中小学生家庭教育与网络安全课堂雷劈

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2. 关于中小学生因网络身心健康受害的事情

一、网络游戏对中小学生身心健康的危害
2004年10月13日下午，成都市青龙场的一个居民点发生一起学生斗殴事件，一名高中生被另一名高中生杀死。据了解，行兇者酷爱网络暴力游戏，一昧模仿游戏世界的暴力行为，最终导致悲剧的发生。
郑州某高校一名来自农村的大学生由于孤独开始到网吧上网，玩游戏达到了痴迷的程度，并在网吧里结识了一些所谓的“朋友”，最终，该学生由于缺钱上网玩游戏而走上了抢劫的道路，断送了自己的前程。
到底是什么导致他们如行尸走肉般残酷、肆虐和无视生命的珍贵？我们想就只有网络游戏能给予我们正确的答案吧。
现在的网络游戏大都以暴力为主，很多青少年为了能寻求在生活中无法得到的刺激及优越感最终迷恋上了网络游戏这一“魔鬼”。他们在现实生活中体验到类似网络暴力的情感和环境时，往往容易丧失理智，毫不犹豫地把在虚拟游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致一些悲剧发生。
在调查中我们发现，大部分青少年在生活中都会幻想游戏的情节；应该在校上课的时间他们却还在网吧里打游戏；浪费大量的精力和金钱；更为严重的是，部分青少年把暴力情节带到生活中，这不仅伤害到自己的身心健康，还伤害他人。
根据调查，我们得出以下结果：
1、沉迷网络游戏浪费金钱和精力；
2、影响自己的学习；
3、经常夜不归宿，影响自己的身体健康；
4、在沉迷网络游戏后，把暴力情节应用到生活中；
5、在和他人发生冲突后会想到用暴力解决，导致悲剧的发生。
6、活目标，没有社会责任感；
7、玩游戏，就向家长要！向同学借！慢慢地学会了说谎，乃至去偷！去抢！
以上就是我们在网吧后总结的调查的结果。
二、青少年沉迷网络游戏的原因
青少年为什么会如此沉迷于网络游戏？这是一个值得大家深思的问题，对此我们询问了有关专家和网络游戏的爱好者。
专家介绍，那些网络暴力游戏往往设置为积分制、对抗情景和类似于现实的场景，长时间这种近似逼真的体验使青少年习惯了打打杀杀与血腥场面，已经分不清虚拟网络世界和现实世界，把游戏与生活实际相混同，从而使他们的思想高度紧张，情绪变化更剧烈，富于攻击性，暴力倾向更强，对人的生命冷淡得近乎漠视，这正是当前青少年犯罪的一个重要的诱发因素。由于目前青少年的学习压力很大，在学校和家庭的双重压力下，整天学习又缺少娱乐场所的他们当然会想找一个地方来松弛一下紧张的神经。在游戏中实现他们的成就感便成为他们玩游戏的一个主要原因，通过在游戏中充当诸如当将军这样的角色，他们的心理欲望会得到很大满足。由于沉迷暴力游戏不能自拔的往往都是一些意志薄弱、自制力差的未成年人，因此一旦他们在现实生活中体验到类似网络暴力的情感和环境时，往往容易丧失理智，毫不犹豫地把在虚拟游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致一些悲剧发生。还有就是家庭的原因，父母对孩子的管教不严或方法不对，导致孩子想逃离生活，所以他们会毫不犹豫的选择网络游戏。
游戏者说，他们会如此沉迷网络游戏是因为在生活中找不到成就感，还有较大的压力，而这些压力均来自学校或家庭。有的是因为在生活中被人瞧不起，被人欺负，感觉自己被社会遗弃所以在暴力游戏中发泄。根据以上的资料，总结出几点原因：
1、青少年在生活和学习上有很大的压力。
