枣庄三中网络课堂如何登录

⑴ 枣庄三中难考吗

枣庄三中不难考，只要正常发挥就可以了，每年的录取分数线不会特别高。
山东枣庄第三中学位于山东省枣庄市，创建于1956年，是山东省规范化学校、山东省重点中学和山东省高中教学示范学校。
截止2015年5月，该校有东、西以及枣庄市实验高中三个校区，占地315亩（其中西校占地230亩），总建筑面积14万平方米，该校资产1.8亿元。
截止2015年5月，有120个教学班，在校学生7000人，教职工421人，共有特级教师8人，高级教师113人，享受国务院政府特殊津贴2人，省级教学能手4人，市级骨干教师40人，省市级学科带头人4人。

⑵ 2022年枣庄三中新城校区高三学生现在还上课吗

上课。
根据疫情防控指挥部安排，请全市各级各类学校按照线上教学应急预案，自3月28日下午开始实施线上教学(高三年级除外)。全市高三年级学校全面施行封闭管理，进行线下教学。

⑶ 山东枣庄中考录取分数线

2022年枣庄中考录取分数线最新出炉，枣庄三中：550分；滕州一中：537分；枣庄三中新校：508分；滕州二中：476分；滕州三中：456分；枣庄八中：449分；滕州五中：428分；枣庄一中：411分；滕州实验高中：395分；枣庄二中：384分；滕州辅华高中：380分；滕州二中新校：369分；枣庄十八中：365分。
上述分数线是针对普通生的，指标生的分数线和普通生的分数线是不一样的。指标生指的是应届生，分城市和农村；普通生指的是符合政策往届生和外区域户籍返回的学生。
我们不能光看总数，要看升学率，升学率目前来看十五中仍然是第一。

⑷ 枣庄三中2022艺考合格名单公示吗

已公示，可在枣庄三中公众号查询。
具体步骤：
1、在微信里搜索枣庄第三中学，点击关注。
2、公众号中搜索艺考即可查询到2022年艺考合格名单。
枣庄第三中学位于山东省枣庄市市中区建华西路121号。

⑸ 想看2020年枣庄的空中课堂视频,在哪里可以找到

哔哩哔哩 哔哩哔哩涵盖很多视频，包括动漫、电影、电视剧、教育学习等等，而空中课堂属于教学视频，完全可以通过哔哩哔哩来观看。

⑹ 枣庄安全教育平台登录账号及登录网址入口https://zaozhuang.xueanquan.com/

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孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。我整理了枣庄安全教育平台登录账号及登录网址入口https://zaozhuang.xueanquan.com/。希望对你有所帮助！

一、枣庄安全教育平台登录网址入口

枣庄安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。

二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码

枣庄安全教育平台账号注册方法：

枣庄安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。枣庄安全教育平台登陆账号和密码示例：

学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示：

学生帐号：（学生姓名拼音+系统序号）

初始密码：123456（初始密码需登陆后自行更改）

三、枣庄中小学安全教育注意事项

10月26日上午，“枣庄教育大讲堂”第三期——全市教育系统意识形态工作专题报告会在枣庄市实验学校报告厅举行。中共山东省委党校教授、山东省十九大精神宣讲团成员、中国社科院世界社会主义研究中心、国家文化安全与意识形态建设研究中心特邀研究员、昆仑策研究院高级研究员、博士戚桂锋受邀作辅导报告。市教育局党委书记、局长郝荣平，党委委员、枣庄三中党委书记韩建超出席报告会。党委副书记、副局长王胜黎主持 。

报告会上，戚桂锋以《建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态》为题，从意识形态工作的极端重要性和当前意识形态领域形势依然复杂挑战依然严峻的主要原因等方面做了深入讲解，并结合实际，就如何看待意识形态领域问题、加强意识形态建设等方面向与会的党员干部进行了深度宣讲和精准辅导。他的报告重点突出、逻辑严密、分析严谨、语言生动、切合实际，既有理论的高度、又有实践的深度温度，内容具体实在、措施操作性强，进一步加深了我们对意识形态工作极端重要性的认知，增强了做好这项工作的.责任感、使命感和紧迫感。

王胜黎在总结中强调，党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。各级教育行政部门和各学校要树立战略思维，强化担当意识，严格按照党的十九大提出的新任务新要求，落实贯彻中央关于意识形态工作的指示精神，守好阵地、管好队伍，抓好落实。一是强化领导，严格落实意识形态工作责任制。二是强化措施，切实抓好意识形态工作。三是强化防控，确保教育系统网络安全。

