校园网络安全知识资料

㈠ 网络安全知识有哪些

常用的网络安全知识有：

1、使用网络的时候，应该在电脑上设置安全防火墙，可以使用防火墙来帮助保护您的计算机。

2、使用电脑或者手机，应先下载一个杀毒软件，杀毒软件也应该进行升级，并适时进行扫描杀毒，防止网络被黑客入侵。

3、安装正版系统和其它软件的补丁和更新，能对运行中的软件错误进行更改，使计算机用户免受或者减少损失。

4、不要随意打开陌生人发送的邮件信息或者链接，因为很可能是诱导链接或者带病毒链接，不可轻易点开。

5、网络购物的时候，或者网络平台的个人信息要保护好，不要轻易告诉别人，以免引起不必要的麻烦。

6、不要使用带病毒U盘，可以将所有信息保存在云盘，并设置一个复杂的云盘密码，可预防个人隐私信息泄露的风险。

7、发现计算机中病毒，应该关机、断开网络，然后找专业维修人员进行杀毒处理。

(1)校园网络安全知识资料扩展阅读：

网络的物理安全是整个网络系统安全的前提。在校园网工程建设中，由于网络系统属于弱电工程，耐压值很低。因此，在网络工程的设计和施工中，必须优先考虑保护人和网络设备不受电、火灾和雷击的侵害；

考虑布线系统与照明电线、动力电线、通信线路、暖气管道及冷热空气管道之间的距离；考虑布线系统和绝缘线、裸体线以及接地与焊接的安全；必须建设防雷系统，防雷系统不仅考虑建筑物防雷，还必须考虑计算机及其他弱电耐压设备的防雷。

总体来说物理安全的风险主要有，地震、水灾、火灾等环境事故；电源故障；人为操作失误或错误；设备被盗、被毁；电磁干扰；线路截获；高可用性的硬件；双机多冗余的设计；机房环境及报警系统、安全意识等，因此要注意这些安全隐患，同时还要尽量避免网络的物理安全风险。

㈡ 求一些校园安全的资料

视频文件：http://www.ntjy.cn/jxsp/UploadFiles_4843/200608/校园安全篇.rm

试题：

一、选择题
1． 未满＿＿＿ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。
A．10岁 B．11岁 √ C．12岁
2．骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。
√A．机动车 B．自行车 C．行人
3．火车运行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。
√A．身体 B．物品 C．食品
4．地铁到站或启动时要留意听清＿＿＿，以免造成提前下车或过站。
A．别人说话 B．收音机 √C．广播
5．船在水上航行，受＿＿＿条件影响较大。
A．身体 B．健康 √C．气候
6．电器起火时，要先＿＿＿ 。
A打家里电话报警 √B切断电源 C用灭火器灭火
7．放烟花爆竹应该在哪里放？
A人多的地方 √B堆放着易燃物处 C 草地上
8．衣服着火时，需＿＿＿。
A 扑在地上打滚 √B 用手拍身上的火
9. 当油起火时，应用＿＿＿。
√A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器
10. 点蚊香要在＿＿＿的地方点。
A 窗口 B桌子上 √C 空地上
11．足球比赛时＿＿＿ .
A． 穿带铁钉的足球鞋 √B.穿普通的足球鞋
12．上体育课时，要穿＿＿＿ .
√A. 运动服 B. 礼服
13．上体育课时，＿＿＿ .
A. 可带别针、小刀等金属硬物 √B.不带与体育课无关的物品
14．初学游泳的人＿＿＿ .
√A. 应准备一些防护用品 B. 可直接下水游泳
15．在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿ .
√A. 海绵垫 B. 纸张
16．要饮用＿＿＿水。
√A、优质 B、自来 C、白开 D、泉
17．冷饮有＿＿＿作用。
A、生病 √B、消暑 C、润喉 D、凉爽
18．食物中毒是＿＿＿。
√A、非常危险 B、一般危险
C、没什么大不了 D、很可怕
19．平时要注意＿＿＿的意识。
√A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体
20．放置时间＿＿＿的食品，不能吃。
A、不久 √ B、过久 C、短

