网络安全宣传教育的相声

1. 有关于安全知识的单口相声吗急急急急急，知道的网友请回答，多谢了！

锣鼓声中走上台，新春佳节乐开怀。 安全生产不能忘，————说起来。 职工家属都知道，煤矿安全很重要。 各项工作它为首，————天字号！ 安全连着你我他，利国利企又利家。 职工家属总动员，————齐抓！ 安全责任重于山，稍有不慎出祸端。 各级领导应注意，————把好关！ 严格管理到现场，管人管事管思想， 以身作则当表率，————真棒！ 安全生产大如天，人人绷紧这根弦。 遵章守纪不蛮干，————保平安！ 雪怕太阳草怕霜，安全生产怕违章。 谁若违章来蛮干，————定遭殃！ 快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。 一人出事全家悲，————难受！ 金钱诚可贵，生命价更高。 挣钱不顾命，——傻冒！ 忽视安全耍大胆，酿成灾祸后悔晚， 一念之差悔一世，————咱别干！ 三大规程要遵守，三违现象不能有， 违章上了亮相台，————丢丑！ 违章之事不能做，发现问题别放过。 年年月月保平安，————全家乐！ 发现违章严批评，道是无情却有情。 如同良药虽苦口，————能治病！ 除尽暗礁好行船，事故防患于未然。 船到江心才补漏，————太晚！ 安全就象一根绳，两头牵着夫妻情。 夫妻同步抓安全，————准行！ 夫妻交流谈安全，家庭和睦更美满。 班前叮嘱班后问，————协管！ 妻子吹好安全风，丈夫一线立大功。 年终同把红花戴，————光荣！ 安全是朵幸福花，众手浇灌美如画。 确保此花开新矿，————靠大家！ 职工家属总动员，群防群治抓安全。 齐心协力比贡献，————争模范！ 安全没有终点站，再接再厉零六年。 集团安全新目标，————定实现！

2. 求非常短(也不要短得只有几秒)的六年级搞笑相声或小品!

甲：我想，我永远不会忘记母校的美好，这一切都会深植我心 乙：我知道你很喜欢母校，但说你永远不会忘记，可是太夸张了 甲：一点都不夸张，母校的一切，我是这么的熟悉，记得这么清楚 乙：我不信 甲：不信你问，不管你问什么，我都能立刻告诉你 乙：那我问你，我们的校长？ 甲：黄虾蟆 乙：训导主任？ 甲：大面包 乙：教务主任？ 甲：侯宝林 乙：你的班级？ 甲：仁三 乙：导师？ 甲：老玻璃吴大胖 乙：谁？ 甲：老好人，吴德宝老师 乙：喔喔，那你最喜欢上 甲：体育课 乙：你最喜欢去？ 甲：福利社 乙：你没事就会 甲：唱歌 乙：你每天一定都会 甲：跷课 乙：每天跷课你还敢说你爱母校～ 甲：我是说，翘着二郎腿上课 乙：这样姿势可不好。

张三：给大伙说个事，也不怕大伙笑话。
李四：啥事啊？
张三：咳！我儿子这小子最近是越来越不象话。一点都不把我这个当爸爸 的放在眼里那。
李四：真有这事？我看啊，你儿子不会无缘无故就把你这个老爸不放在眼里吧？
张三：咳！前几天开家长会，人家老师让家长谈一谈对网络的认识。当时我一听呀，别提心里多高兴。你知道这个机会对我来说多么宝贵，简直就是盼星星盼月亮终于盼来了今天不是优秀学生家长作报告，我嗞溜一下第一个就从最后一排站了起来，几步就跨上了台！
李四：别急，别急，你这心情可以理解。这网络可是高科技产品，不是你们家逮鱼的那个网。就你，能发言吗？
张三：谁说我就不能发言。
李四：那你说啥啊？
张三：说啥？你听我说啥。我在台上这么一站（摆出一个神气的架势）——同志们，鄙人接触网络时间不长，但可历史悠久，对于网络还是颇有研究。比如说：网络上能聊天，这个叫QQ，我每次QQ都说我是个漂亮的小丫头；网络上能查资料，这个是搜寻引擎，我每次都搜查不到哪儿赠送美金；网络上能购物，这个叫电子商务，我就电子商务过一瓶酱油；网络上能看电影，这个叫在线影院，我每次都犯嘀咕这个算不算盗版啊？
李四：这就是你的发言？！
张三：还没完哪！——总而言之，网络看起来复杂，其实一点都不可怕，给电视机通上电话线，再在前面摆电子琴一架，（两手指轻弹）上网就是坐下来弹啊弹啊弹……
李四：行了，行了，这就是你的发言？！
张三：开完家长会之后，我儿子就再没给过我好脸色看。
李四：你别光怨孩子啊，你想想你自己，就你这发言，你儿子还有脸去见他的老师和同学吗？
张三：去！听你说的都是啥话！我难道不爱我儿子？我儿子难道不爱他的老爸？我为了重新塑造我在我儿子心目中的高大形象，我又想了个主意。
李四：想了个主意，啥注意？
张三：把每天给他布置的家庭作业再增加一倍。
李四：把布置的家庭作业再增加一倍？你这不是公报私仇嘛！
张三：你这话怎么这么难听？！我跟我儿子谁跟谁啊？我能公报私仇嘛！我是作过我儿子的思想工作的。
李四：思想工作？
张三：对！我找我儿子谈心。我给他语重心长的讲，儿子呀，你可要看透爸的良苦用心，爸上次漏那一手可不是为了出风头,爸是想让别人都知道,你的爸爸对网络可不是一窍不通，你爸爸最起码也算个网吧O…什么什么O。
李四：xo！
张三：对xo！关于你的家庭作业，爸是多次建议不能再加重，可人家主管就是不批准，所以…还得执行！
李四：还有主管？！
张三：就我孩子他妈！
李四：是你们两口子！你们夫妇这样随意加重孩子课业负担，孩子还承受的了吗?
张三：谁说承受不了！以前我儿子做作业两三个小时都完不成，现在只用二十分钟就搞定。我一检查还没有一个错误！
李四：是吗？
张三：对啊！
李四：…这么说你儿子是个神童？
张三：我也纳闷，自从我们家买了电脑上了网，我儿子做作业也就提了速，难道我儿子是头沉睡的雄狮，在网络的轰鸣声里终于开始了咆哮！
李四：那赶紧把你儿子检测一下？看他是不是一个突发性神童！
张三：这还要你说！我儿子不是上三年级嘛，我找了一套四年级的数学题让他做。我还是亲自监考！
李四：考试结果咋样啊？
张三：一小时的考试题，我儿子做了一整天交了卷！
李四：时间长没关系，关键是要看成绩。
张三：成绩出来后是两个一，一个零。
李四：101？
张三：两条横线上一个零。
李四：（用手比划）0!!这到底是怎么回事啊？
张三：我不知道啊！那天我儿子做作业时我把门留了个缝。
李四：你偷看？
张三：你猜我看见啥了？
李四：看见啥了？
张三：这小子正把我给他布置的作业往电脑里输！
李四：你儿子要干啥？
张三：要干啥！这不是明摆着要把作业发到网上让别人替他做嘛！
李四：啊！
张三：（生气地）当时我…我推开门进去，指着这小子，气得说不出一句话来，岂有此理，岂有此理，简直是…黑客呀！黑客！
李四：你别把孩子吓着。
张三：我气呀！我急！我满腔怒火！我冲过去就举起巴掌…
李四：你要打孩子？
张三：还没打哩我儿子先说了一句话。
李四：啥话啊？
张三：君子动口不动手！
李四：啊！那你这一打不就中埋伏了吗？
张三：对啊！我一打不中了这小子的埋伏了嘛！我气呀！我急！我满腔怒火！我抬头一看桌上的电脑，二话没说，冲了过去，抱起来举过头顶（一个举东西向下摔的姿式）…
李四：你把电脑摔了？
张三：（一个肯定的手势和表情）对！！摔在我们家席梦思上了。
李四：哎！
张三：这时我儿子又说了一句话…
李四：（模仿孩子）爸，我错哪。
张三：（模仿孩子）爸，我刚那是在网络教育！
……
李四：厉害！你儿子的网络教育真是精彩！！看来网络对我们生活的改变可真是不小。我也…哎…张三啊，我这个人你是比较了解的，一个真正的大好人，不过就是脸皮薄，还不太会说话。
张三：特别是啊一见女孩子还两脸发红两嘴唇打架。
李四：不瞒你说，我追求了一个姑娘时间不长，也就刚刚三年多。
张三：还不包括暗恋那五年吧。
李四：终于在一个阳光灿烂的日子，我要让他明白——月亮代表我的心。
张三: 向他去表白？
李四：不！约他去上网！
张三：上网干啥呀？
李四：在网上向她表白！
张三：这不废话嘛！我问你网上能表白吗？
李四：网上还结婚哩！真是老土！现在谈恋爱谁还树林里小河畔，牵着手溜马路，这完全就是一种过时的老封建。现在流行的是网上恋爱网上表白。两个人不用面对面，也没啥不好意思地，多肉麻的话都可以讲，啥说不出的话都可以说。（憧憬的）特别是啊每说一句话还给人很大的想象空间。我是身有体会，网上表白好啊！太适合像我这种害羞的…小男孩。
张三：你还小男孩？!脸红不？（哈哈一笑）表白的结果咋样啊？
李四：想听吗？
张三：比较感兴趣！
李四：（骄傲神气地）那天呀!在一阵噼噼啪啪眉来眼去之后，我终于说出了一句话。
张三：啥话？
李四：我爱你，狐狸精。
张三：狐狸精是谁啊？
李四：我那位的网名。我叫大马猴。
张三：你那位狐狸精一定要问你——你爱我？
李四：我当时深情的回答——对！另外，美国向伊拉克动手了。
张三：——你想干啥？
李四：——投降！
张三：——是你投降还是美国投降啊？
李四：——我和美国都投降。
张三：——为啥啊？
李四：——因为正义，和平，爱情。
张三：——我咋忽然觉得你变化真大，昨天还是一个啥都不懂得的土老冒，今天一下子就变成了一个满口和平正义爱情的伪君子，就好比一只摇着尾巴回家的宠物狗，是越来越可爱！
李四：——我咋忽然觉得你真可怜，刚才还是一只国宝级的大熊猫，人民是爱你在心口难开。这会就成了伊拉克正在承受别人的狂轰乱炸，不过你经受的不是炮弹而是爱情麻辣烫！
张三：你也知道体谅我呀？
李四：我爱你还来不及呢。我…要…
张三：咋哪？咋哪？噎住了?！
李四：不，网吧停电！
……
张三：说来说去，说了这么多，说明了一点，我们现在处在一个网络的时代。
李四：网络的精神是自由，平等，共享。
张三：就是因为这样，网络才成为一个五彩缤纷，和蔼可亲，奇妙无穷的美丽新世界。
李四：以前那些名人、明星、大腕，谁有机会面对面啊。现在好了！我们可以和他们在网上——来！哥们坐下聊一聊！
张三：你还别说，我就在网上碰到过一位名人呀！
李四：谁呀？
张三：联合国秘书长安南！
李四：是吗？你运气可真好！安南可是我们这个地球上最大的官。我的老父亲都八十多岁了，前几天还问我，李四啊你知道老爸的偶像是谁吗？
张三：张柏芝吧！
李四：去！是安南！
张三：当时呀，我发现是安南先生之后，我赶紧打招呼——hello,hello,hello。
李四：（用手竖耳朵听）这是一只外国鹦鹉！
张三：可安南先生却说（外国人生硬的口吻）——对不起！我的英文很臭很臭！
李四：臭不臭没关系！你赶紧问一下安南先生，明年的全球绿色食品行情咋样？
张三：问啥问！你咋那么自私呀！就知道关心自己！
李四：我这不也是为大家嘛！
张三：为啥为！谁不知道你们家买臭豆腐！我哪像你呀！亲爱的安南先生阁下，您知道吗？我一直渴望联合国，向往安理会，而能到联合国去工作是我儿时最大的梦想，这个梦想至今还在我心头缠绕。请问安南先生，联合国看大门还需要人吗？
李四：你要到联合国去看大门？！这个理想也太伟大了吧。
张三：联合国看大门咋了？我是去为全世界人民服务！
李四：我没说啥啊！你看你想哪儿去了！
张三：说的好听，你心里想啥谁不知道啊！
李四：我错了，错了不行吗。那安南先生到底给你安排工作了吗？
张三：正当我在等待之中，安南先生终于发过来了一段话。写得好啊！不愧是联合国秘书长，真是大手笔啊！
李四：发过来一段话？
张三：五十亿人民五十亿朵花，五十亿人民拥有一个共同的家，我们的家多美呀！青山去狂追绿水，阳光要亲吻白云，两只小鸟在大海上牵手，一只红蜻蜓在草地上漫步。忽然歌声一阵，原来是一群小蛤蟆闹着要吃冰气淋。啊！！但要让我们这个家更美还得靠我们大家。可是张三呀，你用吃剩的鱼骨头，去喂邻居家的牡丹花，你丢人不丢人呀？！
李四：张三用吃剩的鱼骨头…去喂邻居家的牡丹花？！
张三：…这点小事安南先生怎么会知道？！
李四：我还要问你哪，你有没有乱扔鱼骨头？
张三：我没…没…没人…我那天扔的时候天黑，没人看见呀！
李四：没人看见？就连联和国秘书长都知道了，还没人看见！你知道因为你乱扔鱼骨头给国家和人民造成了多么不好的恶劣影响，（哭像）我们家的阿黄都替你感到害臊。
张三：您…您别这样…什么联和国秘书长，后来我才知道这个安南原来是个中国人。
李四：中国人？
张三
：而且还住我们家胡同！
李四：住你们家胡同？哈！被人给涮了！
张三：我能被人涮？我象是被人涮的人吗？我去超市买东西，他们多找了我一毛钱，我立马找他们经理去，你们这是干啥啊？干啥啊？凭啥多找我一毛钱？我好欺负呀！告诉你吧——就甭说是一毛钱，就是多找我两毛钱，我照样也不退给你！
李四：你这不是胡搅蛮缠嘛！
张三：第二天我在大街上，碰见了在网上冒充安南的坏小子，我没客气，我指着这小子，放开嗓子就喊：哎！大伙听着，这小子在网上给人说啥了——他一车间小组长，硬给人说他是副厂长;他自行车都不会开，但给人说他和杨利伟一起驾驶过神州5号;还有啊，说他是大伙公认的大帅哥，就连刘德华见了他都要带上口罩！
李四：你损不损啊？！
张三：啥损不损的，这就是网络时代，忙忙碌碌，热热闹闹，真真假假，虚虚实实。不过您千万要注意，网恋可以尝试但切莫痴迷，（用手指李四）小心碰上这号的。
李四：去！！

