思修当代大学生如何遵守网络道德

1. 大学生如何遵守网络生活中的道德要求 思修~~

正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高学习能力的重要工具。

网络道德的目的是按照善的法则创造性地完善社会关系和自身，其社会需要除了规范人们的网络行为之外，还有提升和发展内在精神的需要，健康进行网络交往。网络交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人。

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注意事项：

网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。所以网络交友应该有安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，更不能轻易答应与网友见面。

遇到庸俗的网友应立即避开，以免上当受骗等。

要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，要恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则。不做违背道德、违反法律的事。

2. 大学生应当如何遵守网络生活的道德要求

其实和现实中的道德要求一样，只是网络道德没有约束的，要看你如何遵守了。比如诚实、诚信、不犯法等

3. 大学生如何遵守网络道德

一、大学生要树立正确的道德观，文明上网。严格律己。
二、大学生一定要注意网络语言的使用，不攻击他人，诽谤他人。合理文明地上网。
三、保护他人的隐私。并且不随意使用他人的计算机。
四、还要监督他人或社会有不道德的使用网络行为。及时举报或揭发网络恶意行为等。

4. 怎样践行网络道德 网络道德的特点

一.1、是开展网络思想政治教育,提高网民的思想政治素质。网络道德问题的治本之道,是要用科学理论武装人们的头脑,使之树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、是开展网络道德素质教育,提高网民的道德素质和道德修养。由于网络道德运行机制受阻,社会舆论的作用减弱,因此,加强网络道德主体以“自律”为特征的道德教育尤为重要。同时,要提高网民的善恶鉴别力,分清那些行为是合法的、善的,那些行为是非法的、恶的。

3、是要大力开展网络法制教育,着力提高网民遵守网络游戏规则的法律意识,做遵纪守法的网民。只有这样,才有可能根治网络不道德行为,使网络社会在有序中实现发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年网络文明公约的号召，作为新世纪大学生，我们应从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

4、所谓网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德是时代的产物，与信息网络相适应，人类面临新的道德要求和选择，于是网络道德应运而生。网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则，它是一定社会背景下人们的行为规范，赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。

5、网络道德作为一种实践精神，是人们对网络持有的意识态度、网上行为规范、评价选择等构成的价值体系，是一种用来正确处理、调节网络社会关系和秩序的准则。网络道德的目的是按照善的法则创造性地完善社会关系和自身，其社会需要除了规范人们的网络行为之外，还有提升和发展自己内在精神的需要。 网络道德的基本原则：诚信、安全、公开、公平、公正、互助。网络道德的特点是:自主性 、多元性 、开放性。

信息时代的网络媒介是传播先进思想理念的重要平台，这种特殊的平台在信息交流方面占据着很大的优势，能够形成一种史无前例的网络信息环境。网络环境中的信息知识是不分国界、不分地区的，与人们的传统认识、道德观念也大不相同。网络环境对大学生的 学习方式、生活方式、交往方式都会产生很大的影响。我国许多高校纷纷加强校园网络建设，并将网络环境下大学生的思想品德教育作为重要的教育内容来对待。因为，网络像一把“双刃剑”，给思想品德教育带来了机遇，也带来了挑战。我们必须充分认识网络环境下大学生的思想动态和思想品德教育的复杂性，做好调查研究，不断探索大学生思想品德教育的新对策。

