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大学生网络安全技能特长

发布时间:2022-10-02 05:34:00

❶ 大学生面对网络安全应该怎么

大学生面对网络安全应该怎么做

大学生面对网络安全应该怎么做。现在,国家、集体、团体、企业和个人等等,都与网络联系越来越紧密了。在这样的形势之下,一定要高度认识到网络安全的重要性。那么大学生面对网络安全应该怎么做,一起看看吧。

大学生面对网络安全应该怎么做1

科技的飞速发展,网络得到广泛发展和应用,网络把世界联系成了一个整体。所以,无论是国家、团体、集体、企业和个人,都要十分注重网络的安全。网络的安全问题,实际上就是信息的安全问题。所以,国家、团体、集体、企业和个人等等,都要切实保护好自己的信息安全。加强网络安全的保护,一定要站在保卫国家安全的角度来考虑,防止数据丢失,防止数据被窃取。加强网络安全的保护,关系到国家的稳定与发展,决不能掉以轻心,要一如既往地守住网络的安全。加强网络安全的保护,关系到个人信息、隐私的保护。所以,每一个人都要自觉地维护好网络安全。

加强网络安全的保护,一定要依据国家的法律、规章制度来执行,要严厉打击破坏网络安全的行为。

大学生面对网络安全应该怎么做2

首先我们需要了解什么是网络安全?

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行。

在网络安全维护中,需要政府,广大社会组织和人民群众三管齐下,一起为维护网络安全贡献力量。

应完善相关的法规法规,推动政策随产业发展而升级,为产业释放成长空间。加强引导人民群众走正确的道路,对于违反法律法规的人要积极的`管理,同时要大力的全方面的宣传,下放到基层群众,使人民群众都能知道有关网络安全知识。

人民群众通过学习网站阅读网络道德规范及网络文明公约,或者收看中央十二台法制频道所播出的相关网络犯罪的节目。警惕周围不安全的网络环境“擦亮慧眼,分清虚实世界”。

在近几年,中国成立了一个网络协会,在网络维护中也贡献了自己的力量。让我来给你们介绍一下吧!

中国网络空间安全协会

(CyberSecurityAssociation of China,CSAC)于2016年3月25日在北京成立 ,是中国首个网络安全领域的全国性社会团体,由国内从事网络空间安全相关产业、教育、科研、应用的机构、企业及个人共同自愿结成的全国性、行业性、非营利性社会组织。

有利性:

不仅有助于促进行业健康发展,更能有效弥补市场与政府的不足。

顺应了我国互联网行业和社会各界共同参与维护网络安全的愿望。

顺应了维护网络安全、建设网络强国的时代潮流。

介绍了网络安全,那么网络安全该如何做呢?俗话说知彼知己,百战百胜,只有知道危害网络安全的有哪些才可以防范他。

大学生面对网络安全应该怎么做3

新世纪新时代,新发展新生活,人们对网络的使用极其频繁,大学生也不例外,而且是边学习边使用边创造,一如格莱银河金牌专业的学生们。网络技术日新月异的同时,各种信息变得纷繁复杂,你自身的网络安全受到极大威胁。对于刚进大学校门,即将迈进新生活的你们,这些准大学生来说,了解并学习相关网络安全的知识,谨防上当受骗,是非常有必要的。

一、密码安全常识

1、给自己的用户名设置足够长度的密码,最好使用大小写混合加数字和特殊符号,如:Tj5~d%,不要为了贪图好记而使用纯数字密码。

2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码,如自己或女(男)友的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,姓名简写等,这样很容易被熟悉你的人猜出。

3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码,如software,hello,hongkong等,最好不用单词做密码,如果要用,可以在后面加复数s或者符号,这样可以减小被字典猜出的机会。

4、不要将所有的口令都设置为相同的,可以为每一种加上前缀,如电子邮件可以使用em79-aD,emU%29。

5、不要为了防止忘记而将密码记下来。将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。

6、不要死守一个密码,要经常更换,特别是遇到可疑情况的时候。

二、大学生网上交友

1、尽量避免使用真实的姓名,不轻易告诉对方自己的电话号码、学校名称、住址、好友等有关个人真实的信息。

2、不轻易与网友见面。

3、与网友见面时,要有自己信任的同学或朋友陪伴,尽量不要一个人赴约;约会的地点尽量选择在公共场所,人员较多的地方;尽量选择在白天;不要选择偏僻、隐蔽的场所,否则一旦发生危险情况时,得不到他人的帮助。