甲：人是越来越多。
乙：哎。
甲：来了不少啊。
乙：对。
甲：有住在前三门这儿的您算是近的。
乙：嗯。
甲：有远的啊。
乙：远的到哪儿？
甲：大兴的、昌平的。
乙：呵。
甲：海淀的、延庆的。
乙：嚯。
甲：上礼拜还有两位台湾的。
乙：哦，有时候有。
甲：散了之后拉着我的手啊：“郭先生啊，太喜欢听相声啦。”
乙：哦。
甲：“好啊，不过很抱歉呐。”
乙：怎么啦？
甲：“我得赶紧回台湾啦。”
乙：哎哟，得走。
甲：“有机会再听吧。”
乙：啊。
甲：“时间不早了，一会儿走啊105就没车啦……”
乙：这台湾人在北京住店呢。
甲：哦，他……他得倒地铁去你知道吗？
乙：咳！
甲：说明什么呢？
乙：说明什么呐？
甲：说明大伙儿喜欢听曲艺。
乙：对！
甲：喜欢咱们这传统文化。
乙：哎。
甲：当然啦，不能完全要求。
乙：怎么呢？
甲：有人不喜欢相声。你跟人家着急？
乙：也不能那样。
甲：那就不对了。允许您不听，不来没事儿。
乙：哦。
甲：打发人把票钱送来！
乙：你财迷啊你？
甲：人也不来票也不来这就不合适了这。
乙：这有什么不合适的！合适，就这样。
甲：是不是啊？有的人不喜欢这个。
乙：有的人不喜欢。
甲：喜欢养花啊，养草啊。
乙：各有所好。
甲：看个电影啊……每个人的爱好不一样。
乙：那是啊。
甲：就拿后台来说。
乙：我们后台几位？
甲：四位老先生，每个人都有自己的特点。
乙：各有各的爱好！
甲：李文山李先生……
乙：李先生好什么啊？
甲：好吃。
乙：这人是嘴馋。
甲：嗯，你瞧，好吃。大饼卷馒头就着米饭吃。
乙：咳！得多少粮食啊！
甲：嗯，今天来的时候，一进门我一瞧，嚯！
乙：怎么啦？
甲：提溜着四斤切糕。
乙：这干嘛呀？
甲：我说：“您拿这干嘛呀？”
乙：是啊。
甲：“一会儿饮场用！”
乙：咳！渴了都吃你看这玩意！
甲：饮场饮到这份上也算古今第一人了。
乙：要不那么胖呢。
甲：邢文昭邢先生，好喝酒。
乙：好喝点儿小酒。
甲：离不开酒。那天喝多啦……
乙：怎么样？
甲：拿筷子当鸡爪子愣吃一根半！
乙：呵！这筷子也糟点儿。
甲：王文林王先生……
乙：他好什么呀？
甲：好搞对象！
乙：这怎么证明啊？
甲：这一辈子搞了七万多个，但是没成功啊，失败一次呢，拔下一根头发作纪念。
乙：噢！
甲：老了老了安定下来了。
乙：怎么啦？
甲：都拔干净了。
乙：没得拔了。
甲：张文顺先生。
乙：我好什么啊？
甲：好打牌。
乙：哎，就这么点儿爱好。
甲：可不是赌博。
乙：不赌。
甲：玩儿！
乙：对，玩儿。
甲：也不上外边赌去，家门口街坊。
乙：街坊四邻。
甲：张奶奶，王奶奶，李奶奶，赵奶奶，孙婶儿，二姑，三姐，四舅妈。
乙：我那儿是三八麻将俱乐部。
甲：哎，好啊。
乙：都是女的？
甲：好啊，您这个值得表扬。
乙：怎么表扬啊？
甲：替国家分忧，解决中老年妇女就业问题。
乙：都赢我钱，算跟我这儿补差啦，是不是？
甲：这个不管是扑克也好，麻将也好，牌九也好，它本身是个娱乐的工具。
乙：哎，这就是娱乐。
甲：千万可别赌。
乙：对。
甲：古话说得好啊。
乙：怎么说？
甲：久赌无胜家。
乙：这话不假。
甲：喝酒是喝厚了，耍钱耍薄了。
乙：在论的嘛。
甲：喝酒的时候啊，都愿意对方多喝。
乙：都互相劝酒。
甲：越劝越热乎。
乙：哎。
甲：交朋友嘛，耍钱不行。
乙：耍钱怎么啦？
甲：都恨不得对方输钱。
乙：谁都憋着赢。
甲；自己多赢钱。
乙：哎。
甲：有的人指这吃啊。
乙：嚯。
甲：指这吃。
乙：还有这路人？
甲：这叫什么呢？
乙：这叫什么啊？
沅：刘晁沅
蓉：其实，咱们刘家姐弟可不是青青菜菜就出来露脸。
沅：没错，除了妈咪提供的奖金，可还有三大条件。
蓉：嗯！这不先说清楚，我们恐怕要被说成“抢钱一族”。
沅：首先，要有好剧本。
蓉：这剧本妈咪写的，没得挑！
沅：再来，要有个气派的舞台。
蓉：狮湖国小的礼堂，一级棒！
沅：最后，这场合要意义非凡。
蓉：为退休师长举办欢送会，这意义非比寻常！
沅：所以，我们就来了。
蓉：嗯，不过，今天的题外话要就此打住，赶快进入主题。
沅：好，今天是来为即将退休的师长说一些祝福的话。
蓉：今年有九位师长要退休，咱们先来介绍介绍。
沅：应该的，这让我来说。一心二圣三多四维五……
蓉：“等一下”（日语）你这是“高雄市道路介绍”吧！应该是…一新二天三元四莲五贞六芬七卿八萍九德。
沅：大家好像都听得“雾煞煞”（台语），我们应该要郑重介绍一下。
蓉：嗯！一新…是陈显新老师；二天…是何钧天伯伯。
沅：三元…是谢埙元老师；四莲…是黄锦莲老师。
蓉：五贞…是林淑贞老师；六芬…是蔡素芬老师。
沅：七卿…是江炳卿老师；八萍…是王瑞萍老师。
蓉：九德…是服务年资最久的李文德老师。
蓉：其实，别看他们都很年轻，他们每一位在教育工作上的时间可都相当的久。
沅：有10年吗？（比出双掌）
蓉：（也比出双掌）比这样还多呢！
沅：哇塞！20年！！
蓉：嗯！事实上，这些师长们在教育工作上的时间几乎都超过25年，其中，李文德老师已经服务满36年了。
沅：36年？那时候…爹地1岁，妈咪还在阿嬷的肚子里，那…我们在哪里呀？
蓉：ㄣ…应该还在天上玩吧！
沅：哇！如果一个人用25年来算，9个人一共有（比着手指头算）……
蓉：别比了，就算是一百只脚的马陆来，也不够算。
沅：我去拿计算机。
蓉：别忙了，妈咪的剧本上早写了，一共268年。
沅：268？有没有算错呀！
蓉：诺！这上面写了，是人事主任谢阿伯（台语）算的，“第一名算的，整丛好好，没错啦！”（台语）
沅： 268年！那他们教过的学生不就更多了！
蓉：是啊！用“成千上万”来形容，还嫌太马虎了。
沅：我知道，可以说是“桃李满天下”了！
蓉：ㄟ…这次你可说对了，而且，有许多桃子、李子，都已经又生了小桃子和小李子了呢！
沅：还有，很多学生在他们爱的教导下，长大后也当了老师。
蓉：所以，这真是一件伟大的工作。
沅：能圆满这份工作，真是有福气的人。
蓉：虽然大家都会因此而舍不得和想念。
沅：但是，却也为他们的福气感到高兴和深深的祝福。
蓉：祝福这些师长们在退休后的日子里，天天都很平安。
沅：天天都很健康。
蓉：天天都很快乐。
沅：天天都无忧又无虑。
蓉：刘昕蓉

3. 创建平安校园 演讲稿

孩子的平安与幸福是家长的最大心愿，校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、孩子成长、教育发展

