”等等。

网络语言的出现是语言的一种变异现象，是在语言的发展过程中出现的一些非常规的语言现象、用法，这是语言发展过程中不可避免的，有利于语言的丰富和发展。并且现代汉语有一种过滤的特质，一些不利于运用的会被自然淘汰，但这并非朝夕可以完成的，要经历一定的过程，语言的发展演化与社会经济科技发展有密切联系，因此我们要以科学的态度来看待中学生喜爱使用网络语言这一现象。

3. 如何正确使用网络作文

如何利用网络进行作文批改在作文过程中，批改是一种重要而且常用的评价手段和方法。

首先，作文批改可以强化学生写作的动机，不断调动他们对习作的积极性。其次，作文批改可以为学生提供多方面重要的反馈信息，这些反馈信息对提高学生写作水平具有重要意义。

因此，作文批改在作文教学过程中起着举足轻重的作用。作文批改一直是困扰语文老师的一个难题。

总也摆脱不了低效、繁重的包袱！学生写写写，老师批批批，可效果却总不能如人所愿，不但扼杀了学生原本的写作兴趣，同时也加重了老师的负担。随着互联网的飞速发展，我们为什么不能将网络与作文批改科学地结合起来，努力探索一条高效率、低负担的网络评改作文之路呢？一、利用网络进行范文点评过去我们在评议典型范文的时候，普遍是将范文宣读一遍，然后师生评论修改。

在这个过程中，就算认真的同学，听了也只对文章大概的内容有一个模糊的印象。班上还有一部分同学虽然侧耳倾听，但对文章的内容却一无所知。

整个过程下来，就成了老师唱独角戏，同学们基本上没有参与这个活动中来，费时费力，效果一点不明显。现在，学校都拥有先进的科技设备，我们的老师可以选择网络对学生范文进行点评。

如：这一学期第一单元习作是写访谈录，在学生完成草稿后，我首先选择有代表性的学生作文通过网络系统显示在学生的屏幕上，然后和学生针对文章的格式、内容、语句等方面在计算机上进行点评、修改。整个过程学生感兴趣，参与时热情高涨，收到了显着的效果。

这样评析作文的过程不但是师生共同参与的活动，而且激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，更提高了他们对作文的热情。二、网络可以为学生相互评改作文搭建一个平台通过网络这个平台，学生可以互相评改作文。

在网络化的教学里，学生可以调看任何一位同学的作文，依据老师给出的目标对作文进行评改。学生坐在计算机前，一边看同学的作文，一边发表自己的观点，哪些句子写得好，哪些词语不恰当，结构有什么问题，选材是否得当……还可以利用评论框、班级群开展集体讨论，集思广益，各抒已见。

这样的修改，打破了传统的修改模式，既充分发挥了同学们对网络感兴趣的优势，又把修改作文的主动权交给学生。同学们既要认真负责地指出别人文章的不足，又都得到他人的关注，获得众多的建议，吸取别人的优点，便于进一步修改自己的文章。

当然，教师在此过程中，要通过多媒体网络监控系统对学生操机监控，发现存在问题，及时通过网络反馈给学生，进行针对性指导，而不影响到其他学生。三、利用网络能及时对作文进行评改以往的作文评改大多是老师书面批改为主，而且批改一次以后就很少再去评了，即使是评，也要到下次作文之前。

中间间隔的时间较长，学生对上次作文的印象已渐模糊，总评不及时，对学生的水平很难有实质性的促进。课题的实施，师生可以通过网络平台快捷地进行多重交流，学生写完作文后，很快就可以发给老师或传送到网上，可以及时得到老师或同学们的多重评价。

如：有一次习作是让学生写一次家务活，并让他们把自己的习作放到自己空间，以方便我浏览。张奕灵很快把她的作文传到了她的空间，她写的是“第一次包饺子”，她把准备的过程写得很具体，句子写得很通顺，但包的过程却一笔带过。