21．郊游乘搭交通工具时，应该
A、 一拥而上 B、不着急，慢慢来
C、随便上哪个都行 √ D、按计划讲次序动作快
22．火灾发生时应马上＿＿＿。

√A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗

23． 郊游一般安排在什么季节较好？
√A、春季 B、夏季 √C、秋季 D、冬季
24． 在参观生产场所时，应该
A、 东摸西看 B、跟同学追打玩耍
C、不感兴趣一走了之 √ D、按指示参观和操作
25． 参观游览时，应该
A． 随心所欲自由行动 B、好看就自己慢慢看
√C、按计划服从指挥 D、独来独往
26．千万不要到去玩耍。
A、沙滩 √B、建筑工地 C、乐园
27．在外面不能吃 给的东西。
√A、陌生人 B、家人

28．千万不要被宠物，不然很危险！
√A、抓伤 B、舔

29．爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤 。
A、脚趾 √B、大脑

30．千万不要到建筑施工场地去玩，那里暗藏着许多 。
A、游戏 B、宝藏 √C、危险
31．当预计本市最高气温24小时内将要或已达到 度以上 。
A．32 B．34 √C．35 D．38
32．当台风预警信号为白色时，热带气旋 小时可能影响我市。
A．12 B．24 C．36 √D．48
二、判断题
1．过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（ √ ）
2．高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。 （ √ ）
3．乘飞机可以不用系安全带。 （ × ）
4．乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。 （ √ ）
5．进出地铁站台时要依次上下，站在自动扶梯上要站稳扶牢，防止跌伤。 （ √ ）
6．干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。（ × ）
7．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 （ × ）
8．用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。 （ × ）
9．如在室内发现煤气味，要立即开窗。 （ √ ）
10．起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 （ √ ）
11．游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。 （ √ ）
12．技巧练习要在海绵垫上进行。 （ √ ）
13．上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。 ( × )
14．穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。 ( × )
15．不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 （ √ ）
16．鱼类可生吃。 （ × ）
17．植物是绿色食品,可随便吃。 （ × ）
18．食品加工过程不卫生，不能吃。 （ √ ）
19．蘑菇不能吃。 （ × ）
20．远离彩色蘑菇。 （ √ ）
21．去爬山哪里要带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜。（ × ）
22．郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。（ √ ）
23．好不容易去郊游一趟，要多带点钱买好吃好喝的。 （ × ）
24．郊游时要互相帮助，不让一个同学掉队。 （ √ ）
25．这回去郊游的地方我早去过了，再去没什么意思，请个假不去了。（ × ）
26．如果到建筑工地去玩，极有可能被砸伤 （ √ ）
27．爬高不是非常危险的游戏 （ × ）
28．千万不要把陌生人带回家 （ √ ）
29．物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等 （ × ）
30．小狗、小猫身上不带有细菌 （ × ）
31．黑色台风信号的含义是指热带气旋12小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达10级以上。（ × ）
32．黄色暴雨信号表示十小时内，本市将可能有暴雨。 （ × ）
33．红色暴雨信号表示在刚过去3小时内，本市部分地区降雨量已达到50毫米以上，且雨势可能持续。（ √ ）
34．黑色暴雨信号表示在刚过去的3小时内，本市部分地区降雨量已达80毫米以上，且雨势可能持续。（ × ）
35．红色高温信号表示预计本市最高气温24小时内将要或已经达到35度以上。（ √ ）
三、简答题
1．强雷电警告信号颜色是什么?
答: 红色 .
2．当挂大风警告时，本市陆地平均风力将达到几以上?
答:6级以上.
3．绿色台风信号的含义是指热带气旋24小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达到几级以上？
