Ⅰ 如何有效利用网络学习作文
当今是信息时代，网络就是信息时代的重要标志，假如不让孩子接触网络，显然是可取的愚蠢做法，这会让孩子与时代脱节，会严重阻碍孩子发展。可是网络世界又纷繁复杂，面对形形色色的.网络信息，怎样正确利用网络成为了摆在人们面前的一大问题。
怎样正确利用网络，我认为：
第一，理解网络的意义所在。应该说理解了网络的意义之后，才能给开展利用与正确使用网络，倘若不能够深刻明白网络的含义，一切的利用都是空谈。
第二，应该注重培养孩子信息资源的搜寻能力。网络就是一个信息海洋，里面充斥着各种各样的信息。光有信息是不够的，我们必须培养孩子懂得如何检索信息、整理信息、汇编总结。
第三，利用信息资源便利生活。可以通过搜寻相关信息，尤其是生活资讯便利生活，比如是搜索一些做菜视频，帮助学做家常菜等等。
网络已经越来越离不开我们的生活了，工作、学习、生活方方面面我们都需要网络，而怎样正确利用网络值得我们不断思考与总结。
Ⅱ 如何有效利用网络
寻求与目前这个社会信息同步，其实假如通过网络实现，那就是网上冲浪
但是针对你说的，对绝大多说人来说，要想各方面都保持着与世界同步，其实是相当困难的，获取知识，知识冲浪，也是有个限度和有个范围，要想拥有整个世界，往往会付出巨大的代价
但是适度还是有可能的，我个人觉的，要想每天花比较少的时间，但又有很高的效率获得最有效的信息，最重要的是一个习惯的养成，比如说，你知道了一个网站，在那个板块有你想要知道的信息，那么，你只要收藏一下，下回可以花很少时间找到，另外论坛也是同样的道理，只要养成了以个固定的习惯，那么你获得知识的效率将比别人高很多，但有个前提必须是你平时对获取这方面知识的各种途径的有效积累和积淀，这是一个很漫长的过程，也许是一生都在执行的过程。
另外还有一个建议，不能盲目的冲浪，网上的东西太多，几辈子都看不玩，所以信息的获取必须有个方向，你肯定有自己喜欢或着朦胧的喜欢的话题或方向，时政也好，军事也好，体育也好，反正必须有你所要关注的范围，漫无目的的上网将会浪费大量时间
假如真的开始没有具体的方向，可以试试网址大全的网站，比如http://www.hao123.com
然后慢慢选择各分类进行知识的涉猎
希望以上对你有用，也希望你在知识的扑捉过程中越走越成熟！
Ⅲ 我们应该怎样合理利用网络
取其精华，去其糟粕
Ⅳ 如何合理利用网络
一、让网络成为良师益友
因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界。
了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。
二、利用网络学习礼仪
网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。
总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。
三、利用网络学习知识
所谓网络学习，就是指通过计算机网络进行的一种学习活动，它主要采用自主学习和协商学习的方式进行。相对传统学习活动而言，网络学习有以下三个特征：一是共享丰富的网络化学习资源。二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式。三是突破了传统学习的时空限制。
Ⅳ 如何有效利用网络作文
互联网的利与弊，给它自己蒙上了一层厚厚的面纱。对于互联网，我们究竟应该持什么态度呢？
其实，合理上网已经成为学校和家长共同关注的一个话题。究竟怎样上网，才能使我们在吮吸知识的同时，又避免走上歧途呢？其实，答案非常简单：“择其善者而从之，其不善者而改之。”只要我们合理利用互联网，互联网就会将它的好处全部奉献给我们。当然首先，选择合适的网站是关键。
好的网站，相信不用多说，同学们都能说出来：对学习有帮助的网站，也就是对我们有益的网站。能让我们从中获取知识，增加我们的阅读量的网站就是好的网站。
任何事物都有对立面。有弊处的网站也是五花八门，它们就像一片片的沼泽，看似风景美丽，一不小心陷下去，便再也无力回天了。浏览游戏网站、暴力网站对我们的学习生活有害无益。一旦接触这些网站，它们就会像磁铁一样不断吸引着我们，使我们无法挣脱。所以，在浏览网站的过程中，一定不能为了满足好奇心理而浏览这些网站。要点击文明网站，选择适合我们的网站。
再就是要合理控制时间。再好的网站，浏览太长时间，也会对我们产生不利影响。学会绿色上网，是合理利用互联网的关键。使用互联网的时间一般不宜超过1小时，如果实在有特殊情况要连续使用，每隔一小时便要站起来看看窗外的绿色植物，以防止对我们的视力造成威胁。
对于互联网的评判，我们只能说它是一把“双刃剑”——有弊也有利。对于这位朋友，可要认真的对待。总之，“点击文明，绿色上网”会使我们在互联网中受到益处。
Ⅵ 合理利用网络，我们该如何做
21世纪是信息的社会，是网络的世界。计算机和网络已经开始改变我们的生活，并溶进我们的生活，成为我们生活不可分割的一部分，它无处不在.