2、青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷进游戏中。
3、在生活找不到的成就感在暴力游戏中可以找到。
4、青少年很喜欢刺激的感觉，而这种感觉在暴力游戏中可以找到。
5、家庭教育出现问题。
青少年的自制力差，在虚拟的网络世界里，现实社会中无处不在的道德约束和法律威慑都荡然无存，他们长期被压抑的生物性本能就在征伐杀戮中毫无掩饰地被释放出来。所以他们会依赖网络游戏。
三、网络游戏难道没有优点？
适当的玩网络游戏也是有好处的，可以培养宽广的心怀。网游里什么人都有，有好人也有坏人，年龄也有大有小，但游戏毕竟是游戏，任何事情都不值得去生气，即使有人对你做了特别不好的事情，你也要有宽广的心怀，一笑了之，能够拥抱敌人的人才是真正是胜者。学习或工作之余都有自己的娱乐方式，选择网络游戏可放松心情打发时间。
总结：
1、我国中小学生沉迷网络游戏的情况
最新统计数据显示，目前我国网民人数已达1.27亿，其中有1000多万患网瘾的未成年人，他们迷失在网络编织的“虚拟世界”之中，不能自拔。网络游戏厂商更是变本加厉，利用未成年人心理脆弱这一特点，不惜用暴力、色情作为卖点，让玩家虚荣心得到满足，把他们“强行”留在网络游戏中“走火入魔”。我国在网络游戏预防沉迷的措施仍欠缺，尽管采取在网络游戏上设置网络游戏防沉迷系统了，到今天为止，网络游戏防沉迷系统强制推广很长一段时间了，它真能“斩妖除魔”吗? 几个网站的数据显示，防沉迷系统并不被看好，大家对于防沉迷系统是否真正有效也持怀疑态度。
2、如何预防中小学生对网络游戏的沉迷？
修订后的未成年人保护法规定，国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。禁止未成年人进入网吧，鼓励中小学生健康上网玩网络游戏，合理的安排游戏时间，正确的选择合适青少年的游戏产品，家长严格控制青少年使用网络，同时引导他们正确的使用高科技，即可避免他们沉迷网络游戏，又可增加他们的知识。
3、数据分析
项目 中学女生 中学男生
经常上网 54% 58%
偶尔上网 30% 21%
很少上网 16% 11%
从不上网 0% 0%
上网地点： 最多：网吧 其次是家
2/3同学认为外面网吧的安全情况还以
1/3的同学则认为情况令人担心
平均每天上网时间：8%的学生是不足1小时
23%的学生是1至3小时
69%的学生是3小时以上
上网内容：40%的学生是聊天、娱乐
30%的学生是查资料
30%的学生是玩游戏及其他
校园周边网吧：82%的青少年反映自己所在学校周边200米内存有网吧。
到网吧上网的经济来源：68%的声称是零花钱。
受欢迎的网络游戏：魔兽，梦幻西游，跑跑卡丁车，劲舞等。
迷恋网吧原因：假期缺少感兴趣的活动，被调查的学生大部分均
称因为无聊，在家父母话多所以跑网吧来并且网吧网速快，游戏种类丰富。
统计分析反应：
在被采访的人中没有一位是没上过网的，可见网络对中学生生活的普及率。而在上网时间中，玩游戏的人基本上网时间都超过3小时，而且都有过逃课上网的记录，迷恋网络游戏的原因都是因为生活无趣，觉得无聊，而其父母们大多是因为很忙不会管或者是很少管，要不然是等到孩子已经沉迷到逃课上网后才管。而学生们的上网地点为网吧居多，原因是网速快，不用听父母唠叨，游戏种类丰富。且都是在学校附近网吧上网最多。因此可以出，国家对于禁止未成年上网吧的打击力度不
够大，而且父母由于忙而忽略了孩子的假期活动，网络游戏一定程度上影响了孩子的学习积极性，甚至是上课时候还想着游戏。我身边也有些朋友表明只是周末放松时候玩玩。
望采纳