于是我在她的作文后留言：老师看到你那么精心准备包饺子，还准备向你学怎么包饺子呢？你怎么不把包饺子的过程具体写一写呢？当我第二天再看张奕灵的这篇习作时，她已经把包饺子的整个过程具体生动地展现在我的面前。看，网络让作文评改来得如此迅速，效果如此明显。

总之，利用网络进行作文评改，适应时代发展的要求，开辟了作文评改新途径，改变了传统的评价观，使作文评改更科学、更合理。这种评改方式既调动了学生的积极性，又培养了学生的自我修改作文的能力，为作文教学注入了新的活力。

我相信，随着我们课题研究的不断深入，我们的学生一定能真正成为作文的主人。

4. 写作文可以用网络语言吗

最好别用网络语言一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发。

5. 写作文时用网络语言好不好

网络语言进入小学生作文，值不值得鼓励和提倡？【话题缘起】 当社会学者们还在为网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展而争个面红耳赤、莫衷一是时，网络语言已不可避免地之侵入了我们的小学语文课堂，赫然出现在我们小学生的作文本上了。

作为祖国语言文字奠基者的小学语文老师，站在他们的专业职责、学科特点的角度，到底该持怎样的态度呢？2007年11月13日，在苍南县龙港镇第四小学的阶梯教室，一群热心于语文教学的老师们正围绕着“网络语言，进入小学生作文值不值得鼓励和提倡？”这一个话题进行富有教学意义的辩论。正方的观点是：“网络语言，进入小学生作文值得鼓励和提倡”，反方的观点是：“网络语言，进入小学生作文不值得鼓励和提倡”。

辩论赛场上，双方围绕着自己的观点，陈述了有利的论据，并提供了详实的资料作为支持，从不同的角度来论证自己的观点，唇枪舌剑，你来我往，好不激烈。他们深刻的思想，精彩的演绎，令在场的老师为之叹服。

【观点碰撞】 正方一辩：网络语言，进入小学生作文值得鼓励和提倡。语言是一个动态的、发展的系统，它会随着时代的发展而不断发展，不断丰满。

网络语言在信息时代的背景下应运而生，它是新时代的产物，有着极强的时代感，散发着浓浓的生活气息。怎么能把这样有着鲜明时代特色的语言，将他拒之现代汉语的门外，拒之小学生习作的大门之外呢？反方一辩：网络语言的随意性，歧义性，含糊性决定了网络语言不适合进入小学生作文。

如用“青蛙”指代“丑陋的”，用“BT”指代“变态”，面对这样的一种缺乏标准和规范、混乱不堪、不能有效地传递信息的网络语言进入小学生作文，难道你还会摸摸学生脑袋说：“青蛙”这个词你用得真棒？正方二辩：网络语言诙谐、幽默、简短且富有个性，为学生抒发自己的真情实感提供凭借。有些小学生原来不喜欢写日记，因为用上了鲜活的网络语言，他觉得非常好玩，因而爱上了写日记，这绝对是好事。

比如“刚从火星归来”，反映了对方的不合时宜，这种说法运用了比喻、夸张等修辞手法， 而且很有幽默感，便于理解和接受。反方二辩：出示“灌水”、“拍砖”、“沙发”、“抓狂”等网络语言，在我校调查了97位老师和两个班的学生，大部分不知道的为75%。

万丈高楼拔地起，小学的习作基础和写作习惯是基础中的基础，是重中之中！这些将汉字、数字、英语字母等杂糅在一起的网络语言，教师若不及时引导，任由学生将这些美丽的方块字以“妖魔化”的方式加以糟蹋，不加规范，无疑是我们作为一名语文教师的失职。正方三辩：语文课程标准》在教学建议中指出：“写作要让学生把自己的所见、所闻、所思、所感不拘形式地写下来，乐于表达，自由表达，个性表达”。

网络语言已经成为学生喜闻乐见的一种表达形式，我们为什么不允许他们用自己喜欢的方式来表达真实的生活？用自由之笔，写自我之境，抒自我之情，表自觉之意。这正是我们所追求的作文教学目标啊。

