1. 常州安全教育平台登陆入口
一、常州安全教育平台学生登录入口 常州安全教育平台学生登录入口地址为: https://changzhou.xueanquan.com/ ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、常州安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、常州中小学安全教育新闻
校园食品安全关系广大师生身体健康和生命安全,如何让学生“吃得安全、吃得饱、吃得好”,让家长满意,是一个复杂的系统工程,需要综合治理。记者从常州市教育局了解到,从本学期起,我市600余所中小学、幼儿园食堂都将纳入省“阳光食堂”监管服务平台。学生食堂所有食材进出、成本与质量都将得到省、市、区、校四级层面的监管。
重点监督食堂资金安全和食品安全
据了解,今年年初,我省在南京、苏州、盐城和泰州试点江苏首批“阳光食堂”信息化监管平台建设。本学期起,这一平台在全省中小学校推广实施。我市在开学前,已在各辖市区全面开展了警示教育和平台业务培训。目前,全市各级各类学校100%激活并使用省“阳光食堂”服务平台操作系统。
该平台重点围绕学生食堂伙食费管理、食材采购配送、食品安全、配餐营养、家长参与监督等关键环节,构建切实有效的监管服务机制,确保中小学幼儿园食堂资金安全、食品安全,提高家长满意度。
此外,学校食堂现场卫生情况也可以随时查看。通过实时监控,监管人员可以监督学校食堂是否按规定要求进行过磅验收、食材清洗加工、农残检测、餐具清洗消毒等,查看食堂工作人员是否按规定着装,食堂操作间、库房等是否符合卫生要求。
而有关食材健康安全的问题,学校也将每餐的饭菜留样拍照上传,为监管部门后期介入提供工作基础。
三类监控监管,带量食谱提前一周公布
16日上午,朝阳中学分管后勤的副校长朱传平打开手机,查看起学校食堂后厨的实时操作情况。“食堂加工过程的关键部位、重要环节和日常操作均能通过一台手机查看。”朱传平告诉记者,目前学校食堂有三类视频监控监管:一是连接我市去年实施的“阳光餐饮”;二是今年省里本学期实施的阳光食堂;三是该校今年试点的校园安防智能管理平台。“特别是安防管理平台,通过对食堂主要通道的监控,一旦出现身份不明人士,平台就能发出警报。”近10个监控的“天罗地网”,确保学生的用餐安全。
“玉米青豆虾仁80克、吮指鱼块100克、红烧大排80克、清蒸鸡腿80克……”这是朝阳中学在学校网站公布的一周学生菜单。“从2016年起,我们就在校园网站公布学生带量食谱。”朱传平介绍,带量食谱一般针对大荤,即为成品的实际重量,“绝对足量”。同时,小荤的荤素配比也控制在1:1,“不会出现只见青椒不见肉丝的情况。”
为了保证学生的营养均衡,除了白米饭,学校每天还会提供一种粗粮饭——玉米饭、燕麦饭、菜肉饭,很受学生欢迎。此外,学校的蔬菜均来自“自家小菜园”,当季露天种植出的蔬菜,绿色无公害。
“3+X”监管让群众管“事”
据了解,为了打破学校食堂学校一家独管的狭隘局面,我市构建“3+X”监管体系,建立学校食堂由学校、家委会、食品安全监管机构“3”家和市教育局组织的联合执法团队“X”共管的监管机制。同时建立校长信箱、学生信箱督查发现问题联合检查工作机制,检查学校食品采购、原料加工、制度落实、环境卫生、过程控制、应急处置等,发现问题及时整改。
早在2016年,我市就建设“明厨亮灶”工程。在此基础上,市教育局和市市场监督管理局于2018年联合推出学校食堂“阳光餐饮”建设,不仅展示食堂加工操作过程,更融合了餐饮服务经营者主体应公示信息、监督检查情况、信用情况、公众评价情况等。社会各界均可通过下载“常州阳光餐饮”APP软件对学校食堂进行及时监管。截至目前,全市学校食堂“常州阳光餐饮”达到90%以上。
市教育部门表示,下一步,基于我市的“阳光餐饮”平台建设,同时结合我省“阳光食堂”,市教育局将积极思考如何使两个信息化监管平台做到兼容共享,发挥“1+1>2”的功效,共同监管学校食品安全和学校食堂财务管理廉政建设,确保常州中小学生“吃得好”“吃得放心”。 ;
2. 苏州安全教育平台登录入口
苏州学校 安全 教育 平台登陆入口已经开放,家长和学生可以登陆安全教育平台。下面是我整理的苏州安全教育平台登录入口的内容,希望能够帮到您。
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幼儿园暑期安全教育指南为确保大家暑假生活平安、愉快、有意义,更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生,帮助各家长了解安全的防护 措施 ,提出以下建议,共同促进家园携手共同进行安全教育。
1.假期安全要注意,电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。同时,我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。
2.暑假正值汛期,因此,严禁到沟、河、池塘等处玩耍 游泳 。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时,也一定请家长要看护好,以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时,家长也应留心泳池周边安全,以及确保水质干净、卫生,避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们,如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了,该怎么办呢?对了,应赶快打110或去请大人来营救,万万不可自己去救他们,因为你们还太小。记住了吗?