答:6—7级 以上。
4．黑色台风信号的含义是指热带气旋几个小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达10级以上。
答：12 小时内。
5．黑色暴雨信号表示在刚过去的几个小时内，本市部分地区降雨量已达80毫米以上，且雨势可能持续。
答：3小时内。
6．黄色暴雨信号表示几个小时内，本市将可能有暴雨。
答：10小时内
7．黄色台风信号的含义是指热带气旋几个小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达几级以上？
答：12小时以内，8级以上。
8．什么颜色的台风信号出现时，全市中、小学和幼儿园可以不用上课？
答：黄色台风信号。
9．红色台风信号的含义是什么？
答：是指热带气旋12小时内可能影响或已经影响市平均风力可达10级以上。
10．过马路时应该注意什么？
答：要记住：红灯停、绿灯行。要注意避让车辆，不要突然横穿马路，这样很容易造成因为车辆刹车不及而酿成事故。
11．夜间过马路时，应注意什么？
答：夜间过马路应尽量选择有灯光照的地方行走，不要在路中间停留，不要在车流中间穿插行走，以防因为车辆灯照盲区而发生以外。
12．学龄前儿童和低年级小学生过马路时，应注意什么？
答： 学龄前儿童和低年级小学生横穿街道或公路时，须有成年人带领。
13．多大的儿童才可以在马路上骑自行车？
答：满12岁。
14． 乘车在高速公路上行驶时，要注意什么？
答：高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。
15．乘坐飞机时，那些东西不能携带？
答：易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具以及其它危险品是不能携带的。
16. 乘坐火车,在火车运行时,应注意些什么?
答:火车运行途中, 不要把身体的任何部分伸到车窗外, 也不要乱走动, 以免碰伤、烫伤。有事可以找列车员或乘警帮忙。
17. 在站台等车时，应注意什么？
答：在站台候车时要站在安全线以外，待火车进站停稳后依次上车。
18. 在地铁候车时, 应注意什么?
答: 在地铁候车时要格外注意,一定要站在白线以外,否则后果不堪设想。
19. 接送学生的车辆、船只等交通工具，必须具备怎样的条件？
答：接送学生的车辆、船只等交通工具，要有营运执照、客运许可证，不得超载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。
20. 船在水上行驶，受什么的影响最大？
答：受气候条件影响较大。
21. 在野外野炊完毕，要注意些什么？
答：在野外野炊完毕，要熄灭火种才能离开，以防死灰复燃，造成森林火灾。
22. 为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？
答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
23. 在进入山林时, 什么东西是不能携带的?
答: 不能携带火柴、打火机、鞭炮等物品进入山林。
24. 燃放鞭炮时，应注意什么？
答：燃放烟花爆竹时，要远离人群和堆放易燃物的地方，以防炸伤人或引起火灾。
25. 火警电话是多少？
答：119
26. 如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办？
答： 可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
27. 打火警电话时，要注意什么？
答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
28. 假报火警是什么行为?
答: 假报火警是扰乱公共秩序, 防碍公共安全的违法行为.
29. 当大楼内失火时, 要如何逃生?
答:当大楼内失火时, 不要慌张、乱跑，要设法快速离开火灾现场，千万不能从窗口往下跳，如果楼层不高，可以用结实的绳子从窗口降到安全的地方。
30. 如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?
答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。
31. 食用色彩漂亮的蘑菇会有怎样的后果?
答:色彩漂亮的蘑菇是有毒的蘑菇, 误食会中毒,严重的甚至会失去生命.
32. 经常食用未经过加热的冷藏食品, 会导致怎样的后果?
答: 经常食用未经过加热的冷藏食品, 可能引起“电冰箱”肠炎。
33. 白色台风信号的含义是什么?
答:白色台风信号的含义是热带气旋48小时内可能影响本市.
34. 在组织学生郊游活动前要做哪些准备工作？
答：组织学生郊游前，要进行周密的计划，严格组织，并事先派人勘察活动场地、环境。
35. 学生参加郊游时要做到什么？
答：学生参加郊游时，一定要按照学校的要求去做，严格听从指挥。
36. 黑色暴雨信号的含义是什么?
答: 黑色暴雨信号的含义是在刚过去的3小时内,本市部分地区降雨量已经达到100毫米以上, 且雨势可能持续.
37. 如果出现红色保育信号应采取怎样的防御措施?
答:1. 易受浸地区注意做好防涝工作。2. 暂停易受暴雨侵害的户外工作。