反方三辩：古人云：“取法乎上得其中，取法乎中得其下。”小学生习作也要讲究取法乎上，讲究学习高品位的规范语言。

因为儿童的一切学习活动都是从模仿开始的。在小学生正处于学习语言的起步阶段，这样随意的，不规范的甚至粗俗的网络语言就是孩子们学习语言的样板吗？那规范而美丽的白话文才是学生模仿的上上之法啊 正方四辩 对于小学生习作运用网络语言的态度，我们应该以理性、开放的姿态迎接网络语言这一新事物的产生；我们所要做的应是“多引导，多激励，少限制，少指责”，在老师的正确引导下，使网络语言逐渐规范、逐渐完善，最终完全溶入到我们的汉语体系中而不能采取一味地拒绝、堵塞，甚至逃避。

这样做的最终结果是与我们的大时代脱节，是与我们的学生“众叛亲离”。反方四辩：首先，网络语言强烈地冲击民族文化，它给我们的民族语言造成了一定的‘烧伤度’很难想象一个长期浸染在网络语言下的学生，还能够很好地继承中华民族几千年的文化，做一个有根的人？其次小学生正处在长知识、接受自我、了解世界的阶段，提倡网络语言介入小学生的作文，它的局限性、流行性直接妨碍了孩子们的正常交往，影响小学生的身心健康。

再次，网络语言改变了学生的写作方式，阻碍了学生作文能力的提高。鼓励小学生以这种另类写法为荣，以出现错字、病句为趣，会严重阻碍了小学生作文提高。

【专家视点】（温州市教育局小学语文教研员曹鸿飞） 从更深层次来看，网络语言有固定的格式，但是这类语言用多了，就变成了话语的复制，比如形容一位“帅哥”，如果用传统汉语来形容，有多少优秀、丰富的语言可以来赞美啊，使用网络语言，学生的语言变成了复制的模式，他想不到更多的、更优美的、更富有个性的语言来赞美，导致集体语言的媚俗。面对网络语言进入小学生的作文，我们应该持有的态度是：宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕。

1、我们不能一味地排斥，从而和孩子产生隔阂，要了解学生的想法，引导青少年客观地看待网络语言的利弊，充分利用网络语言灵活生动的特点，激发学。

❼ 写作文时应如何使用网络词语

使用网络语言需要老师和家长的正确引导，在作文中要少用、慎用。网络语言可以用，但要用得恰当。教师承担起应有的责任，正确引导，不提倡学生们在作文中作用。由于学生们的心智还不成熟，教师应教育学生树立正确的语言观；引导学生学习规范的现代汉语，说普通话、写规范字，学习课本上的经典语言和一些来自生活的鲜活语言

(7)网络词语如何用扩展阅读：

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

❽ 网络用语大全，常用网络用语

网络用语大多幽默风趣、风格鲜明，是互联网语言生活方式的代表性特征之一。它们的来源多种多样，有的源于生活，有的是大事件的纪录，或者网友有意设计，还有的为无心之作。

汉字类

• 01

  1、锦鲤：锦鲤本是一种高档观赏鱼，2018年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤”，引发网友疯狂转发。“锦鲤”一词也因此走红，成为“好运”的象征，大家遇到困难与挑战，也会祈求“锦鲤”带来好运。
  2、佛系：佛系是指人与人相处难免有摩擦，我们要保持一颗平和、淡定的“佛系”之心，也就是所谓的平常心。
  3、杠精：杠精是指抬杠成精的人。这类人以抬杠为己任，往往并不关注客观事实，经常为了反对而反对，不管别人所说内容的对错而进行持续的反驳。