3.注意防电。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备,或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把电源打掉,并及时报警。成人离开家时,一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多,家长也应教育孩子碰到雷雨天气时,应呆在室内,打雷时不去关窗等,以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。
4.防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用,不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水,一旦发生开水烫伤的事情,我们后悔也来不及。
5.不玩火,发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住脸,迅速逃离火场,切不可逞强参与救火,以免造成不应有的伤害。
6.自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线,不追车、扒车、强行拦车,不满12岁的 儿童 不应该在公路上学或骑自行车,不乘坐二轮、侧三轮摩托车,骑自行车不互相攀扶,不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则,千万不可酒后驾车。小朋友们,你们都来当小小监督员,管好自己的爸爸妈妈,告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等,如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车,那就坚决不坐他们的车。好吗?
7 .外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手,不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则,并采取安全 保险 措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。
8.防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗,不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人,也千万不可开门,可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时,要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话,不要让他知道你一个人在家,以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记:不可与陌生人交谈,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人去玩,小朋友,这些都要记牢罗!
9.饮食安全。暑期天气炎热,家长要给孩子干净、卫生的食品,提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果,以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生,防止病从口入。
10. 其它 的安全注意事项。(1)家长首先要检查周边地带,确认危险源,主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。(2)家中的剧毒药品,如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方,并尽量上锁,确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里,以免误饮误喝。(3)孩子在家时,还要引导他们不玩锋利的刀具,如刀、剪刀;电风扇开着时,不用手指或其它物品伸进去。
最后希望每一位小朋友都要记住老师的话,并利用假期学一些自救自护小知识,努力地过个快乐、平安的暑假,老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。
交通安全常识测试题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”每题1分,共35分)
1、红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示(√)
2、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行(√)
3、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车、行人在道路两侧通行(√)
4、遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行(√)
5、电动自行车应当在机动车道内行驶(×)
6、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走(√)
7、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施(√)
8、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示(×)
9、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路(×)
10、行人横过道路时,遇有道路隔离设施可以跨越通过(×)
11、在道路上可以依坐在隔离设施上休息(×)
12、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品(√)
13、进行锻炼时可以在道路上进行(×)
14、横过道路时应当加速通过或忽前忽后避让车辆(×)
15、骑自行车遇有黄灯亮时,已经越过停止线的可以继续通行(√)
16、乘坐两轮摩托车应当正向骑坐(√)
17、方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转(√)
18、闪光信号灯为持续闪烁的黄灯,指示车辆、行人通过时注意了望,确认安全后通过(√)
19、出行时可以坐在货车车厢内(×)
20、轻便摩托车不得载人(√)
21、驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的,应当下车推行(√)
22、驾驶电动自行车必须年满16周岁(√)
23、驾驶自行车转弯时应当伸手示意(√)
24、驾驶自行车转弯时应当加速行驶尽快通过转弯路口(×)
25、驾驶自行车超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶(√)
26、驾驶自行车转弯时应当在伸手示意后突然猛拐(×)
27、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶(×)
