钉钉上网络课如何连麦

㈠ 钉钉上网课用平板怎么接电话

钉钉上网课用平板接电话的方法如下：
【方法】
1.首先打开钉钉群，点击右上角的“+”，然后点击进入“群直播”界面。
2.选择“支持连麦”，再点击“开始直播”。
3.开启直播后，点击界面右侧的“连麦申请”。
4.直播的人开启连麦后，观看直播的人就可以申请连麦了，发起直播的人同意连麦申请就可以连麦说话了。

㈡ 钉钉用平板可以连麦吗 钉钉用平板如何连麦

1、钉钉用平板可以连麦。

2、钉钉用平板连麦要点如下：学生平板电脑如果想用钉钉进行连麦的话，你必须要点开钉钉的那个麦克风的标志就可以和好友们一起聊天了。学生平板用钉钉时，如果老师和学生连麦的，学生可以通过钉钉右边的软件和老师申请连麦老师，然后如果通过的话你俩就可以对话了。

㈢ 钉钉直播，怎么和老师连麦

在使用电脑版钉钉的时候，如何申请和老师连麦，一起来看一下吧。

1、首先在电脑中进入电脑版钉钉，点击进入正在进行的直播。

㈣ 钉钉上课回答问题话筒在哪

钉钉在线课堂回答问题的方法：点击【连麦管理】——【邀请连麦】，等待【同意】即可。
学生可以点开界面上的小话筒，如果平常不用的话，可能它就是关闭的状态，把小话筒的设置点开之后，就可以说话了，说完之后还是要把那个小话筒给关闭，因为要保持课堂的秩序。

㈤ 钉钉学生号如何在直播中连麦

现在很多的一些学生都是在家里面上网课，嗯老师开到的是直播模式的时候，我们可以在右下角偏上的位置，有一个申请连麦。老师同意之后就可以连麦。

1、首先在电脑中进入电脑版钉钉，点击进入正在进行的直播。

㈥ 优学派上钉钉网课怎么跟老师连麦

当老师在钉钉直播课堂与学生就某个问题进行讨论时，学生可以申请连麦。1、进入钉钉直播课堂后，点击右下角的【申请连线】。2、点击发送申请，等老师同意连麦申请后即可连麦老师。连麦的话只能是学生申请，教师同意，是单向的。
教师开直播的时候要注意，下方有支持连麦和保存回放两个设置，打开就可以。就不放图了，老妈是教师，所以知道些。在手机上面有钉钉，开始上课的时候与老师连麦需要老师那边申请通过，然后你才可以进去连麦。

㈦ 钉钉在线课堂怎么连麦说话

用电脑的话进入直播间右下角有个申请连麦，学生点这个就可以，老师那就有显示，老师同意后，就可以连麦了。
打开APP，进去班级群，点击群直播。在直播准备界面，勾选支持连麦，点击开始直播。进去直播界面之后，点击连麦管理。在连麦管理界面，点击邀请连麦。进去之后，可以邀请正在观看直播的学生连麦。
这是阿里巴巴集团专为中国企业打造的免费沟通和协同的多端平台，提供PC版，Web版，Mac版和手机版，支持手机和电脑间文件互传。这个APP因中国企业而生，帮助中国企业通过系统化的解决方案（微应用），全方位提升中国企业沟通和协同效率。2019年5月10日，发布公告称，软件中类似朋友圈功能的社区、动态、朋友圈功能将暂停更新一个月。

㈧ 钉钉如何开启连麦功能

在创建直播的时候，如果开启了支持连麦功能，那么就可以在界面右侧互动面板，那里的观看，点击要连麦的观众右侧的“邀请连麦”按钮就可以开启连麦功能了。
手机端：创建直播时，如果你开启了支持连麦功能，那么就可在直播页面-连麦管理-邀请连麦，点击你想要连麦的观众，右侧的“邀请连麦”按钮就可以了。
直播发起人：可切换屏幕，可查看连麦列表，同意/结束连麦，注意：连麦时，仅支持1人连麦，不支持多人同时连麦，申请连麦人：可以点击申请连麦，开启连麦后，支持切换模式（摄像模式或者屏幕分享模式），观看直播人：观看群直播的用户可以切换主播或者连麦方屏幕。

㈨ 钉钉直播如何开启连麦

钉钉直播开启连麦的方法如下：

工具／原料：iphone13、iOS15.4、钉钉6.5.10

1、打开钉钉app，在聊天界面点击“＋”，选择【群直播】。

㈩ 钉钉老师提问学生怎么连麦

打开钉钉在首页,直接点击【正在直播】;进入群聊,直接点击【全屏】;进入直播界面,直接点击【连线请求】;进入申请连线页面,直接点击【发送申请】;申请成功，连麦申请就发送成功，等待老师同意即可。

1.大规模开展优质课程直播是我国教育信息化的时代之需

首先，大规模开展优质课程直播是教育信息化2.0时代需重点推进的人才培养新模式。2017年之前我国教育信息化发展的特征可以归结为“基础建设+设备配套+应用探索”。

这个阶段称为教育信息化1.0 时代，建设重点是教育信息化硬件。教育信息化2.0时代建设重点是软件建设，核心是构建教育信息化时代的人才培养新模式。

优质课程直播能有效结合面对面教学和网络教学的优点，优化教育资源的配置和融合，可以连接多个不同地区的班级，实现虚拟课堂与现实课堂的混合、不同学校学生的混合。

师生、生生间可通过网络进行及时互动，使新型师生关系建构、多元交互学习成为现实。

2.大规模开展优质课程直播是提升教育效率的有效举措

优质课程直播比面对面教学具备一定优势。优质课程直播将互联网教学与传统课堂的优势有机结合，借助互联网连接一切、交互共享、资源高效率传播等特性。

加之传统教育高效的课堂指导、师生交互等优势，实现二者优势结合，能够实现更好的教学效果。

优质课程直播优于其他混合式教学模式。混合式教学模式主要有直播与面对面教学的混合式教学模式、录播与面对面教学的混合式教学模式两种。

相比录播混合式教学模式，优质课程直播更具优势，更具现场感，更具互动性，更有利于信息技术的应用。