、群众瞩目的焦点之一。近年来，我校牢固树立"安全第一""责任重于泰山"的观念，不断加强学校管理，扎实

开展"平安校园"创建活动，打造独具特色的校园平安文化，为学生的幸福成长保驾护航，促进学校各项工作健

康快速的发展。

一、欲栽大树好擎天 --平安文化建设的理念生成

平安校园的创建工作是全社会平安创建工作的一个有机的组成部分，但因学校教育所固有的特殊性，因而也赋

予了其独特的内涵和新鲜的内容。学校工作具有很强的计划性，如把争创工作仅仅作为一项活动而游离于整个

学校工作之外，二者之间必然会相互掣肘而事倍功半，难以取得令人满意的效果。我们认为，"平安校园"的创

建必须坚持以人为本，从一切为了孩子发展的角度看待这个问题，牢固树立"安全第一，预防为主"的工作理念

，把平安校园的争创工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要，全面渗透学校各项工作各个环节

，成为素质教育的重要组成部分，从而形成一种平安文化。只有这样的精神灌注和文化熏陶，我们的各项工作

才能全面、主动、协调、有序、健康的发展。

扬中历经百年沧桑，但却一直享有"太平州"的美誉。"太平"二字，已经成为一代代扬中人与生俱来的文化基因

，打造平安文化，扬中实小具有得天独厚的优势。天予不取，必失于人,扬中实小必须抢抓机遇，与时俱进、开

拓创新。在创建活动中，我校广泛宣传"安全重于泰山"的思想，大力营造"关注安全、关爱生命"的氛围，充分

挖掘"太平文化"所蕴含的人文因素，创造性地提出了健康教育、健康校园、健康锻炼、健康品行、健康心理、

健康服务、健康饮食、健康活动等一系列平安文化建设理念，以平安创建为契机，进一步改善学校环境，规范

办学行为，促进学生身体、心理、行为等方面和谐健康地发展，用平安文化，为孩子支撑一片生命蓝天。

二、制度构建安全网 --平安文化建设的制度保障

平安文化建设必须依托行之有效的管理工作机制和科学规范缜密的制度作为支撑。为此，我校着重加强了三项

建设。

首先，加强安全管理网络建设。学校成立以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、总务处、德育处

等部门负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长靠上抓，有关科室主任及安全管理员

具体抓，一级抓一级，层层落实的工作机制。建立健全了三种队伍：由大队部、德育处牵头的教育宣传队伍；

由教导处、总务处牵头的安全管理队伍；由校长室及部分部门负责任人组成的安全督导队伍。同时加强与家庭

社会的联系，形成教育横面。"三线一面"相互兼容、相互制约，健全了安全工作管理网络，落实了岗位责任，

形成了安全工作合力。 其次，加强安全管理制度建设。我校结合各处室的实际情况，制定了一系列安全工作制

度:如《学校财产安全管理制度》、《学生一日常规安全制度》、《校园治安秩序管理制度》、《消防安全管理

细则》、《少先队值日制度》、《食堂安全管理制度》、《门卫安全制度》以及电教仪器室、电脑室、实验仪

器室等处室的相应财产安全使用制度。学校安全工作由校长为第一责任人，校长室总体把关，校长室与各处室

、各处室与各班主任层层签定安全目标责任状，做到目标明确，责任清楚，争创平安处室、争创平安班级、争

创平安车间，让学校安全工作警钟长鸣。另外，为了随时了解安全工作到位情况，我校还实行"月报制"、"日报

制"和安全责任"追究制"，发现问题，及时整改，消除隐患。

第三，加强依法治校力度建设。抓好"三个落实""三个强化"：即落实教代会制度，强化民主管理机制；落实校

务公开制度，强化民主监督机制；落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区及家长对学校建设的意见和

建设，成立校董会、行知家长学校、家长委员会，强化合力育人机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传

工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展，努力使学校平安创建工作走上法制化、科学化、制度化的

轨道，创设平安稳定的校园环境。

三、校园涌动平安风--平安文化建设的实施策略

平安文化建设和平安校园创建成果的好坏，其关键因素是两点：一是落实、二是渗透。要想创建工作落到实处

，必须要把有关内容渗透到各科教学和各种活动中去，渗透到学校各项工作各个环节，在这方面，我校主要注

意了四个结合。

首先，安全教育与教学工作相合，学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课，做

到计划、教材、课时、师资"四落实"。与学生的《思想品德》和《社会》课相联系，重点进行交通安全教育，

消防安全教育和自我保护教育。语、数、外等其它各门学科我们要求充分挖掘其中所蕴含安全教育因素，加强

安全知识的渗透，以期收到春风化雨、润物无声之效。同时，把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常