4、聊天时,不要轻易点击来历不明的网址链接或来历不明的文件,往往这些链接或文件会携带病毒炸弹,或带有攻击性质的黑客软件,造成强行关闭聊天、系统崩溃或被植入木马程式等。

5、警惕网络色情聊天,反动宣传等。对谈话低俗的网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。

三、上网安全常识

1、尽量不要下载个人站点的程序,因为这个程序有可能感染了病毒,或者带有后门。

2、不要运行不熟悉的可执行文件,尤其是一些看似有趣的小游戏。

3、不要随便将陌生人加入QQ等的好友列表,不要随便接受他们的聊天请求,避免遭受端口攻击。

4、不要随便打开陌生人的邮件附件,因为它可能是一般恶意html或者JavaScript代码(html代 码可以格式化你的硬盘),如果是可执行文件,可能是后门工具。

5、不要逛一些可疑或者另类的站点,因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件。

四、防止攻击常识

1、采用更安全的操作系统。

2、安装防火墙软件,正版杀毒软件等。

3、服务器系统端口进行必要的屏蔽(建议由系统管理员处理)。

4、用户系统和上网软件及时下载补丁程序升级。

5、定期对系统进行病毒扫描(一周一次)。

网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是你们了解世界、与外界联系的重要媒介。在这方面,高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。

❷ 如何提升大学生网络素养

当今社会是网络时代,计算机和网络成为我们生活中必不可少的东西,并且越来也受到大家的重视,特别是对于当代的大学生而言,是否会争取运用网络,成为了非常重要的技能,也成为了成功的基本因素之一,那么,如何提高大学生的网络道德素质呢?

培养正确的思维观念。

我们利用网络学习,一定要培养自己正确的思维观念,多看到网络积极的一个方面,千万不要沉迷于一些不良的爱好中,否则,网络消极的一面同样可以将一个人毁掉。

做到网络和现实的统一。

对于一个人的道德标准,不管什么时候,无论什么境遇,都应该掌握一个唯一的尺度,不能因为自己在网络上,没人知道现实的自己,就可以为所欲为,毫无顾忌。

使用文明的用语。

在互联网上,我们也是需要经常与人沟通的,在这里面,我们应该要求自己使用文明用语,礼貌待人,尊重他人,不能随意说脏话,更不能随意侮辱别人,给他人造成伤害。

杜绝网络暴力。

对于大学生而言,我们应该杜绝网上的暴力行为,特别是在一些论坛或者贴吧中,不要发布不良信息,不要煽动不良情绪,更不能随意暴露别人的隐私,拒绝网络暴力。

不沉迷于网络游戏。

如果我们利用互联网的优势,那么,应该可以让自己的能力素质得到较大的提高,如果沉迷于网络游戏,则是浪费自己的时间,导致大学生意志消沉,不会有所作为。

注重日常道德修养。

一个人的道德修养,要在平时多锻炼,也就是说,一个人如果日常道德水平低下,则在互联网上也不会有太好的表现,道德素质的修炼在于平时,而不是临阵磨枪。

不要试图利用网络犯罪。

很多人认为互联网上不是实名制的,所以,给一些坏人以可乘之机,利用互联网进行诈骗或者是敲诈,要清楚的认识到,只要做了违法的事情,是早晚都会有被发现的一天。

❸ 大学生网络安全知识有哪些

互联网已经渗入到社会的方方面面,特别是对网络时代的大学生影响尤为突出。那么你对大学生 网络 安全知识 了解多少呢?以下是由我整理关于大学生网络安全知识的内容,希望大家喜欢!

大学生上网时应注意的问题

一、上网聊天交友:

1.尽量避免使用真实的姓名,不轻易告诉对方自己的电话号码、住址等有关个人真实的信息

2.不轻易与网友见面

3.不要轻易点击来历不明的网址链接或来历不明的文件

二、浏览网页

1.尽量选择合法网站

2.不要浏览色情网站

三、网络购物

1.选择合法的、信誉度较高的网站交易

2.避免与未提供足以辨识和确认身份资料(缺少登记名称、负责人名称、地址、电话)之电子商店进行交易

大学生网络安全预防 措施

一、自律遵守计算机网络管理规定,不玩网络游戏、不看色情信息

二、网上聊天要以自己熟悉的朋友和同学为主,最好少聊天或不聊天,更不能与网友谈及低级话题。

三、加强体育锻炼,合理安排时间,讲究科学用脑

检查自己是否可能发生中枢神经功能损害

1. 保存一个图文后,可以在“我的图文”那里看到,可以有一个预览的链接,可以将来打开重新编辑,并且另存为另外一个图文。

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检查自己是否可能发生中枢神经功能损害

1、是否觉得需要长时间使用网络才感到满足?