28、驾驶自行车时可以攀扶其他车辆节省体力(×)
29、同伴的自行车坏了可以自己骑车牵引(×)
30、驾驶自行车只要制动好,其他机件坏了照样可以上路行驶(×)
31、自己不会骑自行车,所以让别人在道路上教你学骑自行车(×)
32、驾驶自行车时不得扶身并行,互相追逐或者曲折竞驶(√)
33、行人在道路上通行,可以3人以上并行(×)
34、打的时可以从出租车的左侧上下车(×)
35、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。( 对 )
二、单项选择题(每题1分,共25分)
1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(C)
A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行通过
2、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?(C)
A、减慢车速通过 B、确认安全后通过 C、按机动车信号灯指示通过
3 、转弯的非机动车通过有信号灯控 制的交叉路口时应当:(B)
A、在直行的车辆和行人前通过 B、让直行的车辆和行人先通过 C、有优先通行权
4、非机动车遇有前方路口交通堵塞时,应当: (C)
A、下车推行通过路口 B、从人行横道内绕行通过路口 C、不得进入路口
5、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口,相对方向行驶同为转弯的非机动车 相遇时 (B)
A、左转弯的车让右转弯的车先行 B、右转弯的车让左转弯的车先行 C、谁抢先谁先行
6、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时,应当 (C)
A、注意车辆 缓慢通行 B、示意车辆让行 C、下车推行
7、在没有非机动车的道路上,骑自行车怎样通行?(C)
A、在人行道上骑行 B、在机动车专用道内骑行 C、靠机动车道的右侧骑行
8、骑自行车应当在什么车道内通行?(B)
A、在机动车道内 B、在非机动车道内 C、在人行横道上
13、未满几周岁的儿童,不准在道路上骑、学自行车?(B)
A、10周岁 B、12周岁 C、4周岁
9、黄灯持续闪烁时表示 (B)
A、有危险,车辆、行人不准通过 B、车辆、行人须注意了望,确认安全后通过
C、车辆、行人可以优先通过
10、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义? (A)
A、即将变为绿灯,做好起步准备 B、清理路口 不准通行 C、道路畅通 快速通过
11、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有那(A)些人要使用安全带?
A、前排乘车人 B、后排乘车人 C、全部乘车人
12、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时,交通警察 (B)
A、不可以扣留你的车 B、可以扣留你的车 C、必须在你同意后才能扣留你的车
13、当你骑电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过多少公里?(B)
A、10公里 B、15公里 C、20公里
14、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,交通警察可以对你处:(B)
A、五十元以上一百元以下罚款 B、五元以上五十元以下罚款
C、一百元以上二百元以下罚款
15、在道路上骑自行车或电动自行车载物时,高度从地面起不得超过多少米? (B)
A、1米 B、1.5米 C、2米
16、在道路上骑自行车或电动自行车载物时,宽度不能超出多少米?(C)
A、左右不能超出车把 B、左右各不能超出车把0.2米
C、左右各不能超出车把0.15米
17、在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁?(B)
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁
18、二轮摩托车后座不准附载不满( B)
A、10周岁儿童 B、12周岁儿童 C、14周岁儿童
19、一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是(D)
A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧
C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
20、妈妈告诉农村来的大舅,上街要注意安全,搭乘出租车时,可(C)“打车”。
A.翻越隔离设施 B.在道路中央
C.在出租车停靠点 D.在禁止停车路段
三、不定项选择题 (每题2分,共30分)
1、非机动车是指下列哪些车辆(B C)
A摩托车 B电动自行车 C自行车 D轻便摩托车
2、电动自行车在划分车道的道路上行驶,应当在(B)内行驶
A、机动车道 B、非机动车道 C、人行道 D、随便哪条车道
3、驾驶自行车时不得有下列哪些行为(ABCD)
A、攀扶车辆 B、牵引或者被牵引 C、互相追逐 D、手中持物
4、乘坐机动车时不得将(ABCD)伸出车外
A、头 B、手 C、脚 D、身体其他部位
5、下列哪些行为是错误的(ABCD)
A、在道路上玩滑板 B、追车、抛物击车 C、在道路上学骑自行车 D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹
6、公安机关交通管理部门的报警电话是(A)
A、110 B、119 C、114 D、120
7、发现车辆发生交通事故后逃逸的,你应当(A)
A、尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途,逃逸方向等情况,并立即报警
B、赶快离开现场以免不必要的麻烦
C、在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员
D、自行追赶肇事车辆
8、非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口,应当(ABCD)
A、转弯的车让直行的车,行人优先通行 B、前方路口交通阻塞时,不得进入路口
C、左转弯时,靠路口中心点的右侧转弯 D、遇有停止信号时,应当依次停在路口停止线以外,没有停止线的,停在路口以外
9、行人通过路口或者横过道路时,应当(A)
A、走人行横道或者过街设施 B、从相对路口径直走向要到达的路口
C、不注意了望,确保安全后通行 D、走到路中间遇有车辆退回来
10、在没有交通信号灯的路口横过马路时,应当(AB)
A、听从交通警察指挥 B、确认安全后通行 C、横冲直撞 D、加速跑过道路
11、行人遇有道路隔离设施时,应当(D)
A、直接跨越后过道 B、等没有车辆通过时跨越
C、只有白天才能够跨越 D、从有人行横道的路段通过
12、驾车需转弯时应当(B)
A、转头示意 B、伸手示意 C、语言提醒 D、无需示意
13、机动车右转向灯亮表示(A D)