在我国，随着互联网的迅速发展，中学生网民的人数也越来越多。中学生上网，可以扩大视野，增长见识，学到许多书本上没有的知识；可以结交朋友，增进友情；可以快速进行信息的加工、存贮和传输等等。令人担心的是，有相当一部分中学生上网是热衷于聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览。这些行为对他们的心理造成了一定的负面影响，有的中学生出现认知能力的迷失；有的中学生对互联网存在强烈的依赖心理，而现实生活中的人际关系变得淡漠；个别中学生因长期沉迷于网络，产生网络心理障碍，而被迫辍学，有的还因此走上违法犯罪的道路。所以，中学生的网络心理教育迫在眉睫，应该引起全社会，尤其是我们教育者的重视。
1、玩电脑游戏“上瘾”，从生理上看是大脑神经中枢反复接受刺激，产生的一种生理依赖性。电脑游戏千变万化，具有很大的挑战性，无论胜败都会在人的大脑皮层产生一个“兴奋灶”，久而久之不断强化，就表现出一种“瘾头”。从这个侧面讲，玩游戏“上瘾”和某种业余爱好比如钓鱼的兴趣差不多，钓鱼的人总希望钓大鱼，玩电脑游戏总希望“打赢”。
2、另外，玩电脑游戏“上瘾”，还与心理因素有关。有的同志性格外向，争强好胜，电脑游戏恰恰迎合了他们的心理需求，玩起来感到刺激过瘾；有的同志性格内向，在工作和人际关系上比较收敛含蓄，玩电脑游戏时客观上要求“急流勇进”，极大地激发了好胜心，与常态下的心理状态产生了强烈的“互补”，心理上感到平衡，也会产生浓厚兴趣。
3、电脑游戏总是与人的业余爱好有关系：喜欢打扑克、下象棋的就对相关游戏感兴趣；喜欢驾驶的，肯定爱玩赛车游戏。何况，电子游戏具有虚拟性和可逆性，下了一步“臭棋”可以“悔棋”；赛车“翻车”换一辆车就是了，更没有生命危险和财产损失。因此，电脑游戏往往比业余爱好更具有吸引力，可以大大满足和延伸业余爱好，这也是玩电脑游戏容易“上瘾”的一个原因。
Ⅶ 如何合理利用网络
首先，看一下空余时间的长短，处于什么时间段，因为有些人在一天中的某一时间段是很有精力的。先看看新闻啊！了解下国内外实时政治。基本上30分钟过去了；再看自己喜好什么，可以学习一下PS、CAD之类的制图软件，或者是声乐合成类的，古人云：技多不压身！用到时方恨少！
这不是没道理的。。现在工作中就有很大优势的！那些空间、电影、游戏只会消磨人的意志。浪费青春，当然工作累了，或者是心中有火气，玩游戏发泄一下还是比较不错的。
其实，你并不要一定充分利用网络，关键是你要充分利用你的时间，和你现有的资源！这就是你的“物理优势”起跑线就比别人高，相信你会给自己制定个适合你自己的规划。（别人的永远是别人的，适合自己的才是最好的）