3. 怎么样在线观看2022中小学生家庭教育

通过网上或电视可以观看。
山东电视台少儿频道将于本周六早上8:30左右播出由教育部安全指导专业委员会主任李雯主讲的《中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌》教育专题节目。

4. 有哪些原因会导致中小学生沉迷网络

导致中小学生沉迷网络的原因：首先，中小学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是中小学生获得理解的一种途径。中小学生的心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。

其次，在校中小学生的学习压力大，精神长期紧张。在人际交往中经常出现阻碍与困惑。另外孩子和父母之间也常常缺乏交流。这些都导致中小学生处于一种生理和心理苦恼期，长期受压抑需要一条途径加以宣泄。而上网无疑是较为方便的途径。

再次，我国目前性教育滞后，中小学生生理上趋于成熟，性欲望与日俱增，但性心理却极为不成熟，对性普遍存在神秘感。在这种心理驱使下，极易受不健康的网站和游戏的诱惑而不能自拔。

中小学生沉溺于上网，尤其是黄色网站，危害极大。首先，会使他们迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实世界产生隔阂，不愿与人面对面交往。久而久之，会影响中小学生正常的认知、情感和心理定位。还可能导致其人格的分裂，不利于中小学生健康人格和正确人生观的塑造。

迷恋网络还可能使中小学生产生精神上瘾。一旦离开网络，便会产生精神阻碍和异常等心理问题和疾病。表现在日常生活和学习中，就是举止失常、神情恍惚、胡言乱语，性格愈加怪异。对此，要积极加以教育、引导。

5. 中小学生家庭教育与网络安全在哪里看

对学生上网危害最大的是不健康的内容。社会方面，我们要做到对内容进行甄别和筛选，在网络上用硬件与软件相结合的方式屏蔽掉那些不利于学生健康成长的网页，净化学生上网环境。就我所知，上网行为管理系统主要有网康科技、深信服、Bluecoat等产品。我们可以在学生常去上网的地方进行强制推广。

学校方面，我们要做的是：让学生知道那些网站是可以浏览的；那些网站是可以认真学习的，我们不能让学生被不健康网站所侵蚀。我们还要教育学生：要正确认识网络，要知道网络并不只是美好，要让学生在网上学会自我保护。我们更要让学生学会利用网络优势，通过网络有计划的学习，提升自身素质，让网络成为提高自身素养的基地，让网络为素质教育服务！

家庭方面，我们要做到是：监督和检查。监督孩子上网的时间，一定要把孩子上网的时间控制在不影响身体健康的范围之内，尤其不能让孩子熬夜上网，既摧残身体，又影响第二天上课。检查孩子上网的内容，杜绝孩子接触不良网络，如果孩子在网络上学习，就要检查学习情况，不能让孩子养成以学习为借口上网的不良习惯。再要尽最大可能的让孩子在家上网，让孩子在家长可控的范围之内上网，孩子的上网安全就可以得到保障了。

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7. 如何进一步完善学校，家庭，社会三结合教育网络，增强促进未成年人健康成长的合

完善学校，家庭，社会及教育网络用来促进未成年人的健康成长，是这个时代和社会必须要面对的问题。

出于对未成年人成长的考虑以及未来的发展方向，现在必须要完善整个社会，包括学校家庭以及网络等方方面面的不足，对比国外来看，我们在这方面还有一定的差距，对比国内的情况，由于现在未成年人普遍接触网络，导致一些未成年人的思想和观念有一些脱离实际。因此必须要加强这方面的健康教育，才能让更多的未成年人茁壮成长，我们将从三个方面来讨论如何完善这些机制，更好地为年轻人的健康成长做出有力保障。