A、右转弯 B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠边停车
14、残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过( A )
A、15公里 B、12公里 C、20公里 D、30公里
15、乘坐两轮摩托车应当(A)
A、正向骑坐 B、背向骑坐 C、侧向骑坐 D、以最舒适的姿势骑坐
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根据《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求,科学、系统地开展安全教育,学校安全教育信息服务平台服务体系由四体系一库构成:安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库;
“学校安全教育服务体系”已经在部分城市和学校进行了两年的试点,总结了大量的经验,初步形成了一个实践性、实用性和实效性相结合的服务体系。
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安全第一这句话永远不会错,特别对于孩子来说。成长带给孩子更多的活动空间,也随时激发着他们,孩子在成长过程中,逐渐有了自己的思维意识之后,都喜欢玩闹,不懂得顾及他人,总是肆无忌惮。还喜欢搞破坏,做什么都是无所畏惧的。但是家长们如果在孩子成长过程中因为疏忽了某种意识情况之下,就很有可能会给身体健康带来无心的伤害。所以,对孩子进行一些安全教育课是很有必要的。帮助孩子形成自我保护的意识。
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个人怎样预防食物中毒?
1、饭前便后要洗手;
2、煮熟后放置2小时以上的食品,重新加热到70℃以上再食用;
3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;
4、不购食来路不明和超过保质期的食品;
5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);
6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;
7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。
夏季孩子食用哪些蔬菜最适宜
瓜类蔬菜中的水分是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水,是饮用水所无法替代的。夏季也正是瓜类蔬菜上市旺季,它们的共同特点是含水量都在90%以上。冬瓜含水量居众菜之冠,高达96%,其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜等。
凉性蔬菜进入夏季后,对人体影响最重要的因素是暑湿之毒,所以吃些凉性蔬菜,有利于生津止渴、清热去火、排毒通便。如苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜等都属于凉性蔬菜,不妨经常食用。
“杀菌”蔬菜夏季是疾病尤其是肠道传染病多发季节,这时多吃些“杀菌”蔬菜,可起到预防疾病的作用。这类蔬菜包括大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗等。
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第一章总则
第一条为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。
第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。
第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。
第四条学校安全管理工作主要包括:
(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;
(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平;
(三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;
(四)加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;
(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
第五条各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下,依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。
学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。
社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作,依法维护学校安全。
第二章安全管理职责
第六条地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工,依法负责学校安全工作,履行学校安全管理职责。
第七条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责:
(一)全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实安全管理制度;
(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制,及时消除安全隐患,指导学校妥善处理学生伤害事故;
(三)及时了解学校安全教育情况,组织学校有针对性地开展学生安全教育,不断提高教育实效;
(四)制定校园安全的应急预案,指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;
(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。
第八条公安机关对学校安全工作履行下列职责:
(一)了解掌握学校及周边治安状况,指导学校做好校园保卫工作,及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件;
(二)指导和监督学校做好消防安全工作;
(三)协助学校处理校园突发事件。
第九条卫生部门对学校安全工作履行下列职责:
(一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作,落实疾病预防控制措施;
(二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。
第十条建设部门对学校安全工作履行下列职责:
(一)加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管,发现安全事故隐患的,应当依法责令立即排除;
(二)指导校舍安全检查鉴定工作;
