网络安全学报

① 谁能给我一篇关于“网络安全问题”的研究性学习的论文要好一点的

http://tieba..com/f?kz=150792996http://..com/question/8959158.html

② 求计算机，软件还有网络安全这方面的省级期刊国家级期刊核心期刊的名字

2013年版核心期刊
自动化与计算机：
1. 软件学报 2. 计算机学报 3.计算机研究与发展 4. 计算机辅助设计与图型学学报 5. 自动化学报 6.中国图像图形学报 7. 计算机工程与应用 8. 系统仿真学报 9. 计算机工程 10. 计算机集成制造系统 11. 控制与决策 12. 小型微型计算机系统 13.控制理论与应用 14. 计算机应用研究 15.机器人 16. 中文信息学报 17. 计算机应用 18. 信息与控制 19. 计算机科学 20.计算机测量与控制 21. 模式识别与人工智能 22.计算机仿真 23.计算机工程与科学 24.遥感技术与应用 25.传感器技术（改名为：传感器与微系统） 26.计算机工程与设计 27.测控技术 28. 传感技术学报 29.控制工程 30.微电子学与计算机 31.化工自动化及仪表

网络安全没有核心期刊，有几个省级期刊：
网络安全技术与应用 ，信息安全与通信保密，中国信息安全，计算机安全，信息安全与技，信息安全与通信保密

热门的论文方向有很多，结合你的研究方向，多读一些（几十篇以上）高水平学术期刊的文章，就能找的你的研究热点了。

③ 中国有哪些着名的计算机报纸、刊物

《转载：一些计算机核心期刊的投稿经验》

1、《计算机工程与设计》和《计算机应用与软件》核心，相对来讲比较好中。

2、《计算机应用研究》国家一级期刊，核心，录用率60%, 通知得较快。

3、《计算机工程》中文核心，最大优点是审稿快。有基金号和项目编号的文章录用概率高。

4、《计算机工程与应用》核心，比较好中，审稿速度比较慢。

5、《微型机与应用》，核心，审稿速度一般，无需审稿费和版面费，并不好中(大家都想免费的午餐,收录数量有限).

6、《计算机仿真》科技论文统计源，非中文核心。好像有仿真结果，交钱就发，好中。

7、非核心，好中的期刊
《计算机安全》 无审稿费
《计算机与现代化》 无审稿费
《现代通信》 无需审稿费和版面费
《网络安全技术与应用》 无审稿费，给钱就发

《中国雷达》免审稿费，免版面费

《西安通信学院学报》免审稿费，免版面费

《重庆通信学院学报》免审稿费，版面费 200/篇

④ 网络与信息安全学报是哪个级别的期刊

《网络与信息安全学报》是由 人民邮电出版社主办的信息安全领域的学术刊物。
什么核心期刊 都不是，普通期刊罢了，但也算是 普通国家级期刊吧。

⑤ 安全类的核心期刊有哪些

安全类期刊有如下
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安全 安全生产与监督 安全与电磁兼容
安全与环境工程 安全与环境学报 安全与健康
安全、健康和环境 大坝与安全 道路交通与安全
电力安全技术 福建公安高等专科学校学报 工业安全与环保
国家安全通讯 核安全 湖南安全与防灾
建筑安全 计算机安全 采矿与安全工程学报
矿业安全与环保 林业劳动安全 煤矿安全
农机安全监理 农业技术与装备 汽车与安全
石油化工安全环保技术 石油库与加油站 铁道劳动安全卫生与环保
网络安全技术与应用 现代职业安全 新安全 东方消防
信息安全与通信保密 信息网络安全 中国安全科学学报
中国安全生产科学技术 中国公共安全(学术版) 中国公共安全(综合版)
中国公共安全(市场版) 中国民航飞行学院学报
核心期刊如下
中文名称:矿业安全与环保
英文名称:Mining Safety & Environmental Protection
曾用刊名：煤炭工程师
中文名称:采矿与安全工程学报
英文名称:Journal of Mining & Safety Engineering
曾用刊名：矿山压力与顶板管理;矿山压力中文名称:煤矿安全

⑥ 《信息网络安全》属于ei期刊吗

它收录论文的题录、摘要，并以主题词、分类号进行标引深加工。

有没有主题词和分类号是判断论文，是否被EI正式收录的唯一标志

⑦ 《中学生网络安全与道德教育》读后感600字左右

建议加一点自己的看法进去，删除一些啰嗦的段落，改写一些自己常用的语句，再把一些排序打乱，比如原来是1、2、3的，你换成2、3、1、这样排，再进行一些增减。
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关于中学生网络道德安全的思考

摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机网络迅猛地介入到人类的各个领域中。毫无质疑，它对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响；与此同时，中学生在面对鱼龙混杂的网络，难免会迷失自己、甚至误入歧途。作为教育工作者，加强中学生网络道德和网络安全教育，引导中学生正确使用网络，合理利用网络，已是一个刻不容缓的问题。

计算机网络---一个崭新而又神奇的世界，一道亮丽而又优美的风景。它开阔了中学生的视野、启迪了智慧，增进了交往。与此同时也不可避免的给当代中学生带来了负面影响，网上游戏，网上暴力，网上色情，网上沉迷，严重地摧残了青少年的身心安全。加强中学生的网络道德和网络安全的教育已经迫在眉睫，作为一名信息技术教师，怎样在传授学生信息技术和网络知识的同时，正确引导学生使用网络，利用网络，本文从以下几点进行阐述：
一、正确认识病毒、黑客问题
现在互联网上病毒肆虐，黑客资料铺天盖地，随意下载。许多中学生出于好奇很想一试身手。虽然初衷只是小小的恶作剧，但后果往往不是他们所预料的，造成的破坏也是不可估量的。在教学中一些教师往往将这部分内容轻描淡写、一带而过。其实当越来越多的中学生面对网络，这些内容更应是我们浓墨重彩，大书特讲的部分。
在讲计算机病毒时，我常向学生列举有代表性的网络病毒事件，在整个事件中用精确的数字强调网络病毒传播速度之快，涉及范围之大，造成损失金额之巨。学生对这样的事例很感兴趣，对其中的数字非常震惊，由此加深了学生对计算机病毒和其危害性的认识。[本文转自：lunwen.1kejian.com]
近年来频频发生的少年黑客事件，使很多中学生对黑客产生一种向往，一些中学生甚至认为网络黑客是“令人佩服的技术能人”等错误看法，不少人也想着黑别人一把，满足自己的猎奇心理。针对这种情形，我和学生们一起讨论，告诉学生偷窥别人的隐私是不道德的行为，如果涉及商业机密或国家机密，就会触犯刑法，需要接受法律制裁。
二、注意网络安全、加强网络德育，树立健康的网络形象
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场，面对虚拟的网络世界，有的中学生肆无忌惮地发表一些不文明、不健康的言论，以发泄自己对现实生活、学习的不满和压力。由于网络的平等性和开放性等特点，使得一些不良的信息对于身体和心理都处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
因此作为信息技术教师在教会学生上网的同时，首先要应提醒学生在网上注意网络安全，不要轻信他人，不要轻易透露自己的真实姓名、家庭住址及联络电话等信息。其次还要引导学生：网络虽然是虚拟的，但也应有一个和谐、健康的网络环境，净化网络环境应当从每个人做起，从自我做起。在网上也应遵守中学生守则，遵纪守法，约束自己的言行，树立良好的网络行象。
我们要加强网上文明行为规范的建设，向学生开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
三、开展丰富多彩的学习、课外活动
目前大多数中学生的学习生活相对比较单一，这就和网上世界的五彩斑斓形成了鲜明的对比，也是中学生容易迷恋网络的原因之一。因此我们应尽可能让学生的学习变得生动，多开展一些丰富多彩的课余活动。
现在很多学校都建设了校园网，加强校园网的建设、将校园网尽可能地贴近学生的生活、学习，丰富校园网的内容和文化，使校园网成为学生们喜闻乐见的网络场所。
四、指导家长，减少或避免网络对孩子的负面影响
据有关调查显示：在上网的学生中，以在家里上网的人最多。这就要求学生的家长肩负起指导、监督孩子上网的职责。一部分家长对自己的孩子上网放任不管。还有一部分家长，对于电脑和网络一窍不通，这就给了孩子可乘之机：因为这样的家长好糊弄，至于孩子真的在互联网上做什么，这两种家长一点也不清楚。长此以往，是很危险的。因此对于家中有电脑的家长，应尽可能地掌握一定的电脑操作和多了解、学习网络知识，千万不能对这个年龄段的孩子上网不管不问。
由于网络的负面作用，不少家长“谈网色变”，采取的措施是“堵网”。由于中学生的逆反心理，“堵网”的结果很可能是将孩子堵到网吧去上网。网吧内上网的人鱼龙混杂，社会环境更加复杂，大部分中学生上网的悲剧都是在网吧内上演的。
因此，我们教师应当向这些学生的家长说明学生上网的益处，同时教给家长们一些方法，将中学生在网上可能受到的伤害降到最低点。
1、制定上网规则
家长可以和孩子一起制定上网规则：明确指出哪些内容是可以浏览和访问的，通过现实生活活生生的例子，说明上网时应注意些什么，并应确保当孩子们在上网时遇到问题或困惑时应及时向家长求助。
在孩子上网聊天时，应确认聊天室是否适合中学生使用，并应注意控制他们聊天的时间。
2、注意电脑摆放位置
不要将电脑放置在孩子的房间，应当把电脑放在方便家中每个人使用的地方，这样可以方便监督他们使用网络。
3、查阅浏览历史文件
经常查阅历史文件。这种文件存储在浏览器内，记录着孩子曾经浏览过的网站名称和他们访问的频率。
4、屏幕、过滤不良信息
目前很多企业针对网络垃圾开发了多种防护工具，主要是具有屏蔽不良内容的软件和网卡两种手段。家长可以利用这些工具过滤互联网上的不良信息。
5、加强交流
还有很重要的一点：家长要多和自己的孩子就有关网络可能遇到的问题，作开诚布公地交流，配合教师一起正确引导学生，从源头上杜绝网络中不良内容对中学生的影响。
参考文献：
[1]陈丹霞.网络——德育教育的新天地[J].思想政治教育.2000（7）.
[2]王襄渝，王萍．优化青少年成长的网络文化环境[J]．郧阳师范高等专科学校学报，2003(4)：