38.发展校园卡的功能是什么？

答:发展校园卡不不仅具有一般银行借记卡的存款等常见功能外，而且还具有保险理赔、教育缴费、打电话、定向消费、ATM取款、电话银行等功能。

39、发展校园卡是承担什么的校园卡？

答:发展校园卡是深圳市一张承担全市教师、学生保险理赔结算的校园卡。

40. 走路时要注意什么？

答：走路时注意力要集中，既要注意来往车辆，还要注意脚下的沙井盖。

㈢ 中学生网络安全知识(必须登录的)2015年

一 网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

一 网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

四、关于如何看待网络做的一些总结
网络是二十一世纪的产物，更是二十一世纪的宠儿。网络已渗入现代人的生活,改变了我们的生活，给我们带来了方便，同时也给我们带来了种种问题，我们应该认清到网络对青少年的影响。通过我们最大的努力，我们发现绝大部分的人都知道网络，对网络也有不少的了解。在我们生活中，大街小巷都是网吧， 网吧成为了大部分人上网的场所，然而光顾这些网吧的几乎都是中学生，不可否认网络给现代中学生和青少年带来的好处，但几乎所有的学生都是本着上网玩游戏或聊天，他们常常昼夜不归，荒废了自己学习生活，可以说网络给学生的身心造成了严重伤害。 不只是网络，几乎所有新技术都会显现双刃剑的特征。精神粮食如同真正的食品一样，是需要跳选，进行取舍的父母，社会和教师应该参加与指导，只是规范孩子的上网行动不是绝对有效的。网络文化教育是信息时代青年的“必修课程”，但是青少年应该知道网络信息

是由不同的社会群体或个人制造出来，是为了达到制造各自的目的而服务的，因此网络信息的使用其特定表达方式以及服务内容来吸引读者，其中必然会鱼龙混染，存在很多危险的陷阱和误区，青少年应该从自己的生活目标和价值观出发来评价它们，合理有限的加以利用，而不是憎懂地全部接受，甚至把它们当作自己的生活目标，一些学生利用网络抄袭答案，不动脑筋，应付老师和学校，这在美国等发达国家也是一个令老师和家长头疼的问题，但一项社会调查显示，考虑到所有的正反因素，绝大多数家长最终还是认为对他们孩子来说网络毕竟还是个好东西，在中国的新一青少年，在物质和信息都十分丰富的环境中成长，见多识广，思想活跃，他们对于学习有着与他们的长辈年幼是稍有不同的需求，我们必须善养青少年成为善于思想，拥有自制，自解能力，同时具有智慧和科学思维的一代新人，只有这样的人才能当起建设社会主义创新型国家的重任，青少年学会在教师指导下寻找优秀的网站，并且利用网络帮助自己学习而不是代替自己学习。 上网本身是一件了解外面的世界，扩宽知识面的一件好事，但是无论是谁，上网都要有个“度”，过了这个“度”就不行。成年人有了自控力，也具有辨别是非的能力。上网无可厚非，而中小学生，人生观念未完成形成自控力，陷入其中不可自拔，对于青少年来说，他们自制能力强，好奇心强，还尚未形成较为成熟的是非观，容易受到误导，误入歧途但如果受到良好及时的引导也能度过“网络人生”的危险期。有关部门，应向家长和学生推荐好的优秀的网络，让他们在文明网站上吸取健康的营养，另外，为了避免中小学生过多的时间泡

在网上，还应该提供更多的去处，在走访的过程中有一位家长想我们反映，现在学校的课业负担减轻了，可是孩子放学后没地方就上网玩游戏，因此学校应该大力组织学生喜闻条见的有感染力的活动，充实学生们的业余生活。促进他们的健康成长。因此，中学生上网是好事，但是要在家长和老师监护下，有目的，有节制的上网。如今，网络这一高科技工具已被中校学生广泛使用，但由于具有开放性和包容性，网络不可避免地会产生一些负面作用，影响了一代青少年的健康成长，在网络道德规范尚为完成的今天，如何正确引导中小学生建立良好的网络道德？有关专家分析了互连网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵寄害、上网成瘾、陷入虚幻，网络的特殊性还值得一部分青少年学生在现实社会与网络社会以人格表现不完全一样，在现实生活是好学生，在网络社会中却可能正扮演着：“光明破坏神”的角色。采访中，几乎所有中小学都能理性看待，学生对网络的钟爱并表示对学生网上道德问题不能“堵”而需“疏”，这正成为社会各界共识，石家庄文化局副局长左春和提出，青少年上网的道德偏着问题有效的解决办法还是在网上解决，他说：“应该发动我们的广大的教师干部、家长、专家学者都来上网，在网上和青少年对话形成一股声势强大进行正确导向力量，成年人把自己和中校学生摆在平等的位置跟他们倾心交谈，能更好地进行网德教育，家长他们以普通网民的身份上网与学生聊天，理解他们心理困惑，进行教育和疏导，取得了显着的效果。”家长要积极主动关心孩子，多与孩子进行沟通，还要正确引导孩子上网，学生也要以乐观的态度对待学习，对待人生。学校