(三)加强对学校工程建设各环节的监督管理,发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的,应责令纠正;
(四)依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。
第十一条质量技术监督部门应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。
第十二条公安、卫生、交通、建设等部门应当定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况,提出具体预防要求。
第十三条文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督,依法查处违法经营者,维护有利于青少年成长的良好环境。
司法行政、公安等部门应当按照有关规定履行学校安全教育职责。
第十四条举办学校的地方人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人,应当对学校安全工作履行下列职责:
(一)保证学校符合基本办学标准,保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准;
(二)配置紧急照明装置和消防设施与器材,保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件符合国家安全规定;
(三)定期对校舍安全进行检查,对需要维修的,及时予以维修;对确认的危房,及时予以改造。
举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序,保障师生和学校的合法权益,为学校提供安全保障。
有条件的,学校举办者应当为学校购买责任保险。
第三章校内安全管理制度
第十五条学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,及时消除隐患,预防发生事故。
第十六条学校应当建立校内安全工作领导机构,实行校长负责制;应当设立保卫机构,配备专职或者兼职安全保卫人员,明确其安全保卫职责。
第十七条学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
第十八条学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度,按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的,应当停止使用,及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患,应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。
学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。
第十九条学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制,对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
第二十条学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度,定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查,发现老化或者损毁的,及时进行维修或者更换。
第二十一条学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》,严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度,检查饮用水的卫生安全状况,保障师生饮食卫生安全。
第二十二条学校应当建立实验室安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室显着位置。
学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。
第二十三条学校应当按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师,购置必需的急救器材和药品,保障对学生常见病的治疗,并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校,应当设立卫生(保健)室。
新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生健康档案,组织学生定期体检。
第二十四条学校应当建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生,学校应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
第二十五条有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度,并针对女生宿舍安全工作的特点,加强对女生宿舍的安全管理。
学校应当采取有效措施,保证学生宿舍的消防安全。
第二十六条学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的,应当建立车辆管理制度,并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格,并定期维护和检测。
接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。
学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。
第二十七条学校应当建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。
安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
第四章日常安全管理
第二十八条学校在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险。
学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。
学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施,为学生活动提供安全保障。
第二十九条学校组织学生参加大型集体活动,应当采取下列安全措施:
(一)成立临时的安全管理组织机构;
(二)有针对性地对学生进行安全教育;
(三)安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;
(四)制定安全应急预案,配备相应设施。
第三十条学校应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动,并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。