最后，我们来谈一谈社会和互联网如何去做？

社会和互联网是一个大熔炉，很多不良思想存在于网络上，未成年人现在接触网络比较便捷，所以，在人生观价值观世界观还没有完全定型的情况下，这种不良思想会给未成年人的成长带来很大隐患，因此必须要对这些不良的思想进行规律，严格把控社会舆论方向，并不是说把所有的思想全部掐死，而是要留取精华，剔除浅薄，让我们的社会和网络不断进步，这样学生们接触的东西才是最好的知识，才能更好地促进未成年人健康成长。

归结于一句话，中国的希望在于少年，少年的希望在于教育。

8. 如何让孩子安全上网与家庭教育观后感

写作思路及要点：先简单叙述当今网络的地位及影响，阐明“如何让孩子安全上网与家庭教育”得出的中心思想，围绕中心思想摆事实讲道理，在最后联系实际生活得出总结。

正文：

网络时代谁都离不开网络，不管是学习还是生活，大家都会使用到网络，作为家长自然最担心的就是孩子沉迷。我们要明白，网络是一把双刃剑，它可以帮助我们查找资料，帮助我们学习，但是也会有很多不良的信息在传播，我们要学会抵制和忽视这些信息。

不管是在学校还是在家中，老师和父母经常会让我们提高警惕，在网络上我们也要有一定的防护意识，密码、照片、不明链接，这些有影响的东西都是不能泄露或者点击的。网络时代谁都不知道和自己面对面交流的究竟是谁，作为学生，我们能够做的就是忽视这些人，只要谨慎的使用网络，我们也能够学到不少东西。

在使用网络的时候不仅要注意防护，也要注意不能够做违法的事情，应遵守法律，不参与有害和无用信息的制作和传播，随意传播谣言也是违法的，后果很严重。

(8)中小学生家庭教育与网络安全课堂雷劈扩展阅读：

写观后感的技巧：

观后感的写法比较灵活，我们可以先把所读内容进行一个大致的概括，同时要代入自己读书时候的感受，代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩，也可以列举自己认为书中写的比较好的地方，并且要着重表明到底是自己感觉哪些地方写得比较好。

还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来，或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比，这样我们的读后感才会显得更加真实。

总的来说，我们可以把写观后感的过程分为三段，第一段对我们所读内容进行一个整体概括，第二段找准书里面的中心思想，进行详细的解释和说明，第三段结合我们的实际生活，抒发我们的真实情感，还可以进行一定层次的延伸，这样我们所写的读后感会更加层次分明。

9. 云南三套如何让孩子安全上网与家庭教育

1、手机、平板等交互式设备可以为教育小孩提供机会，但父母应当决定什么技术和内容最适合他们的小孩，为其小孩使用手机设定规则，并回避移动设备上的暴力；

2、应当建议适合于不同年龄的教育性内容；

3、鼓励父母自己首先尝试游戏、APP等，与小孩一起玩，并在事后询问其效果；

4、强烈建议父母和小孩一起使用交互式媒体，而非让小孩独自使用；

5、预留必要的家庭时光，或者实行必要的“手机斋戒”。

(9)中小学生家庭教育与网络安全课堂雷劈扩展阅读：

家庭网络安全教育原则

1、保持开放的心态，多了解信息互联网技术，在日常生活中主动关注孩子喜欢的网络文化比如流行的社交平台、游戏、应用、网络用语等；

2、愿意倾听和了解，与孩子就上网问题进行有效交流，更好地理解孩子的网络生活体验，及时提供引导和帮助，增进尊重及信任；

3、家长是陪伴孩子探索网络的最佳人选，多参与孩子在网上进行的活动，和孩子一起提高网络技能和素养，共同制定并遵守家庭上网规则。

10. 中小学生家庭教育2022讲了什么

讲了关于网络的一些不正当言论带来的影响。
家庭教育是教育的重要组成部分。家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。家长是子女的第任老师。家长素质的高低，家庭教育环境的优劣，教育方法是否得当，是影响家庭教育成功的重要因素。实施好家庭教育首先要了解孩子，要有科学的成才观念和因人因事制宜的方法，身教重于言教。