如何发挥网络平台的作用

① 谈谈政府应该如何利用网络发挥好自身的作用

政府该怎样利用网络
时间:2009-03-26 14:12:00 作者:; 来源:

● 看 客(山东)
互联网因其覆盖广、影响大、成本低等等一系列特点，近年来迅速崛起，在社会生活中扮演了越来越重要的角色，甚至可以说人们已经到了“言必称网络”、“三句话离不开网络”的地步。
自从国家领导人发表了对网络媒体的肯定性意见之后，各级政府也都加大了对网络的重视。由于对网络的重视，连带着对网民也另眼相看起来，前有广东省委书记汪洋、省长黄华华给网民拜年，现在又有了云南省委宣传部组织网民代表调查“躲猫猫事件”，网民的地位可谓与日俱升。
但正因其受到了更高程度的重视，被委以重任，也愈发显示出网民的尴尬。就“躲猫猫事件”来说，由没有调查资质许可、没有侦查能力的一群网民组成的调查团最终无法查明事实的真相，令各界人士大失所望。这种结果其实是很正常的，这些网民代表没有受过专门的训练，再加上各种有意无意的限制和障碍，查明真相对他们来说本来就是不可能完成的任务，有点像让秀才去当兵。
当然，也不能因此而轻视网络的作用，网络自有其独特的不可替代的作用。网络作为当前中国社会大众民意的发布和交流平台，其地位和作用是不可忽视的。它在当前中国社会各阶层沟通不畅的情况下起到了很好的桥梁作用，它让各种声音在这里交汇争鸣，为一些诉求提供了发布平台。今后，各级政府部门要更加重视对网络的利用。但是，如何用好网络、如何用好网民的智慧，则要选择恰当的方式方法。
网络曾经在一些事件中发挥了巨大的推动作用，比如重庆“钉子户”事件、“周老虎”事件等，但其所起的作用是提出问题引起注意，有点像作战中的照明弹，它可以让事件大白于天下，引起人们的注意，但它也只是照明而已，真正要打击敌人和解决问题，还要靠炸弹等实质性的杀伤性武器。当然，网络也是民间智慧的汪洋大海，这里面浮沉着众多智慧的火花，对治国安民不无可借鉴之处。所以，各级政府部门要认清网络的性质，对网络和网民的作用有清晰合理的定位，让网民做他们能做的事，用其所长，才是对网络和网民的最大尊重和重视。○

② 如何更好发挥网络对政府公共关系传播的作用

1，利用好网络这个信息平台(如政府网站)，改善信息公开的速度，广度，深度。打造政府良好形象
2，利用好网络这个交流平台(如自身论坛或社交软件官方微博等)，加强与民众互动交流，拉近与民众距离。
3，利用好网络这个办事平台，真正便利百姓，也有利于政府形象的改善

③ 教师如何发挥网络平台作用

基于群体行动智慧的校本教研，还需要构建一个基于网络、虚拟相融的开放性研究平台，需要依托骨干发挥辐射作用带动区域性教研。有了这些认识，2006年我们参与了“省小学数学网络教研合作体”。在县有关部门的精心安排和部署下，我们有计划、有步骤地进行了一系列的网上教研活动。经过两年时间的网络教研活动，我们不仅为教师搭建了互相交流学习的平台，增进了区域间教师的友谊，更重要的是促进了教师专业素质的提升。

一、加强组织，建章立制

自申报“省小学教学网络教研合作体”之日起，首先我们迅速召开全体教师大会，明确网络教研的重要性和必要性，提高了全体教师对网络教研的认识。之后，建立了一支以校长为组长，以主任为副组长，以其他领导和教研组长为成员的“四中小学部网络教研领导小组”，负责组织、指导、督促教师积极参与网络教研活动，并且拟定了网络教研工作计划，专门制订了“教师网络教研制度”、“教师网络教研管理考核评价办法”等。领导组织的构成以及相关制度的建立，为网络教研的顺利开展提供了强有力地保证。

二、加大投入，搭好平台

1、加大硬件投入，保证活动畅通。

为使网络教研得以顺利进行，我们加大了改善网络教研条件投入力度。完善了微机室、多媒体教室以及教师电子备课室。充实并更新了现代信息教育基础设施，安装了基本办公软件，实现了校园电脑台台上宽带网，并且配备专职网络管理人员进行定期和不定期的维护，保证网络的畅通。根据需要，我们还在教师电子备课室配备了数学学科网络教研资料，使教师获取信息简单而便捷。

2、加强师资培训，提高应用水平。

针对网络教研的要求，我们加强了对教师计算机应用能力尤其是网络技术应用能力培训力度，强化教师的信息素养。首先，组织全体教师进行电脑操作及网络技术培训，使每一位教师能熟练地操作电脑，学习博客的申请与使用，博客日志的管理和图片的上传处理，教研资料的下载与使用等。通过技术培训，教师们学会了在网上收集寻找各种教育信息和教育资源。因此，提高了教师利用现代教育技术开展研究的水平，也提高了网络教研活动的质量。