学校组织学生开展体育活动,应当避开主要街道和交通要道;开展大型体育活动以及其他大型学生活动,必须经过主要街道和交通要道的,应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。
第三十一条小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
第三十二条学生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故。
晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查。
第三十三条学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动,不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动,不得组织学生参加商业性活动。
第三十四条学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。
学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆;不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。
第三十五条学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人,或者有精神病史的人担任教职工。
学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通。
第三十六条学生在校学习和生活期间,应当遵守学校纪律和规章制度,服从学校的安全教育和管理,不得从事危及自身或者他人安全的活动。
第三十七条监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校。
学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养。
第五章安全教育
第三十八条学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。
第三十九条学校应当在开学初、放假前,有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后,学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。
第四十条学校应当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。
学校应当对学生进行用水、用电的安全教育,对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。
第四十一条学校应当对学生开展安全防范教育,使学生掌握基本的自我保护技能,应对不法侵害。
学校应当对学生开展交通安全教育,使学生掌握基本的交通规则和行为规范。
学校应当对学生开展消防安全教育,有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和逃生自救的能力。
学校应当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。
第四十二条学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的事故预防演练。
学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
第四十三条教育行政部门按照有关规定,与人民法院、人民检察院和公安、司法行政等部门以及高等学校协商,选聘优秀的法律工作者担任学校的兼职法制副校长或者法制辅导员。
兼职法制副校长或者法制辅导员应当协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育等,其工作成果纳入派出单位的工作考核内容。
第四十四条教育行政部门应当组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员,定期接受有关安全管理培训。
第四十五条学校应当制定教职工安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
第四十六条学生监护人应当与学校互相配合,在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。
学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。
第六章校园周边安全管理
第四十七条教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立联席会议制度,定期研究部署学校安全管理工作,依法维护学校周边秩序;通过多种途径和方式,听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议。
第四十八条建设、公安等部门应当加强对学校周边建设工程的执法检查,禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准,在学校围墙或者建筑物边建设工程,在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。
第四十九条公安机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域,在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点,及时发现和消除各类安全隐患,处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。
第五十条公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志,施划人行横线,根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。
在地处交通复杂路段的学校上下学时间,公安机关应当根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。
第五十一条公安机关和交通部门应当依法加强对农村地区交通工具的监督管理,禁止没有资质的车船搭载学生。
第五十二条文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
第五十三条新闻出版、公安、工商行政管理等部门应当依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点,查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。
第五十四条卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督,取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。
第七章安全事故处理