要注意加强中学生全面素质驾御，多组织各种有意义的活动，丰富学生的课余生活。如体育活动、艺术节、夏令营等。教师应为学生开辟健康的网络空间，为中学生的网络课堂做好导航工作。学校要尽快建立全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能防止利用网络行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。加强互联网对青少年影响的研究工作。正确制定应对措施。加大宣传力度，使青少年认识到互联网的反面影响。从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大 程度的发挥积极作用。在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动。吸引青少年的积极参与做到潜移默近的引导教育作用。 看待每种事物，我们都要从多方面考虑，看待网络也如此，应该正确看得它，在网络时代中，我们中学生要努力培养自住学习能力，有明辨是非的能力，要有正确的思想观和道德观，还要有很强的克制能力来与网络的弊端相抗衡，要充分利用网络给我们的正面影响。上玩时要有明确的正确的目标，中学生自身要遵守网络到得规范，养成良好的上网习惯，只要中学生能正确的态度来看待网络，那么网络就会成为我们学习和生活的好帮手。自然也不会再是老师和家长眼中的洪水猛兽。网络的确是既有利也有弊。只要我们要正确的态度去看待和使用网络，纳闷它们就是利大于弊病，否则就会是弊大于利了。其实上网是因人而异的，最主要掌握好上网的一个“度”的问题，“度”站我的好，网络就能发挥它的有利之处，做到取精华，弃其糟粕。充分利用网络资源丰富自己的学习生活，就要有很强的自制力和

自主学习能力，而且适当的上网对于我们身心是有好处的，适当玩玩游戏，我们可以从繁重的学习中解脱出来。为的是有更多的精力投入到学习中去。

㈣ 网络安全的内容是什么

网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全,指网络系统的硬件、软件及数据受到保护。不遭受破坏、更改、泄露,系统可靠正常地运行,网络服务不中断。从用户的角度,他们希望涉及到个人和商业的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护,避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段对自己的利益和隐私造成损害和侵犯。从网络运营商和管理者的角度来说,他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制,避免出现病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源的非法占用和非法控制等威胁,制止和防御网络“黑客”的攻击。网络安全根据其本质的界定,应具有以下基本特征:(1)机密性。是指信息不泄露给非授权的个人、实体和过程,或供其使用的特性。在网络系统的各个层次上都有不同的机密性及相应的防范措施。在物理层,要保证系统实体不以电磁的方式向外泄露信息,在运行层面,要保障系统依据授权提供服务,使系统任何时候都不被非授权人使用,对黑客入侵、口令攻击、用户权限非法提升、资源非法使用等;(2)完整性。是指信息未经授权不能被修改、不被破坏、不被插入、不延迟、不乱序和不丢失的特性;(3)可用性。是指合法用户访问并能按要求顺序使用信息的特性,即保证合法用户在需要时可以访问到信息及相关资料。在物理层,要保证信息系统在恶劣的工作环境下能正常进行。在运行层面,要保证系统时刻能为授权人提供服务,保证系统的可用性,使得发布者无法否认所发布的信息内容。接受者无法否认所接收的信息内容,对数据抵赖采取数字签名。

㈤ 校园网络安全

你要问什么。。

㈥ 校园安全知识

课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游戏时如何保证安全？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

上体育课应注意哪些安全事项？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

㈦ 校园网络安全需求内容

这种可以做成一个网络安全规划，从需求入手，结合技术和管理两具层面，对整个校园网进行规划即可。
技术层面需要考虑的有：网络架构、VLAN、安全域、访问控制、流量、网络冗余。。。。
管理层面需要考虑的有：人员培训、技术能力、技术管理方法。。。。

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