三、认真学习，积极研讨

1、教师们通过博客自主学习，获得所需资源。

教师们在博客上浏览大量专业文章，下载需要的各种教学资源，对于教学中比较特殊的问题，向在线专家、教研员和骨干教师请教，进行交流，获取所需的专业支持。浏览博客，做教研，大大缓解了教师所需资源匮乏的困难，拉近了教师与专家的距离，使教师能够及时得到专家指导和同伴互助。于是，网络教研优势彰显出来，教研活动也更富有生机与活力。

2、教师们通过开展教学协作，实现资源共享。

在开展网络教研活动中，我们建议教师建立个人博客，撰写网络日志。这是促使教师自由进行教学写作的非常有效的途径。因为教师的学习心得、教学叙事等都可以发到网络博客上面，供人们阅读和评论，这样也能充分调动教师研究的积极性。同时，将凝聚教师智慧与心血的文章，上传到网络，与广大同行一起分享和交流，实现教学资源最大化。又可以得到更多教师的意见和建议，对提升教师专业水平很有帮助。

3、教师们通过学习相关理论，丰富理论修养。

因为每次研讨活动必须紧紧围绕着一个主题来展开，这就要求教师一定要有丰富的教育理论作支撑。因此，组织教师学习相关的理论也是不容忽视的一个环节。所以，我们安排教师采用自学与集中学习相结合的形式学习《数学课程标准》和教育教学理论。通过学习，不仅丰富了教师的理论知识，更为教师们参与网络教研奠定了坚定的基础。

4、教师们通过课题研究讨论，提升专业水平。

我们按照网络教研工作计划，把每周五定为网络教研活动时间。期间，组织教师参与省新浪UC“小学教研在线”研讨活动。每次活动都要求教师认真观看课例，注意倾听专家和教师对课题的剖析，及时做好记录，并且结合自己的教学实践，积极参与研讨。教师们借助网络这一平台，同省内众多专家、教师不断进行交流与探讨，极大地丰富、提高了自我。去年十一月份，针对我们正在探讨的“关于小学数学课堂中合作学习的研究”这个课题，我们小学部全体领导、教师同省、市在线教研员、教师网友们展开了大规模的交流活动。这次研讨长达四个小时，活动效果非常好，教师们从中受益匪浅。

四、注重管理，科学规划

为使网络教研活动走向科学规划的轨道，我们采取有力措施切实加强对教师参与网络教研的督促和管理。一是定期检查教师网上教研的活动情况。每学期末，我们都组织人员上网查阅教师的网上材料，进行登记、汇总；二是把教师开展网络教研的情况依据“四中小学部教师网络教研管理考核评价办法”进行量化打分，并且把量化结果纳入教师工作考核档案中；三是对积极参与网络教研并且成绩突出的教师，我们给予表彰和奖励，从而激发教师参与网络教研的积极性。

五、及时总结，不断完善

每次网络教研活动之后，我们都将教师研讨及评课材料及时记录下来，整理、存档。而且每学期学校都要将网络教研活动开展情况进行一次全面细致地总结，以此加强教师对这项工作的重视程度。由于网络教研工作开展得积极主动，措施得力，也带动了其他教研活动的开展，全体教师参与教研的积极性空前高涨，逐渐形成了“我想教研，我要教研，教研伴我成长，教研助我成就事业”的浓厚氛围。通过教研活动，近两年，教师的专业素质不断提升，一批青年骨干教师脱颖而出，成为省、市、县级教学能手。小学部也连续几年被评为县级“提高教学质量先进集体”，2005年被确定为县级小学教研活动基点校，2006年被评为“大庆市校本教研先进集体”。

六、查找问题，认真反思

我们小学部的网络教研工作已历时两年时间，虽然取得了一定成绩，但也存在着一些不容忽视的问题，需要我们去解决。

1、部分教师对网络教研工作兴趣不高，不能摆脱传统的教研工作模式，教师的教研工作理念还需进行多方面的引导，才能得到根本的转变。

2、由于教师家庭电脑量尚少，学校能为其提供的电脑数量相对不足，网络教研的条件还有待进一步完善。

3、中老年教师网络技术能力不高，实现自我上网参与网络教研活动有一定困难。

4、目前我县小学“语文、数学”两门学科尚未实现分科教学，因此，班主任教育教学工作非常繁重。对网络教研，他们感到精力不足，时间有限。如何处理好工作与教研的关系，使网络教研成为教师们的不懈追求，是我们今后需要认真思考的主要问题。

网络教研，激发了教师内在的精神动力，在学生茁壮成长的时候，教师也得到了不断的升华和发展。我们深切体会到，提高网络教研水平，也是整体提高教师的专业素质，是全面实施素质教育的重要举措。我们相信：在上级主管部门的大力协助下，在全体教师的共同努力下，我们的网络教研工作一定会全面展开，为师生的共同发展，我们会脚踏实地把此项工作做得更好。