识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性、实效性。

其次，安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，让学生在潜移默化中既学

到基本的法律安全知识，又提高了安全保护意识。我校在加强常规管理方面做到了学期有计划，月月有安排，

周周有重点，活动有中心，布置有检查，结束有总结，扎扎实实开展工作：①四项评比。每周学校都进行四项

评比，对各班的文明言行进行小结，表扬先进，激励后进。②学生日常行为记录手册。帮助学生记录良好的日

常行为习惯，提高学生自我教育、自我管理的能力。③文明礼仪监督岗。安排各班同学在"红领巾步行道"两头

进行监督。④升国旗制度。各中队成立"升旗班"，每周一都举行隆重的升旗仪式。国旗下讲话由学校领导，先

进教师、优秀学生、校外辅导员轮流演讲，对学生进行平安校园思想教育。在这当中，我们充分发挥了学生民

主管理的作用：如参与四项评比人员和学校的大队干部都是竞争上岗，其间建立安全管理中学生的自我常规管

理的程序非常重要，"强人之所不能，虽令不劝，禁人之所必犯，虽罚必违"，在平安争创中，只有形成全员参

与的民主管理氛围，才能取得真正的实效。

第三，安全教育与校园文化结合。我校对校园进行精心设计和建设，实现让"学校的墙壁也能育人"，成为安全

教育一个阵地。2003年12月，全国诗词进校园的观摩活动在我校举行，我校诗化校园的环境受到了与会500多名

代表的高度评价。我们因势利导，在全校开展了安全诗词创作竞赛、诗词吟诵会等活动，学生安全教育诗词创

作热情高涨,蔚然成风,佳作叠出。班级墙报、宣传橱窗上的学生诗词作品,成为我校平安文化建设的一道靓丽的

风景。我校还通过校报、广播、电视台进行平安校园思想发动和知识宣传，形成浓厚的活动氛围。学生在耳濡

目染中提高了认识,陶冶了情操。

第四，安全教育与心理健康教育相结合。我校设有"心理咨询室"，2000年我校"对小学生进行心理健康教育的研

究"的课题，成为省心理教育学会的研究课题之一，学校成为省教育学会镇江地区唯一一所实验学校，2002年我

校被江苏省教育学会命名为心理健康教育实验基地，2003年我校又被中国教育学会命名为心理健康教育实验学

校。学校征订了《中小学心理健康》、《心理医生》等心理健康教育杂志，定期组织课题组的老师学习，同时

要求课题组的各位老师每人都应有自己的学习计划和重点阅读书刊，促进和加强了全体教师对心理健康教育的

认识和全面了解。我们还定期召开"心理健康教育"为主题的课题组老师工作交流会，大家共同学习、探讨、交

流在工作中对学生进行的心理健康教育的经验，互相借鉴，互相提高。"心理咨询室"通过"心灵花园"、"空中彩

虹"、"走进心灵"、"心语信箱"、"知心热线"等栏目从根本上为学生创造一个宽松的学习、生活环境，从而让学

生轻松上阵，个性得到充分发挥。

四、平安创建花千树--平安文化建设的活动采风

平安校园创建活动是一项实践性很强工作，如何加强活动的针对性和实效性是创建活动的重点，为此我们通过

开展丰富多彩的活动，打开学生的心灵之窗，让学生学会自防、自护、自救，提高认识，掌握技能，远离伤害

，健康成长。

开展以"心系安全，关爱生命"为主题的"六个一"活动：唱响一支平安校园歌；创编一句平安校园警句；参加一

次平安校园诗词竞赛；参加一次平安校园知识竞赛；参加一次平安校园训练活动；组织一次平安校园班队主题

活动。让整个校园洋溢在一种平安文化的气息之中，使"安全无小事，事事讲安全"的意识深入人心。

精彩纷呈的班队主题活动是"六个一"活动中缤纷亮点。他们有的开展文娱演出，通过自己创编的诙谐幽默、发

人深省的相声、小品或者声情并茂的朗诵、演唱，宣传安全知识；有的开展安全自救演练活动，提高应对突发

事件的应变技能；有的开展"安全隐患大搜索"活动，就学生校园生活中不安全因素，进行排查，摄制录像曝光

，引起师生重视，将不安全因素消灭在萌芽状态。

有计划地开展法制教育活动。学校在成立青少年维权岗的基础上，10月25日我校举行了"扬中市城西派出所实小

警务站"和"扬中实小法律咨询室"揭牌仪式，聘请了法制校长、法律顾问专门负责，做到以法治校，以法治教，

保护未成年人的合法权益。同时，学校开展了"未成年人避险逃生与自救"、"法在我心中"、"模拟法庭"等活动

让学生在活动中能够知法懂法，各中队还以学生为中心，以情境为中心，开展"近一点、小一点、实一点"的法

制活动。

针对安全教育新形势开展"绿色网吧"活动。我校加强网络道德教育，大力宣传并引导学生学习《全国青少年网

络文明公约》，努力提高学生的网络安全防范意识和网络道德意识，争做文明青少年，在此基础上，学校还请

来了法制校长给学生做法律知识讲座，利用电视台播放"法在我心中"电视演讲和"关爱生命，安全出行"等安全

录像片等。充分发挥校内网络内接校园网外接互联网的优势，多管齐下，疏堵结合，引导学生健康上网，达到

增长知识，陶冶情操，开阔视野的目的，保障他们的身心健康成长。

加强家校联系活动。我校成立了行知家长学校，家长委员会，把家长学校的工作纳入学校的整体计划中，让安

全教育向家庭延伸。①大力开展文明家庭创建工作，倡导教职工形成文明的生活方式。②通过"家长开放

日"、"校长信箱"等形式和家长经常联系。③学校实施一、三、五系列家教工程，为不同年级学生家长开设各种

教育课，编写了家长学校教材，编发了150期《学校与家庭》校刊,加强安全知识教育和渗透。④确立"争创学习

型家庭，优化德育外环境"课题。在学生家庭中开展了争创"学习型"家庭的活动，更新家庭教育观念，提升家庭

教育品味,用平安文化丰富家教内涵。⑤学校邀请名人讲课，今年我校请了留美博士黄振春、刘云来校作《中美

教育的比较》专题讲座，学习外教带来的成功经验。邀请了全国优秀家长、扬中法院的程畅泳同志来校作《学

法知法守法，从小学做真人》，这几次讲座得到了与会家长的一致好评。

开展各种实践活动。学校建立了交警大队、法院等30多个社会实践基地，成立了江洲诗社、中明棋苑等16个社

区活动教室，让学生走向社会，亲近自然，去体验各种社会角色。我校组织学生开展了"体验社区生活，展示雏

鹰风彩"的主题活动，观摩、参加消防演练，学到了课本上学不到的安全知识，受到了课堂上得不到的平安教育

。我们还建立重点生档案，开展重点生"手拉手"活动，校内学生"手拉手"，校内师生"手拉手"，武警中队、交

警大队、派出所警员与重点生"手拉手"，法院、检察院的法制辅导员与重点生"手拉手"等。现在，我校已形

成"大手拉小手，安全齐步走"的良好局面。

歌德曾说："生命是一种沉重的责任"，生命所托，职责所系，我们的使命光荣而神圣，我们的责任重大而艰巨

。打造平安文化，促进孩子健康成长，是我们整个创建活动的中心和灵魂。它让我们从一个更新的高度和崭新

的视角看待创建工作，并以此来整合各种教育资源，完善制度建设，丰富德育内涵，拓宽工作思路，履行崇高

职责，给孩子一个健康而精彩的人生。我校坚持不懈地探索德育工作新途径、新方法，开展了"构建新经济综合

活动中心课题"，该项课题是国家教育部的十五计划的子课题，在全体教师的共同努力下，该项课题多次在国家

、省、市获奖，国家级杂志《辅导员》上用二个版面对这项活动的开展作了重点介绍。我校通过多种学科呈现

方式、学生发展综合能力表现方式、学生活动方式的整合渗透，在加强学生思想道德建设与平安校园创建之间

架起了一座桥梁，并取得了一些成绩：2002年10月，我校的德育工作由镇江电视台制作成《那一片绿荫》等两

个专题先后在黄河卫视海外频道播出。2003年11月，我校在第九届UNESCD-APEID教育国际会议上，就课改中的

德育理念和实践作了介绍，得到了中央教科所朱小蔓所长等专家的一致好评。2002、2003连续两年，在教育部

、关工委等单位联合举办的小公民道德建设实践创新主题系列活动中，我校荣获集体一等奖，有58名学生作品

获奖，有12名教师的论文荣获一、二等奖，27名教师获优秀辅导员，学生表现出丰富的课外知识和高尚的道德

情感，通过具体作品表现出他们对"小公民道德建设"的思考，得到了评审专家的充分肯定和高度赞誉。平安校

园意义重大，其研究与探索也就永无止境，只要我们去努力、去拼搏、去创造，通过多种途径和手段，加强学

生思想道德建设，就一定能为少年儿童健康成长创造一个安全文明的校园环境，我校各项工作就一定能取得更

大的辉煌。

4. 谁有qq和360 的相声 ，一定要是 文字版的！！！！在线等

本剧分为两个部分：小品部分和歌唱部分。
人物角色：
女主角：企鹅（QQ）
男主角：360卫士
和平使者
歌唱人员（3个）
剧情内容：
女主角：以企鹅走路的形态上台，说“我是一只南极的企鹅，十年前被一匹修道成人的马带到这个美好的人间。他把我放到了一只叫因特的巨大网里，并给我起名叫QQ。”
女主角：于是，我唱着QQ爱、吃着QQ糖、开着QQ车沿着互联网高速公路来到了千家万户。如今，我已经今非昔比，拥有数亿人的粉丝团，并且独揽大权。QQ币、QQ钻、没有QQ特权你啥也不能干。做得意状--------
女主角：而且，我也无所不知、无所不晓。指着台下观众，说“我知道帅哥你今年二十七，家有一妻娇滴滴，外面还养一小蜜，你们暗度陈仓、男盗女娼，我都了如指掌”，“我知道美女你今年二十三，身体苗条貌如仙，追你的男孩堆如山，你却一心想傍个大款”。以企鹅走路的形态得意地在舞台上徘徊。
音效：放音效《我要飞得更高》
男主角：以武士姿态上台，说“我乃360安全卫士，号称网络神探狄仁杰。很给力啊！”
男主角：摆POSE，说“360安全卫士，一年360天360度全方位保护您的网络安全！”停顿片刻，微笑道说“什么？您说一年三百六十五天，还有五天怎么办？呵呵，那五天，停电！”
男主角：做严肃状，说“最近，我查得有一妖鹅危害网络，肆意窃取用户隐私”
男主角：挥挥手中的武器，说“只看前面黑洞洞，待我赶上前去，杀它个干干静静。”
男主角：指着在舞台徘徊的女主角，喝斥“妖鹅，站住，拿命来。”
女主角：哪里来的蟑螂，猖狂什么，小心我把你给kill了。
男主角：我乃360安全卫士，你这个妖鹅，肆意窃取网络用户隐私。拿命来。
女主角：做轻蔑状，唱“看见蟑螂我不怕不怕啦，我神经比较大，不怕不怕不怕啦，胆怯只会让自己更憔悴 ”
男主角：退后一步，做惊讶状，说“难道你爸是李刚？”
女主角：我爸不是李刚，我爸是麻花腾
男主角：雄赳赳，气昂昂，我爸是李刚；菊花残，满地伤，深圳的麻花腾更嚣张。做嘲笑状，区区一个麻花，小心我把他拉成油条了。看我怎么收拾你。挥挥手中的武器。
（注：以下对话模仿《神探狄仁杰之通天帝国》中狄仁杰与武则天对话的情景.）
女主角：看看男主角手中的武器，说“难道这就是网民御赐兵器，扣扣镖？它真有那么神奇？”
男主角：它能防止QQ用户隐私泄露。
女主角：如何防
男主角：阻止QQ强行静默扫描用户硬盘。
女主角：兵器和人一样都有缺点
男主角：QQ，请对着这个扣扣镖回答我，你是否窃取了用户隐私？
女主角：做沉思状，你终究还是怀疑我。我只不过是看看用户的上网习惯，以便投其所好更好地为网民服务，我也只是投放一些广告。却只因为我是一只企鹅，竟落得如此骂名。
男主角：休得狡辩。拿命来------
男女主角在舞台上做追逐状
和平使者：以和平鸽飞行的姿态上场。说“我是一只和平鸽，专把矛盾来调和，只看前面一汉在追一只鹅，待我赶上前去说和说和。”
和平使者：缓缓来到男女主角身旁，说“进一步万丈深渊，退一步海阔天空。放下屠刀，立地成佛。”
男女主角停止打斗，面对面站在和平使者两旁。
（注：以下对话模仿教堂举行婚礼的情景。）
音效：播放《婚礼进行曲》音乐
和平使者：360，你是否愿意放弃争端、摒弃前嫌和QQ相伴永远，按照圣经的教训与他同在，在神面前和她兼容，爱她、安慰她、尊重她、保护她，像你爱自己一样。不论她生病或是健康、富有或贫穷，始终忠于她，直到离开世界？
男主角：我愿意
和平使者：QQ，你是否愿意放弃争端、摒弃前嫌和QQ相伴永远，按照圣经的教训与他同在，在神面前和她兼容，爱她、安慰她、尊重她、保护她，像你爱自己一样。不论她生病或是健康、富有或贫穷，始终忠于她，直到离开世界？
女主角：我愿意
和平使者：双方互换信物。360，请把你的扣扣镖交予QQ。QQ，请把你的QQ钻交予360。
旁白：就这样，360与QQ放弃了争端，但他们的战争远远没有结束。
男女主角、和平使者退场。
音效：放音效中国话版《360QQ之争》（歌词附后）
三名演唱者上台唱中国话版《360QQ之争》

5. 关于健康上网的小品或相声

关于上网的相声：《落网》

甲：告诉您一件事。
乙：什么呀？
甲：我终于落网了。
乙：那咱们有的一比。
甲：您也落网了？
乙：我刚提前释放。
甲：提前释放像话吗？
乙：那您不是落网了嘛。
甲：落网您不懂？
乙：这我懂啊，就是您让警察给抓了，罪过够了就“嗙”一枪给毙了。
甲：给撩那儿？
乙：为民除害，大快人心啊。
甲：什么您就大快人心啊，您弄拧了。
乙：不是这意思？
甲：我说我落网了，意思是我终于在网上落户了！
乙：网上？
甲：就是互联网，INTERNET。
乙：咳，你说你上网了不就得了，说什么落网啊。
甲：上网跟落网可不是一回事儿。
乙：是吗？
甲：您平常怎么上网？
乙：就是到网上找找资料，看看新闻，收发EMAIL。
甲：所以您这是上网。
乙：那落网呢？
甲：落网就是一天到晚在网上泡着，没白天没黑夜。
乙：掉里边出不来了？
甲：什么事情都让网络解决。
乙：是啊？那我要买东西。
甲：网上商场，网上购物嘛。
乙：我要出门。
甲：网上订飞机票、火车票。
乙：我要听音乐。
甲：网上可以下载MP3。
乙：我要下饭馆。
甲：网上可以预订餐位啊。
乙：呵，这网上真是什么都能解决啊。
甲：都能解决。
乙：我要上厕所。
甲：呃，网上可以……预订蹲位。
乙：没听说过。
甲：网络可以帮助您解决很多烦琐的事情，您这本来就是方便的事情就不用上网解决了吧。
乙：就算这网络对人很有帮助，但我可听人说了，这人成天在网络里呆着，时间长了，都不会跟别人交流了，自闭症。
甲：自闭症？网上交友现在多流行啊。
乙：网上还能交友？
甲：网上是交友的天堂，还全都是美女啊，要不怎么现在大家都上网呢。
乙：你以为别人都像你啊。
甲：网上有很多交友网站，里边都是一个个美女的资料。
乙：真的？找一个看看。
甲：诶，这有一个，小馨。
乙：小馨？
甲：温馨的馨。
乙：名字还挺好听。
甲：人更好看啊。您听这介绍：瓜子脸、尖下壳、柳叶眉，元宝耳朵、小樱桃嘴，你说多漂亮！
乙：是挺漂亮的。有照片吗？
甲：有！我一看下边有一个“我的照片集”。
乙：看看。
甲：（作看屏状）我赶紧一点。
乙：（也作看屏幕状）什么都没有啊，怎么没动静啊。
甲：你怎么比我还急啊。美女出来不得……先化化妆啊？
乙：没听说过。
甲：（兴奋地拉乙）诶，出来了。
乙：美女出来了？
甲：出来一葛优的脑袋。
乙：啊？
甲：一会儿冯小刚、潘长江、赵本山、李咏、XX（乙名）的脑袋就都出来了。
乙：怎么还有我呢？
甲：嘁哩咔嚓就布满了整个屏幕。里边还唱呢“对面的男孩看过来，看过来，看过来”。
乙：别看了，你这是中病毒了。
甲：你说这人多阴险啊，还起那么温馨的一名字。
乙：小馨。是啊，人家不早告诉你要小心了嘛，谁叫你自己不小心的。
甲：弄得我计算机里的东西都没了。
乙：该！以后别看美女了。
甲：我不能因为噎着就不吃饭了，这主要是防范工作没做好。
乙：这还得先做防范工作？
甲：网上太不安全了。我得先买个防火墙。
乙：我再给你拿个灭火器。
甲：我再叫辆消防车。
乙：我给你拨119去。
甲：好么，我们俩这救火呢。
乙：您不是说买防火墙吗？
甲：防火墙是阻止网络攻击的软件。
乙：看来您还真下本。
甲：舍不得孩子套不着狼。为了爱情，我要（唱）不怕牺牲，排除万难，去争取最后胜利。（摆向前冲的姿势）
乙：您先别排姿势了，怎么这里边还能有爱情？
甲：当然了，网络交友的特点就是，从不认识到产生爱情的速度是超音速的。
乙：嚯，这也太快了。
甲：一回熟、两回好、三回就能结婚了。
乙：结婚？！
甲：你激动什么？网上结婚。
乙：网上怎么结婚啊？
甲：就是你跟一姑娘聊了几回觉得都不错，就在聊天室宣布结婚，办一网上婚礼，网友们以后就拿你们俩当夫妻了。
乙：哦，不是真结婚？
甲：想什么呢你。
乙：那这个不怕重婚吧？
甲：三婚、四婚也没人管。
乙：那离婚呢？
甲：一拍屁股走人就完了。
乙：嘿，这好。我跟您商量件事。
甲：什么呀？
乙：我也想交友，我也想结婚。
甲：别，小心得狂犬病。
乙：哪能啊，交不上友我才想咬人呢。
甲：不行，会得自闭症的。
乙：再不结回婚，我才真闷死了。
甲：真想试试？
乙：真想。趁这机会我先把女朋友的空补上。
甲：真想的话，你得先起个名字。
乙：名字？我有啊，我不是叫XX吗？
甲：网名！你现在不是落网了吗！
乙：我怎么听着这么变扭呢。那我起个什么网名呢？
甲：我帮你起一个。
乙：您受累，最好个别一点。
甲：个别一点？飞，高飞，诶，“会飞的猪”！怎么样？
乙：我还不如叫“会叫的狗”呢！
甲：也行啊。
乙：什么也行啊。谁是猪啊？
甲：可是会飞啊。
乙：会飞也是猪啊，顶多是猪妖。您能不能起个青春一点，活泼一点的？
甲：活泼一点的？“生猛海鲜”！活蹦乱跳的。
甲：虾米啊我？有人叫这名的吗？你看我这个年轻英俊的外表……
甲：有了。“清秀丽人”！
乙：我呀？我是男的。
甲：男的？真是男的？
乙：多新鲜呐。
甲：你说这人多可气，是男他站这半天他不说。
乙：这还用说吗？
甲：真是男的，那你，唉！你叫“白马王子”。
乙：我？“白马王子”？好好！正合适我。
甲：是吧？
乙：您看我，风流倜傥，英俊潇洒，人称xxx地区十大美男。我不白马王子谁白马王子啊？
甲：是啊，回头姑娘们就“嗡嗡”的奔你来了。
乙：看来我还没少招苍蝇。
甲：行了，该教你的都教你了，你回家自己慢慢试试去吧。
乙：什么就都教给我了啊？你不是说姑娘们都来找我吗？得……让她们……来啊。
甲：还挺着急。
乙：您这说一半我能不急吗？
甲：让姑娘们来啊，通常最快捷最有效的方法是聊天。
乙：聊天？
甲：聊天你会吗？
乙：聊天谁不会啊。几个人往那儿一坐，裤子破了没人补啊，小布什逮住了萨达姆啊。
甲：你这都什么乱七八糟的啊？
乙：聊天不就是一通乱侃吗？
甲：我说的聊天得这个。（敲击键盘的动作）
乙：疯牛病。
甲：什么疯牛病啊。你不是上网聊天吗，不得这样吗？
乙：哦，敲字是吧？
甲：你再找一聊天室或者注册一QQ。QQ知道吧？
乙：QQ？我知道阿Q。
甲：阿Q像话吗？QQ就是OICQ，一种网上聊天的工具。注册好QQ以后，一会儿就“嘟嘟嘟”。
乙：被什么东西咬着了？
甲：有人找你，QQ就会这么叫。
乙：姑娘这么快就来了？
甲：被你那白马王子给吸引了啊。“白马王子，你真有那么帅吗？”美什么呢？人姑娘问你话呢。
乙：啊？哦，实事求是，千真万确。
甲：“那你是干什么的？”
乙：博士研究生。绝对实事求是。
甲：每月能挣多少钱？
乙：二百五十二块五。
甲：走吧，你别聊了，真是个二百五。
乙：我每月的助学金确实就这么点钱啊。。我想多拿，学校不给啊。
甲：你这么说谁还理你啊。
乙：那我怎么说？
甲：你得说你——手有雄资上千万，国内国外来回转，家里什么都不缺，还有两颗原子弹。
乙：没有！您说的这些全是骗人的啊。
甲：这就是网络的优势啊。网上不有句名言吗？
乙：怎么说的？
甲：在网上，谁也不知道你是一条狗。
乙：没错。谁是狗啊？
甲：我不就打个比方嘛。
乙：那怎么不拿你自己比方啊？
甲：我是说，在网上聊天的时候，你这就是坐条狗跟那敲字，对方也不知道。
乙：那要是对方坐条狗我也不知道啊。
甲：那好办，你可以话聊。
乙：化疗？我不需要做手术吗？
甲：做手术干吗？话聊，直接用话筒聊。
乙：这么个话聊。那我都聊什么啊？
甲：怎么这么笨呢。你捡她爱听的说，顺着她说。
乙：您教教我。比如，她要说她重感情。
甲：你说你对她很在意。
乙：她爱撒娇。
甲：你不生气。
乙：她高兴。
甲：你倒立。
甲：她烦恼。
乙：你哭泣。
乙：她感冒。
甲：你打喷嚏。
乙：她发烧。
甲：你咽气。
乙：把自个儿说死了？
甲：反正是多说甜言蜜语准没错。
乙：这看来对我有一定的难度，我这人嘴笨啊。能不能不聊天啊？
甲：不聊天？那你只能进坛子了。
乙：进坛子？
甲：在坛子里泡着，只要表现好，时间长了也照样会“嗡嗡”地来找你来。
乙：没错，腌够味儿了可不招苍蝇吗？
甲：泡菜坛子啊？
乙：那什么坛子？
甲：论坛！
乙：论坛？
甲：你可以往上贴帖子那种。
乙：那我都贴什么呢？
甲：论坛上说话，关键是要做到语不惊人死不休，越危言耸听越好。
乙：干吗得这样呢？
甲：这样容易一鸣惊人啊。
乙：那你都贴什么帖子。
甲：“姜昆这人不咋地，”
乙：姜昆？
甲：“背着老婆养小秘。”
乙：他有这胆儿？
甲：“开个公司搞网络，”
乙：昆朋网嘛。
甲：“专骗大伙人民币。”
乙：您说的这都有根据吗？
甲：“美国纽约撞双塔，印尼首都搞爆炸。俄国绑架中学生，基地组织他最大。
恐怖分子真毒辣，姜昆……”
乙：您打住，我这才明白合着这姜昆是拉登的师傅。您这不是造谣吗？
甲：这算什么，还有更轰动的呢。
乙：啊？
甲：“非典又袭北京城，传染能力大三等。”
乙：又闹非典？
甲：“下月还有大地震，里氏八级啥都不剩。”
乙：嚯，够吓人的。你这是散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定。
甲：网上说话就是瞎掰，谁管你这个啊，只要能引起轰动就行。我告诉你，只要你坚持这样大胆地贴，不懈地贴，全力以赴地贴，用不了两天……
乙：姑娘们就都找我来了。
甲：警察就找你来了。
乙：真落网啦？