2、没有上网时身体是否会有颤抖迹象?

3、是否有幻想或梦到互联网?

4、手指头是否有不自主地敲打键盘的动作?

5、是否看到任何名字时都萌发加上电子邮件“@”字符的冲动?

❹ 大学生如何维护网络安全

大学生如何维护网络安全

大学生如何维护网络安全?随着互联网的飞速发展,网络安全问题日趋突出。其实网络对学生也是有好处的,但是要正确的使用网络,下面我为大家分享大学生如何维护网络安全的文章,希望对你有帮助。

大学生如何维护网络安全1

1、病毒陷阱。

病毒陷阱是网上最常见的一种陷阱。电脑病毒是一种经过恶意设计,能隐蔽运行和自我复制、具有破坏力和不良表现欲的计算机软件,它们在用户不注意的时候侵入计算机系统,破坏用户文件,窃取用户隐私,强迫用户浏览不良站点。因特网的广泛应用,使得病毒的制造和传播空前活跃,带有黑客性质的病毒和嵌入网页的恶意代码大量涌现。由于个人计算机系统的天生脆弱性与互联网的开放性,我们将不得不与病毒长久共存。

应对措施:对付病毒陷阱的最有效方法就是选择一个合适的在线杀毒软件,并随时升级它的防毒代码,对可能带有恶意代码的不良网站保持警惕,在没有通过病毒检测前不要轻易打开来路不明的文件。

2、色情陷阱。

色情陷阱是互联网的一大毒害。因为各个国家法律不同,所以色情陷阱是长期存在的。目前出现了一种依托色情 网站的恶意拨号软件,用户在浏览该网页时会受到诱惑而下载运行它,此时,配有"猫"的电脑会自动拨打国际长途,给用户造成巨额话费。

应对措施:对付这类陷阱的最根本方法就是不去浏览色情网页,转移自己的注意力,如听听音乐、打打球等,使自己的兴趣逐渐转移到健康的活动上去。

3、感情陷阱。

感情陷阱是上过网的青年男女的困惑。不少人热衷于去聊天室找异性聊天。 沉迷于精神恋爱之中,这不仅耗时劳神,而且还有一定的风险性。有人想把网上恋情向现实生活中扩展,则大多不能如意。有心理变态者专门扮作异性去谈情说爱,还有人通过网络搞爱情骗局,险象环生。

应对措施:对付这种陷阱,关键是要有定力,端正自己的上网观,不做有悖于道德和为人准则的事情。

大学生如何维护网络安全2

一、大学生网络安全意识薄弱

《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示,虽然网络安全事件频繁发生且造成了较大损失,但网民的安全意识依然较低。仍有4、4%的网民个人计算机未安装任何安全软件,近50%的网民不重视网上的`安全公告。笔者对所在学校和其他5所广州高校的大学生进行了随机抽样问卷调查(共发放调查问卷872份),调查显示大学生网络安全意识比较薄弱。

在调查中,100%的学生都有QQ号,86、54%的学生在网上发布了自己的真实材料,38、7%的学生喜欢用自己的生日、电话号码、学号等来设置QQ密码,26%的学生未给自己的电脑设置开机密码,72%的学生认为自己不会有意识地注意网络安全方面的信息。在回答“您认为避免黑客攻击应该采取哪些手段”时,大多数同学选择法律约束、网络 警察管理、使用网络安全产品等,选择提高用户安全意识的学生仅占44、7%。在大学生的观念当中,网上有黑客、病毒、木马,但网络犯罪离自己很遥远,网络安全和自己关系不太大,不妨碍自己在网络上潇洒地游走。