⑧ 求推荐几种 计算机相关的（网络与通信方向 最好），专业一点的期刊（中文的）或杂志或论文

1、AODV的本地修复改进机制 出处： 四川大学计算机学院, 期刊名： 《 计算机工程》
介绍自组网和路由协议，对AODV中的链路修复问题进行分析，提出优化方案并给出具体实现。优化方案使用overhearing技术侦听邻节点路由信息，通过广播数据包来完成路由查找和修复的任务。通过模拟试验发现，与传统方法相比，该方案可以减少重路由带来的时延，在一定程度减少了路由开销
2、IPv6的网络安全性 期刊名： 《 电信快报》 出处： 四川大学计算机学院,
摘要： 下一代网络互连协议（IPv6）已经开始投入使用。人们对新协议提出了许多期望，其中网络安全性是非常重要的一部分，目前的IPv6在网络安全方面能完全达到人们的要求吗？人们真的可以高枕无忧了么？文章从IPv6最基本的原理入手，介绍了IPv6在安全性方面的优势和不足
3、MPLS组播流量工程综述 期刊名： 《 电子科技》 出处： 四川大学计算机学院,
介绍了MPLS网络、组播技术和流量工程技术的特点与特征，结合它们之间的优势和对单播与组播流量工程的比较，重点综述了目前在MPLS网络上实施组播流量工程的几种建树方法、发展现状和存在的问题，最后对MPLS组播流量工程的研究作出了展望。
4、NS-3下新队列管理模块的实现 期刊名： 《 软件导刊》 出处： 四川大学计算机学院
摘要： 网络仿真是网络技术研究的一种基本手段。NS-3是目前广泛使用的离散事件驱动的网络模拟器NS-2的后续版本。目前NS-3版本中的实现的队列管理模块只有默认的使用DropTail方式的队列管理模块。以实现主动队列管理算法RED算法为例,阐述了如何在NS-3中实现一个新的队列管理模块并进行仿真的方法。
5、标题： 基于GMPLS的多层网络故障恢复框架设计 期刊名： 《 光通信技术》 出处： 四川大学计算机学院,成都610064
摘要： 针对GMPLS控制平面的生存性提出了一种故障恢复机制，以实现多层网络生存性机制之间的迅速协调，通过对方案的分析能减少故障恢复时间的总和，优化网络效率
6、标题： 基于PNS—PGrid的P2P路由算法的设计与实现 期刊名： 《 计算机技术与发展》
7、标题： 基于Sigma Designs EM8551芯片的MPEG4 IPTV机顶盒设计 期刊名： 《 计算机时代》 出处： 四川大学计算机学院,四川成都610064
8、标题： 基于分类广告的网格副本选择 期刊名： 《 计算机时代》 出处： 四川大学计算机学院,四川成都610065
9、标题： 基于蓝牙的WPAN无线Mesh组网构架 期刊名： 《 网络与信息》 出处： [1]四川大学计算机学院,成都610064 [2]徐州工程兵指挥学院,徐州221004
10、标题： 基于移动IP的组播协议 期刊名： 《 电子科技》 出处： 四川大学计算机学院,成都61006
11、标题： 基于移动预测的DSR路由缓存管理改进 期刊名： 《 四川大学学报：自然科学版》 出处： [1]四川大学信息管理中心,成都610065 [2]四川大学计算机学院,成都610065 [3]西昌卫星发射中心指挥控制中心,西昌615000
12、即时通信中一种新的群拓扑结构——三层K叉树
13、可信计算及其对Ad Hoc网络安全的启发
太多了...光吕光宏的文章就45篇了。