第五十五条在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时,教育等部门应当立即启动应急预案,及时转移、疏散学生,或者采取其他必要防护措施,保障学校安全和师生人身财产安全。
第五十六条校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时,学校应当启动应急预案,及时组织教职工参与抢险、救助和防护,保障学生身体健康和人身、财产安全。
第五十七条发生学生伤亡事故时,学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等,及时实施救助,并进行妥善处理。
第五十八条发生教职工和学生伤亡等安全事故的,学校应当及时报告主管教育行政部门和政府有关部门;属于重大事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时逐级上报。
第五十九条省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
第八章奖励与责任
第六十条教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门,对在学校安全工作中成绩显着或者做出突出贡献的单位和个人,应当视情况联合或者分别给予表彰、奖励。
第六十一条教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门,不依法履行学校安全监督与管理职责的,由上级部门给予批评;对直接责任人员由上级部门和所在单位视情节轻重,给予批评教育或者行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第六十二条学校不履行安全管理和安全教育职责,对重大安全隐患未及时采取措施的,有关主管部门应当责令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的,教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
(一)发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的;
(二)发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的;
(三)瞒报、谎报或者缓报重大事故的;
(四)妨碍事故调查或者提供虚假情况的;
(五)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。
《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例另有规定的,依其规定执行。
第六十三条校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的,或者在学校安全事故处理过程中,扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的,由公安机关依法处理;构成犯罪的,依法追究其刑事责任;造成学校财产损失的,依法承担赔偿责任。
第六十四条学生人身伤害事故的赔偿,依据有关法律法规、国家有关规定以及《学生伤害事故处理办法》处理。
第九章附则
第六十五条中等职业学校学生实习劳动的安全管理办法另行制定。 ;
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平安是最基本的公共产品,“安全第一”是最广泛的社会共识。十九大报告明确指出,要树立安全发展理念,弘扬生命至上,安全第一的思想。*高度重视安全工作,强调要始终把人民群众的生命安全放在首位,强化红线意识。党的十八大以来,在以******同志为核心的党中央坚强领导下,各地教育部门和学校以,认真贯彻落实党中央、国务院关于学校安全工作的决策部署,与公安、综治等部门密切合作,紧紧围绕人民群众反映强烈的有关问题和影响教育系统安全稳定的突出问题,一手抓问题排查整治,一手抓体制机制建设,着力从源头上预防,从根本上治理,努力减少影响教育系统安全稳定问题的发生,一些学校安全工作难点、热点问题得到有效破解,学校安全工作取得显着成效。据统计,在基础教育阶段,2017年溺水死亡人数与上年同比下降约7%,火灾死亡人数下降约4.8%,刑事案件死亡人数下降约16.9%,自然灾害死亡人数下降约33.8%,传染病死亡人数下降约13.8%,高校连续29年保持安全稳定。学校安全风险防控体系不断完善,广大师生的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
与此同时,我们也要清醒地看到,随着我国工业化、城镇化进程加速推进,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,给中小学、幼儿园、职业院校、高等学校做好安全稳定工作提出了一系列新挑战新要求。当前,学校安全工作不平衡不充分问题还比较突出,主要表现在:一是一些地区安全发展理念有待进一步落实,安全意识和责任意识还比较淡薄,制度措施落实还不到位。二是部分地区对安全工作中出现的新情况、新特点、新问题认识不足,把握不清,应对不及时,处置不果断。三是个别地区管理制度不完善、不配套,风险预防、管控和化解机制不健全,不协调。四是一些地区监管力度不足,安全基础能力比较薄弱,治理能力和事故处置能力有待提升,重检查,轻整改,结果运用有待加强。五是一些工作人员只当“二传手”,缺乏深入思考和调研,工作思路不够开阔,工作方式缺乏创新。这些情况反映出学校安全工作还存在诸多不足,迫切需要不断改进和创新,以有效地应对新的矛盾风险挑战。
刚才,陕西省公安厅、 厦门大学 的负责同志作了很好的交流发言,各地各校要结合实际学习借鉴;公安部部长助理王俭同志就加强警校联动,构建校园安全防控体系作了部署,各地各校要认真贯彻落实。下面,我就做好2018年学校安全工作讲几点意见。
一、坚持生命至上,强化红线意识
“安全不保,何谈教育?”各地教育部门和学校要牢固树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,正确处理安全工作和事业发展的关系,时刻把广大师生生命安全放在第一位。一要深刻认识******学校安全工作的重要性。安全是教育事业发展、学生成长成才的最底线要求,关系到亿万家庭幸福和社会和谐稳定,必须认真学习*关于做好安全工作的重要论述,把安全工作摆在教育强国建设更突出位置,并落实到学校教育教学的各环节和全过程。二要健全落实安全管理责任制。坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责,坚持高标准、严要求,采取有力措施,加强督促检查,严格考核奖惩,切实将安全责任记在心上、抗在肩上、抓在手上,落实在每一个环节、每一个细节,时刻绷紧安全工作这根弦。三要坚决遏制重特大安全事故发生。要认真梳理总结历次学校安全事故教训,进一步细化部门监管责任,突出学校主体责任,对容易发生重特大事故的环节采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全监管关口前移,完善防控体系,突出安全教育,加强日常防范,加强源头治理,加强应急救援,最大限度减少人员伤亡,最大限度维护校园秩序。
二、聚焦关键问题,妥善应对处置