二、大学生网络安全意识薄弱的主要原因

造成大学生网络安全意识薄弱的原因有很多,既有整个网络环境的问题、学校教育的空缺,也有大学生自身网络素质的问题。

(一) 网络不安全因素比较隐蔽

网络不安全因素的隐蔽性欺骗了大学生。大学生普遍认为,网络安全就是指网络信息安全,他们没有感受到自己的网络信息有什么不安全。在调查对象中,只有1、4%的学生有过QQ号、MSN号、网银账号被盗的经历,90、2%的学生认为没有人企图对他们实施数据盗窃。所以,他们想当然地认为网络安全问题不是普通大学生要注意的事情,网络犯罪分子只对高度机密且有价值的数据、银行账户等敏感信息感兴趣,对普通大学生没有兴趣,因为他们没有什么有价值的东西。与此形成鲜明对比的是,《2009年中国网民网络信息安全状况调查报告》显示:“2009年,52%的网民曾遭遇过网络安全事件。网络信息安全对众多网民来说不再只是停留在新闻报道或他人的言谈中,而是需要实际应对和处置的问题。”

美国学者马克·波斯特曾经说过:“随着电脑数据库的降临,一种新的话语、实践便在社会场中运作,你可以把社会当做一个超级全景监狱。”在他看来,数据库构建了一个超级全景监狱,在这里“把我们的私人行为转化成公开布告,把我们的个人言行转化成一种集体语言”。这一观点并非危言耸听,现代网络技术可以把人的每一个网络行为都记录下来,尤其是随着云计算时代的到来,越来越多的网络服务需要把数据上传到服务器。如果需要,通过这些记录可轻易获知个人信息。

事实上,网络安全不仅是指网络信息安全,还包括网络设备安全和网络软体安全。由于技术原因,目前的电脑操作系统都存在安全漏洞,入侵者可以利用各种工具借助系统漏洞入侵他人电脑,或盗取他人的信息,或借用他人电脑对网络实施恶意攻击。所以,网络安全出了问题不只是个人隐私泄露,也不只是频繁地重装系统的麻烦,而是可能导致经济损失,甚至还可能使自己成为罪犯的替罪羊,陷入到法律纠纷当中。

(二)学校网络安全教育的缺位

大学生网络安全知识匮乏、网络法律和道德意识淡薄的现状与学校在网络安全教育方面的缺位有着一定的关系。

1、大学生网络安全知识匮乏。大学生普遍知道诸如防火墙、病毒、木马等网络安全方面的常用术语,有74%的学生知道要给电脑安装防火墙,要定期升级病毒查杀工具。然而,83、6%的学生认为只要有防火墙、防病毒软件等网络安全工具就可以保证他们的安全,却不清楚不良的上网习惯、网络安全工具的不正确使用、系统本身的漏洞等都是危害网络安全的因素。

出现以上现象的原因,在于大学生的网络安全知识一般都是来自于周围的同龄人或互联网,很少是通过学校教育获得的。目前,高校一般都开设了公共计算机课程,但是该课程对于网络安全的教育严重滞后,不能适时地为学生传授网络安全知识。

网络安全知识的匮乏,使得大学生行走在网络危险的边缘而不自知。随着网络诈骗等犯罪现象的出现和攀升,有些大学生开始意识到网络安全问题的存在,然而由于自身相关知识的匮乏,以及网络使用的技能不强,使得他们尽管很关注自己的网络安全,但是对网络上层出不穷的窃取和破坏行为常常发现不了,即使发现了也束手无策。

2、大学生网络法律知识空白,网络道德观念模糊。目前,高校一般没有开设专门的网络安全法制教育课程,大学生对于网络安全的法律法规不太清楚,网络道德观念也比较模糊。在参与网络活动中,多数大学生既不顾他人的安全,也不注意自己的安全,一不小心就触犯了道德和法律。前些年的“铜须事件”“虐猫事件”等就是通过“人肉搜索”找到当事人在现实生活中的姓名、家庭地址、工作单位等个人信息,给他们带来了巨大的舆论压力和心理压力,甚至对其生活造成了很大的负面影响。喜欢“人肉搜索”的人只讲自己的快意,却意识不到这些行为已经构成了对他人隐私的侵害。

(三)大学生对网络的强依赖性削弱了其网络安全意识

每个大学生都怀揣着一个梦想进入大学,然而当大学生活扑面而来时,他们的梦想却“流离失所”,紧张甚至枯燥的生活让他们感到彷徨。与此相反,网络世界的丰富、自由、多彩、轻松深深地吸引着他们:这里方便、快捷、廉价、丰富的娱乐方式成了很多大学生的首选;这里充斥着大量的色情、暴力、迷信等有害信息,对大学生具有极大的诱惑力;这里没有师长的约束,没有复杂的人际关系。于是,他们对网络产生了很强的依赖性,他们在放任自己时,安全意识也逐渐被削弱。