④ 网络对社会产生巨大深远的影响，如何发挥好网络的积极作用，规范人们的网络行为 就此进行论述。。。

对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何新事物在新生阶
段总会产生一些不适应弊端，像工业革命以及各种封建生产关系等，虽然在刚产生时造成一定的
坏影响，但我们能否定它的伟大吗？ 目前我国正在推行素质教育的政策，在信息时代里，网络与
素质教育可以说是一家人，其原因是网络可以打破时空界限，达到人们在任何时间，任何地点，
相互之间的互动交流，网络这个优势对素质教育帮助极大，可以说是给素质教育工作推上了双翅。
由于网络对素质教育的帮助，目前出现了"网上远程教育"这个名词，中学生可以通过网络周游全球
各地名牌学府，访问着名的图书馆，查询任何所需资料

⑤ 互联网时代时代发挥网络的什么作用

应该发挥以下作用：
1、监督和管理互联网的信息传播
2、支持和辅助公益互联网产品
3、成立相关机构净化互联网网上环境
4、组织国内几大互联网巨头，共同维护祖国互联网环境

⑥ 如何发挥好网络的积极作用

1、宣传，积极引导广大用户;
2、相关部门加强治理，整治不健康，不正规内容;
3、当然最重要，还是从娃娃抓起，正确的教育理念是关键

⑦ 如何发挥网络推广的作用

网络推广就是以企业产品或服务为核心内容，建立网站，再把这个网站通过各种免费或收费渠道展示给网民的一种推广方式,网络推广可以做到小投入大回报的效果。常见的推广方式就是整体推广、网络推广(CPC，CPS，CPV，CPA)等，免费网站推广就是论坛、SNS、交换链接、B2B平台建站、博客以及微博、微信等新媒体渠道方式;狭义地说，网络推广的载体是互联网，离开了互联网的推广就不算是网络推广;可以分为两种:做好自身的用户体验，和利用互联网平台工具进行口碑推广。趋势：传统企业的从业人员早已经达到饱和的状态，而电子商务行业人员的需求数量则不断加大。传统行业人员的下岗与电子商务人员的极度匮乏形成了一个鲜明的对比，并且差距会以极快的速度不断拉大。

这就可以得出结论，率先从事电子商务的行业，其以后所占的市场份额及经验的积累，并将使其成为电子商务行业的领军人物，而从事相关行业的人员则是电子商务行业的元老，专家级人物。目的：网络推广狭义上讲是指通过基于互联网采取的各种手段方式进行的一种宣传推广等活动，以达到提高品牌知名度的一种效果。同传统广告相同，网络推广的目地都是增加自身的曝光度以及对品牌的维护; 广义上的网络推广也可理解为网络营销。与网络推广相近的概念有网络营销(搜索引擎营销、邮件营销、论坛营销、网站推广、网络广告、SNS营销、微信营销)等等。重要性：虽然电子商务在国内发展已经有了十多年的时间了。但其衍生行业例如搜索引擎优化，网络推广仍是一个新鲜的概念;国内的专业公司及专业人才非常缺少，无法满足现有的行业发展需求。有实力的公司常采取通过花钱来推广的途径，而大多数的中小型的刚起步公司则是通过具有针对性的且低成本的网络推广来达到增加品牌知名度的目的，根据各个企业不同的特点制定不同的推广方案，取得了一定的成效。

⑧ 如何利用互联网发挥自己的作用来实现自己的价值

突破地域的限制，化解信息不对称的问题，寻找到更广阔的平台，从而，我们就能够更好地实现自己的价值了。

其实很多个人能力，都可以通过互联网平台得以实现。比如有绘画方面的才华，可以在微博上传自己的水印作品，引导喜欢这类作品的人到网店购买画作。有写作方面的能力，也可以通过在网络上各个写作平台得以发挥。

甚至还有专门接任务的威客网站，各种各样的能力，都能够找到相关的任务，只要你有才华，这年头，有的是伯乐。

一个靠码字出身的编辑咪蒙，通过开通公众号，打造出了篇篇10万+的阅读量（实际上已经过了百万级别），一年收入几千万，甚至近期还开课，要传授怎么样成为月入5万的人……

这也是利用互联网，实现了个人价值的活生生的例子。只要你有才，机会是非常多的。

⑨ 为什么说网络平台在网络系统中具有重要的支撑性作用

因为他比较重要。
网络系统，全称网络操作系统，这个术语被用来表示2个相当不同的概念：运行在路由器，网络交换机，防火墙上的特别的操作系统；一种面向计算机网络的操作系统，
允许网络中的多台计算机访问共享的文件和打印机，允许共享数据，用户，组，安全，应用和其他网络功能。