• 02

  4、确认过眼神：源自歌曲《醉赤壁》里的一句歌词“确认过眼神，我遇上对的人”，该词语作为网络用语开始流行是在2018年的除夕。某网友发布了一张内容为“确认过眼神，你是广东人”的图片，借以吐槽广东人的过年红包面额很小，引发网友对各地红包数额的讨论，从而使该语爆红网络。
  5、官宣：2018年10月，两位明星在微博上公布结婚喜讯时使用了“官宣”一词。因二人粉丝众多，该词的使用受到高度关注，并被广泛模仿使用。“官宣”字面意为“官方宣布”，现泛指某人或某机构对外正式宣布消息，表达广而告之的含义。
  6、土味情话：指那些听起来腻人、带着土气的情话，多采用转折、夸张的表达方式。

• 03

  7、皮一下：该词源于方言，走红于游戏解说，后被网友广泛用于社网络。“皮”在方言里是调皮、淘气的意思。“皮一下”用于吐槽对方很调皮，不按常理出牌，常用于微博上具有反转性的搞笑内容。
  8、燃烧我的卡路里：此语为歌曲《卡路里》中的一句歌词，这首歌因其独特的旋律和歌词火遍全网，成为广场舞、健 身房的火热神曲。
  9、斑竹：版主，也可写作板猪。由于拼音输入造成的美妙谐音。副版主叫“板斧”。

• 04

  10、马甲：注册会员又注册了其他的名字，这些名字统称为马甲，与马甲相对的是主ID。
  11、菜鸟：原指电脑水平比较低的人，后来广泛运用于现实生活中，指在某领域不太拿手的人。与之相对的就是老鸟。
  12、大虾：“大侠”的通假，指网龄比较长的资深网虫，或者某一方面（如电脑技术，或者文章水平）特别高超的人，一般人缘声誉较好才会得到如此称呼。

• 05

  13、灌水：原指在论坛发表的没什么阅读价值的帖子，现在习惯上会把绝大多数发帖、回帖统称为“灌水”，不含贬义。
  14、纯净水：无任何实质内容的灌水，也说水蒸气。
  15、水手：喜欢灌水的人。级别高的也称水桶、水鬼、水仙。指女性灌水狂人时，还有个特定称呼：水母。
  16、潜水：天天在论坛里呆着，但是不发帖，只看帖子、而且注意论坛日常事务的人。

• 06

  17、打铁：写帖子，一般指有点儿重量的帖子。
  18、拍砖：对某人某帖发表与其他人不同看法和理解的帖子。 例句：侠友们拍砖请注意口气和态度，否则很容易转化为人参公鸡（人身攻击）。
  19、刷屏：打开一个论坛，所有的主题帖都是同一个ID发的。
  20、扫楼：也叫刷墙，打开一个论坛，所有主题帖的最后一个回复都是同一个ID的。
  21、楼主：发主题帖的人。
  22、盖楼：回同一个主题帖，一般粉丝比较喜欢盖楼。
  23、楼上的：比你先一步回复同一个主题帖的人，与之相对的是“楼下的”。
  24、几楼的：除楼主外，所有回复帖子的人，依次可称为“2楼的”、“3楼的”……。

• 07

  25、沙发：SF，第一个回帖的人。后来，坐不到沙发的人，声称自己坐了“床”或楼主的“大腿”。
  26、包子：形容某人笨，或者长相欠佳。
  27、蛋白质：笨蛋+白痴+神经质。
  28、白骨精：白领+骨干+精英。
  29、找抽帖：楼主发的帖子内容特别找抽，让绝大多数人都不待见，也称找砖帖。
  30、火星帖：很久以前已经被无数人看过转过的旧帖，转火星帖的人被称为火星人。通常回帖会这样说：楼主还是快回火星吧，地球是很危险滴。（来自周星星《少林足球》）

• 08

  31、恐龙：长得不漂亮的女性网民，含贬义。与之相对的是“青蛙”，形容相貌抱歉的男性网民。
  32、维客：喜欢使用WIKI这种超文本技术的网络爱好者。
  33、博客：一种网上共享空间，让人以日记的方式在网络上展现自己的形式。博客让两个女人飞速走红：木子美和芙蓉姐姐。
  34、黑客：又称骇客，指在电脑领域有特殊才能或技巧的人。这类人运用自己的才能或技巧，要么是专门检测系统漏洞，要么有可能做有违道德或法律的事。
  35、红客：具有民族主义倾向的中国网络技术爱好者，与黑客相对。
  36、朋客：起源于“朋克”。电脑朋客现在越来越多的被等同于电脑罪犯了。