三、大学生网络安全意识培养的对策

网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。

(一)充分利用课堂加强大学生的网络安全知识和网络安全法制教育

1、在高校公共计算机课程中增加网络安全知识的内容。目前,高校计算机普及课程的内容主要是计算机常用软件的使用,而关于计算机网络安全的内容比较少。应在该课程中增加两方面的知识:一是计算机系统管理知识,应该适当增加计算机操作系统的安装、设置等知识,增加学生对计算机工作原理的了解,使之了解系统管理用户、文件和其他硬件资源的安全机制。这可以提高学生在网络世界的自学能力和抵御网络侵害的能力。二是网络安全知识,介绍网络安全的基本理论知识和系统安全策略,如加密解密算法、防火墙的工作原理与作用、系统漏洞及修补方法、硬盘保护卡的工作原理与使用方法。教师通过在教学中增加正确使用网络、病毒的处理等知识,引导学生正确看待网络,培养学生良好的上网习惯,使之正确、安全地利用网络资源。

2、加强对大学生的网络安全法制教育。目前,很多高校没有开设专门的网络安全法制教育课程,只是在公共必修课《思想道德修养与法律基础》中涉及健康、安全上网的内容,但是几乎没有涉及相关的法律法规,容易在学生的头脑中留下相关法律的空白。因此,高校在加强大学生的传统道德教育的同时,绝不能忽视网络安全法制教育,应当把网络安全法制教育纳入德育教育的范畴。比如,在课程中增加《计算机病毒防治管理办法》《计算机软件保护条例》等一些重要的法律法规,通过系统的法律知识教育,不断强化学生的网络安全法制意识,提高学生的网上自我约束能力、自控能力和自我保护意识。

(二)积极拓展课外空间,开展形式多样的网络安全教育活动

1、开设网络安全知识专题讲座。开设网络安全知识专题讲座是对课堂教学的一个有效补充,也是有效地引导大学生关注网络安全问题的有效途径。可以就课堂教学中不能深入讲解的问题或薄弱环节举办讲座,如网络行为规范、个人计算机安全策略、计算机病毒的新动向、病毒查杀软件的使用等。通过网络安全知识专题讲座可以培养大学生网络安全意识,引导大学生关注网络安全问题。

2、定期开展网络安全培训。学校应该定期对师生进行网络安全培训,让全体师生一起了解网络风险,形成安全责任意识及行为习惯。在对学生的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款,了解网络中存在的风险,知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识。培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护。

3、举办丰富多彩的活动。如举办网络安全知识大赛、网络安全知识调查、网络安全主题漫画比赛等,这既可以丰富大学生的业余生活,又可以在校园中宣传网络安全知识,强化学生的网络安全意识。

(三)成立校级的信息安全管理机构

高校应该成立专门的信息安全管理机构,负责校园网的日常安全与管理工作,及时了解本校学生的网络使用情况;定期发布最新的网络安全信息,让大学生及时了解网络不安全因素的动态。在信息安全管理机构的指导下,使学生养成“网络安全,人人有责”的意识。

❺ 个人简历中的技能特长范文

技能特长在个人简历中是必不可少的重要组成部分,那么你知道个人简历中的技能特长怎么写吗?下面是由我分享的个人简历中的技能特长 范文 ,希望对你有用。

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个人简历中的技能特长范文(一)

计算机水平: 网络设计师

计算机详细技能: 获得证书:

计算机技术与软件专业技术资格(水平):网络工程师(中级)

计算机技术与软件专业技术资格(水平):网络管理员(初级)

锐捷认证网络工程师 (RCNA)

计算机信息处理技术证:局域网组网高级技术证书

全国ITAT 教育 工程就业技能大赛:Office办公自动化高级应用证书

1、熟悉电脑部件、外设和系统软件、内部网络综合布线;

2、熟悉各种常用软硬件安装调试与安装;

3、熟悉TCP/IP协议、路由与交换技术等;

4、熟悉Windows NT___、Linxu相关网络的运行环境,能架构DNS、DHCP、FTP、MAIL等相关服务;

5、熟悉各种 网络基础知识 ;掌握局域网的维护及网络安全;

6、熟练掌握各种网络设备的安装配置;

7、具有独立分析和处理网络故障能力;

8、能流利地讲粤语和普通话;