6. 求 开心麻花 《安全演习》 小品台词

艾伦：各位客官楼上请，包子馒头热乎饼，想吃麻花现给你拧。

孙越：（进入麻花店）

艾伦：先生先生，您好，您买点什么？

孙越：麻花店？

艾伦：嗯。

孙越：卖麻花的，给我来两根。

艾伦：好嘞。先生，您这两根够吗？

孙越：不够。

艾伦：那不够给您装点。

孙越：不用装，我糖尿病，大夫说让少吃。

艾伦：那您一根都不该吃啊。

孙越：你管着管不着啊。多少钱？

艾伦：10块。

孙越：（掏出100）给。

艾伦：先生，您有零钱吗？

孙越：没。

艾伦：没事，那我找给您。

孙越：找钱。

艾伦：给您，先生，90。

孙越：我这有10块零的，你把那100给我。

艾伦：（给孙越100块）您有零钱您早说啊。

孙越：我这不刚看见零钱嘛。

艾伦：好嘞。

孙越：行行行。

艾伦：等会！您吃好再来啊。

孙越：就喜欢这没脑子的。

艾伦：慢点，先生。

王宁：大伦。

艾伦：老板。

王宁：今天早上卖了几根麻花？说出来让我开心开心。

艾伦：刚卖出去两根。

王宁：卖出去两根。这里边钱怎么少了呢？

艾伦：不可能啊。

王宁：我这里边原来放的那些零钱呢？

艾伦：去哪儿了呢？

王宁：（打艾伦）零钱零钱零钱呢？卖出来的钱呢？

艾伦：刚才挣了10块钱嘛。

王宁：明白咋回事了。这样吧，伦，看你在这个店里，来自中文台词网，干了这么长时间，没有功劳也有苦劳，我不仅不罚你，而且还要给你发10块钱的奖金。

艾伦：真的啊？老板。

王宁：真的，但这就一百了，没有零钱啊。

艾伦：没事，我找给您，正好90。

王宁：好。

艾伦：谢谢老板。

王宁：不对不对不对，我又有零钱了，来，给你10块吧。

艾伦：那给您这100吧。

王宁：这就对上了，这得这么治他。我就特别不理解，以你的智商，你觉得你能够胜任收银这个工作吗？

(6)网络安全宣传教育的相声扩展阅读：

自2012年开始，开心麻花探索多屏整合发展模式，向影视及网络新媒体产业拓展。2012-2015年连续4年登陆央视春晚舞台，并在多个卫视春晚频繁亮相。

2012年至今，开心麻花制作出品了《开心麻花剧场》、（1、2季）、《江湖学院》等网络剧作品。2015年制作出品了电影《夏洛特烦恼》，成为2015年国产电影领域的最大黑马，取得了14.44亿元的票房成绩。

未来开心麻花将形成演艺和影业两大主营业务板块，并以其强大的喜剧内容创作实力，向音乐剧、喜剧电影、网络剧、栏目剧、艺人经纪、娱乐营销等多领域拓展，力争成为一家综合重度垂直喜剧内容娱乐公司。

7. 求相声剧本

相声剧本 <<如此学生>>
(甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)
乙:咋啦?
甲:考试呗!
乙:没考好?
甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.
乙:(惊讶)缺德?
甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.
甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.
乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?
甲;这你就别问了.]
乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____
乙:呸!填对一百个也没分.
甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!
乙:还有啥?
甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
乙:(点了点头)对啊,这没错.
甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
乙:(?)啥作文,说来听听.
甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
乙:这文章好啊,开头点题,继续
甲:(擦掉鼻涕）”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．”
乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？
甲：还有呢！”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．”
乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！
甲：（悲哀）连你也这样说？
乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！
甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：”统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：”谁污染，谁治理！”
乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？
甲：．．．．．．
乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？
甲：马有失蹄时，人有失手处
乙：少废话，几分？
甲：．．．．．．（含糊不清）
乙：几分
甲：．．．．．．
乙：大声点！
甲：（急了）60还差2分嘛
乙：哎，看来我们学习都有问题．
甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力．
乙：共同进步
甲：做学习的比翼鸟
乙：生活中的连理枝
甲：身有彩凤双飞燕
乙：心有灵犀一点通
甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？