二、网络环境下大学生思想品德的现状

1、鉴别判断能力下降，理想与价值观迷失。当代大学生获取知识的能力较强，这主要归因于学校和社会上的各种培训、各类媒体、计算机网络、通讯网络、各种社团等获取知识的渠道。大学生获取的知识量已远远超出了学校教育的范围，而且超乎思想教育工作者的想象，但是，无论学生家长、教师，还是学生本人，由于对知识“爆炸当量”的心理准备不足，造成了大学生在不同程度上对知识鉴别、判断能力的欠缺；同时，随着价值取向的多元化，正确的价值选择变得更加困难，直接导致大学生的价值冲突更加直接、更加剧烈；而世界各国、东西方价值观念在学生头脑中的碰撞也更加直接、更加激烈。 2、过度强调自我，社会公德失范。大学生的自我评价很高，他们自我意识的觉醒与日俱增，他们渴望独立，期盼一个没有约束、完全属于他们自己的足够大的时空；由于长期生活在大家庭中，他们的独立能力没有得到应有的培养和锻炼，心理素质滞后于身体素质，心理年龄落后于生理年龄，这使社会和家庭难以完全接受其渴望独立的期盼。这就导致学生与学校、家庭、社会发生冲突，以及代沟的扩大，有些学生心胸狭隘，不懂得宽容和妥协；有些学生思想偏激，对学校的管理制度反感；还有相当一部分人没有养成良好的学习与生活习惯，自我约束与自我管理能力差，对社会道德的约束产生抵触。 3、思想网站功能缺乏，内容简单，难以发挥思想教育的功能。虽然我国许多高校都已建立了思想品德教育网站，但是，这些网站还未充分发挥互联网的优势，存在多种问题：如教育模式落后、教育方法简单化、教育过程形式化，网站面目呆板，没有感染力与亲和力；网站上相关内容简单罗列，信息面狭窄，或内容泛化，缺乏个性，影响力不大；功能简单，针对性弱，有效性差，很难发挥应有的作用，甚至有些高校至今没有开设思想品德教育的网络平台。 以上这些现状与问题，都加大了思想政治教育工作的难度，亟待探索有效对策。

此外，要加强网络文化建设，优化网络育人环境，对学生进行思想品德教育，同时也要做好心理咨询辅导，理论与实践相结合，从网络上与生活中为学生解决思想中的难题。最后，要设立网上思想品德教育问卷调查、学生信箱等，及时与学生交流、沟通，掌握学生思想动态，积极主动地开展工作。 5.加强祖国传统文化教育与信念教育。要坚持从正面教育入手，切实提高大学生的思想道德素质；要通过中国文化传统教育，培养师生对祖国浓厚的民族情感，提高爱国觉悟，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定走有中国特色社会主义道德的信心和决心；要始终以“三个代表”重要思想为德育工作的指导思想，与时俱进，不断研究新情况，探索新途径，努力开创高校德育工作的新局面 。

5. 联系实际谈谈新时代大学生如何遵守网络生活的道德要求

大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律：

第一，正确使用网络工具。

第二，健康进行网络交往。

第三，自觉避免沉迷网络。

第四，养成网络自律精神。

第五，积极引导网络舆论。

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随着世界网络的发展，网络生活逐渐成为人们生活的代名词。一般来说，网络生活包括的范围很广，狭义的讲就是上网。广义的讲是和网络有关的所有非正式工作内容。

网上聊天、打游戏、看电视电影等都可以算在网络生活之内。近些年比较流行的一种“宅一族”人群，大部分都是以网络生活为主要生活内容。

6. 大学生应当如何合理使用网络并遵循哪些网络道德

1、不得非法侵入计算机系统。

2、不得破坏计算机信息系统功能。

3、不得破坏计算机数据、程序。

4、不得制作、传播计算机破坏性程序。

5、不得利用计算机实施其它犯罪。

6、遵守《互联网电子公告服务管理规定》。

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互联网电子公告服务管理规定：

（信息产业部2000年10月8日第4次部务会议通过）

第一条为了加强对互联网电子公告服务管理(以下简称电子公告服务),规范电子公告信息发布行为,维护国家安全和社会稳定,保障公民的合法权益,法人和其他组织依照本法在互联网信息服务管理办法制定本规定。

第二条在中华人民共和国境内提供电子公告服务和使用电子公告发布信息，适用本规定。

本规定所称电子公告服务，是指通过电子公告栏、电子白板、电子论坛、网络聊天室、留言板等互动形式，向互联网用户提供信息发布条件的行为。

第三条开展服务活动,电子公告服务提供者应当遵守法律、法规,加强行业自律,并接受监督检查由信息产业部电信管理局组织省、自治区、直辖市人民政府和其他有关主管部门依法。

第四条。使用电子公告服务系统的互联网用户应当遵守法律法规，对发布的信息负责。

第五条从事互联网信息服务和计划提供电子公告服务,特殊应用或特殊备案时应当申请电信监管机构的省、自治区、直辖市人民政府或信息产业部授权的商业互联网信息服务备案的或非商业性互联网信息服务。

的的信息产业部电信管理局机关或省、自治区、直辖市人民政府,应当经检验,批准或备案的互联网信息服务在指定的时间内,特别是表明营业执照或备案文件;对不符合条件的，不予批准或者不予备案，并书面通知申请人并说明理由。