9、具有C1驾驶执照并具有一定的驾驶技能。

技能专长: 有两年计算机网络管理 经验 。

有很强的独立处事能力。

个人简历中的技能特长范文(二)

语言能力:英语 良好 ; 普通话 标准

计算机能力:良好 ;

综合技能:证书:

1.全国计算机信息高新技术局域网管理模块(Windows 20__平台)网络管理员

2.全国计算机等级(一级Microsoft Office)

3.高等学校英语应用能力(B级)

4.维修电工(中级)

获奖:

1.在20__年8月-10月份中国联通河源分公司校园营销推广工作中,因态度积极、业务量突出,被评为“优秀实习生”称号。

2.于20__年9月份参加“中国联通河源分公司服务技能大赛”荣获“优秀奖”。

3.在20__-20__年度在中国联通河源分公司实习工作期间,因工作态度积极、工作表现突出,被评为“优秀实习生”。

4.在参加“河源职业技术学院20__年大学生国旗班活动月”系列活动比赛中荣获“第一名”。

5.在20__-20__年度参加河源职业技术学院大学生国旗班工作表现突出,荣获“优秀旗手”称号。

个人简历中的技能特长范文(三)

专业职称:

计算机水平: 中级

计算机详细技能: 计算机word, Excel ,金碟财务软件,数据库等软件熟练。

技能专长: 除了对计算机一些基本软件熟练,最主要的是账务会计专业知识也比较熟悉。

个人简历中的技能特长范文(四)

专业职称: 技算机应用

计算机水平: 中级

计算机详细技能: 本人熟悉计算机及办公软件实际操作及Internet的应用,并有效的利用互联网资源。熟悉word、Excel办公软件,熟练Windows(98、ME、20__、XP、20__ Server) 操作系统 ,对计算机的数据进行备份和恢复;熟悉各种软件、硬件防火墙及工具软件的使用及安装;能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。通过日常的观察与实践,掌握了较多的计算机实用工具与技能。

技能专长: 本人是一个工作认真负责、积极主动、注重协作,善于团队工作,适应能力强,能迅速掌握所需要的技术知识的人。

个人简历中的技能特长范文(五)

语言能力:英语 四级 ; 普通话 标准

计算机能力:良好 ;

综合技能:取得会计从业资格证、初级会计师证,证券从业资格证,英语四级证书

个人简历中的技能特长填写注意事项

在简历里布置特长项目时不能误认为数量越多越好,因为数量的多少并不是关键,而且数量太多显得毫无重点可言。像一些求职者不管是不是自己的特长项目,只要觉得这些项目看起来很吸引人就将其加到简历里,这种做法是不对的。为此我们需要注意哪几个方面的事项了?

在特长数量问题上应该控制在六个以内,而且我们还得注意这六个特长的类别,一般分为三类以内。如果这些特长全部属于不同的类型,那么会显得你是一个兴趣过于广泛的人,这种人比较喜欢新鲜而且无法将性情控制起来,在同一家企业或者同一个岗位上工作的时间可能并不长,所以我们在此时要注意数量以及类别这两个方面。

而后就是注意简历特长项目的强弱性,这跟我们平时说话一样要做到说好不说坏,你说人家的时候要遵循这个规则,而在说自己的时候也是一样的,起码在简历里是必须这么说的。如果你说你在 乒乓球 方面实在是没有什么天赋,虽然自己喜欢这项运动但是怎么都打不好。这不是告诉人家你玩乒乓球的技术特菜吗?人家会觉得你不怎么聪明或者反应比较慢等。何必让人家觉得你不行了?

特长项目名称必须是具体的名字,不能运用统称性的词语像运动、艺术、阅读等,就说阅读分为 财经 、科技、健康、两性等多个类别,请问你是喜欢其中一两种还是所有类别了?而且这么说让人觉得你可能自己都不知道喜欢什么,所以你只能写个总称,如果你真的喜好运动那为什么不能说出具体的名称?到底喜欢 篮球 还是 足球 、 羽毛球 ?通常只有那些并不了解某项东西的人才会说个总体性的名称。最后,你所说的特长项目必须是你真正喜欢和擅长的,而不是用来滥竽充数的。


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❻ 当代大学生如何维护网络安全 当代大学生维护网络安全方法