情感小品《我的“妈妈”》

小品剧本《我的“妈妈”》
改编自刘晓明微型小说《我找妈妈，你是妈妈吗？》
时间：某日下午
地点：莹莹的家
人物：莹莹——小女孩，8、9岁。
爸爸——莹莹的爸爸，30岁左右。警察。
“妈妈”——与莹莹毫无关系的女人，善良，30岁左右。小学老师。
【舞台中间一沙发，旁边立有矮柜，柜上放着电话机。一屏风放于沙发后。在沙发旁边有一桌三椅。】
【莹莹背着书包欢快高兴地上】
莹莹：（唱）世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……（放下书包）哈哈，小朋友们，叔叔阿姨们，告诉你们一个好消息，今天是我9岁的生日，我的妈妈就要回来了，这可是我打记事起第一次见到妈妈呢！哈哈，我要洗个澡去，洗得干干净净，好见我的好妈妈！哈哈。（笑着到屏风后）
【稍顷，爸爸推门进。】
爸爸：（看到莹莹的书包，若有所思的抚弄）唉，今天就是莹莹9岁的生日了。这孩子天天嚷着见妈妈，可是……唉，（电话铃）喂，哦，是我，好，我马上就到。（下）
莹莹：（从屏风后出来，换上了轻便的衣服）爸爸，爸爸，咦？我刚才明明听到了爸爸的声音呀？
【门铃响】
莹莹：（开门）爸爸……你是？
妈妈：莹莹，祝你生日快乐。这个送给你。（洋娃娃）
莹莹：（思考，顿时兴奋起来）妈妈！你是妈妈？我听你的声音就听出来了。谢谢妈妈，谢谢妈妈。（拽着妈妈近屋）妈妈，妈妈你坐，我给你到水去。（到屏风后）
【“妈妈”看着屋里的装饰，叹了口气，坐下，莹莹上，端着一杯水】
莹莹：妈妈，你喝口水。哦，对了，妈妈这是我的作文，你看看。老师说要家长签字呢。
妈妈：莹莹，你的爸爸呢？
莹莹：爸爸很忙，他说，他要保护的是更多的小朋友，妈妈，你知道吗？为了给你打电话，我可没少费力气，爸爸都不知道呢。因为不知道你的电话号码？所以就天天瞎拨一个。希望有天听筒的那边真能传来妈妈的声音。有一次，我听到的是老奶奶的声音，就马上放下了电话。又一次，是一个叔叔的声音，我说我要找妈妈，他就使劲地吼开了，好凶的声音哟，吓得我差点哭起来，但是我不怕，你是我拨了第九次电话才找到的。我真高兴啊!”
妈妈：你的爸爸不管你吗？
莹莹：爸爸从来不管我，有几次老师要家长在作业上签字，可爸爸很晚才回来，我就模仿他的字迹签了，结果老师狠狠地批评了我，说我是撒谎的不诚实的孩子。那时我就想，妈妈，我以后再也不敢了。你什么时候才能回家呢?你回来了，我就有人签字了。现在好了，你回来了，以后我就不会再自己签字了。
妈妈：莹莹，我其实不是……不是……
莹莹：不是什么？妈妈？妈妈？你为什么流泪呀？
【爸爸拿着生日蛋糕推门进，看到了屋子里的一个陌生女人】
爸爸：你是谁？莹莹，你怎么让陌生人进来呀。爸爸和你说过多少次了，一个人在家……
莹莹：爸爸！你不认识妈妈了吗？这是我的妈妈呀？
爸爸：妈妈？
妈妈：我（看看莹莹）我是……
莹莹：爸爸，怎么了？这是妈妈，是妈妈呀。我和妈妈打了很多次电话的。一定是你很久没有见到妈妈，忘记妈妈的样子了吧？没关系，爸爸，妈妈说过在也不走了。
爸爸：莹莹，这个人根本不是你的妈妈。
妈妈：你……（欲言又止）
莹莹：什么？不是妈妈？爸爸，你骗我，你骗我！
爸爸：请你出去吧。
莹莹：（拉住妈妈）妈妈，你不能走，不能走，你告诉爸爸，你是，你是我的妈妈！
爸爸：莹莹！
莹莹：爸爸！妈妈1
妈妈：莹莹，我，确实不是你的亲妈妈。但是我却又是你的妈妈？（对爸爸）你能听我讲一个故事吗？
莹莹：妈妈……
爸爸：嗯，好吧。
【灯光暗，爸爸坐在沙发一侧，莹莹在沙发旁打电话，妈妈在桌上备课。音乐起•建议取用神秘园的音乐】
妈妈：我其实是一个小学教师，有一天深夜，我在备课。忽的电话铃响起了。（铃响，接电话）
莹莹：你是妈妈吗？妈妈！
妈妈：你找谁呀？
莹莹：（声音极为倔强，充满一种渴望，显出几分凄凉。）我找妈妈，你是妈妈吗？
妈妈：你是……
莹莹：我是莹莹呀。
妈妈：我明白了，这是一个正在寻找母亲的孩子。此时我找不到回绝她的理由。莹莹，你在哪儿呢？
【莹莹哭】
妈妈：好孩子，快告诉妈妈，你现在在哪儿？
莹莹：（抽泣，哽咽道）妈妈，我一个人在家里，好害怕。也没有吃饭，爸爸还不回来。我的作业也做完了。我很听话。妈妈，你为什么还不回家呢?爸爸说你去了好远好远的地方，说我懂事了，你就会回来。妈妈，我现在懂事了，我的各门功课全是班上第一名，可你怎么还不回来呢?”
妈妈：好孩子，如果你想妈妈了，就给我打电话，记住，妈妈永远想着你。
莹莹：妈妈，数学测验试卷发下来了。我才考了72分。真的，妈妈，你快回来打我屁股吧！
妈妈：莹莹，你刚才还说你的功课都是全班第一，怎么这次才考了个72分呢。你应该理解妈妈，别让妈妈在为你的学习操心了。这几天我要出差，真的抽不出时间看你呀！
莹莹：（哭道）妈妈，我错了。其实，我又撒了个谎，本来，我是想靠考个70分的，可我还是考了97分。我只是想见到妈妈才撒谎的。我保证以后再也不叫妈妈操心了……
【光渐亮，爸爸和莹莹坐在沙发上，妈妈立于前台。】
妈妈：此后，一连好几天，家中的电话一响，我就抢着去接。渐渐我知道了女孩的情况。她在和平区一所小学读二年级，和我女儿一样大小。每天要乘一个小时的公车去那里读书，中午用三块钱吃午饭，爸爸是个警察，常常很晚回家。她是班上最优秀的学生，数学课代表……后来，莹莹说她的生日快到了，于是就给我打电话，非要让我来看看她……
爸爸：（哽咽）您什么也别说了，谢谢您。谢谢。莹莹，你也大了，懂事了，爸爸就把一切告诉你吧。在你两岁的时候。你的亲生妈妈由一位亲戚担保去美国留学，本来讲好一年后再把你也办过去的，但两年后
她却提出了离婚。
莹莹：爸爸。不，你说的不是我的妈妈，这才是我的妈妈。（扑向妈妈怀中）妈妈，你才是我的亲妈妈。
妈妈：好孩子，不要哭。今天是你的生日，应该高兴点才对呀。你不是还让妈妈给你的作文签字吗。
【莹莹念作文时，加音乐《世上只有妈妈好》】
莹莹：嗯，（拿作文）妈妈，我先给你念念——我没有见过我的妈妈，爸爸说她去了很远很远的地方。但我能经常在电话里听到妈妈的声音，妈妈的声音很甜很甜，比鞠萍姐姐的声音还好听。我想我的妈妈一定很美，一定比苏雅的妈妈还美。她说她会从很远的地方回来看我。她还说我是世界上最懂事的女孩子。我有一个愿望：就是有一天我的妈妈能在我的作业本上签名，能看见我在艺术团的表演，妈妈一定会高兴的……
【妈妈，爸爸泪流满面】
妈妈：来，妈妈给你签字！
爸爸：莹莹，我们和妈妈一起来吃生日蛋糕吧！
莹莹：嗯！

[相声剧本]问题不少（修订稿2）
原作：佚名 修订：**（乙）、***（甲）、***
（出场）
乙：观众朋友们，大家好。今天给大家说段相声。希望大家能够喜欢。与我和说这段。。。（左右张望）嘿！这***，跟我一起上来的。怎么就不见人了呢？都什么毛病！
甲：在这在这。我说我不愿和你这种人合作呢？今天咱俩一上台我一看观众那脸。今天演出算砸了。
乙：怎么回事。
甲：你上台了啊！女士们先生们，这**一露头，（乙从笑到生气，越来越生气）观众朋友准发愁。**二露头，相声从此没看头。**三露头，吓死田间一头牛。**四露头，全国人民齐跳楼。**五。。。
乙：去你的。（推开甲）哎！***？（甲回来时，看见甲的脸）几天不见脸怎么肿了？
甲：包子吃多了。（甲摸了下自己的脸）
乙：不像话啊！包子吃多能把脸吃肿了。
甲：（左右张望）哦。那就是上台紧张的，这上台啊。一紧张，一不留神，没注意。“噗”脸就肿了。（把话喷在乙脸上）
乙：不像话。（擦自己的脸）“噗”就脸肿了。（回应甲）不说实话是吧！
甲：不是，今天大家都是来听咱俩说相声的，说什么脸肿了。（小声对乙说）
乙：观众就爱听这个，（对观众）大家说是不是。
甲：谢谢大家对我这张脸多年来的支持与厚爱。。。
乙：别臭美了。说吧！
甲：今儿我不考试没及格吗？（无奈表情）
乙：没及格脸就肿了？
甲：（白了乙一眼）不怕大家笑话。因为我家人吧，爱打乒乓球。所以我家施行比赛考分制。
乙：运动与学习相结合。这很好嘛！
甲：还好呢！我要是考80分以下，（手比划）今晚的比赛就是女子单打。
乙：等会！什么叫女子单打？
甲：就是我妈单独打我。
乙：哦！这么个女子单打啊。
甲：要是考70分以下。那比赛就改为男子单打了。
乙：这我明白了。他爸单独打他。那你这回没考及格比赛该是？
甲：大家都知道了，男女混合双打！
乙：一起上啊！好嘛。这脸能不肿吗？
甲：我家墙上有一幅对联，那就太说明问题了。
乙：还有对联！
甲：那是。上联是，说骂你就骂你没错也骂。
乙：下联。
甲：说打你就打你没事就打。
乙：横披。
甲：任人打骂。
乙：好家伙，那你不随时准备挨打啊！
甲：多新鲜啊。我个房里写作业，我爸进来了，儿子给我打两拳。不一会我妈进来了，儿子给我踢两脚。你当都跟你们家似的，把你当沙袋打啊？（加动作）
乙：有我什么事。不你说的吗？任人打骂。
甲：你不犯事不就行了。你一犯事，你爸再一讯问。今晚准有比赛。（笑着说）
乙：那你都给大家说说？
甲：今儿你是铁了心了想看我出丑是不是。
乙：不是，不是。全当你为大家做个报告。《家庭暴力防治报告会》。(很郑重其事地说)
甲：有点儿意思。这不一天放学。刚进家门，正往里走呢，被我爸叫住了。“儿子！过来，我问你点事！”（声音很大）
乙：你爸说话那么大声啊。
甲：谁说不是呢？又发现我干什么坏事了。这不完了吗？（很着急的）
乙：这就叫做贼心虚！（对观众说）
甲：我也不在乎了。我是学习不突出，文艺不突出。腰肩盘突出。上课不发言，开会不发言。扁导体发严。（加动作）
乙：真够背的！
甲：听这口气，一定是发现我干啥坏事了。我爸的政策么！坦白从宽，抗拒从严。
乙：那你招是不招。怎么那么别扭！
甲：招！打死也不招！
乙：是条汉子！
甲：只要打不死就招！
乙：嘿！就这点出息。
甲：从哪招起啊！
乙：有什么招说什么啊！
甲：我干的事多了。吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷。万一我招的不是他发现那条不两罪并罚吗？到时侯你帮我挨两巴张是不是！（打乙两巴掌）
乙：我招谁了我？
甲：还是啊，再说了，我干的压根就不算什么坏事。
乙：那你都干了些什么？
甲：不就是逃逃课，上上网。
乙：逃课上网还不算什么！
甲：比起那些杀人放火，打家劫舍。那才哪到哪啊！
乙：嘿！
甲：再说了，玩游戏也是开发智力的。
乙：逃课玩游戏还开发智力。你这叫玩物丧志，我就不明白。你们还逃课去玩游戏。花那么长时间干什么？
甲：花那么长时间干什么。不花时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级升，你跑去上课，用不了几天就让人瞧不起了。到时候再去包夜不回家，多影响学习啊。（把乙说得一愣一愣的）
乙：他还有理了。
甲：现在正是我们打好基础的时候，正所谓书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！（拍拍乙的肩膀）
乙：嗯！都什么玩意啊！（推开乙）别忘了你是学生。以学业为重。
甲：正因为我们是学生。我们才要多方面发展。传奇不信泡泡糖。大话西游冒险岛么！
乙：这都什么东西啊！
甲：这都是我玩过的网络游戏啊！
乙：我说你们玩一两个不就行了吗！
甲：一两个？高考考一两门行吗？（很大声说）
乙：不行。（摇摇头）
甲：还是啊。网游如学习，千万不能偏科。高考中考六七门，缺一难进高校门。你懂吗？
乙：我懂。这都挨的上吗？像你这样，就该被家人发现。
甲：我就纳闷了。他是怎么发现我的呢？
乙：十有八九是在网吧看见你玩了。
甲：不可能啊！我进的是黑网吧。
乙：什么叫黑网吧？
甲：没听过有首歌就是唱黑网吧的吗？
乙：哪首？
甲：向前进，向前进。目标黑网吧。我们都爱他。穿过这条街，越过那条巷。想到黑网吧，你什么都别怕。向前进，向前进。。。（唱着说，加动作）
乙：还没到呢？（推开甲）
甲：到了。只见门上三个大字，黑网吧。（指着牌子）
乙：嘿！真够黑的！
甲：下面还有一行小字，“一次不来是你的错，下次不来时我的错。”
乙：你就在这上网啊。
甲：这好啊！是家长找不着，警察抓不到，学生不上学，统统往那跑。
乙：就是这样的黑网吧，不知害了多少学生。哎？那你爸发现的是这事吗？
甲：谁知道啊！他也没说话，只摇摇头。（摇摇头）
乙：那就不是。继续招吧！
甲：好！我豁出去了。我说，爸！我又和班上女同学约会去了！
乙：小小年纪谈恋爱，我们是学生，不能恋爱！
甲：学生。幼儿园不恋爱，那是祖国花朵没变坏，小学生不恋爱，这是没有进入新时代，初中生不恋爱，说明这人没能耐，高中生不恋爱，十有八九是变态。
乙：尽瞎说。我就没恋爱。
甲：你！大家瞧瞧，（比划乙的脸）这属于上帝造物，一时疏忽。把他制成，野生动物。
乙：（推开甲）你才野生动物呢！那你说得那么在理。你爸为什么不让你恋爱？
甲：就是啊！现在这家长吧，尽瞎操心。我说我恋爱，他说我早恋，这样不行。我说我以后不恋爱了，做个单身贵族，他们又说我不孝。。。
乙：他们都是为你好，早恋不是影响学习吗？
甲：你看见了是不是。你看见我们私奔不学习了是不是。俗话说得好，男女搭配，干活不累。大家说是不是啊？
乙：你是死不悔改了。哎？那你爸说的是这事吗？
甲：还没说话，又摇摇头。（甲摇摇头）
乙：又不是，还得招！
甲：好！我全招了。等我把这乱七八糟，杂七杂八全说了以后。我爸这才说话了。“我看你今天表现不错，我就不罚你了。以后可别再干了啊！”（学爸爸说话）
乙：我说的吧！天下父母都一样。处罚不是目的，重在教育。
甲：我爸刚说完。我妈出来了。孩子他爸，我叫你问儿子零花钱够用吗？你问了吗？
乙：嘿！你爸哪是发现什么事了！是要给你钱花呢！
甲：这不亏了吗？上日本鬼子当了！
乙：这小子！
甲：没想到这话给我爸听见了。举起手就要来打我！
乙：这我明白了，今晚的比赛是男子单打！
甲：去你的！
（退场）