各地教育部门和学校要坚持问题导向,认真分析学校安全工作出现的新情况、新特点、新问题,分类应对,突出重点,集中解决中央关心、群众关切、社会关注的学校安全问题。一要关注新兴安全领域。认清暴力恐怖主义、民族分裂势力、宗教极端势力和西方意识形态对我国家主权和政治安全的严重威胁,加强大中小学课程教材建设和管理,严把政治关、思想关和质量关,牢牢把握意识形态工作主导权,强化高校反恐防渗透工作,加强涉稳舆情处置,进一步完善相关制度措施,及时做好风险预防、管控和化解。要坚持教育与宗教相分离原则,坚决制止任何组织和个人利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。二要重视原生事故处置。充分认识虐童、性骚扰、性侵害、涉校涉生重特大伤亡等事件对社会公序良俗的冲击,要在第一时间用事实说话,用细节发声。同时,关注民众正当诉求,及时回应民众呼声,用真相消除疑虑,打消顾虑,坚决避免因个别偶发事故处置不当,发酵演变,引发更大的次生事件。三要掌握教育舆情主动权。建立健全新闻发言人制度,提高领导干部媒介素养,做好与媒体的有效互动,增强事故发生后的舆情应对能力,并充分运用微博、微信等网络新媒体,积极回应热点难点,积极倡导正能量,引导舆论理性表达,营造良好舆论生态。
三、立足长效治理,创新工作思路
各地教育部门和学校要认真研究学校安全工作面临的新形势,立足长效治理,创新工作思路,做好全面防控。一要强化依法治理。建立健全学校法律顾问制度,进一步强化中小学幼儿园安全风险防控体系,指导高校做好安全稳定综合防控体系建设,提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力,通过法治途径和方式解决涉校涉生安全事件,推动安全工作法治化、规范化。二要强化综合治理。结合“扫黑除恶”、“ 扫黄打非”、“ 护校安园”等专项治理工作,将学校安全工作纳入公共安全体系,加大对中小学校园周边交通秩序、食品卫生、黑网吧的清理整顿力度,加强对高校周边城中村、钟点房、出租屋等治安乱点和非法、违禁出版物的排查整治,实现专项治理和系统治理有机融合,并探索建立学生安全责任区,净化学校周边环境。三要强化社会化治理。充分发挥政府、学校、家庭、社会各方面作用,运用家长委员会和家长学校等载体,推进家校合作共育,推进校地、校警、校群联动联防联治,努力形成学校安全工作人人参与、人人尽责的良好局面。四要强化信息化治理。充分运用大数据技术、信息化手段,整合分析各类安全信息,深入研究安全工作规律特点,提高学校安全管理工作科学化水平。加强高校网络舆情监测,做好综合研判,实现网络和信息安全可管可控。
四、完善校园防控,优化安全环境
各地教育部门和学校要认真贯彻落实中央关于安全工作的决策部署,建立健全校园安全风险防控体系,优化学校安全环境。一要加强安全风险预防。将安全教育全面纳入国民教育体系,有针对性地开展安全专题教育,深化“平安校园”创建活动,定期组织应急疏散演练。深入推进全国安全教育实验区和国家级安全教育示范区建设,加强大中小学国家安全教育。会同有关部门制定区域性学校安全风险清单,及时为学校提供安全风险提示,做好安全防范和隐患化解前置工作。二要加强安全风险管控。按照标准为中小学配备必要的安全保卫人员,健全门卫、巡查、隐患排查等管理制度,强化校内日常安全管理。强化高校内部保卫力量规范化建设,加强高校重点人教育稳控工作和讲座论坛、开学典礼、迎新会等规范管理,推动安全监管常态化、长效化。三要加强安全事故处置和风险化解。加强与公安、综治、司法等部门合作,建立安全事故处置预案,健全安全事故报告、处置和部门协调机制。加强与保险部门合作,按规定购买校方责任险,积极探索设立与学生利益密切相关的责任保险,在加大国家财政专项资金投入的同时,引导家长根据自愿原则参加,充分发挥保险在化解学校安全风险方面的重要作用。
五、加大监管力度,筑牢安全防线
各地教育部门和学校要在当地党委政府领导下,会同有关部门在前期工作基础上,认真落实各项制度措施,进一步加大监管力度,精准施策,打造阳光、安全校园。一要强化安全防护设施建设。根据校园及周边治安、交通环境实际,在学校门口设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞设施,推动农村学校完善物防设施。完善视频监控、快速报警联网等安防系统及管理平台建设,进一步推进高校校园安全管理与应急指挥系统建设。二要强化常规安全管理。做好防溺水工作,会同有关部门加强重点水域管理,广泛宣传防溺水知识和技能。加强校车安全监管,开展专项整治,坚决取缔非法校车接送学生和幼儿,坚决避免发生将幼儿遗忘在校车内的事故。做好学校传染病防控与食品安全工作,认真落实中小学每日晨检、因病缺课登记和病因追踪制度,定期开展食品安全隐患排查和水质监测。深化高校危险化学品安全综合治理,开展校园高层建筑、电气火灾等消防安全专项整治。三要强化热点难点问题治理。加强中小学生思想品德教育和心理健康教育,做好高校学生心理健康和心理危机排查,加强日常管理和依法惩戒,有效遏制学生欺凌和暴力事件发生。配合相关部门开展网络游戏市场规范工作,教育引导学生合理使用网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为,避免沉迷网络游戏。加强师德师风建设,健全学生权利保护制度,对体罚、性骚扰、性侵害等违法犯罪行为,要及早发现、及时处理、从严问责。配合金融监管部门加强校园贷规范管理,健全学生资助制度,引导学生远离不良校园贷。指导高校以反恐怖主义宣传教育为重点,以防范抵御极端宗教渗透为底线,以强化校园综合防控体系为保障,加强反恐防范能力,从源头上维护校园安全稳定。四要强化督导检查。各地教育督导部门要将学校安全工作列为教育督导的重要内容,加强对地方政府及各有关部门、学校落实安全工作职责的督导检查,并将督导结果作为评价政府教育工作和学校管理工作成效的重要内容。对学校安全事故频发的地区,要采取约谈、通报、挂牌督办等方式督促其限期整改。
同志们,党的十九大描绘了我国进入******的蓝图,吹响了踏上新征程的号角。我们要更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围,坚持以,坚决贯彻党的十九大作出的重要决策部署,认真落实全国安全生产电视电话会议精神,扎实做好学校安全工作,坚决防范各类事故发生,为写好教育“奋进之笔”,加快教育现代化,办好人民满意的教育提供强有力的安全保障,为广大青少年学生的健康快乐成长提供最安全、最阳光的校园环境。
9. 江苏安全教育平台登录
可以在电脑上打开学校安全教育平台的官方网站,然后选择所属的地区。再点击登录,在登录界面中输入账号和密码就可以登录进入了。具体的登录方法如下:
1、在网络上搜索学校安全教育平台,找到其官方网站以后点击进入。
10. 安全教育平台登录入口
安全教育实验区建立背景及意义 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
安全教育平台登录入口
安全教育平台登录入口为: https://www.xueanquan.com/ ,学生可以根据自己所在地选在相应的地区网址登录,
安全教育实验区目标 1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。 6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。