1、加强网络安全教育。高校思政工作者要深刻认识到移动互联网时代正确开展大学生网络安全教育的重要性,正视移动互联网时代大学生网络安全教育的特点,改变被动应对的思维方式,提升网络安全教育的针对性和有效性。开设大学生网络技能培训课程,使学生充分认识到重视网络安全对个人的重要意义,扩大大学生网络技能知识面,从而有助于培养大学生网络自我防护能力;在日常网络安全教育中强化道德色彩,督促全体学生端正心态,不贪图小便宜,在遭遇网络诈骗时保持镇定,冷静应对,及时求助。

2、健全大学生网络安全的监管机制。在构建基础的网络安全监督机制的基础上,要投入更多的精力和人力时时更新网络安全监督机制,跟上互联网的发展速度。首先,成立专门的网络安全监管小组,组织教师、辅导员和优秀学生干部进行网络安全知识培训,提高他们应对网络安全问题的素质,切实发挥他们在网络安全监管中的作用。然后,加强高校与当地公安机构的合作,发挥公安机构的法律监管作用。高校可以通过请专门的公安人员在学生中进行网络安全教育,形成从高校到公安机构的安全防护网,加大对网络犯罪事件的应变能力。

3、培养大学生自身网络安全意识。网络是一把双刃剑,在增强大学生与外界的交流,获取自身所学知识的同时,也是大学生网络成瘾的罪魁祸首,是网络犯罪的主要工具。面对网络对大学生所带来的负面影响,首要的就是应该培养大学生“预防为主”的网络安全意识,增强自我保护意识,科学合理利用网络,秉着扬长弃短的态度对待网络,取其精华去其糟巧,积极开展“健康上网、绿色上网”,让网络的使用在大学校园中回归其本义,为大学生健康生活学习服务。

4、培养大学生网络道德意识。作为一种新时代媒体工具,网络的出现在不知不觉改变我们生产方式及生活方式的同时,也对我们的曾经的道德观进行潜移默化的改变。每个人的道德认识及道德水平都是通过后天的社会实践而习得的,网络道德也是于此。因此培养大学生网络道德意识至关重要。通过对大学生进行网络道德意识的培养,促使大学生在正常网络使用中能够从他律走向自律,能够正确处理网络道德中存在的问题,使大学生道德水平积极升华。

❼ 安全员简历的技能特长怎么写

摘要 忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;对安全工作认真负责。善于发现问题及时解决。杜绝隐患。

❽ 大学生个人特长怎么写

大学生个人特长怎么写

大学生个人特长怎么写?大学生活总是过得非常快,毕业生即将踏入社会,也面临着就业的问题,在个人简历方面,一定要好好写才能万千人才中脱颖而出,下面分享大学生个人特长怎么写?

大学生个人特长怎么写1

个人特长写什么

首先要明确专业不是特长,作为一个化学专业的学生来说,把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话,这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的`是,特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富,也很喜欢钻研计算机问题,平常的软硬故障,网络问题都可以自己解决,但是没有经过系统的专业化的教育培训,与专业毕业生的水平有一定的差距,但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了,只要你喜欢就可以了,不管是不是达到了一定的水平,比如你喜欢唱歌,但是你的歌声能让人“过耳不忘”,但是这个没有关系。

现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下,因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的,很多招聘只是走形式,但是如果遇到强大的竞争对手的时候,招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。

有的人特长很多,写上去什么好呢?这个就要考虑你应聘的单位的职业,有利于你的专业优势的就要写,不利的则要省略。比如你在办公室做职员,但是你写了“对网游赚钱很有心得”,就会让人想你会不会专心的工作,但也没有绝对的悲观,从侧面来看,你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好,也许会因此而录用你。不过,兵行险招,这一招还是慎用的好。

要点三,切忌无中生有。很经典的一个例子,一个人在简历中写了自己的特长是篮球,而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中,老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知,真实的水平暴露了,也让人对你的诚实产生了怀疑。不过,事无绝对,有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级,结果因此而得到面试,而在工作中,公司也对这个人的业绩给予肯定,认为他是个不可多得的人才。

总体说来,特长和爱好只是一个附加的要求,企业不能太苛刻个人的兴趣爱好。本文只是个人的一些想法,希望给大家一个参考。希望大家批评指正!

大学生个人特长怎么写2

一、个人技能特长怎么写

写个人特长爱好的总原则就是,有则写,无则空着,一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有,夸大其词。

可以围绕以下几方面来写:

二、特长

1、都会什么,比如会Photoshop做图片后期处理,会编程。

2、会篮球,羽毛球,乒乓球,曾经多次参加****运动会,*****联赛等。

3、会一门乐器,例如,萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。

4、......