• 09

  37、闪客：使用Flash软件做动画的人，我们看到的很多电子贺卡和网站MTV都是闪客的杰作。
  38、极客：也称奇客，Geek，指有较高超电脑能力的人。39、汗：表示惭愧、无可奈何之意。衍生词有：暴汗、大汗、汗死、瀑布汗、暴雨梨花汗等。
  40、倒：晕倒，表示对某帖某人或某现实很惊异。
  41、寒：对某帖某人或某现象感到浑身发冷。
  42、抓狂：形容自己受不了某人某帖的刺激而行为失常，处于暴走状态中。

• 10

  43、踩一脚：也称踢一脚、留个爪子印等，都是跟帖之意。
  44、路过：不想认真回帖，但又想拿回帖的分数或经验值。与之相对的字眼还有：顶、默、灌水、无语、飘过、路过等。
  45、闪：离开。
  46、真香警告：该词多用来形容沉迷某样事物、或者是吐槽被啪啪打脸梗。
  47、家里有矿：用来形容别人很有钱，花钱很厉害，或者是吐槽不知道节俭很败家。
  48、冲鸭：是“冲呀”一词的谐音的说法，表示充满朝气、斗志盎然的意思，是如今网络上常见的一种比较卖萌可爱的加油打气的词语。

• 11

  49、安排：在网络用语中通常含有处理、教训、惩治的含义。要修理处置某人、事、物的计划已经提上日程，有暗箱操作，黑幕的含义。
  50、社会人：快手上的00后为了模仿网上黑社会，第一步显示外形上的打扮，戴上金链，穿上紧身裤，再将头发梳成社会人的模样。但是社会人的纹身怎么模仿？要想一个既社会、又符合他们气质的、回家又不会挨爸妈骂的，于是有人脑洞大开小猪佩奇总可以有了吧，于是有了这一词。

英文字母类

• 01

  1、C位：“C”为英文单词center的缩写，意为中央、中心。“C位”一般指舞台中央或艺人在宣传海报的中间位置，2018年大火综艺《偶像练习生》决赛当晚，微博热搜爆了，此后被引申为各种场合中最重要、最受关注的位置。
  2、skr：原指汽车轮胎摩擦的声音，后随着某流行歌手在综艺节目中的频繁使用而迅速走红，并被网友模仿传播，当遇到某些认可的事情时，会用skr表达佩服、赞扬之意，对他人多以“skr”点赞。
  3、pick：该单词的中文含义为挑选、选择的意思，本来指票选喜欢的偶像让ta出道，之后引伸为选择喜爱的事物。
  4、Lit：这个词纽约人喜欢说的，如果一件事情很酷很好玩，都可以用上这个表达，It is lit。

• 02

  5、Deadass：这个词本身是的释义是“大笨蛋”，这里是说“认真的开玩笑的“，不可思议的事情发生时你可以说 OMG！ deadass？ 相当于说Are you serious?
  6、hey acting spooky：是贬义或任何可以让你有很大反应的东西，就像是把你惊讶到了，比如某件事情让你大吃一惊，可以说it is spooky。
  7、 Bolloxed ：当你觉得很累的时候，或者喝的很醉的时候，可以说I am bolloxed。
  8、Chur：新西兰英语，有谢谢的意思，churs bro，表示谢谢你兄弟 ，或者形容一件事真棒 that is chur ，男生经常说，女生比较少说，因为有点不太正经。