第六条电子公告服务的发展应当遵守《互联网信息服务管理办法》

7. 大学生该如何做到文明上网

大学生是最具科技意识和创新意识的一个群体，大学生网民是毋庸置疑的网络活动的主体，要实施网络安全和网络文明工程，大学生理应发挥其重要作用。下面是我收集整理的大学生该如何做到文明上网，希望对大家有帮助~~

大学生该做到文明上网的方法

工具/原料

文明

大学生

方法/步骤

争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

8. 大学生应该养成什么样的网络道德

网络道德是一种实践精神，是人们对网络的态度，是一种用来正确处理，调节网络社会秩序的准则。

第一，我们应该树立正确的价值观和网络观，遵守相关的法律法规，严格规范我们的上网行为，自觉抵制对网络文明不正确的事情。

第二，要主动发挥我们大学生的能力，主动传播对社会有正能量的事情，积极弘扬核心价值观，致力于传播先进有益的网络文化知识。

第三，注重思考，文明创新，不应该传播反能量言行，不在网上随意攻击他人，自觉遵守纪律。

9. 联系实际谈谈大学生应该怎样遵守网络生活中的道德与法律

网络作为现代人生活的第二空间，应该建立并遵循自己的道德伦理体系。人们在通过网络媒体进行传播和传播时，应该自觉遵守各种共同的伦理规范和规范。大学生应提高自身的网络素质，正确利用校园网，充分发挥网络的积极作用。

6. 大学生要坚持“七条底线”，积极承担社会责任，共同营造健康向上的网络环境。“七底线”:一是法律法规的底线;二是社会主义制度底线;第三，国家利益底线;四是公民合法权益的底线;五是社会公共秩序底线;第六，道德风尚的底线;七是信息真实性的底线。

10. 以如何遵守网络道德论文

大学生如何遵守网络道德
一、网络道德
所谓网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德是时代的产物，与信息网络相适应，人类面临新的道德要求和选择，于是网络道德应运而生。网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则，它是一定社会背景下人们的行为规范，赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。
当前社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活当中。目前，中国网民已突破3亿人，大学生是其中最活跃的群体。抽样调查显示，北京重点高校大学生经常上网的人数达到80%。
二、网络道德现状
互联网给人们带来文明进步的同时，也有相当的负面效应。垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足。上网聊天时常有颓废消极不负责任的言论情绪，直接影响大学生的认知、情感、心理。
某校在本校范围内作了一次网络道德的问卷调查，结果显示：86.3%的同学收到过不文明的网络信息，93.2%的同学遇到过网上不文明现象，比如谩骂和恐吓。即使是在学校较受欢迎的BBS，也仅有17.2%的同学认为那上面发表的个人见解值得一看，87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行。
三、大学生自觉遵守网络道德
在无序的网上世界提倡网络道德实在必要。道德主要是通过自律来实现的。大学生如何做到上网自律呢?
1.对反动、色情、迷信的信息，自觉地不看，不听，不信。对这些精神“毒品”，不要抱着好奇、试试看的心理，一“吃”就上瘾，一上瘾就难以自拔。与其以后进“戒毒所”，不如一开始就抵制它。一个不懂得抵制的人，总是跟着感觉走、跟着时髦走的人，是不可能实现道德自律的。
2.不在网上发表不负责任的言论。网上聊天，可帮助我们交流信息和思想。如果认为在那个虚拟的世界里可以不负责任地胡说八道，那就错了。虚 拟的世界连着真实的世界，影响着每一个坐在电脑前面的人，一个有正义感、有责任感的人，在生活中会处处(包括上网)以负责任的态度行事，主持正义，反对邪恶。
3.参与电脑娱乐和网络游戏，也要掌握“度”。2005年，上海某大学退学试读和转学的学生237名，80%以上是因为过度沉迷于电脑娱乐和网络游戏。偶尔玩玩，未尝不可;一旦沉迷，每日里几小时、十几小时搭进去，荒废学业，辜负了大好时光;严重者导致退学，这就因小失大，损失惨重了。
我国领导人指出：“互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已成为思想政治工作一个新的重要阵地。国内外敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众，争夺青年。我们要研究其特点，采取有力措施应对这种挑战。”对大学生来说，提倡网络道德，用道德来自律;对学校的管理者来说，主要的是“研究其特点，采取有力措施”，充分发挥互联网的优势，尽量抵制负面效应，以利大学生健康成长。