三、爱好

1、爱好阅读,宣读背诵过大部分唐诗宋词。

2、喜欢侍弄花草,从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。

3、喜欢业余绘画,经常在自己栽种的花草前写生,体会风景如画,画作逼真的玄妙。

一般人,没有那么全面,自己有一样二样健康的爱好,比较拿得出手的特长,就很不错了。不要总拿范文,模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。

四、面试可以说的特长有哪些

不管是学生还是已经参加过工作的人,应该都有一大堆的特长优势才对。可现实是很多人思前想后之后,发现自己好像没什么擅长的特长。可是,既然面试官问了这个问题,如果你硬着头皮说自己没有特长,不仅尴尬,还会给面试官留下不好的现象。其实,回答这个问题时有套路可循的:

1、刚毕业没特长的人

实话实说,其实我没有比别人更加突出的特长。但是我在大学里学到的'知识和机能,将为我接下来的工作提供很好的的帮助。我在大学期间也参加了很多社团和校内活动,也有一定的实习经历,这些都让我对团队合作有了更深层次的理解,认真完成自己的工作是对团队负责,更是对自己负责,我会充分把这种责任心运用到工作中去。另外,我的学习能力和适应力也是相当不错的。

2、有工作经历但没特长的人

说实话,很惭愧的表示,我不敢说自己有特别擅长的特长。但是,这参加工作这些年,在某某方面,我的专业能力算是非常不错。比如电脑技术方面的能力。这方面的能力需要求职者用自己具体的工作经历,结合当前应聘岗位的需求来谈一下自己在某些方面和领域的成绩。这样才就能让面试官对你有好的印象。

总之,认为自己没有特长的人在回答这个问题时,要诚实,敢于承认自己没有特长,然后再利用自己对企业和当岗位需求的能力或者企业认可的观点来阐述自己的能力。当然,在阐述过程中一定要讲诚信,实事求是,不能夸大也不能编造事实。

大学生个人特长怎么写3

一、结合职位要求来写

HR希望通过大学生简历来捕获符合企业特定岗位的人才,无论是专业方面,还是个人特长方面,企业都是有所要求的。而大学生需要在大学生简历中,迎合企业的招聘岗位来写,比如企业招聘的是网络营销,而如果个人特长是网络游戏,那么这样的个人特长是不适合出现在大学生简历中。相反,如果企业招聘的是与网络游戏相关的工作,此时把个人特长写成网络游戏则是加分项。如果个人特长比较多,最好筛选出于职位相关的特长,以此来展示自己的专业优势。

二、加以修饰,适当夸大

在大学生简历中,即便是没有明显的个人特长,也不要留有空白。因为在大学生简历中表现自己的特长,也可以证明自己某些方面的能力。如果平常比较懒散,比较急喜欢轻音乐,也可以把个人特长一栏写成,爱好轻音乐,表达自己抗感染能力强,有一定艺术修养。而如果不喜欢运动或其他活动,也可以写爱好阅读,以此表明自己具有更好的独立思考能力。而如果自己平常话语较多,也可以写爱好交际,以此表达自己具有较强的沟通和交际能力。

三、不可无中生有

如果自己确实没有体育方面的特长,就不要在大学生简历中无中生有。因为可能公司领导会因为你再大学生简历中所写的特长,来指定让你来组织或参与某些项目。比如,如果杜撰擅长篮球,或音乐,但在公司篮球运动或年会上,却当场不得已被揭短,那么可能就会失去领导的信任,降低自己在同事中的信服力。即使当时被录用,但不利于长期发展。所以大学生简历中,个人特长一定要真实,不可无中生有。

❾ 大学生如何增强网络安全意识和自我保护意识

大学生网络安全意识培养的对策
网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。
(一)教学环节是培养大学生网络诈骗防范意识的重要渠道
教师应针对当前大学生的网络安全状况,结合教学内容,对他们进行安全意识的培养,防患于未然。在教学内容上选择恰当的章节教育引导学生从世界观的角度认识网络。例如:结合关于世界物质统一性的理论让学生自己讨论物质世界和精神世界的关系,比较现实世界和虚拟世界的关系及实质,讨论网络世界的本质与人们行为伦理规范的联系。举例让学生感受网络诈骗的危害。
依据内容和形式是辩证统一的理论,说明没有无内容的形式,也没有无形式的内容,内容决定形式,形式服务于内容。

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