各区（市）教育局局长、分管局长、人事科、基教科、教研室、思政科、师训科、宣传科负责人，枣庄三中、滕州一中、枣庄八中校长、分管校长及负责德育、宣传、人事的干部，市直各学校校级干部及负责德育、宣传、人事的干部和教师代表，市教育局县级以上干部、机关各科室和局属事业单位全体人员，共约 300余人聆听了报告会。

⑺ 一师一优课登录平台入口

可能很多的教师朋友们都还不知道如何登陆这个网址，直接复制红色的地址到浏览器就能进入官网，然后属于用户名和密码就能登录。

一师一优课一课一名师网登陆入口_一师一优课登陆平台： http://mrg.eyun.cn/ysyk/login.jsp 。

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。

通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。

（一）指导思想

“一师一优课、一课一名师”活动旨在以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量 。

（二）活动目标

1. 总体目标

通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性 。

上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课；

建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；

形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系。

2. 阶段目标

根据总体安排，2014年度活动将组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2万堂“优课”。

（三）活动组织

活动由教育部基础教育二司负责组织，中央电化教育馆具体实施。

各地教育行政部门负责本地区活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费；协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作；做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。电教部门做好活动的组织条件保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。教研部门为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

（四）组织范围

全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师。

（五）活动内容

主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

1. 网上“晒课”

各地区结合本地实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。

通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名，与国家平台连通后不需再次注册。

一名教师可以“晒”多堂课。所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加教育部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

2.“优课”评选

在网上“晒课”交流基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。

（1）”优课“评选方式

各级教育管理部门逐级组织专家对教师所晒的课程进行评审，并向上级推荐优秀课例。省级评选完成后，将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网络投票相结合的方式进行。

（2）"优课”数量说明

① 为鼓励广大教师积极参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”参与教育部评选；

② 同一教师的“优课”原则上只推荐1个。

（六）活动奖励

活动将根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，提供一定的经费补助。

对于遴选出的教育部“优课”作者，给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

（七）应用推广

活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等日常教育教学的各个环节提供参考和借鉴。

地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。 ;

⑻ 枣庄安全教育平台登陆入口

一、枣庄安全教育平台学生登录入口 枣庄安全教育平台学生登录入口地址为: https://zaozhuang.xueanquan.com/ ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、枣庄安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、枣庄中小学安全教育新闻
10月18日早晨8:00,随着一阵紧急的警报声在校园里响起,10月的学生安全教育——紧急疏散演练开始了。全校所有同学在班主任老师的带领下快速有序地向操场撤离,体育老师在各通道点指挥督促学生,使他们迅速到操场指定位置集合。

上海市建平实验中学副校长、枣庄路校区负责人万兆云老师汇报了本次安全演练各通道成绩,同时对本次演习作了简要点评。

消防演练后,由学生自主管理委员会礼仪部的毛轩逸同学主持了颁奖仪式。

在全校师生共同见证下,我们表彰了在“浦东新区第十六届中学生时政知识大赛”(指导老师:诸力晔、金叶)、“品诗词 颂美德 扬正气”金杨新村街道第二十届“金杨杯”暑期中小学生书法大赛、第1学期“弘扬传统文化,做真善少年”系列活动之“写给老师的一封信”、建平实验中学“心理健康活动月心‘晴’故事征文演讲比赛、上海市建平实验中学迎20年校庆“追梦艺术 唱响真我”五月多彩艺术节之校园歌手大赛中斩获佳绩的同学。上海市建平实验中学校长兼书记、浦东新区初中教育指导中心主任李百艳老师、副校长万兆云老师、工会主席杨旭缨老师和学生发展中心主任王佩芳老师颁发奖状并以此鼓励。

一个人有了梦想,就像鸟儿有了翱翔的翅膀;一个人学会了努力,就仿佛得到了打开成功之门的钥匙。让我们播下希望的种子,为梦想奋力拼搏吧! ;

⑼ 枣庄学院教务处登录入口

一、枣庄学院教务处登录入口 枣庄学院教务处登录入口为 http://jwc.uzz.e.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、枣庄学院简介
枣庄学院是山东省属公办全日制普通本科高校。学校前身为1971年建立的枣庄市教师进修学校，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为枣庄学院，2012年枣庄师范学校（前身为1908年创建的实业中学）并入我校。中国科学院院士王梓坤教授、姚建铨教授任名誉校长。

学校以，坚持，全面贯彻党的教育方针，秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训，服务地方、特色发展，推动教育教学高质量发展，提高科技创新和服务经济社会发展能力，社会声誉和综合实力稳步提升。

学校占地1142亩，校舍面积42万平方米（正在建设的新城校区占地1885亩，规划总建筑面积79万平方米）。固定资产总值9.95亿元，实验教学中心20个，教学科研仪器设备总值2.07亿元。图书馆馆藏图书148.16万册，电子图书195.17万种，电子期刊9.02万册。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，全日制普通本专科在校生18338人。