奥运相声(改编品)

甲：我们俩今天给大家表演段相声.乙：说的不好的您多担待。
（甲乙鞠躬）甲：2008年北京办奥运会，你知道吗？
乙：知道呀！
甲：嚯，信息还挺灵通！
乙：嗨，这谁不知道啊？！
甲：你知道奥运会，那你知道它的全称是什么吗？
乙：全称？是什么呀？
甲：不知道了吧？告诉你吧，奥运会的全称就是“奥林巴斯运动会”！
乙：啊？！
甲：这个奥林巴斯啊……
乙：唉唉唉唉，您等等吧？
甲：怎么啦？
乙：“奥林巴斯”？奥林巴斯那是照相机！
甲：……照相机？噢，不是奥林巴斯，是叫奥什么什么来着？。。奥古斯都？。。澳大利亚？
乙：奥什么呀？
甲：想起来了！奥斯卡运动会！这个奥斯卡呀……
乙：唉唉唉唉，打住吧您了！噢，奥林巴斯不对，又改奥斯卡了？还格莱美呢！
甲：那你说应该叫什么呀？
乙：那叫“奥林匹克运动会”！
甲：噢……对对对，“奥林匹克运动会”！。
乙：是啊。
甲：唉，去年雅典奥运我每天都看。
乙：噢，每天都看？
甲：唉，每天看。经常看见咱们中国的运动员啊得金牌啊什么的。看到他们，我就知道我长大想干什么啦！
乙：您想干什么？
甲：我想当运动员！
乙：噢，当运动员？
甲：唉，我要当了运动员，我也能参加奥运会，我也能得金牌！到时候我往领奖台上一站，嗬！多威风！周围成千上万的观众对着我欢呼，我向他们挥手致意！“HELLO!”（模仿）颁奖嘉宾走过来，后头跟着礼仪小姐，端着托盘儿，上头放着明晃晃的金牌。我先跟他一握手，再一低头，他把金牌往我脖子上一挂，那金牌就是我的了！
乙：（略带奚落地）那可不是！
甲：多好啊！哪儿象现在，长这么大了，我脖子上，别说金牌了，连自行车牌都没戴过。
乙：啊？有往脖子上挂自行车牌的嘛！
甲：别说挂了，摸我都没摸过！
乙：那你摸过什么牌？
甲：我呀，我也就……扑克牌。
乙：嗨，扑克牌管什么用啊！
甲：所以说哪，我想明白了！要想戴金牌，就得当运动员！
乙：噢，合着就为金牌去的？
甲：不光金牌！
乙：还有什么？
甲：还有奖金呢！
乙：奖……
甲：没看报纸嘛，金牌光国家就奖八万！
乙：噢，就想这个呀？打听得还挺清楚！我说，人家冠军争金牌那都是想着为国争光，你倒好，整个掉钱眼里了！
甲：唉，不但国家奖励我，到时候我拿了冠军，那报纸，那电视。。。。。
乙：您先等等吧，噢，您这练运动员儿还没当上，就先梦上当冠军了？
甲：运动员儿这还不好说吗，我马上我就当啊！
乙：当运动员……您够条件吗！
甲：要什么条件？
乙：当运动员儿首先您体格得好。
甲：我体格好啊！
乙：是啊？
甲：我体格当然好啦！
乙：那……您的体格好到什么程度？
甲：好到什么程度啊，这不好说，反正……我这一顿饭……就能吃十个包子！
乙：啊，吃包子啊？！
甲：（得意地用手比划）这么大个的！
乙：那也没用！
甲：那你说得怎么着？
乙：你得锻炼才行！
甲：噢，还得锻炼？
乙：多新鲜哪！
甲：行啊，我练哪！我练！你说，咱练什么？（拉架势）
乙：好嘛，跑这儿打架来了？练什么得看你喜欢什么项目。
甲：喜欢什么项目？
乙：唉。
甲：喜欢的可多啦！
乙：都有什么呀？
甲：你象什么……足球篮球乒乓球，网球棒球羽毛球，水球手球曲棍球，铁饼标枪扔链球，什么鞍马吊环艺术操，跳高跳远撑杆跳，单杠双杠高低杠，摔跤柔道跆拳道，马术剑术皮划艇，跳水游泳马拉松，短跑跨栏一万米，拳击骑车加举重，这我都喜欢啊！
乙：啊，这么多项目，你能练得过来吗？
甲：我下决心啊！
乙：噢。
甲：下决心！星期12345678我都练。
乙：有星期八吗？让包子给撑糊涂了吧！
甲：星期123456天。天天练。
乙：嚯周末都不休息了？
甲：有金牌拿我还休息？
乙：这决心可够大的！
甲：上回雅典我不够年岁，这是没我！
乙：要有你呢？
甲：一共多少金牌？
乙：一共二百八十五块。
甲：要是有我，二百八十五块，我至少拿回来二百八十四块！
乙：嗨，你干嘛还留一块啊？都拿回来得了！
甲：不，我要留给希腊人民一块，以表示我对于东道主人民的友谊。
乙：得，想得还挺周到！
甲：雅典奥运会我赶不上，我就盼着北京了！
乙：到那时候这金牌不得都归你呀？
甲：到时侯分你两块？
乙：我不要！好嘛，拿自己当了奥委会主席了！您一个人练不了这么多项目。
甲：练不了？
乙：练不了！
甲：那我少练点儿？
乙：唉，您找你最喜欢的先练上再说。
甲：最喜欢的？
乙：唉。您最喜欢什么项目啊？
甲：我呀，艺术体操！
乙：啊？！
甲：唉，来个带操啊，球操啊，这些……我有底子啊！
乙：呵呵，您有什么底子？
甲：我会广播体操呀！（开跳）12345678，22345678……
乙：（阻拦）得了得了得了，别练了！这不适合您
甲： 怎么不适合？
乙：这是女的
甲：噢，这是女的？
乙：没错！
甲：那……我改！改男的！
乙：改什么呀？
甲：……唉，对了，我改射击！
乙：嚯，改射击，你行吗？
甲：当然行啦！这我有底子呀！
乙：噢，这也有底子？
甲：那当然啊！
乙：有什么底子？
甲：早几年啊，我经常用橡皮筋弹蚊子！（作弹橡皮筋状）
乙：好嘛，看把他闲的！
甲：我练射击！
乙：射击跟弹蚊子是两码事！
甲：你那意思我练不了？
乙：练不了！
甲：那我再改呀！
乙：改什么呀？
甲：唉，对了，有个叫刘翔的，知道吗！
乙：知道啊， 110米栏的冠军，平了世界记录，实现了中国男子在奥运田径上零的突破。
甲：我就练这个了！
乙：噢，人家练这个你也练这个？
甲：怎么了？这我有底子呀！
乙：噢，这也有底子？
甲：有啊！我一考不及格我爸就要打我，一打我就跑，他老人家还没有一次追得上的。（得意的）
乙：喔，逃命啊！
甲：怎么啦？要是老挨打我还不练这个了呢！
乙：那你练什么？
甲：我练拳击啊！
乙：为什么呀？
甲：抗击打能力强啊！
乙：去你的吧！（完）

交通安全

乙：今天我们来给大家说段相声。
甲：哎，说段相声。（无精神）
乙：这相声是有关交通安全的。
甲：好，交通安全。（无精神）
乙：我说今天你怎么无精打采的。
甲：甭提了，倒霉呗！
乙：说来听听.
甲：你说现在走路怎么那么难呢？
乙：怎么说？
甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？
乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！
甲：我的意思是我是走着来上学的。
乙：哦你说步行不得了。
甲：我一出小区门就上了大马路了。。
乙：等等，你怎么不走人行道呢？
甲：我得过马路啊。
乙：哦，你们小区门口就是横道线？
甲：没有。
乙：那是不设横道线的小马路。
甲：也不是，双向六车道的大马路。
乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。
甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。
乙：瞧把他懒的
甲：我一上马路那就热闹了
乙：嗯
甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊
乙：早高峰嘛
甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！
乙：吓，还是个急脾气！
甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。
乙：小家伙？

8. 平安校园演讲稿

给你参考，自己修改：

孩子的平安与幸福是家长的最大心愿，校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、孩子成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。近年来，我校牢固树立"安全第一""责任重于泰山"的观念，不断加强学校管理，扎实开展"平安校园"创建活动，打造独具特色的校园平安文化，为学生的幸福成长保驾护航，促进学校各项工作健康快速的发展。

一、欲栽大树好擎天 --平安文化建设的理念生成
平安校园的创建工作是全社会平安创建工作的一个有机的组成部分，但因学校教育所固有的特殊性，因而也赋予了其独特的内涵和新鲜的内容。学校工作具有很强的计划性，如把争创工作仅仅作为一项活动而游离于整个学校工作之外，二者之间必然会相互掣肘而事倍功半，难以取得令人满意的效果。我们认为，"平安校园"的创建必须坚持以人为本，从一切为了孩子发展的角度看待这个问题，牢固树立"安全第一，预防为主"的工作理念，把平安校园的争创工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要，全面渗透学校各项工作各个环节，成为素质教育的重要组成部分，从而形成一种平安文化。只有这样的精神灌注和文化熏陶，我们的各项工作才能全面、主动、协调、有序、健康的发展。

扬中历经百年沧桑，但却一直享有"太平州"的美誉。"太平"二字，已经成为一代代扬中人与生俱来的文化基因，打造平安文化，扬中实小具有得天独厚的优势。天予不取，必失于人,扬中实小必须抢抓机遇，与时俱进、开拓创新。在创建活动中，我校广泛宣传"安全重于泰山"的思想，大力营造"关注安全、关爱生命"的氛围，充分挖掘"太平文化"所蕴含的人文因素，创造性地提出了健康教育、健康校园、健康锻炼、健康品行、健康心理、
健康服务、健康饮食、健康活动等一系列平安文化建设理念，以平安创建为契机，进一步改善学校环境，规范办学行为，促进学生身体、心理、行为等方面和谐健康地发展，用平安文化，为孩子支撑一片生命蓝天。

二、制度构建安全网 --平安文化建设的制度保障
平安文化建设必须依托行之有效的管理工作机制和科学规范缜密的制度作为支撑。为此，我校着重加强了三项建设。

首先，加强安全管理网络建设。学校成立以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、总务处、德育处等部门负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长靠上抓，有关科室主任及安全管理员具体抓，一级抓一级，层层落实的工作机制。建立健全了三种队伍：由大队部、德育处牵头的教育宣传队伍；由教导处、总务处牵头的安全管理队伍；由校长室及部分部门负责任人组成的安全督导队伍。同时加强与家庭社会的联系，形成教育横面。"三线一面"相互兼容、相互制约，健全了安全工作管理网络，落实了岗位责任，形成了安全工作合力。 其次，加强安全管理制度建设。我校结合各处室的实际情况，制定了一系列安全工作制 度:如《学校财产安全管理制度》、《学生一日常规安全制度》、《校园治安秩序管理制度》、《消防安全管理细则》、《少先队值日制度》、《食堂安全管理制度》、《门卫安全制度》以及电教仪器室、电脑室、实验仪器室等处室的相应财产安全使用制度。学校安全工作由校长为第一责任人，校长室总体把关，校长室与各处室、各处室与各班主任层层签定安全目标责任状，做到目标明确，责任清楚，争创平安处室、争创平安班级、争创平安车间，让学校安全工作警钟长鸣。另外，为了随时了解安全工作到位情况，我校还实行"月报制"、"日报
制"和安全责任"追究制"，发现问题，及时整改，消除隐患。