• 03

  9、Snatched：本意是snatch的过去式，网络用语解释为从头到脚都美翻了，比如you look so snatched。
  10、Bet：本意是打赌，网络用语解释和sounds good的意思差不多 ，比如"what are you doing this weekend""i just gonan watch movie""bet"
  11、OD’ing：做的太过多余 ,其实就是over doing一种缩写方式。
  12、MAD:本意是生气，网络用语解释是very的意思，比如you are mad cool，强调程度 。
  13、ZT：①“转帖”的缩写。②“猪头”的缩写，引申有ZT3，猪头三；ZT4，猪头四。
  14、PP：①“片片”的缩写，片片指代照片。②“屁屁”的缩写，屁屁指代臀部。

• 04

  5、GG：哥哥的缩写，指代男性，有时候女生用来指代自己的男友。与之相对的是MM，妹妹或者美眉的缩写，指代女性，有时候男生用来指代自己的女友。 16、NB：牛×的缩写，北京方言里用来表示叹为观止之意。 17、JJ：①姐姐的缩写。②鸡鸡的缩写。 18、DD：①弟弟的缩写，偶尔有引申义。②东东的缩写，指代东西。 19、GF：Girl Friend，女友。与之相对的是BF，Boy Friend，男友。 20、PLMM：漂亮美眉的缩写。

• 05

  21、PPMM：PLMM的升级版，漂漂美眉。 22、RPWT：人品问题的缩写，来自猫扑论坛。一般来说，只要某上遇上了不可解之事，统统可归结为其有RPWT。 23、ZT：①“转帖”的缩写。②“猪头”的缩写，引申有ZT3，猪头三；ZT4，猪头四。 24、GF：Girl Friend，女友。与之相对的是BF，Boy Friend，男友。 25、PLMM：漂亮美眉的缩写。 26、RPWT：人品问题的缩写，来自猫扑论坛。一般来说，只要某上遇上了不可解之事，统统可归结为其有RPWT。 27、人品帖：测试你是否有RPWT的帖子，帖子题目很劲爆，只要你被骗进去，就说明你有RPWT。 28、bc：白痴。

• 06

  29、bs：鄙视（据说还有 扁死 的意思。 30、BRB：Be right back，马上回来。  31、BBL：be back later 过会回来。     32、btw：by the way，顺便说一句。 33、cu：see you 。    34、cool：酷 。    35、cutie：甜心。 36、DL：download，下载。     37、DC：DIGITAL CAMERA的缩写，也就是我们所说的数码相机。 38、fag：同性恋，BL。     39、FTK：反偷窥。

• 07

  40、FTP：反偷拍。   41、FT：分特：faint的简称，晕倒。 42、kick your ass：踢你的屁屁。   43、KH：葵花，就是练葵花宝典的高手，浮云某高手已练至化境，人皆不呼其名，而直呼。   44、KHBD：葵花宝典 。    45、kick：扁 。 46、HJ：汉奸。 47、FQ：愤青。 48、BD：笨蛋。 49、BH：剽悍。出自新东方罗胖子的名言：剽悍的人生不需要解释。 50、GJM：某当红青春作家，曾涉嫌抄袭。GJM后来被当作抄袭的简称，意义接近于“ZT”。出自天涯社区。

❾ 应该如何使用网络词语

网络词语我觉得就是在网络上使用就行了，或者生活和同龄人之间使用就行了，不适合和长辈之间使用因为他们未必听过，也不适合书面使用没有美感

❿ 网络用语大全及意思

1、yygq：阴阳怪气，不直接说出想法或者意思，却用一些词来含沙射影指责或暗示某些人或事，有一些小人的意思。

2、u1s1：有一说一，有一说一是用来反驳用的，并且还是有理有据。

3、xswl：意思为“笑死我了”，一般用于搞笑事件的评论。例子：昨天某某走路踩了狗屎，他还以为是巧克力，哈哈哈哈，xswl！

4、zqsg：真情实感，其含义为认真了、走心了的意思，是如今的饭圈常用语。

5、dssq：大势所趋，用于讽刺一些制作目的就是为了跟风玩梗，博取眼球的作品。