学校教职工1338人，专任教师969人，教授、副教授324人，博士244人。其中，特聘院士1人、国家“”专家3人、国家“百千万人才工程”专家1人、国家杰出青年科学基金项目获得者3人、国家“”青年项目获得者1人、教育部“新世纪优秀人才”2人、国家优秀青年科学基金项目获得者2人、“泰山学者”特聘专家1人、“泰山学者”青年专家1人、“泰山产业领军人才”1人，省、市有突出贡献的中青年专家、省级教学名师、省级重点学科首席专家和专兼职博士生、硕士生导师等80余人，山东省首批“高校黄大年式教师团队”1个。

学校设有教学院（部）21个，普通本科专业60个，构建了文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、经济学、法学、艺术学、农学等10大学科交叉融合、相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。其中，省级特色专业8个、省级优秀教学团队3个、省级重点学科4个、省级精品课程23门，获批国家级本科专业综合改革试点专业1个，山东省高水平应用型重点建设专业（群）4个，山东省一流专业9个。

学校以学生发展为中心深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。近年来，获国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖一等奖4项、二等奖5项。近三届毕业生1594人考取硕士研究生，其中421人考取中国科学院、985和211院校研究生。近三年毕业生年终就业率分别为93.4%、95.3%、97.7%，毕业生质量受到用人单位和社会各界的好评。

学校以“国内知名的高水平应用型大学”为奋斗目标，产教融合协同育人工程成效显着。教育部“中兴通讯ICT产教融合创新基地” “数据中国百校工程”“凤凰教育高校数字媒体产教融合创新应用示范基地” （获批山东省第十二批社科普及教育基地）“中美应用技术教育双百计划”“互联网+中国制造2025”“科学工作能力提升计划”“AI+智慧学习”共建人工智能学院等7个产教融合促进项目全部落户学校。

2018年11月学校承办了由教育部学校规划建设发展中心主办、山东省教育厅支持的产教融合平台建设经验交流会，与教育部学校规划建设发展中心签署《产教融合全面改革试验学校战略合作协议》。学校产教融合、协同育人工作走在了全国高校的前列。学校连续三年获得“山东省企校合作培养人才先进单位”“山东最具办学特色本科院校”称号，2018年获得“山东最具行业影响力本科院校”称号。

学校重视科学研究，建有山东省石榴资源综合开发工程实验室、山东省鲁南煤化工工程技术研究院、山东省低维量子传感器件工程技术研究中心、山东省石榴精深加工工程技术研究中心、山东省重点行业领域事故防范技术研究中心（危险化学品）、山东省微纳技术院士专家工作站、中国文化研究与传播中心等7个省级科研平台和27个市级科研平台。

学校是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省首批研究生联合培养基地，与天津大学激光与光电子研究所联合培养博士研究生，与曲阜师范大学、青岛理工大学、 聊城大学 等高校联合培养硕士研究生。学校承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级和省部级高层次科研课题300余项、企事业委托科研课题700余项；发表学术论文5000余篇，其中SCI、EI、CSSCI收录800余篇；出版专着、教材170余部；获得国家专利110余项；获省部级科研奖励15项、地厅级400余项。学校服务山东省新旧动能转换重大工程，与枣庄市和地方企业建立产学研合作机构100余个。

学校与来自欧洲、美洲、亚洲、非洲、澳洲14个国家以及台湾地区的52所高校建立了校际合作关系，开展学分互认、学生互换、学历留学生教育等项目。学校与南非中国文化和国际教育交流中心及南非高教部合作开展“实习+实训”留学生培训项目。机械设计制造及其自动化专业34名孟加拉籍留学生正在校进行为期四年的本科阶段学习。学校与中华全国世界语协会联合建设了世界展陈面积最大、亚洲唯一的世界语博物馆，获批山东省优秀社科普及基地。

学校获山东省“省级文明单位”“山东省党建和思想政治工作先进高等学校”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“全国社会实践先进单位”“山东省思想政治教育工作先进集体”“山东省德育工作优秀高校”“枣庄市突出贡献单位”等荣誉称号。

⑽ 枣庄市安全教育平台登录入口:https://zaozhuang.xueanquan.com/

枣庄市安全教育平台登录入口: https://zaozhuang.xueanquan.com/

如何防止意外伤害

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击，这样会伤害他人和损坏物品。

14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。

22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

教师要求

1、安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。

2、了解学生的思想动态，各班做好困难生的教育档案，做好学生的心理健康辅导。

3、注意教育方式方法，杜绝体罚与变相体罚。

4、发现安全隐患、事故及时汇报 ;