第三，加强依法治校力度建设。抓好"三个落实""三个强化"：即落实教代会制度，强化民主管理机制；落实校务公开制度，强化民主监督机制；落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区及家长对学校建设的意见和建设，成立校董会、行知家长学校、家长委员会，强化合力育人机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展，努力使学校平安创建工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。

三、校园涌动平安风--平安文化建设的实施策略
平安文化建设和平安校园创建成果的好坏，其关键因素是两点：一是落实、二是渗透。要想创建工作落到实处，必须要把有关内容渗透到各科教学和各种活动中去，渗透到学校各项工作各个环节，在这方面，我校主要注意了四个结合。

首先，安全教育与教学工作相合，学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课，做到计划、教材、课时、师资"四落实"。与学生的《思想品德》和《社会》课相联系，重点进行交通安全教育，消防安全教育和自我保护教育。语、数、外等其它各门学科我们要求充分挖掘其中所蕴含安全教育因素，加强安全知识的渗透，以期收到春风化雨、润物无声之效。同时，把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常
识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性、实效性。

其次，安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，让学生在潜移默化中既学到基本的法律安全知识，又提高了安全保护意识。我校在加强常规管理方面做到了学期有计划，月月有安排，周周有重点，活动有中心，布置有检查，结束有总结，扎扎实实开展工作：①四项评比。每周学校都进行四项评比，对各班的文明言行进行小结，表扬先进，激励后进。②学生日常行为记录手册。帮助学生记录良好的日常行为习惯，提高学生自我教育、自我管理的能力。③文明礼仪监督岗。安排各班同学在"红领巾步行道"两头 进行监督。④升国旗制度。各中队成立"升旗班"，每周一都举行隆重的升旗仪式。国旗下讲话由学校领导，先 进教师、优秀学生、校外辅导员轮流演讲，对学生进行平安校园思想教育。在这当中，我们充分发挥了学生民主管理的作用：如参与四项评比人员和学校的大队干部都是竞争上岗，其间建立安全管理中学生的自我常规管理的程序非常重要，"强人之所不能，虽令不劝，禁人之所必犯，虽罚必"，在平安争创中，只有形成全员参与的民主管理氛围，才能取得真正的实效。

第三，安全教育与校园文化结合。我校对校园进行精心设计和建设，实现让"学校的墙壁也能育人"，成为安全教育一个阵地。2003年12月，全国诗词进校园的观摩活动在我校举行，我校诗化校园的环境受到了与会500多名代表的高度评价。我们因势利导，在全校开展了安全诗词创作竞赛、诗词吟诵会等活动，学生安全教育诗词创作热情高涨,蔚然成风,佳作叠出。班级墙报、宣传橱窗上的学生诗词作品,成为我校平安文化建设的一道靓丽的
风景。我校还通过校报、广播、电视台进行平安校园思想发动和知识宣传，形成浓厚的活动氛围。学生在耳濡目染中提高了认识,陶冶了情操。

第四，安全教育与心理健康教育相结合。我校设有"心理咨询室"，2000年我校"对小学生进行心理健康教育的研究"的课题，成为省心理教育学会的研究课题之一，学校成为省教育学会镇江地区唯一一所实验学校，2002年我校被江苏省教育学会命名为心理健康教育实验基地，2003年我校又被中国教育学会命名为心理健康教育实验学校。学校征订了《中小学心理健康》、《心理医生》等心理健康教育杂志，定期组织课题组的老师学习，同时要求课题组的各位老师每人都应有自己的学习计划和重点阅读书刊，促进和加强了全体教师对心理健康教育认识和全面了解。我们还定期召开"心理健康教育"为主题的课题组老师工作交流会，大家共同学习、探讨、交流在工作中对学生进行的心理健康教育的经验，互相借鉴，互相提高。"心理咨询室"通过"心灵花"、"空中彩虹"、"走进心灵"、"心语信箱"、"知心热线"等栏目从根本上为学生创造一个宽松的学习、生活环境，从而让学
生轻松上阵，个性得到充分发挥。

四、平安创建花千树--平安文化建设的活动采风
平安校园创建活动是一项实践性很强工作，如何加强活动的针对性和实效性是创建活动的重点，为此我们通过开展丰富多彩的活动，打开学生的心灵之窗，让学生学会自防、自护、自救，提高认识，掌握技能，远离伤害，健康成长。

开展以"心系安全，关爱生命"为主题的"六个一"活动：唱响一支平安校园歌；创编一句平安校园警句；参加一次平安校园诗词竞赛；参加一次平安校园知识竞赛；参加一次平安校园训练活动；组织一次平安校园班队主题活动。让整个校园洋溢在一种平安文化的气息之中，使"安全无小事，事事讲安全"的意识深入人心。

精彩纷呈的班队主题活动是"六个一"活动中缤纷亮点。他们有的开展文娱演出，通过自己创编的诙谐幽默、发人深省的相声、小品或者声情并茂的朗诵、演唱，宣传安全知识；有的开展安全自救演练活动，提高应对突发 事件的应变技能；有的开展"安全隐患大搜索"活动，就学生校园生活中不安全因素，进行排查，摄制录像曝光 ，引起师生重视，将不安全因素消灭在萌芽状态。

有计划地开展法制教育活动。学校在成立青少年维权岗的基础上，10月25日我校举行了"扬中市城西派出所实小警务站"和"扬中实小法律咨询室"揭牌仪式，聘请了法制校长、法律顾问专门负责，做到以法治校，以法治教，保护未成年人的合法权益。同时，学校开展了"未成年人避险逃生与自救"、"法在我心中"、"模拟法庭"等活动让学生在活动中能够知法懂法，各中队还以学生为中心，以情境为中心，开展"近一点、小一点、实一点"的法制活动。

针对安全教育新形势开展"绿色网吧"活动。我校加强网络道德教育，大力宣传并引导学生学习《全国青少年网络文明公约》，努力提高学生的网络安全防范意识和网络道德意识，争做文明青少年，在此基础上，学校还请来了法制校长给学生做法律知识讲座，利用电视台播放"法在我心中"电视演讲和"关爱生命，安全出行"等安全录像片等。充分发挥校内网络内接校园网外接互联网的优势，多管齐下，疏堵结合，引导学生健康上网，达到
增长知识，陶冶情操，开阔视野的目的，保障他们的身心健康成长。

加强家校联系活动。我校成立了行知家长学校，家长委员会，把家长学校的工作纳入学校的整体计划中，让安全教育向家庭延伸。①大力开展文明家庭创建工作，倡导教职工形成文明的生活方式。②通过"家长开放日"、"校长信箱"等形式和家长经常联系。③学校实施一、三、五系列家教工程，为不同年级学生家长开设各种教育课，编写了家长学校教材，编发了150期《学校与家庭》校刊,加强安全知识教育和渗透。④确立"争创学习型家庭，优化德育外环境"课题。在学生家庭中开展了争创"学习型"家庭的活动，更新家庭教育观念，提升家庭教育品味,用平安文化丰富家教内涵。⑤学校邀请名人讲课，今年我校请了留美博士黄振春、刘云来校作《中美教育的比较》专题讲座，学习外教带来的成功经验。邀请了全国优秀家长、扬中法院的程畅泳同志来校作《学法知法守法，从小学做真人》，这几次讲座得到了与会家长的一致好评。

开展各种实践活动。学校建立了交警大队、法院等30多个社会实践基地，成立了江洲诗社、中明棋苑等16个社区活动教室，让学生走向社会，亲近自然，去体验各种社会角色。我校组织学生开展了"体验社区生活，展示雏鹰风彩"的主题活动，观摩、参加消防演练，学到了课本上学不到的安全知识，受到了课堂上得不到的平安教育。我们还建立重点生档案，开展重点生"手拉手"活动，校内学生"手拉手"，校内师生"手拉手"，武警中队、交警大队、派出所警员与重点生"手拉手"，法院、检察院的法制辅导员与重点生"手拉手"等。现在，我校已形成"大手拉小手，安全齐步走"的良好局面。

歌德曾说："生命是一种沉重的责任"，生命所托，职责所系，我们的使命光荣而神圣，我们的责任重大而艰巨。打造平安文化，促进孩子健康成长，是我们整个创建活动的中心和灵魂。它让我们从一个更新的高度和崭新的视角看待创建工作，并以此来整合各种教育资源，完善制度建设，丰富德育内涵，拓宽工作思路，履行崇高职责，给孩子一个健康而精彩的人生。我校坚持不懈地探索德育工作新途径、新方法，开展了"构建新经济综合
活动中心课题"，该项课题是国家教育部的十五计划的子课题，在全体教师的共同努力下，该项课题多次在国家、省、市获奖，国家级杂志《辅导员》上用二个版面对这项活动的开展作了重点介绍。我校通过多种学科呈现方式、学生发展综合能力表现方式、学生活动方式的整合渗透，在加强学生思想道德建设与平安校园创建之间 架起了一座桥梁，并取得了一些成绩：2002年10月，我校的德育工作由镇江电视台制作成《那一片绿荫》等两
个专题先后在黄河卫视海外频道播出。2003年11月，我校在第九届UNESCD-APEID教育国际会议上，就课改中的德育理念和实践作了介绍，得到了中央教科所朱小蔓所长等专家的一致好评。2002、2003连续两年，在教育部、关工委等单位联合举办的小公民道德建设实践创新主题系列活动中，我校荣获集体一等奖，有58名学生作品获奖，有12名教师的论文荣获一、二等奖，27名教师获优秀辅导员，学生表现出丰富的课外知识和高尚的道德
情感，通过具体作品表现出他们对"小公民道德建设"的思考，得到了评审专家的充分肯定和高度赞誉。平安校园意义重大，其研究与探索也就永无止境，只要我们去努力、去拼搏、去创造，通过多种途径和手段，加强学生思想道德建设，就一定能为少年儿童健康成长创造一个安全文明的校园环境，我校各项工作就一定能取得更 大的辉煌。

9. 求关于网络安全的宣传语

1、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。

2、共建网络安全，共享网络文明。

3、网络安全同担，网络生活共享。

4、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言。

5、同心共筑中国梦想，合力共建网络强国。

6、网络社会法治社会，网络空间网警保卫。

7、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。

8、网络服务各行各业，安全保障改革发展。

9、网络社会也是法治社会。

10、注意网络安全,保护个人隐私。

11、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平。

12、切实增强网络安全意识，共同提高识骗防骗能力。

13、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言。

14、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信。

10. 有关网络的小品剧本

（旁白）：网络时代悄悄地到来了，网络能使我们扩大了信息容量，使我们更好地开阔了视野。融入了社会，了解了世界。但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。

有人说，网络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。。。。

（放学铃响）

网虫（出场）：哈哈，终于放学了！哎！活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫！

女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好？

网虫：反正我也不在乎了。我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。（加动作）这年头我招惹谁了？哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了

女同学：你要想逃课了？

网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。有什么大不了的？

女同学：逃学、上网还不算什么？

网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力

女同学：逃课玩游戏还来发智力？我看你这叫玩物丧志！我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么？

网虫：干什么？不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。情绪一不好，多影响学习啊。（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）

女同学：他还有理！（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢！（退场）

网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！老板，上网！

网吧老板：那还有机子，先付钱吧。

网虫：（掏出钱来）好，给你。（在电脑前坐下，开始上网）

网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。

网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话，这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢？（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。（面对老板）好，在加十块。（交钱，继续上网）

网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗？

(10)网络安全宣传教育的相声扩展阅读：

中国的戏剧小品形态各异，主要分为：

1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。

2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。

3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。

这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。

4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。

5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》；

电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。